6 Intermedio

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ACADEMIA “TORNER” I T 2019

CICLO VERANO INGENIERÍA INTERMEDIO
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II
AL
A
BOLETÍN SEMANA Nº 6
PLAN DE REDACCIÓN
PLAN DE REDACCIÓN  La idea anterior va a ser la idea más general.
 Si el texto es conceptual la idea 1) suele ser la
ESQUEMA DE REDACCIÓN definición, la etimología o el objetivo del tema
tratado.
 El plan estructural.- Contempla una  Si el texto es informativo la idea 1) debe ser el
introducción en donde se nos presenta el antecedente, la causa, la idea principal.
tema de manera diversa, sea a través de  Leer comprensivamente cada uno de los
alguna interrogante o de alguna aseveración enunciados.
más o menos directa o “llamativa”. En el  Determinar el posible enunciado desacuerdo
desarrollo se explica el tema, se da respuesta al título y a un tipo de plan de redacción
a la interrogante o solución del problema y, (estructural, deductivo, secuencial).
excepcionalmente, se puede plantear otras Complementariamente se puede identificar
interrogantes surgidas del análisis del tema. alguna secuencia interna que ayude a la
identificación de la alternativa adecuada.
 El plan deductivo.- este plan va desde las  Trabajar con las alternativas probables
aseveraciones más amplias a las más desacuerdo al primer enunciado o al último.
específicas; por ejemplo desde la definición  Seleccionar la alternativa correcta y volver a
hasta los ejemplos particular, pasando por el verificar si obedece a un orden lógico;
origen, causas, consecuencias, solución, etc. fijándose primero, en la concordancia
semántica (significado) y la coherencia
 El plan secuencial.- Es el ordenamiento gramatical que se conectan los enunciados.
cronológico, es decir, desde los hechos
finales; sean estos acontecimientos históricos CRITERIOS BÁSICOS PARA ORDENAR
o simplemente cotidianos.
1. CRITERIO DE DEDUCCIÓN: es el orden más
PLAN DE REDACCIÓN recurrente en la prueba de aptitud verbal y
consiste en ordenar los enunciados desde lo
Objetivo
más general hasta lo más singular.
Mediante este tipo de pregunta se busca
medir la capacidad del postulante para  Antecedentes (Definición)
ordenar jerárquicamente enunciados de 


acuerdo al título dado al inicio y a ciertas  Orígen
estructuras de pensamiento que  
denominamos “planes de redacción” 
Orden  Causas
¡Esta prueba mide la capacidad lógica para Deductivo  
ordenar ideas!. 
 Con sec uencias
 
ESTRUCTURA DE LA PREGUNTA  Detalles Ejemplos

En esta clase de prueba el enunciado está
conformado por un conjunto de cuatro
oraciones numeradas que llevan un título por
encabezamiento. Se trata de ordenar las
aludidas oraciones de manera tal que
constituyan el esquema de las ideas de un
texto virtual y elegir la alternativa de respuesta
del dicho ordenamiento.
PAUTAS PARA LA SOLUCIÓN 2. CRITERIO ESTRUCTURAL: Lo característico

de un plan de redacción de este tipo es una
 Leer el título y determinar si el texto es
informativo ó conceptual. presentación o anuncio del tema y una
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ACADEMIA “TORNER” CICLO VERANO INGENIERÍA INTERMEDIO 2019 II
conclusión o solución del tema o problema   Introduccion
planteado.  estructural  desarrollo
  Conclusion
Planes de 

Re dacion  Deductivo General  Singular

 sec uencial Ântes  despues



EJERCICIOS PROPUESTOS
1. Modelos de comportamiento
I. Uno de estos modelos es, por ejemplo,
dar el asiento a los ancianos.
II. Los seres humanos tenemos modelos de
comportamiento que hemos aprendido.
III. Aplicamos esto cuando viajamos en el
ómnibus.
IV. Están tan grabados en nuestra memoria
que cambiarlos es muy difícil.
A) I–II–III–IV B) II–IV–I–III C) IV–IV–III–I
D) IV–III–II–I E) III–II–I–IV
2. Los dos mundos de la actualidad

I. En la actualidad hay dos mundos opuestos
II. Los países desarrollados están mejor
económicamente, tienen una gran industria
y un buen nivel de vida.
III. Los países subdesarrollados están mal
económicamente, casi no tienen industria,
bajo nivel de vida y una fuerte
dependencia del extranjero.
3. CRITERIO SECUENCIAL: Lo característico IV. Estos dos mundos son: el Norte, o mundo
del orden secuencial es el hecho cronológico desarrollado, y el Sur, o mundo
desde un antes a un después. Generalmente subdesarrollado.
los ejercicios son referidos a personajes y/o A) I–II–III–IV B) II–III–I–IV C) III–II–I–IV
acontecimientos, aunque también a simples D) I–IV–II–III E) IV–I–III–II
hechos.
a) 3. Historia del cine
b) ESQUEMAS DE REDACCIÓN I. Las primeras películas tuvieron las
características recién mencionadas y se
 El plan estructural.- Contempla una concibieron como un pasa tiempo sin
introducción en donde se nos presenta el pretensión artística.
tema de manera diversa, sea a través de II. En 1895 los hermanos Lumiere realizaron
alguna interrogante o de alguna aseveración la primera película de la historia.
más o menos directa o “llamativa”. En el III. En un principio, el cine era mudo, los
desarrollo se explica el tema, se da respuesta diálogos se escribían y la música la tocaba
a la interrogante o solución del problema y, en directo un pianista en cada sala de
excepcionalmente, se puede plantear otras cine.
interrogantes surgidas del análisis del tema. IV. Muy pronto llegaron avances técnicos que
posibilitaron películas de gran calidad.
 El plan deductivo.- este plan va desde las A) I–II–III–IV B) II-III-I-IV C) II–I–III–IV
aseveraciones más amplias a las más D) III–I–II–IV E) I-III-II-IV
específicas; por ejemplo desde la definición
hasta los ejemplos particular, pasando por el 4. Emigración hacia las ciudades
origen, causas, consecuencias, solución, etc. I. Para regresar a estos emigrantes a sus
 El plan secuencial.- Es el ordenamiento pueblos se están haciendo campañas.
cronológico, es decir, desde los hechos II. Muchos pueblos rurales fueron
finales; sean estos acontecimientos históricos abandonados.
o simplemente cotidianos.
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III. Durante los últimos años se produjo una III. Los astronautas norteamericanos Niel A.
fuerte emigración hacia las ciudades. Armstrong y Edwin Aldrin colocaron su
IV. Por eso en estos pueblos hay pocas nave “Águila” sobre la superficie lunar.
familias, chacras abandonadas y poco IV. Durante algunos minutos, el mundo
ganado. pareció detenerse.
A) I–III–II–IV B) I–II–IV–III C) II–III–IV–I A) II–I–III–IV B) I–II–IV–III C) IV–III–II–I
D) III–IV–II–I E) III–II–IV–I D) III–IV–II–I E) III–II–I–IV
5. Tipos de conocimiento 9. Los enanitos glotones

I. Los seres humanos podemos alcanzar a I. Preocupada por esta situación, su jefa, la
ambos tipos de conocimientos. enanita María Manjarina, pensaba y
II. En el conocimiento vulgar un hecho o pensaba sin decidir qué hacer.
acontecimiento lo estudiamos II. Donde se establecieron y fueron felices
superficialmente. para siempre.
III. El conocimiento de hechos y III. Hace mucho tiempo, los enanitos glotones
acontecimientos tienen niveles de siempre estaban peleando por conseguir
profundidad. comida.
IV. En cambio, en el conocimiento científico el IV. Para terminar con el problema, la enanita
estudio es profundo. los llevó al País de los Manjares.
A) III–II–IV–I B) I–III–II–IV C) I–II–IV–III A) III–I–IV–II B) III–IV–I–II C) II–III–I–IV
D) II–IV–I–III E) III–I–II–IV D) I–IV–II–III E) IV–I–III–II
6. Desarrollo de una casta guerrera 10. La narración

I. Bajo este código, el jefe no debía disfrutar I. Este personaje que el autor inventa para
más de la vida que sus subordinados. contar una historia.
II. En el siglo XII los problemas en el Japón II. Las acciones, los personajes que las
favorecieron el desarrollo de una casta realizan, el tiempo y el lugar donde
guerrera. ocurren.
III. Sus integrantes eran guerreros con un III. Cuando leemos una narración
código de honor muy estricto, ordenaba encontramos en ella los siguientes
que comieran con frugalidad y practicaran elementos:
el compañerismo. IV. Además de estos elementos, hay una
IV. Este espíritu frugal perdura en el Japón figura muy importante: el narrador.
actual. A) III–I–II–IV B) III–II–IV–I C) II–III–I–IV
A) I–III–II–IV B) II–I–IV–III C) II–III–I–IV D) I–III–II–IV E) III–I–IV–II
D) III–IV–II–I E) III–I–II–IV
11. El Nuevo Acuerdo
7. Historia de la publicidad I. Roosevelt había prometido sacar al país
I. Cuando la Revolución Industrial hizo de la crisis económica.
necesario dar a conocer los productos al II. En 1933, Franklin Delano Roosevelt
mayor número de consumidores y alcanzó la presidencia de EE.UU.
persuadirlos para que los compraran. III. La característica principal del Nuevo
II. Muchos de ellos diseñados por pintores Acuerdo fue la intervención del Estado en
famosos, como Toulousse Lautrec. la economía nacional.
III. Son famosos los anuncios de productos IV. Para ello diseñó un programa económico
farmacéuticos, lencería y bebidas del siglo que se conoce como El Nuevo Acuerdo.
XIX. A) I–II–III–IV B) II–IV–I–III C) II–IV–III–I
IV. La publicidad moderna se inicia a fines del D) II–I–IV–III E) III–II–I–IV
siglo XVIII.
A) I–II–III–IV B) III–IV–I–II C) II–III–I–IV 12. El Papa Wojtyla
D) IV–III–II–I E) IV–I–III–II I. Por un lado era el primer Papa no italiano
desde Adriano VI (1522).
8. Conquista de la Luna II. Por otro lado, no había entrado de niño al
I. Por otra, se abrían las puertas del universo seminario (como casi todos los Papas),
para la humanidad. antes de ser sacerdote, había sido obrero,
II. Por una parte, había culminado un actor y cantante.
programa que llevaba al primer hombre a III. Cuando en 1978 fue elegido Karol Wojtyla.
la Luna. IV. Llegaba al papado un pesonaje cuyas
características eran diferentes a los
anteriores Papas.
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A) I–II–III–IV B) II–IV–I–III C) II–IV–III–I A) IV–III–II–I B) II–I–IV–III C) II–III–I–IV
D) IV–III–II–I E) III–IV–I–II D) I–II–III–IV E) III–II–I–IV
13. Los grandes avances biológicos 19. Platón, enemigo de la democracia

I. Actualmente se trabaja en un gran I. Así como Platón, Aristóteles recusaba la
proyecto multinacional. democracia. Según él si todos gobiernan,
II. Este proyecto pretende descifrar el código nadie gobierna, lo que conduce a la
genético humano. anarquía.
III. Ha avanzado en dos campos: la II. En consecuencia, Platón propuso en La
bioquímica y la genética. República un modelo opuesto a la
IV. Durante el siglo XX, la Biología ha logrado democracia, sin movilidad social.
grandes avances. III. Sócrates, en la democracia, fue
A) I–II–III–IV B) II–IV–I–III C) IV–III–I–II condenado a muerte. El hombre más
D) IV–III–II–I E) III–II–I–IV bueno de la sociedad era condenado como
el criminal más pernicioso.
14. Los grandes avances en la medicina IV. Platón, sensibilizado por este hecho, criticó
I En la medicina, hay que resaltar dos fuertemente al sistema político que
puntos importantes. permitía este tipo de vejamen.
II. Ahora la medicina ha avanzado tanto, que A) III–IV–II–I B) I–II–IV–III C) II–IV–I–III
se puede lograr la reproducción “in vitro”. D) I–II–III–IV E) IV–III–II–I
III. Más tarde, el de las sulfamidas.
IV. Primero el descubrimiento de la penicilina 20. Las proteínas
por Fleming en 1929. I. Definición de proteínas.
A) I–II–III–IV B) I–IV–III–II C) IV–III–I–II II. Explicación etimológica del término
D) IV–III–II–I E) II–III–I–IV proteínas.
III. Clases de proteínas: Holoproteínas y
15. Los países de América del Norte heteroproteínas.
I. Estados Unidos de América, con su capital IV. Estructura de la proteína.
Washington. A) I–II–III–IV B) II–I–IV–III C) III–IV–I–III
II. Y México, cuya capital es Ciudad de D) IV–III–II–I E) III–I–II–IV
México.
III. América del Norte es un subcontinente en 21. Viaje conflictivo
el que tan sólo hay tres países. I. Por consiguiente, recurrió a su amigo.
IV. Canadá, cuya capital es Otawa. II. Lamentablemente, éste es un enajenado
A) III–IV–I–II B) I–IV–III–II C) IV–III–I–II mental.
D) IV–III–II–I E) III–II–I–IV III. Manuel estaba urgido por viajar.
IV. Por él, el pobre viajero fue censurado.
16. Lunahuaná V. Pero, en un trabajo no suelen dar permiso
I. Se encuentra el pueblo de Lunahuaná. para ello.
II. Al sur de la ciudad de Lima A) III–I–V–II–IV B) I–II–IV–V–III
III. Famoso por su producción agrícola. C) II–III–I–IV–I
IV. En un hermoso valle. D) III–V–I–II–IV E) III–IV–I–II–V
A) III–IV–I–II B) I–IV–III–II C) IV–III–I–II
D) II–IV–I–III E) III–II–I–IV 22. Los iroqueses
I. La Confederación fue formada en el siglo
17. Astronautas rescatarán el satélite XVI por el jefe Hiawatha (“Pino solitario”).
I. Dos astronautas lo recuperarán. II. En el siglo XVII, otras tribus, incluyendo al
II. La NASA ha decidido por el procedimiento pueblo Delaware, solicitaron unirse a ella.
más eficaz, pero también más arriesgado. III. Estaba destinada a finalizar las guerras
III. En un paseo espacial. entre las tribus y tuvo mucho éxito.
IV. Rescatar el satélite “Spartan”. IV. Los iroqueses forman un grupo de cinco
A) I–II–III–IV B) III–IV–I–II C) III–I–IV–II tribus indias americanas que se aliaron en
D) II–IV–I–III E) II–I–III–IV una Confederación en el noreste de los
que hoy son los Estados Unidos.
18. La biología como ciencia A) I–III–II–IV B) IV–III–II–I C) III–I–IV–II
I. Clases de disciplinas biológicas. D) IV–I–III–II E) I–IV–III–II
II. El método científico de la biología
III. Visión histórica de la biología. 23. Muerte de Abel
IV. Dos ejemplos: La embriología y la I. Abel ofreció al primogénito de su rebaño y
ecología. Caín los primeros frutos de su cosecha.
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II. Al ser rechazada la ofrenda de Caín, éste III. Contribuyó a sistematizar y difundir los
se puso celoso y mató a su hermano. conocimientos científicos y los principios
III. Abel, en el libro del Génesis del Antiguo ideológicos que promovieron el paso al
Testamente, fue segundo hijo de Adán y nuevo régimen.
Eva y hermano de Caín. IV. La primacía de la razón como vía de
IV. Ambos le hicieron una ofrenda a Dios. conocimiento, la fe en el progreso y la
V. Abel era pastor y su hermano mayor, Caín reivindicación de la libertad humana,
sembraba la tierra. caracterizan este pensamiento.
A) III–V–I–IV–II B) V–III–IV–I–II V. Por lo cual puede considerarse como el
C) III–V–IV–I–II más fiel reflejo del pensamiento ilustrado.
D) I–II–III–IV–V E) III–IV–V–I–II A) II–IV–III–I–V B) II–I–III–V–IV
C) I–II–III–V–IV
24. La Molécula D) II–I–V–IV–III E) I–II–IV–III–V
I. El proceso de división y subdivisión finaliza
al llegar a la molécula simple de agua, que 27. La Gramática
si se divide dará lugar a algo que ya no es I. La primera gramática la escribió Antonio
agua: Hidrógeno y oxígeno. de Nebrija (1492), existe otra gramática de
II. Si una molécula se divide en partes aún Andrés Bello.
más pequeñas, éstas tendrán una II. Se le considera integrada por la Fonología,
naturaleza diferente de la sustancia Fonética, la Morfología, la Sintaxis y la
original. Lexicología.
III. Partícula más pequeña de una sustancia, III. Una tercera escrita por la Real Academia y
que mantiene las propiedades químicas la última Gramática novísima llamada
específicas de esa sustancia. Gramática Estructural.
IV. Por ejemplo, una muestra de agua puede IV. La Gramática Estructural sólo considera
dividirse en dos partes y cada una dividirse como sus partes integrantes a la
a su vez en muestras de agua más Morfología y la Sintaxis.
pequeñas. V. Ciencia que estudia el sistema de la
A) III–II–IV–I B) I–IV–III–II lengua (estructura y funcionamiento).
C) II–III–IV–I A) II–I–III–V–IV B) V–IV–III–II–I
D) III–I–II–IV E) IV–II–III–I C) V–III–II–I–IV
D) I–III–IV–V–II E) V–II–I–III–IV
25. Emiliano Zapata
I. Zapata perdió la confianza en Madero, 28. José Cayetano Heredia
quien asumió la presidencia en 1911 y se I. A pesar de las diversas acciones
declaró en su contra, formulando su propia realizadas en bien de la medicina y la
reforma. Se une a Francisco Villa. docencia universitaria, no se encuentra
II. Se alzó en defensa de los derechos de su obra escrita por él.
pueblo a las tierras, reclutó un ejército de II. Nació el 7 de noviembre de 1797 en la
peones indígenas de las haciendas y ciudad de Catacaos, Piura. Falleció el 10
pueblos. de junio de 1861.
III. Líder revolucionario y reformador agrarista III. Fue el primer Decano de la Facultad de
mexicano, nacido en el Estado de Morelos Medicina.
IV. En 1919 murió asesinado en una IV. Fue catedrático de San Fernando en 1825.
emboscada organizada por un agente de V. Sus primeros estudios los realizó en su
Carranza. tierra natal, en 1813 al establecerse en
V. Se unió en 1910 a la Revolución Mexicana Lima, ingresó a estudiar al colegio San
de Francisco Madero, cuyo objeto era Fernando.
derrocar al régimen de Porfirio Díaz. A) II–III–IV–I–V B) II–IV–I–III–V
A) III–V–II–I–IV B) III–I–IV–V–II C) II–V–IV–III–I
C) III–II–V–I–IV D) V–II–IV–III–I E) II–V–IV–I–III
D) III–IV–II–V–I E) II–V–I–IV–III
29. La muerte de Luis XVI
26. La Enciclopedia I. Dijo: “Muero inocente de todos los
I. Esta monumental obra, dirigida por Diderot crímenes que se me imputan. Perdono a
contó con una colaboración de los más los autores de mi muerte y ruego a Dios
importantes filósofos y escritores que la sangre que vais a derramar no
franceses. vuelva a caer jamás sobre Francia”.
II. Entre 1751 y 1789 se publicaron en París
los 35 volúmenes de la “Encyclopédie”.
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II. Impuso silencio sólo con la mirada a II. Limpie cuidadosamente el polvo y residuos
quince o veinte tambores que estaban con un cepillo suave.
frente a él. III. Retire todo el papel del alimentador de
III. El rey se vio obligado a apoyarse y por un hojas.
instante pareció que su valor comenzaba a IV. Limpie la tinta del interior de la impresora
flaquear. con un paño suave y húmedo. Eso es
IV. Los escalones que conducían la cadalso todo.
eran muy empinados. V. Apague la impresora, desenchufe el cable
V. Pero una vez arriba, atravesó con paso de alimentación y desconecte el cable de
firme todo el cadalso. la impresora.
A) IV–V–I–II–III B) I–IV–III–V–II A) V–III–II–I–IV B) III–V–IV–II–I
C) III–IV–V–II–I C) I–II–IV–III–V
D) IV–V–III–II–I E) IV–III–V–II–I D) V–III–II–IV–I E) III–II–I–IV–V
30. Aparece el hombre 33. Castilla y la Educación

I. Hace un millón de años, en los límites de I. Como medida de emergencia implantó el
los periodos terciarios y cuaternarios, primer Reglamento de Instrucción Pública,
aparecieron en la Tierra los pitecantropus. en 1847, que permitió una mejor
II. A finales de este periodo existen ya enseñanza.
verdaderos renos, caballos, toros, II. En 1848-50 se promulgó el Reglamento
rinocerontes, elefantes y diversas fieras. General de Instrucción Pública que
III. Sus descendientes, los hombres de constituye uno de los pilares de la
Neanderthal, son los antepasados de los legislación de la educación peruana.
hombres actuales. III. El Mariscal Castilla dio prioridad a la
IV. En el curso de la primera mitad del periodo instrucción pública, durante sus dos
terciario, los mamíferos se van pareciendo gobiernos, no obstante se encontró con
cada vez más a los actuales. innumerables problemas.
V. A comienzos de la segunda mitad del IV. Sin lugar a duda, fue el presidente que
período terciario aparecen los monos, más se preocupó por la educación de
primeros los cinocéfalos (inferiores), nuestro país, por ello lo llamaron: “Castilla
posteriormente los artropoides el Educador”.
(superiores). V. El Gran Mariscal Ramón Castilla fue un
A) IV–III–V–II–I B) IV–II–I–V–III hombre de estado, sobre todo por ser un
C) I–II–III–IV–I prócer de la educación peruana.
D) I–II–V–IV–III E) IV–II–V–I–III A) I–II–III–IV–V B) V–II–III–IV–I
C) V–II–I–III–IV
31. Simón Bolívar D) II–III–IV–V–I E) V–III–I–II–IV
I. En 1822 se reunió con San Martín en
Guayaquil, luego marcharía a Ayacucho a 34. Cien años de soledad
sellar la independencia del Perú. I. Vista a través de siete generaciones de la
II. En adelante trabajó arduamente por la familia Buendía.
unidad latinoamericana. II. La obra narra la historia de un pueblo
III. Cuando el 5 de Julio el Congreso de su mítico llamado Macondo.
país proclamó la independencia se alistó III. Un manuscrito contiene la historia
en el ejército. presente y futura de esta familia.
IV. Militar y político venezolano. Prócer de la IV. Mientras tanto, la familia Buendía crece,
independencia americana. repitiéndose los nombres de generación en
V. Proclamó en 1819 la República de la Gran generación, en parte gracias a la práctica
Colombia, hoy Colombia, Venezuela, del incesto.
Ecuador y Panamá. V. Macondo sufre diversas calamidades,
A) IV–V–III–I–II B) IV–III–V–I–II como guerras civiles, diluvios y sequías.
C) V–III–IV–I–II A) II–IV–V–III–I B) II–I–III–V–IV
D) III–V–II–IV–I E) III–IV–V–II–I C) III–II–I–V–IV
D) II–III–I–V–IV E) V–II–I–III–IV
32. Limpieza de la impresora
I. Limpie el exterior de la impresora con un 35. El Modernismo
paño suave y húmedo. Mantenga cerrada I. El modernismo fue un movimiento literario
la cubierta de modo que el agua no de singular importancia y originalmente
penetre al interior. latinoamericano.
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II. Hasta su llegada, los escritores IV. Filósofo matemático y sociólogo inglés,
hispanoamericanos se adscribían a las una de las figuras más representativas de
escuelas literarias europeas bien definidas. nuestro tiempo.
III. Fue gestado por el nicaragüense Rubén V. En 1950 le fue concedido el Premio Nobel.
Darío. A) IV–II–III–I–V B) IV–I–III–V–II
IV. Como el neoclasicismo, el romanticismo y C) IV–V–I–III–II
el realismo. D) IV–I–II–III–V E) III–II–I–IV–V
V. Con su llegada sucede más bien que
poetas españoles, entre ellos Ramón 39. La ecología
Jiménez y Machado, imitan a Rubén Darío. I. Entre organismo y medio existen dos tipos
A) I–III–II–IV–V B) V–IV–III–II–I de relaciones.
C) II–III–IV–V II. Y aquellos causados por los seres vivos;
D) IV–I–III–II–V E) I–II–III–IV–V como género de alimentación y desechos,
nidificación, construcciones, destrucciones,
36. El pueblo más antiguo etc.
I. Los niños fueron llevados ante el rey, éste III. Parte de la biología que estudia las
convocó a los sabios para que le dijeran a interrelaciones que existen entre los seres
qué pueblo pertenecía dicha palabra y qué orgánicos y el medio en que viven.
significaba. IV. Los seres vivos no se hallan aislados, sino
II. Uno de ellos explicó que entre los Frigios, que forman parte de un ambiente que los
ése era el nombre del pan. condiciona y a la vez se ve influenciado
III. El rey egipcio samético hizo que dos por otros seres vivos.
recién nacidos fueran criados por un V. Las determinadas por factores abióticos,
pastor en un lugar solitario, sin pronunciar como son la temperatura, la humedad, etc.
palabra alguna delante de ellos. A) IV–V–III–II–I B) I–V–II–IV–III
IV. Los egipcios se inclinaron ante tal prueba y C) III–IV–I–V–II
reconocieron que los Frigios eran más D) III–I–IV–V–II E) IV–III–I–V–II
antiguos que ellos.
V. Pasaron dos años y un día, los niños se 40. Los virus
aproximaron el pastor y le dijeron: Becos. I. Son los seres vivos más diminutos que
A) IV–III–V–II–I B) III–V–II–I–IV existen y sobre los cuales se sabe tan
C) III–I–V–II–IV poco.
D) III–V–I–II–IV E) III–V–I-–IV–II II. Cada tipo de virus prefiere un tipo de
célula rechazando las demás.
37. La fiebre y la importancia de su valoración III. Los primeros virus fueron estudiados por
I. Si se infravalora puede surgir los doctores Löffler y Forsch, en 1898.
complicaciones graves acaso mortales. IV. De ahí el carácter específico de las
II. La valoración correcta de la fiebre es enfermedades por ellos desarrolladas.
especialmente importante en el niño. V. Si un virus penetra en una célula, a los 20
III. Conceder insuficiente o demasiada minutos ésta muere y al exterior aparecen
importancia a este síntoma puede ser centenares de virus para atacar otras
igualmente peligroso. células.
IV. Si se sobrevalora, no cabe excluir los A) III–I–II–IV–V B) I–V–II–III–IV
riesgos de un tratamiento antipirético C) V–I–II–III–IV
excesivo. D) I–II–V–IV–III E) I–V–II–IV–III
V. La fiebre es; fundamentalmente una
reacción de defensa del organismo. 41. El rinoceronte
A) V–II–I–III–IV B) II–III–I–IV–V I. Los rinocerontes africanos suelen admitir
C) V–II–III–I–IV en su compañía una especia de estorninos
D) II–V–IV–III–I E) V–II–III–IV–I que le limpian la piel de parásitos.
II. Algunos cuernos llegan a medir cerca de
38. Bertrand Rusell un metro de longitud.
I. Fue profesor en la Universidad de III. El rinoceronte indio sólo posee un cuerno,
Cambridge. mientras que el de Sumatra posee dos.
II. Escribió “Introducción a la filosofía IV. Es un animal de considerable corpulencia,
matemática”, “Principio de reconstrucción dotado de una piel gruesa, rígida y
social”, “Hacia la libertad”, etc. durísima.
III. En 1916 fue suspendido en sus funciones V. Sobre la nariz lleva un cuerno con el que
docentes por su postura decididamente embiste y golpea a su víctima.
antimilitarista.
-7-
A) I–II–III–IV–V B) IV–V–II–III–I 45. La gran diferencia
C) IV–III–V–II–I I. Así, ciertas investigaciones sugieren que el
D) IV–V–III–I–II E) III–IV–V–II–I manejo cerebral de la información cerebral
es específica, esto es, varía entre uno y
42. Las rapaces otro sexo.
I. El ánguila es la reina de las aves por todas II. Existe gran interés científico por conocer
estas características, además de su parte las diferencias en el modo como piensan
elegante y altura de vuelto. los hombres y las mujeres.
II. Otras rapaces son: el milano, los buitres, III. Otros estudios muestran que, para
los halcones, el grifo, etc. procesar el lenguaje, las mujeres emplean
III. Son las fieras del mundo alado. ambos hemisferios cerebrales, en tanto los
IV. Las alas potentes y las patas convertidas varones usan sólo el izquierdo.
en garras, dedos fuertes y uñas aceradas. IV. Hay quienes piensan que tales diferencias
V. Su vista suele ser extraordinariamente son mínimas y otros sostienen que son
aguda, su pico corvo, verdadera arma a radicales.
modo de cuchillo dispuesta a desgarrar la A) II-III-IV-I B) III-I-II-IV C) IV-I-II-III
presa. D) II-IV-I-III E) IV-I-III-II
A) IV–V–III–I–II B) V–III–IV–I–II
C) IV–V–III–II–I 46. Origen de agricultura en el mundo andino
D) III–V–IV–I–II E) III–V–IV–II–I I. La revolución neolítica.
II. El control del agua y los sistemas de
43. El lenguaje de la poesía vanguardista canalización.
I. Las metáforas vanguardistas eran III. Perú. Centro originario de la domesticación
asociaciones ilógicas, sorprendentes, pero de plantas y animales.
de alto valor artístico. IV. Otras técnicas de cultivo en el Perú.
II. Asimismo, los vanguardistas no respetaron A) III-I-II-IV B) II-III-IV-I C) I-III-II-IV
el orden sintáctico de la oración y D) III-II-IV-I E) I-IV-III-II
eliminaron la puntuación.
III. Bajo la consigna de “libertad absoluta”, los 47. Globalización y empleo
vanguardistas aportaron nuevas formas al I. Los nuevos puestos de trabajo demandan
lenguaje poético. cada vez mayor especialización del
IV. El poeta ruso Maiakoswski, por ejemplo, trabajador.
jugaba con los tipos de letras e incluía II. Debido a la globalización, el mundo está
números y símbolos en sus poemas. interconectado: caen las barreras para los
A) III-IV-II-I B) II-III-IV-I C) I-II-IV-III negocios y el avance tecnológico y
D) IV-II-I-III E) III-I-II-IV científico es veloz.
III. Por ello, para competir en el mercado
44. El nacimiento de una nueva física laboral, las personas deben adquirir una
I. Newton y la consolación de una nueva excelente formación académica.
física; los Principia de 1887. IV. Surgen nuevas carreras y ocupaciones, en
II. La física aristotélica: el sistema de la función de los avances científicos y
antigüedad clásica. tecnológicos.
III. La dinámica de Galileo, antecedente A) II-IV-I-III B) I-II-III-IV C) IV-I-III-II
directo de Newton. D) II-III-I-IV E) III-IV-II-I
IV. Críticas medievales al sistema aristotélico:
la teoría del impetus. 48. El romanticismo y la libertad
A) I-II-III-IV B) II-I-IV-III C) II-IV-III-I I. Características fundamentales del
D) IV-II-I-III E) III-I-IV-II romanticismo.
II. La exaltación de la subjetividad rasgo
distintivo del romanticismo.
III. La subversión romántica.
IV. La libertad en el concepto romántico del
sujeto.
A) I-III-IV-II B) I-II-III-IV C) II-IV-I-III
D) II-IV-III-I E) IV-III-II-I
-8-
A
ACADEMIA “TORNER” D M2019
CICLO VERANO INGENIERÍA INTERMEDIO
TU
TE M
II
Á
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TI C
AP
A
PROGRESIONES, SUCESIONES, ANALOGÍAS Y
DISTRIBUCIONES
PROGRESIONES, SUCESIONES, 1. Según el alfabeto:
ANALOGÍAS Y DISTRIBUCIONES.
NOCIÓN DE SUCESIÓN
Se entiende por sucesión a un conjunto ordenado
de elementos de acuerdo a una ley de formación o
también una característica común.
Ejemplos:
Sucesión gráfica: Ejemplo:
¿Qué letra continúa? A, D, I, O, ....
Resolución:
De acuerdo al alfabeto a cada letra le
corresponde un número:
 Sucesión literal: A, C, E, .... A, D, I, O, . . . .
 Sucesión numérica: 1, 5, 13, 29, .... 1 4 9 16
12 22 32 42  Son los cuadrados perfectos
A. Sucesión Gráfica Continúa 52 = 25 y en el alfabeto es la letra
Una sucesión de figuras se forma de acuerdo a "X".
un "criterio de movimiento" de sus elementos.
Se debe percibir el desplazamiento o giro. 2. Son iniciales de nombres con un orden
dado.
Ejemplo: Ejemplos:
¿Qué figura continúa?
Resolución:
Se observa que cada figura es una vista del 3. Completan una palabra o frase.
siguiente sólido. Ejemplos:
O, N, M, U, L, . . .  la "A" completaría
ALUMNO en orden inverso.
C. Sucesión numérica
Consideremos al conjunto numérico:
1, 2, 3, 4, 5, . . . , n
Como los números "ordinales" es decir

aquellos que indican el lugar del término de
una sucesión:
Por lo tanto la siguiente vista será: a1, a2, a3, a4, a5, . . . , an
Cada uno de los términos de la sucesión

B. Sucesión literal posee un número ordinal que indica su
Una sucesión de letras se puede construir a posición y el número de términos hasta dicho
partir de 3 criterios generales. término.
-9-
Ejemplo: Se puede reemplazar cada número por una
¿Qué número continúa? expresión que está en función de su ordinal.
1, 4, 27, 256, . . . 1, 4 , 27,256, ...

Resolución: 11 22 33 44 ....
Por lo tanto continúa 55 = 3125
D. Sucesiones notables Entonces:
Ejemplo:
Qué número continúa?

0, 1, 5, 23, . . .
Resolución:
Recordamos la sucesión de los factoriales.
Por lo tanto el número que continúa es

5! – 1 = 119
E. Sucesión lineal
Se le llama también sucesión de 1.er orden o
progresión aritmética, se forma cuando a partir
del primer término siempre agregamos una
misma cantidad llamada razón aritmética.
- 10 -
Ejemplos: I. SUCESIÓN POLINOMIAL
Es aquella sucesión en donde "an" tiene forma
de polinomio: P(n). El grado del polinomio
determina el orden de la sucesión.
Ejemplos:
1.º Orden:
¿Como podríamos hallar an?

2.º Orden:
Por inducción:
a1 = a1
a2 = a1 + r
a3 = a1 + 2r
a4 = a2 + 3r 3.º Orden:

Entonces: an  a1  n  1 r
También:
En general:
an  rn  a0
Ejemplo:
Calcula el vigésimo término de la sucesión.
2, 11, 20, 29, . . .
Solución:
Nos piden: a20 = 9(20) – 7 = 173

Donde:
Propiedades
Sea la progresión aritmética: an  a1  C1n1  b1  Cn21  c1  Cn31  d1  ...
a1, a2, a3, a4, a5, . . . , an
Cnk : Número combinatorio.
1. Tomamos 3 términos consecutivos n!
Cnk 
cualquiera. k! n  k  !
a  a3
a2  1
2 II. SUCESIÓN DE 2.° ORDEN
a  a4 Es toda sucesión polinomial en donde:
a3  2
2 an  an2  bn  c
¿Como hallar an en forma práctica?
a  an Sea la sucesión:
2. Si "n" es impar: acentral  1
2
3. La suma de términos extremos siempre es

la misma.
a1 + an = a2 + an-1 = a3 + an-2 = ...
- 11 -
r
Entonces: a  Entonces: an  a1  qn 1
2
b  bo  a
Ejemplo:
c  ao
Calcule el vigésimo término de la P.G.
Ejemplo: siguiente:
Calcular el vigésimo término de la sucesión
siguiente: 5, 10, 20, 40, . . . .
9, 13, 19, 27, 37, . . .
Resolución:
Resolución:
Buscamos las diferencias sucesivas y
hallamos los términos que estarían antes que
los primeros.
Sabemos que: an = a1 x qn–1
Entonces: a20 = 5 x 219
Entonces: a = 1; b = 1; c = 7 Propiedades
Reemplazando en: an = an2 + bn + c Sea la P.G. a1, a2, a3, a4, a5, . .
an = n2 + n + 7
2
Nos piden: a20 = 20 + 20 + 7 = 427 1. Si tomamos 3 términos consecutivos
cualquiera:
III. SUCESIÓN GEOMÉTRICA
a2  a1  a3
También se le llama progresión geométrica y
es aquella en donde a partir del primer término a3  a2  a4
siempre se multiplica por una misma cantidad
llamada razón geométrica. a 4  a3  a 5
Ejemplos:
 2. Si "n" es impar: acentral  a1  an
3. El producto de términos extremos es
siempre el mismo.
a1 x an = a2 x an-1 = a3 x an-2 = ...

PRACTICANDO EN CLASE
1) Que numero sigue en:

 4620 ; 2310 ; 770 ; 154;22 ; x
A) 2 B) 1 C) -24
D) -13 E) 0

SIONES COMPLEJAS 4 ; 5 ; 11 ; 34 ; 137 ; x
En general: A) 662 B) 686 C) 624
D) 713 E) 670

285714 ; 428571 ; 571428 ; 714285;x
Por inducción: A) 857142 B) 23686 C) 765624
a1 = a1 D) 245713 E) 687670
a2 = a1 x q
a 3 = a 2 x q2 4) Que numero es discordantes
a 4 = a 3 x q3 A) 491322 B) 891726 C) 191029
 D) 831114 E) 751217
- 12 -
5) Hallar x + y = ? 14) Halla la letra que continua en la siguiente
sucesión.
A; B; E; J; P; …….
A) U B) P C) R
D) Y E) M
15) Halla la letra que continua

U; C; N; D; ………
A) U B) P C) R
A) 6 B) 16 C) 26 D) V E) M
D) 8 E) 9
6) número que falta: 16) Halla la letra que continua en la siguiente
sucesión.
A; E; I; …….
A) U B) P C) R
D) Y E) M
A) 52 B) 54 C) 56 17) Halla la letra que continua en la siguiente

D) 58 E) 60 sucesión.
D; D; N; O; O; D; …….
7) ¿Qué podría haber en la caja? A) U B) P C) S
D) Y E) M
18) Que letra continua:

A ; C ; F ; J ; Ñ ;……..
A) T B) V C) O
A) CAFÉ B) MAÍZ C) LENTES D) M E) N
D) DULCES E) MESAS
19) Que letra continua:
8) Qué letra continúa?: D ; F ; I ; K ; N ; O
U, T, C, S, N, . . . A) R B) P C) Q
A) C B) O C) D D) V E) W
D) T E) Q
20) Halla:
9) ¿Qué letra sigue?: 25 ( BECA ) 31
B, C, E, G, K, M, . . . 49 ( ) 35
A) Ñ B) P C) Q A) DICE B) LICA C) CABE
D) R E) S D) DECO E) LARO
10) Dada la sucesión literal: 21) Halla:

D; T; C; S; O; … CASA ( CATO ) TOMA
Identifica la letra que continúa. PARA ( ) SAPO
A) P B) R C) B A) CELO B) CASA C) CABO
D) A E) T D) MOCO E) PASA
11) ¿Qué término continúa? 22) En la siguiente sucesión, halla el primer

A; D; H; M; R;…. término negativo de tres cifras:
A) V B) X C) Y 120; 113; 106; 99; …
D) T E) U A) – 101 B) – 102 C) – 103
D) – 104 E) – 105
12) Dada la sucesión literal:
C; C; S; O; O; D; … 23) Dada las sucesiones:
Identifica la letra que continúa. S1: 7; 12; 17; 22;……297
A) P B) R C) B S2: 4; 11; 18; 25; ….
D) V E) T ¿Cuántos términos son comunes en ambas
sucesiones?
13) ¿Qué término continúa? A) 5 B) 8 C) 10
Y; R; M; H; D;…. D) 7 E) 12
A) V B) A C) F
D) C E) U
- 13 -
24) Determine x a partir de la distribución dada: 32) Dadas las progresiones aritméticas:
* 30; 37; 44; .....; 513
* 81; 90; 99; .....; 981
Indicar la suma del número de términos de
A) 1 B) 3 C) 5 ambas progresiones
D) 7 E) 9 A) 171 B) 170 C) 101
D) 161 E) 159
25) Tornercito se propone leer una novela; si el
primer día lee 3 páginas, el segundo día lee 8 33) Determinar la razón de la siguiente P.A de 50
páginas, el tercer día 15 páginas, el cuarto día términos: 10; .....; 304, además el término que
24 páginas y así sucesivamente hasta que ocupa el término 81. Dar como respuesta la
cierto día se da cuenta que el número de suma de ambos resultados
páginas que ha leído ese día es 14 veces el A) 486 B) 476 C) 496
número de días que ha estado leyendo. Halle D) 464 E) 484
el número de páginas leídas en dicho día.
A) 170 B) 168 C) 144 34) La suma del primer y quinto término de una
D) 143 E) 156 progresión aritmética es 92. La suma del
cuarto con el decimo termino es 252. Halla la
26) ¿Qué figura continua? razón.
A) 8 B) 10 C) 12
D) 16 E) 20
35) Determinar la razón de la siguiente P.A de 49

términos: 27:……..;459, además el termino
que ocupa el lugar 137. Dar como respuesta
la suma de ambos resultados.
A) 1251 B) 1310 C) 1300
27) Dadas las siguientes sucesiones D) 1280 E) 1290
5 ; 8 ; 11 ; 14 ; .....
166 ; 162 ; 158 ; 154 ; ..... 36) Halla el término vigésimo quinto en:
¿Cuál será el término común a ambas 4; 12; 36; 108; ……
sabiendo que ocupan el mismo lugar?
A) 4  915 B) 4  929 C) 4  928
A) 70 B) 79 C) 78
D) 74 E) 78 D) 4  930 E) 4  329
28) La siguiente progresión aritmética 37) Hallar el término enésimo de cada secuencia:
12n ; 132 ; ....... ; n67 1 2 3 4 1 3 5 7
I) ; ; ; ; II) ; ; ; ;
tiene 129 términos. Calcula el valor de «n» 2 5 10 17 3 5 7 9
A) 8 B) 7 C) 5 n 2n  1 n n
A) ; D) ;
D) 6 E) 4 n  1 2n  1
2 2n  1 n  1
n 2n  1 n 2n  1
29) Que numero sigue en: B) ; E) ;
4;6;11;21;38;…… n2  1 2n  1 n2  1 2n  1
A) 1033 B) 1356 C) 1353 n n 1
C) ;
D) 1367 E) 2468 2n  1 2n  1
30) Dada la progresión aritmética 20; 24; 28; 32; 38) ¿Cuál es la ley de formación de la siguiente
..... expresión:
Dar: t10 + t21 + t36 6; 10 ; 16 ; 24 ; 34; …?
A) 156 B) 216 C) 260 A) n2 + n B) n2 + 2n + 2 C) n2+ 3n + 6
D) 316 E) 306 D) n2 + n + 4 E) n + 2
31) En una P.A se conoce que el término de lugar 39) Hallar el término enésimo de la siguiente
41 es 311 y el término de lugar 95 es 689. 3 9 3 5 18
secuencia: ; 1; ; ; ; ;
¿Cuál es la razón? 5 7 2 3 10
3n 3n 2n
A) 4 B) 5 C) 6 A) B) C)
n2 n4 n 1
D) 7 E) 8 n 3n
D) E)
n2 2n  1
- 14 -
40) Encontrar el término que falta: 48) En una progresión aritmética de razón: 4, se
16 ( 44 ) 3 sabe que el quinto término es 22, señale cuál
8 ( 52 ) 7 es el vigésimo término de la progresión.
7 ( ……… ) 9 A) 64 B) 82 C) 70
A) 60 B) 59 C) 45 D) 68 E) 86
D) 53 E) 55
49) Si en una progresión aritmética los términos:
41) Encontrar el término que falta: octavo y noveno son respectivamente: 73 y
122 ( 28 ) 215 84, determine cuál es el duodécimo término.
305 ( 30 ) 204 A) 117 B) 106 C) 139
314 ( …… ) 125 D) 128 E) N.A
A) 40 B) 34 C) 43
D) 38 E) 42 50) Encuentre el noveno término de la progresión:
5; 1; – 3; –7; …..
42) Hallar: “x”
4 3 6 A) – 31 B) – 27 C) – 23
7 4 2 D) – 35 E) N.A
2 7 x
A) 2 B) 3 C) 4 51) El primer término de una progresión:
D) 5 E) 6 geométrica es 5, y la razón es 3. Determine
cuál es el sexto término
43) Hallar “x”
3 9 11 A) 1 520 B) 1 025 C) 1 240
4 12 14 D) 1 215 E) 1 345
5 x 17
A) 11 B) 13 C) 15 52) Halle la razón común de un progresión
D) 17 E) 19 geométrica cuyo tercer término es – 2 y cuyo
sexto término es 54.
44) Hallar “x” en:
A) 722/5 B) 729/4 C) 812/5
4 2 9
D) 705/8 E) N.A
2 6 4 7 5 11
0 -1 x 53) Tres números forman progresión aritmética
cuya razón es 4. Si el primer término se le
A) 1 B) -2 C) 3 incrementa en 2, al segundo en 3, y al tercero
D) -4 E) 5 en 5, los números resultantes forman una
progresión geométrica. Uno de tales números
45) En la siguiente sucesión, halla el primer es:
término negativo de tres cifras: A) 24 B) 25 C) 30
120; 113; 106; 99; … D) 28 E) 31
A) – 101 B) – 102 C) – 103
D) – 104 E) – 105 54) El tercer término de una progresión
geométrica es 48 y el sexto término es 3 072.
46) En una progresión aritmética se sabe que el Determine la razón de dicha progresión.
primer término es 7, mientras que la razón es A) 3 B) 4 C) 5
12. Encuentre el término que ocupa la D) 1/2 E) 2/3
posición 26.
A) 307 B) 296 C) 311
D) 299 E) 321
47) Si en una progresión aritmética los términos:

cuarto y décimo son respectivamente: 21 y 51:
determine cuál es la razón de dicha
progresión:
A) 3 B) 7 C) 6
D) 5 E) 4
- 15 -
G EBR A
ÁL
INECUACIONES
6
INECUACIONES INTERVALO CERRADO:
DESIGUALDAD: Se llama desigualdad a la Se llama intervalo cerrado a,b al conjunto de
relación entre dos cantidades de diferente valor. valores comprendidos entre a y b incluyéndose
Si: a  b  a  b ó a  b “a” y “b”
Si: a  x  b  x  a,b
Propiedades fundamentales.
1. El sentido de una desigualdad no se altera si
se suma o resta una misma cantidad a ambos  a b 
miembros.    x    x , 
Si: x  y  x  a  y  a
 3  x  5  x 3,5
2. El sentido de una desigualdad no cambia si  2  x  10  x  2,10
ambos m8ienbros se multiplican o dividen, por 19 19
una cantidad positiva, si la cantidad es  3x  x  3, 
2 2
negativa cambia el sentido de la inecuación.  x  2  x  ,2
Si: x  y  5x  5y
Si: x  y  5x  5y  x  3  x   3, 
3. Dos desigualdades en el mismo sentido, se Expresar en forma de intervalo y gráficamente.

pueden sumar y multiplicar miembro a 7  x  15
miembro sin que cambie de sentido la 7  x  15  x  7,15
desigualdad (en el caso de la multiplicación Gráficamente:
los miembros han de ser positivos).
Si: x  y;a  b  x  a  y  b
Si: x  y;a  b  ax  by  7 15 
Representar gráficamente y en forma de intervalo.
4. Dos desigualdades de sentido contrario se 1  x  2 ó x  5
pueden restar o dividir y prevalecerá el sentido En forma de intervalo.
de aquella cantidad que hace de minuendo o x  1,2  5, 
dividendo según sea el caso.
Si: x  y;a  b  x  a  y  b
Gráficamente:
Si: x  y;a  b  ax  by
 1 2 5 
INECUACIONES: Es una desigualdad condicional
entre cantidades conocidas y desconocidas INTERSECCIÓN DE INTERVALOS
llamadas estas ultimas incógnitas; para tratar este La intersección de dos intervalos es la zona
punto es necesario estudiar previamente algunos común a ellos y se deberá tener en cuenta que la
conceptos. intersección de una misma cantidad que esta
incluida en un intervalo i incluido en otro es
INTERVALOS: Un intervalo es una forma de excluido.
escribir una desigualdad, expresando en el los
extremos entre los cuales están comprendidos 1. Si: A  x / x  5 , B  3,6 calcular: A  B
todos los números que cumplen con la
desigualdad. La intersección esta dada por la zona común
que esta sombreada.
INTERVALO ABIERTO: x  3, 5
Se llama intervalo abierto a,b al conjunto de
valores comprendidos entre a y b. UNIÓN DE INTERVALOS:
Si: a  x  b  x a,b La unión de intervalos estará dada por
aquellos elementos que estén ya sea en el
primer intervalo o en el segundo.
 a b 
- 16 -
2. Si: A  2, 4 , B  3, 5 Calcular: A  B . A continuación se toma un valor cualquiera de la
A
B zona I y se reemplaza en el primer miembro, por
ejemplo x  5 .
 3 3 4 5   x  3  x  1 para x  5 resulta ser 8 (positivo),
A  B  2, 5 luego toda la zona I es positiva.
INECUACIONES DE PRIMER GRADO
Se toma un valor de la zona II y se reemplaza en
Ejemplo : el primer miembro de la inecuación, por ejemplo
Resolver: x  2 .
x 5 x 4
2  5  x  3  x  1 para x  2 resulta ser 1
2 3
(negativo), luego toda la zona II es negativa.
Resolución:
Se toma un valor de la zona III y se reemplaza en
Pasando al primer miembro:
el primer miembro de dicha inecuación. Por
x 5 x 4
7  0 ejemplo x  0 .
2 3  x  3  x  1 para x  0 resulta ser 3 (positivo),
42  3x  15  2x  8
0 luego toda la zona III es positiva.
6
x  19
 0  x+19>0
  
6  3 1 
x  19
Como la inecuación es  x  3  x  1 , nos
C.S. : x  19 ;+ Rpta. interesan las zonas negativas, vale decir la zona
II, luego:
C.S.: x  3 ;  1 Rpta.
INECUACIONES DE 2do. GRADO
Son aquellos de la forma: CASO II:

ax  b  0 y ax2  bx  c  0 Trinomio Cuadrado perfecto
Teoremas para las Inecuaciones Ejemplo :

Resolver:  x  1  0
2
I. a  0 y x2  a  x> a  x<  a
II. Si: a  0 y x2  a   a<x< a
Resolución:
III. Si: b  1 y bx  bn  x<n En el caso de los términos recurrir a la recta
numérica  x  1 es una cualidad positiva, luego
2
IV. Si: a  b  1 y bx  bn  x>n
siempre será mayor o igual que cero, el único
CASO I: numero que no cumple con la inecuación será
Expresiones Factorizables x  1, ya que cero no es mayor que cero,
entonces la respuesta será que “x” puede ser
Ejemplo 1: cualquier número real excepto el 1.
Resolver: x2  4x  3  0 C.S.: x  R  1 Rpta.
Resolución: Ejemplo :
Factorizando se obtiene: Resolver: x2  4x  4  0
 x  3 x  1  0
Puntos críticos: x  3 y x  1 Resolución:
I II III
x2  4x  4  0
 3 1   x  2 2  0
Nótese que ambos valores se excluyen ya que no Pero  x  2 
2
es positivo o cero luego la única
existe el signo igual en la inecuación, después de
colocar estos valores se forma tres zonas que posibilidad que se verifique la inecuación es
hemos representado por I, II y III. x  2
- 17 -
CASO III. ax2  bx  c  0 ; x  R
TRINOMIOS NO FACTORIZABLES
 Si: ax2  bx  c , tiene D  0 y a  0 entonces
Ejemplo: ax2  bx  c  0 ; x  R
Resolver: x2  x  1  0
Ejemplo:
Resolución: Resolver: x2  x  1  0
Se buscan aquellos valores que anulan al trinomio
y se llevan a la recta numérica. Resolución:
1  5 1  3
x2  x  1  0  x1,2  x2  x  1  0 ; x  ; D  0  y  a  0  ,
2 2
1  5 entonces x2  x  1 será positivo siempre, luego:
x1   0,61 y
2 x2  x  1  0 , se cumplirá para cualquier valor de
1  5 “x”
x2   1,61
2
Ejemplo:
   Resolver: x2  x  1  0
 1,61 0,61  Resolución:
Se dan valores y se encuentran los signos de las 1  3
tres zonas que se tiene, siendo la inecuación x ; D  0  y  a  0  ,
2
x2  x  1  0 , se escogerán las zonas positivas
Entonces: x2  x  1 será negativo siempre,
(I y III), luego la respuesta será.
luego la inecuación x2  x  1  0 no se cumplirá
para ningún valor de “x”.
C.S.: x   ; 1,61  0,61 ; 
C.S.: x   Rpta.
Ejemplo: CASO V.
Resolver: x2  8x  10  0 INECUACIONES CON EXPRESIONES
FRACCIONARIAS
Resolución:
Los valores que anulan al trinomio son: Ejemplo:
8  24 5
1
x1   1,55 Resolver:
2 x
Resolución:
8  24
x2   6,44 5 5x
2  1  0 de donde : 0
x x
Se lleva a la recta numérica a todos aquellos
   valores que anulen a los factores tanto del
numerador como del denominador, los valores
  6,44 1,55  que anulen los factores del numerador estarán
incluidos dependiendo si el signo de la
Analizando los signos de las zonas se encuentra desigualdad lleva el signo igual   ó   mientras
que las zonas I y III son negativas y la zona II que los valores de los factores del denominador
positiva, nos interesa la zona negativa ya que: deben ir siempre excluidos.
x2  8x  10  10   
C.S.: x   ; 6,44  1,55 ;   0 5 
C.S.: 0 , 5 Rpta.
CASO IV.
TRINOMIO CON DISCRIMINANTE NEGATIVO Ejemplo:
2
Si: ax  bx  c tiene discriminante (D) negativo y 3

1
1
Resolver:
a>0, entonces: 2x  8 4  2x
- 18 -
Resolución: 5. Resolver :
3 1 x  3 3x  1 5x  1 53
  1 0   
2x  8 4  2x 2 4 4 12
3  2  x    x  4   2  x  4  2  x  A) ] -2; ∞ [ B) ] -8; 2 [ C) ] -∞; -2[
0 D) ] -8; -2 [ E) ] -2; 2 [
2  x  4  2  x 
6x  3x  x  4  2x 2  12x  16 6. Resolver :
0 2x  3 5  x 4x  1 x  15
2  x  4  2  x    
2 3 4 6
2x 2  8x  6 A) x > 5/6 B) x < 5/6 C) x >5
0
2  x  4  2  x  D) x >6 E) x < 6/5
Cambiando de signo arriba y abajo al  2  x  y

7. Luego de resolver la inecuación :
5x
luego dividiendo numerador y denominador por 2. - x < 3(x - 91)
11
x2  4x  3 indicar el menor valor entero de “x”
0
 x  4  x  2 A) 77 B) 76 C) 80
D) 79 E) 78
 x  3  x  1
0
 x  4  x  2 8. Luego de resolver la inecuación :
1
   x
x
2  19  x   0

 1 2 3 4  6 3 3  5 3 
Indicar el máximo valor entero de “x”
C.S.:  ; 1  2 ; 3  4 ;  Rpta. A) 8 B) 7 C) -5
D) -7 E) -8
EJERCICIOS PROPUESTOS 9. Resolver :
7(3 -2x) + 2(2x -15) < 2(5x-7) - 3(2x - 11)
TEMA: DESIGUALDADES E INECUACIONES A) x > 2 B) x < -2 C) x > 0
DE PRIMER GRADO D) x > -2 E) x < 2
1. Sean los intervalos : 10. Si :
A = [ -5 ; 7 ] x - y > x y x + y < y, entonces:
B = ] -3 ; 9 [ A) y < x B) x < y C) x < y < 0
calcular la suma de los valores enteros de “A D) x < 0; y < 0 E) x < 0 ; y > 0
∩ B”
A) 5 B) 10 C) 15 11. Si : func {a over b~ <~ {-c} over d} donde a, b,
D) 20 E) 25 c y d son números reales y bd ≠ 0, entonces:
A) a debe ser negativo
2. Sean los intervalos : B) a debe ser positivo
C = [ -9; 9 ] ∧ D = ] 9 ; 15 [ C) a no debe ser cero
calcular : C ∪ D D) a puede ser negativo, cero; pero no
A) [ -9; 9 ] B) ] 9; 15 [ C) ] -9; 15 ] positivo
D) [ 0; 15 [ E) [ -9 ; 15 [ E) a puede ser positivo, negativo o cero
3. Si la intersección de los intervalos : 12. Si: “x” es tal que:
A = ] -5; -1 [ ∪ ] 2 ; 11 [ 1 1
B = [ -3; 4 ], es :  2 y  3 entonces;
[ a; b [ ∪ ] c; d ]. Calcular : “a + b + c + d” x x
A) 1 B) 2 C) 3 A) - 1/3 < x < 1/2 B) - 1/2 < x < 3
D) 4 E) 5 C) x > 1/2 D) x > 1/2 ∨ -1/3 < x < 0
E) x > 1/2 ∨ x < -1/3
4. Si la intersección de los intervalos :
M = [ -9; 15 ], N = [ -3 ; 9 ] 13. Si: 0 < x < 1; entonces:
es : [a; b ] . Calcular : “ b/a ” A) 0 < x2 < x3 < 1 B) 0 < x3 < x6 < 1
A) 3 B) 5/3 C) 3/5 C) 0 < x < x2 < 1 D) 0 < 2x < 3x < 1
D) -3 E) 1 E) 0 < x/3 < x/2 < 1
- 19 -
14. ¿Cuál de las expresiones es correcta? 22. Indicar verdadero (V) o falso (F), según
A) a ≯ b y b ≮ a ➞ a = b corresponda:
B) a > b ➞ a - b > 0 I. Si : -2 < x < 3 ➞ 4 < x2 < 9
C) a ≮ b ➞ a = b ∨ a > b II. Si: -3 < x < -2 ➞ 0 < x2 < 9
D) a ≠ b ➞ a > b ∨ a < b III. Si: -3 < x < 4 ➞ 0 ≤ x2 < 16
E) T.A. A) VVV B) FFF C) FVF
D) FFV E) VFF
15. Dado: x > 0; y > 0; x > y ∧ z ≠ 0
La desigualdad que no siempre es verdadera, 23. Para los números reales “a” y “b”. ¿Cuál de
es: las siguientes afirmaciones es siempre
A) x + z > y + z B) x - z > y - z verdadera?
C) xz > yz D) x / z2 > y/z2 A) Si: a2 - b2 = 0 ➞ a = b
2
E) xz > yz 2
B) Si: a2 - b2 = 0 ➞ a = -b
C) Si: a2 - b2 = 0 ➞ a = b ∧ a = -b
16. Si: a/b < 0, entonces se cumple que: D) Si: a2 - b2 = 0 ➞ a = b = 0
A) a < 0 y b > 0 B) a > 0 y b < 0
C) a > b D) ab > 0 E) Si: a2 - b2 = 0 ➞ a =b ∨ a = -b
E) ab < 0
24. Si: -4 < x ≤ 5; indicar el intervalo de x2
17. Se sabe que el cuádruple del número de A) ]0; 16 ] B) ]16 ; 25 ] C) [ 0; 25 ]
monedas que hay dentro de una bolsa es tal D) [ 0 ; 16 [ E) ] 0; 25 ]
que disminuido en 8 no puede exceder a 30 y
que el quíntuplo del número de monedas, 25. Resolver:
aumentado en 7 no es menor que 50. Hallar el x2 +2x - 35 < 0
total de monedas. A) x ∈ ] 2; 25 [ B) x ∈ ] -7; 5 [
A) 10 B) 8 C) 9 C) x ∈ ] 0; 100 [ D) x ∈ ] -2 ; 8 [
D) 6 E) 7 E) x ∈ ] -7; 2 [
18. Resolver el sistema: 26. Resolver el sistema:

6x - 5 < 3x + 4 < 5x 4x  1 7x  1
4 2
A) x ∈ [ 2; 3 ] B) x ∈ ] -5 ; 5[ 3 2
C) x ∈ ] -1; 1 [ D) x ∈ ] 4; 6 [ (x + 1)(2x - 3) > 0
E) x ∈ ] 2; 3 [ A) x > 1 B) x < -1 C) x > 3/2
D) x < -1 y x > 1,5 E) incompatible
19. Resolver el sistema:
2(2x - 3) < 5x - 3/4 27. Resolver:
15x  8 x2  3x  162
8x - 5 < 3x
2 6x
Y dar como respuesta la suma de todos los A) 6 < x < 12 B) -6 < x < 12
valores enteros de “x” C) -12 < x < -6 D) x < -12 ∧ x > 6
A) -11 B) -12 C) -13 E) -12 < x < 6
D) -14 E) -15
28. El menor número entero “M” que cumple la
20. Resolver: desigualdad
4x  5 -x2 + 2x - 5/2 < M es:
 x3
7 A) 0 B) ningún número entero
3x  8 C) -2 D) -1 E) 1
 2x  5
4
29. El mayor número entero “A” que verifica la
A) x ∈ ] -13/3 ; 18/5 [ B) x ∈ ] -13/3 ; 28/5 [
desigualdad:
C) x ∈ ] -26/3 ; 18/5 [ D) x ∈ ] -26/3; 28/5 [
x2 - 2x - 4 < A; es:
E) x ∈ ] -26; 28 [ A) 6 B) 5 C) 3
D) -5 E) -6
TEMA: INECUACIÓN DE SEGUNDO GRADO
30. Determine el mayor valor entero de “M” que
21. Resolver: satisface la desigualdad:
A) x2 + 2x - 24 > 0B) x2 - 3x - 28 < 0
7x2 + 28 x + 3 > 7 M
C) x2 - x - 30 ≥ 0 D) x2 + x - 72 ≤ 0 para todo valor real de “x”
E) x2 + 2 ≥ 0
- 20 -
A) 3 B) -3 C) 0 39. Un ganadero compró un lote de reses de las
D) -4 E) 4 que vendió 70 y le quedaron más de la mitad.
Al día siguiente le devolvieron 6, pero logró
31. Si: x2-4x + m > 5; se cumple para cualquier vender 36, después de la cual le quedaron
valor real de “x”, entonces “m” toma valores: menos de 42. ¿Cuántas reses formaban el
A) m > -9 B) m < -9 C) m > 9 lote?
D) m < 9 E) m < -5 A) 141 B) 145 C) 148
D) 140 E) 142
1
32. Resolver: 0 40. Se desea saber el mayor número de
2
x  x 1
postulantes que hay en un aula, si al doble del
A) ] - 35 ; - 7 [ B) ] - 35 ; - 3 [ número de éstos se les disminuye en 7 el
C) ℝ D) φ resultado es mayor que 29, y si al triple se le
E) ℝ - ] 35 ; - 7[ disminuye en 5, el resultado es menor que el
doble del número aumentado en 16.
33. ¿Cuántos valores enteros satisfacen el A) 20 B) 19 C) 18
sistema? D) 21 E) 22
x7
2
x5
 12  3  x  x  2
41. Resolver: 0
A) 1 B) 2 C) 3 x 1
D) 4 E) 7 A) [-2; -1 [ ∪ [ 3; ∞ [ B) [ -2 ; 3 [
C) ] -∞ ; -2 ] D) ] -∞; -2 ] ∪ ] -1; 3 ]
34. Resolver: E) ] -2; ∞ [ - {-1 }
3x  1
3 5 42. Dada la inecuación:
x5
xa xb
A) x > 14 B) x > 13 C) x > 12  ; con -a > -b > 0. Entonces uno
D) x > 15 E) x > 5 x a x b
de los intervalos solución es:
1 x3 2 A) ] 0; ∞ [ B) ] a; b [ C) ] a ; 0 [
35. Si:   D) ] -∞; b [ E) ] b; 0 [
5 x 1 3
“x” pertenece al intervalo:
A) ] 4; 11 [ B) ] -1; 11 [ C) ] -1; 4 [ 43. Resolver :
D) ] -∞; -1 [ ∪ ] 4 ; ∞ [ E) ]4; 15 [ x2 + 2x - 35 < 0
A) x ∈ ]2; 25[ B) x ∈ ]-7; 5[ C) x ∈ ]0;
36. Luego de resolver: 100[
D) x ∈ ]-2; 8[ E) x ∈ ]-7; 2[
x4 x5

x  2 x 1 44. Resolver :
dar como respuesta la semisuma de los (x - 2) (x + 3) ≤ 0
extremos finitos de los intervalos solución. A) x ∈ ]-2; 3[ B) x ∈ ]-∞; 2] C) x ∈[-3; +∞[
A) -2 B) 2 C) 4 D) x ∈ [-3; 2] E) x ∈ ]-3; 2[
D) -3 E) 1
45. Resolver :
37. Resolver el sistema: x2 - 3x - 4 ≥ 0
3x2 + 2x > 0 A) x ∈ [-1; 4] B) x ∈ ]-∞; -1[ C) x ∈ ]4; +∞[
x3 + x2 + x < 0 D) x ∈ ]-∞; -1] ∪[4; +∞[ E) x ∈ ]-1; 4[
A) 0 < x < 2/3 B) x > 2/3 C) x < 0
D) x < -2/3 E) φ 46. Resolver :
(x + 1995)2 + (x+1996)2 ≥ (x+1997)2
38. A un estudiante le dieron a vender una cierta Indique como respuesta el menor valor entero
cantidad de pollitos, de los que vendió 35 y le que no verifica la inecuación
quedaron más de la mitad. Luego le A) -1989 B) -1992 C) -1993
devuelven 3 y vende después 18, con lo que D) -1996 E) -1995
le restan menos de 22 pollitos. ¿Cuántos
pollitos le dieron? 47. Si: -4 < x ≤ 5; indicar el intervalo de x2
A) 69 B) 70 C) 71 A) ]0; 16] B) ]16; 25] C) [0; 25]
D) 72 E) 73 D) [0; 16[ E) ]0; 25]
- 21 -
48. Si: -3 < x < -2, indicar el intervalo de x2 - 1 57. Hallar la suma de todos los valores enteros
A) ]4; 9[ B) ]4; 8[ C) ]3; 9[ que satisface el sistema :
D) ]3; 8[ E) ]0; 3[ 2 x 1 7
 
3 x3 9
49. Indicar verdadero (V) o falso (F), según A) 50 B) 60 C) 75
corresponda : D) 84 E) 100
I. Si : -3 < x < 4 ➔ 9 < x2 < 16
II. Si : -5 < x < -2 ➔ 0 < x2 < 25 58. Resolver :
III. Si : -6 < x < 5 ➔ 0 ≤ x2 < 36 (x+a) (x+b) < 0
A) VVV B) VVF C) FFV siendo : a > b > 0
D) FVV E) FFF A) ]a; b[ B) [a; b] C) ]-a; -b[
D) ]a; -b[ E) ]-a; b[
50. El menor número entero M que cumple la
desigualdad : 59. Calcular el intervalo de m. Si :
5 mx2 + (2m -4)x + (m - 3) > 0
 x2  2x   M ; es : está definido ∀ x ∈ ℝ
2
A) -2 B) -1 C) 0 A) m ∈ ]4; 10[ B) m ∈ ]-∞; 4[
D) 1 E) 2 C) m ∈ {1; 2; 3} D) m ∈ ]-4; 4[
E) m ∈ ]4; +∞[
51. Calcular el menor valor entero de λ que
verifica : 60. Si: -5 < x ≤6, calcular la suma de los valores
2x - 3x2 ≤ λ enteros del intervalo de x2 - 6
A) 5 B) 4 C) 3 A) 111 B) 222 C) 333
D) 2 E) 1 D) 444 E) 555
52. Determine el mayor valor entero de M que 61. Si : x2 - 6x + 8 < 0 y además consideramos:
satisface la desigualdad : λ = x2 - 6x + 8
7x2 + 28x + 3 > 7M entonces se puede afirmar que :
para todo valor real de “x” A) λ es cualquier real negativo
A) 3 B) -3 C) 0 B) -1 < λ < 0 C) -1/2 ≤ λ < 0
D) -4 E) 4 D) -1 ≤ λ < 0 E) -1 < λ ≤ 0
53. Si: x2 - 4x+m > 5 se cumple para cualquier 62. Hallar el menor número M con la propiedad de
valor real de “x”, entonces “m” toma valores: que para todo, x ∈ ℝ se cumpla :
A) m > -9 B) m < -9 C) m > 9 1 + 6x - x2 ≤ M
D) m < 9 E) m < -5 A) 11 B) 9 C) 12
D) 10 E) 0
54. Resolver :
1 63. Dar el mayor número entero M que satisface
0 la desigualdad :
x2  x  1 2x2 - 4x + 1 > 2M; ∀ x ∈ ℝ
A) ]- 35 ; - 7 [ B) ]- 35 ; - 3 [ C) ℝ A) 3 B) -2 C) 0
D) 1 E) -1
D) φ E) ℝ-]- 35 ; - 7 [
64. Resolver :
55. Resolver el sistema : 2x2 - x - 3 < x2 - 1 < 3x - 1
x2 - 12x + 32 >0 A) x ∈]0; 2[ B) x ∈ ]-1; 0[ C) x ∈]-1; 3[
x2 - 13x + 22 < 0 D) x ∈ ]0; 1/2[ E) ∀ x ∈ ℝ
A) x ∈ ]4; 8[ B) x ∈ ]2; 8[
C) x ∈ ]8; ∞[ D) x ∈ ]-∞; 2[ ∪ ]11; ∞[ 65. Resolver :
E) x∈]2; 4[ ∪ ]8; 11[ 3x  1
3 5
56. Resolver el siguiente sistema : x5
x2 + x < 12 A) x > 14 B) x > 13 C) x > 12
x2 - x - 2 > 0 D) x > 15 E) x > 5
A) ]-4; -1[ ∪ ]2; 3[ B) ]1; 2[ 1 
66. Hallar los valores de A y B ∀ x ∈  ;1 si se
C) ]-1; +∞[ D) ]-∞; -4[ ∪ ]-1; 2[ 2 
E) φ cumple que :
- 22 -
1 x2 1 indicar la suma de los valores enteros del
  conjunto solución
A x3 B
dar como respuesta : “A + B” A) 3 B) 5 C) 7
A) 41/15 B) 41/28 C) 67/15 D) 8 E) 10
D) 13/17 E) 1/2
75. Resolver :
67. func 2 
x3
4  x  7 2  x  3 4  x  5 3
0
x2
calcular entre qué valores está “x”  x2  1  x  95
A) x ∈ ]-1; 0[ B) x ∈ ]-2; 0[ C) x ∈ ]-1; 1[ e indicar el mínimo valor entero del conjunto
D) x ∈ ]-5/3; -1[ E) φ solución
A) -7 B) -5 C) -4
1 x3 2 D) -6 E) -8
68. Si:  
5 x 1 3
“x” pertenece al intervalo : 76. Resolver :
A) ]4; 11[ B) ]-1; 11[ C) ]-1; 4[  x  6   x2  5x  14 
D) ]-∞; -1[ ∪ ]4; ∞[ E) ]4; 15[ 0
x3
A) 1 B) 2 C) 3
TEMA: INECUACIONES RACIONALES D) 4 E) 5
69. Resolver :
x2 77. Resolver :
2 (x+1)2 (x-3) (x+5) > 0
x 1 e indicar un intervalo del conjunto solución
A) ]4; +∞[ B) ]-∞; 1[ C) ]1; +∞[ A) ]-∞; -4[ B) [3; ∞[ C) ]-5; 3[
D) ]-∞; 1[ ∪ ]4; +∞[ E) ]-∞; 4[ D) ℝ - [-5; 3] E) ℝ
70. Resolver : 78. El conjunto :
x6
0 x  2 
x  x  4 S / 0  3x  6  6 
 x 
A) ]-6; 0[ B) ]-∞; -6] ∪ ]-4; 0[ es igual a :
C) [6; -4[ ∪ ]0; +∞[ D) φ A) ]1; 2] B) ]-2; 2] C) ]3/2; 2]
E) N.A. D) ]1/3; 1[ E) ]-3; 2[
71. Resolver : 79. Resolver :
x 1
3 x 1  2
x A) ]-1; 2] B) [0; 3] C) [3; ∞[
A) x < 1/2 B) 0 < x < 1/2 C) x > 0 D) ]3; ∞[ E) ]1; ∞[
D) x < 0 E) N.A.
80. Resolver :
72. Resolver :
 3  x  x  2 6  x  x2  1
0 A) ]-3; 4[ B) [-2; 3] C) [-3; 2[
x 1
A) [-2; -1[ ∪ [3; ∞[ B) [-2; 3[ D) ]-∞; -2] E) [3; ∞[
C) ]-∞; -2] D) ]-∞; -2] ∪ ]-1; 3] 81. Resolver :
E) ]-2; ∞[ - {-1} x2 x
A) [-2; 2] B) [2; ∞[ C) ]-∞; -2]
73. Resolver : D) [-1; 4] E) [-2; 6]
x8 x2 82. Resolver :

x  3 x 1 x4 + 3x2 + 2x + 2 > 0
A) ]-1; -1/2] B) [-1; -1/2] C) ]-3; -1[
D) [-3; -1] ∪ [-1/2; +∞[ A) ℝ B) φ C) [2; -2]
E) ]-3; -1[ ∪ [-1/2; +∞[ D) ℝ-{-1; 2} E) [0; ∞[
74. Luego de resolver la inecuación:

 x  3 5  x  4 3  x  5 4  x  6 
0
x2  x  1
7
- 23 -
A II
I TMÉ TI C
ACADEMIA “TORNER” CICLO VERANO INGENIERÍA INTERMEDIO
AR 2019
6
RAZONES Y PROPORCIONES
RAZONES Y PROPORCIONES. "Por cada 5 L que hay en A, hay 3 L en B".
Nota:
I. RAZÓN
Si A y B están en relación de 5 a 3.
Es la comparación entre dos cantidades
A 5 A  5K
mediante una operación aritmética  
(sustracción o división). Pueden ser de dos B 3 B  3K
clases: Aplicación
La edad de María es a 13 como la de José
es a 11. Si la diferencia de sus edades es
6 años. ¿Cuánto suman?
II. SERIE DE RAZONES GEOMÉTRICAS

Donde: EQUIVALENTES
a: antecedente b: consecuente Es la igualdad de varias razones geométricas.
Son los términos de la razón
Ejemplo 1:
Ejemplo:
Un comerciante posee en un recipiente A, 30
litros de vino y en otro recipiente B, 18 litros
también de vino. Al comparar:
A. Razón aritmética
Donde:
Los antecedentes son 30, 15, 9 y 33.
Los consecuentes son 40, 20, 12 y 44.
30 y 44 son términos extremos.
"El VA excede a VB en 12 L". Ejemplo 2:

"El VA es mayor que VB en 12 L". m n p
Al tener:    k , puede decirse
"El VA es 12 L más que VB". 3 5 11
que m, n y p están en la relación de 3, 5 y
B. Razón geométrica 11 respectivamente.
Además: m=3K
n=5K
p = 11 K
Propiedades de una S.R.G.E.

"VA y VB están en la razón (o relación o Siendo en general una serie de la forma:
proporción) de 5 a 3 (o 5/3) a1 a2 a3 an
respectivamente".    k
b1 b2 b3 bn
"VA es a VB como 5 es a 3".
"VA es a 5 como VB es a 3".
"VA es como 5 y VB es como 3". Se cumplirán las siguientes propiedades:
"VA es 5/3 de VB".
- 24 -
 Suma de Antecedentes "30 L excede a 18 L tanto como 52 L

1. K excede a 40 L" "30, 18, 52 y 40 forman
 Suma de Consecuente  una proporción aritmética".
O sea:
a1  a2   an a  2a3 a4  a2
 1  k
b1  b2   bn b1  2b3 b 4  b2
Producto de Antecedentes r
2. K
Producto de Consecuente  B. Proporción geométrica
Ejemplo:
Donde "r" indica el número de razones
consideradas para el producto. O sea:
a1a2 a a aa
 K2 ; 3 5  K2 ; 1 6  K2
b1b2 b3b5 b1b6
 a2   K 3
3
a1a2a3 3
a3a5a6 3
K ; K ;
b2 
b1b2b3 b3b5b6 3
S.R.G.E. continuas
Tienen la siguiente forma:
a b c d
   K
b c d e Importante
Se observa que: Observamos que hay 2 antecedentes (30
d = ek ; c = ek2 ; b = ek3 ; a = ek4 L y 20 L) al igual que 2 consecuentes (18
ab a L y 12 L).
 k2   k2
bc c
Interpretación
bcd b
 k3   k3
cde e "30 L y 18 L están en la misma proporción
abcd a que 20 L y 12 L respectivamente".
 k3   k4 "30 y 18 están en la proporción de 5 a 3
bcde e

respectivamente".
Relación de "30 y 18 son proporcionales a 5 y 3
términos extremos respectivamente".
"30, 18, 52 y 40 forman una proporción
I. PROPORCIÓN geométrica".
Es la igualdad de dos razones de la misma
clase.
A. Proporción aritmética
Ejemplo:
Aplicación
Si 30, 40, m y 12 forman una proporción
geométrica, calcule el valor de m.
Tipos de proporciones
 Continua: Los términos medios son

Importante iguales.
Observamos que hay 2 antecedentes (30  Discreta: Los términos medios son
L y 52 L) al igual que 2 consecuentes (18 diferentes.
L y 40 L).
Interpretación
- 25 -
En resumen: 3. En una serie de 3 razones geométricas
equivalentes de constante 3, la suma de los
términos de cada razón son: 32, 24 y 28.
Calcular la suma de los consecuentes.
A) 18 B) 21 C) 24
D) 27 E) 30
4. La suma, diferencia y el producto de 2

números están en la misma relación que los
números 4, 2 y 15. ¿Cuál es el mayor de los
números?
A) 5 B) 10 C) 15
D) 20 E) 25
5. El diámetro de la luna es aproximadamente

Aplicación 109/100 el radio de la tierra y el radio del sol
Calcule la diferencia entre la media es 109 veces el radio terrestre. ¿Cuál es la
diferencial de 22 y 18 y la tercera razón de los radios de la luna y el sol?
proporcional de 32 y 24. A) 1/50 B) 1/100 C) 1/109
D) 1/200 E) 1/218
Propiedades de la proporción
geométrica 6. En una proporción geométrica continua la
Sea la proporción: suma de los cuatro términos es 700 y la
m p diferencia entre los extremos es 280. Hallar la
 suma de los extremos.
n q
A) 560 B) 540 C) 480
Entonces se pueden formar las siguientes D) 420 E) 406
proporciones:
7. Si a los números 12, 18, 21 y 30 se les añade
una misma cantidad, entonces se forma con
ellos una proporción geométrica. Hallar el
mayor de los términos de la proporción.
A) 36 B) 27 C) 24
D) 18 E) 6
8. En una proporción geométrica continua la

suma de los cuatro términos es 50. Si la razón
es un número entero, hallar la diferencia de
los extremos.
Aplicación A) 32 B) 30 C) 28
x  y 11 D) 24 E) 20
Si  , calcule el valor de x/y.
xy 7
9. En una serie de razones geométricas
equivalentes los antecedentes son: la suma
PRACTICANDO EN CLASE de cubos; la suma de cuadrados, y el producto
de dos números naturales. Los consecuentes
son: 70; 13 y 6 respectivamente. Hallar los
1. Un recipiente A contiene una mezcla de 3
números, si se sabe además que la constante
litros de vino con 5 litros de gaseosa y otro B
de proporcionalidad es un número entero.
en proporción inversa a la de A. Cuando se
A) 2 y 4 B) 6 y 8 C) 10 y 12
vierte todo el contenido de A a B resulta que
D) 4 y 6 E) 8 y 10
por 7 litros de vino hay 5 litros de gaseosa.
¿Cuántos litros de mezcla contenía B?
10. En una serie de 4 razones geométricas
A) 15 B) 20 C) 40
iguales y continuas, la suma del primer
D) 30 E) 45
antecedente y el penúltimo consecuente es
252. Hallar la media aritmética de los
a 8 c
2. Si:   , calcular “b”, si ac = 216. consecuentes si se sabe que la suma de las 4
6 b 9 razones es 4/3.
A) 4 B) 6 C) 8 A) 270 B) 252 C) 81
D) 10 E) 16 D) 180 E) 360
- 26 -
11. Las edades de Alejandra y Katiuska hace 14 18. Lucho gran jugador de billar le da la ventaja a
años estaban en la relación de 2 a 5 y dentro Javier, 40 carambolas en una partida pactada
de 20 años estarán en la relación de 7 a 9. a 100 y Javier le da a Nelson una ventaja de
Calcular la suma de las edades actuales de 60 carambolas para un juego que se pacta a
Alejandra y Katiuska. 100. ¿Cuántas carambolas debe dar Lucho a
A) 28 B) 34 C) 42 Nelson en una partida también de 100?
D) 56 E) 68 A) 76 B) 24 C) 72
D) 74 E) 56
12. Calcular La razón a/b; si:
a a a 19. En la siguiente serie de razones geométricas
1 1 4  1 iguales:
  
b b b
24  m 56  n 88  p
a a 2   k
1 1 24  m 56  n 88  p
b b
Se cumple: m + 2n + p = (k-1)2.
A) 1/2 B) 2/3 C) 5/4 Hallar: “m + n + p”
D) 4/3 E) 3/5 A) 224 B) 225 C) 125
D) 144 E) 147
a c
13. Se da la proporción:  k
b d a c 2 3b
con 2b – d  0. Además se sabe que: 20. Si:   y b2  c 2  52 .
a 1 c  2 b  2 18 c
 . Calcular: “a + b + c”
b3 d6 A) 14 B) 16 C) 18
Entonces k vale: D) 20 E) 22
A) 1/5 B) 1/4 C) 1
D) 1/2 E) 1/3 21. En una serie de 5 razones geométricas
continuas equivalentes, se sabe que la razón
14. En una proporción geométrica continua cuyo aritmética de la media aritmética de los
producto de términos es 65 536, se cumple antecedentes y la media aritmética de los
que la media aritmética de los antecedentes consecuentes es 156,2. También la razón
es 9/16 de la media armónica de los geométrica entre la media geométrica de los
consecuentes. Hallar la diferencia entre los antecedentes y la media geométrica de los
extremos. consecuentes es equivalente a la razón entre
A) 24 B) 32 C) 18 los números 28 y 21. Hallar el tercer
D) 20 E) 16 antecedente.
A) 243 B) 324 C) 432
15. Si: a/4 = b/5 = c/9; Hallar: D) 576 E) 768
2ac  a  c   2ab  a  b   2bc b  c 
 a2  b2  c 2   a  b  c  22. Si:
ab bc ac
15 6
 
5
A) 71/61 B) 61/71 C) 1 Donde: a + b + c = 52
D) 2 E) 1/2 Halle: “a – c”
A B C A) 12 B) 14 C) 16
16. Si:  
a b c D) 18 E) 20
Además:
23. En una proporción geométrica continua la
(A3+B3+C3)(a3+b3+c3)2 = 27000 suma de los cuadrados de los extremos
Hallar: excede a la suma de los cuadrados de los
E = 5(a2A+b2B+c2C) medios en 100. Si la suma de los términos de
A) 150 B) 210 C) 90 dicha proporción es 50. Halle el mayor de los
D) 180 E) 120 extremos.
A) 10 B) 12 C) 14
17. Tu tienes A soles y yo tengo B soles. Si te doy D) 16 E) 18
S/. (A+5) y tú me das S/. (B-2); lo que tu
tienes es a lo que yo tengo como 1 es a 6. 24. En una proporción geométrica los
Hallar (A+B), sabiendo que son los menores consecuentes son 3 y 4. Hallar el segundo
números enteros que cumplen esta condición. antecedente, si se sabe que al sumar 21 y 12
A) 12 B) 14 C) 16 a los antecedentes, estos se hacen
D) 13 E) 15 proporcionales a 5 y 4.
- 27 -
A) 6 B) 8 C) 12 32. En una proporción geométrica discreta el
D) 16 E) 20 producto de extremos es 70 y la suma de los
cuadrados de los extremos es 149. Si uno de
25. En una proporción aritmética continua cuyo los antecedentes es 5 veces el otro, hallar la
valor es 10, la suma de sus términos es 60. diferencia de los medios de la proporción.
¿En cuantas unidades habrá que aumentar al A) 30 B) 31 C) 33
mayor de los extremos para que la proporción D) 29 E) 34
se convierta en geométrica del mismo tipo?
A) 10 B) 15 C) 20 33. 3 números enteros cuya suma es 675. Son
D) 25 E) 30 proporcionales a los factoriales de otros
enteros consecutivos. Hallar el mayor de los
a c ab 9 c d números si la constante de proporcionalidad
26. Si:  ; donde:   . es entera.
b d ab 4 c d
abc d A) 420 B) 570 C) 840
Entonces el valor de: es: D) 630 E) 720
bd
A) 2 B) 3 C) 4 34. A los números 160; 244 y 292 se les suma y
D) 5 E) 6 resta a; b y c respectivamente para obtener
los antecedentes y consecuentes de 3
mn np pm
27. Si:   razones geométrica equivalentes. Hallar la
m n p razón común de manera que a; b y c sean
45 3 mnp números naturales y menores posibles.
Hallar: E  A) 3/5 B) 51/31 C) 41/31
mnp D) 5/3 E) 40/61
A) 1 B) 5 C) 9
D) 15 E) 45 35. En una proporción geométrica continua, para
la cual se verifica que el producto de los
28. Lo que gana y gasta diariamente Martín, suma cuatro términos es igual a 1048576 y que el
$ 300; lo que gasta y ahorra están en la cuarto término es el doble de la suma de los
relación de 2 a 1. ¿En cuánto debe aumentar términos medios. Hallar el término mayor.
el ahorro diario para que lo que gaste y gane A) 124 B) 1000 C) 128
estén en la relación de 3 a 5? D) 32 E) 64
A) $ 30 B) $ 26 C) $ 24
D) $ 20 E) $ 12 36. Dos clases de vino están mezclados en 3
recipientes. En el primero en la razón 1:1; en
29. Se sabe que la suma de las razones el segundo en la razón 1:3. Si se saca el
geométricas que se pueden formar con dos mismo volumen de todos los recipientes para
cantidades es 14. Hallar la relación entre la formar una mezcla que contenga 39 litros de
media geométrica y la media armónica de la primera calidad. ¿Cuántos litros se extraen
esas dos cantidades. de cada recipiente?
A) 1/4 B) 4 C) 2/3 A) 12 B) 24 C) 48
D) 1 E) 2 D) 60 E) 36
30. Las velocidades de los ciclistas A y B están en 37. La cantidad que tiene Mónica y Rosa están en
la relación de 3 a 4 y se dirigen uno al la relación de 13 a 7. Si Mónica tuviera 4
encuentro del otro, luego del encuentro siguen lapiceros más tendría 22 lapiceros más que
avanzando y al estar separados por 70m al Rosa. Si estuvieran en la relación 1 a 2.
ciclista «B» le falta 35m para llegar al punto de ¿Cuántos lapiceros tendría que dar A a B?
partida de «A». ¿A qué distancia los separaba A) 19 B) 17 C) 20
inicialmente? D) 18 E) 21
A) 170m B) 200m C) 173m
D) 176m E) 175m 38. A una fiesta asistieron 900 personas, se sabe
que por cada 7 mujeres hay 5 hombres.
31. En una proporción geométrica la suma de los Además de cada 15 hombres, 7 son casados
extremos es 31 y la suma de los medios es y de cada 7 mujeres, 3 usan minifalda.
19. Hallar el mayor de los términos de dicha Calcular la relación entre los hombres solteros
proporción si la suma de los cuadrados de los y las mujeres que no usan minifalda.
4 términos es 986. A) 5/7 B) 2/3 C) 2/5
A) 20 B) 27 C) 29 D) 5/3 E) 2/7
D) 28 E) 21
- 28 -
39. En una carrera toman parte 3 caballos A; B y 46. En un clásico entre los equipos de la “U” y
C que han de recorrer una pista de 2100m. A Alianza Lima, la relación de hinchas al iniciar
llega a la meta con una ventaja de 28m sobre el partido es de 17 a 14, a favor de los
B y 3 segundos antes que C, y B llega 1 “íntimos”; sin embargo luego de un gol
segundo antes que C. ¿Cuánto tiempo tardó “crema” la relación inicial se invierte
en la carrera el caballo B? (Se supone para ¿Cuántos se cambiaron a la U, sabiendo que
cada caballo una velocidad constante en todo asistieron 27 900 espectadores?
el recorrido) A) 2 770 B) 2 500 C) 2 800
A) 1m 30s B) 2m 10s C) 2m 30s D) 2 350 E) 2 700
D) 2m 45s E) 2m 15s
47. El volumen de agua contenida en un vaso A,
40. Sabiendo que “b” es la media proporcional es el doble del volumen de vino en un vaso B
entre “a” y “c” y que a+b+c=93. Además: y el de este el doble del vino que contiene
a2  b2 1 otro, C. La tercera parte de agua de A se
 . Determinar (a.b). vierte en B y un tercio del resto en C. Después
b2  c 2 25 de esta operación se vierte el contenido de B
A) 30 B) 45 C) 50 en C y por último todo el contenido de C en A.
D) 25 E) 60 Calcular la relación en que están al final los
volúmenes de los dos líquidos (vino a agua)
a 24 c e en el vaso A.
41. Si    . Además: ab  cf  130 y
3 b d f A) 1:1 B) 1:2 C) 4:3
D) 2:1 E) 3:4
a  b  de  33 . Halla la constante de
proporcionalidad.
48. 2/5 es la razón geométrica de la edad que yo
A) 3 B) 5/3 C) 8/3
tenía hace 15 años y la edad que tú tendrás
D) 2 E) 4
cuando yo tenga el cuádruple de la edad que
tú tienes y que numéricamente es igual a la
42. A los numerales 260; 244 y 292 se le suman y
edad que ahora tengo. ¿Cuál será la relación
restan: a, b y c respectivamente, para obtener
de nuestras edades dentro de 15 años?:
los antecedentes y consecuentes de tres
A) 7/5 B) 7/3 C) 11/6
razones equivalentes. Hallar la constante de
D) 8/5 E) 8/3
proporcionalidad, si se sabe que es un entero
positivo y a, b y c también son enteros.
49. En una carrera de caballos “cachay” gana a
A) 3/5 B) 2 C) 3
“tripita” por 20 metros y “tripita” gana a
D) 8 E) 12
“petete” por 30 metros, todo ellos en una
carrera de 1 000 m, en la carrera de fondo de
43. Lo que cobra y gasta diariamente un individuo
5 000 m, ¿Por cuánto ganará “cachay” a
suman S/. 6 000 y lo que gasta y cobra
“petete”?
está en relación de 2 a 3. ¿En cuánto tiene
A) 320 B) 247 C) 300
que disminuir el gasto diario para que dicha
D) 245 E) 400
relación sea de 3 a 5?
A) 160 B) 640 C) 80
D) 320 E) 240
44. En una proporción geométrica continua, la

suma de los extremos es 34 y la diferencia de
los mismos es 16. Hallar la suma de cifras de
la media proporcional.
A) 5 B) 6 C) 7
D) 8 E) 9
a b c a3  b3
45. Si se tiene:   ; 8.
b c d b3  c 3
ab  bc  cd
Hallar: S  .
 a  b  c b  c  d
A) 1/8 B) 3 C) 8
D) 1/3 E) 3/7
- 29 -
ENGUA J
ACADEMIA “TORNER” L
CICLO VERANO INGENIERÍA INTERMEDIO 2019E II
6
CATEGORÍAS VARIABLES
EL SUSTANTIVO b) El sustantivo colectivo
Nombra un conjunto
Definición morfológica
 Determinado
Es una categoría variable porque tiene los
Ejemplo: enjambre, piara, jauría.
accidentes gramaticales de género y número.
 Indeterminado
Ejemplo: grupo, serie, puñado.
Definición semántica
Nombra a los seres de la realidad o el
Por su estructura
pensamiento (abstractos).
a) El sustantivo simple
Aísla un elemento pensándolo como un concepto
Presenta una sola raíz.
independiente y le señala características
Ejemplos: uñas, sol, punta
distintivas.
b) El sustantivo compuesto
Definición sintáctica
Presenta más de una raíz.
Funciona en la oración como núcleo del sujeto,
Ejemplos: cortaúñas, girasol, sacapuntas
modificador indirecto, aposición, objeto directo,
objeto indirecto, etc. c) La locución o frase sustantiva
Mediante una frase nombran un objeto.
El joven de mi barrio, el goleador,
Ejemplos: Uña de gato, Estadio Nacional,
Ns Mi Apos.
Ministerio de Trabajo
regaló su trofeo a un niño en el estadio.
Od Oi Circ.
Por su origen
a) El sustantivo primitivo
Definición lexicológica
Palabra básica. No poseen morfemas
Es una categoría de inventario abierto porque
derivativos.
admite la incorporación de nuevas palabras.
Ejemplos: leche, panes, casas, sal, flor
Reconocimiento
b) El sustantivo derivado
Se comporta como sustantivo la palabra o
Presenta morfemas derivativos.
construcción presentada por artículo u otro  Diminutivo
modificador (adjetivo). Además, pueden estar
Ejemplo: osezno, lebrato, lobezno.
precedidos por las contracciones (al y del) o una  Aumentativo
preposición ocasionalmente.
Ejemplo: caserón, portón, mujerón.
 Despectivo
La belleza de tus manos acarician las robustas
Ejemplo: mujerzuela, poetastro, libraco.
sust. sust.  Patronímico
teclas del piano de Viena.
Ejemplo: Vásquez, García, Ibáñez
sust. sust. sust.  Gentilicio
 Ejemplo: afgano, habanero, regimontano
Las clases de sustantivo
Por su naturaleza
Por su extensión
a) El sustantivo propio
a) El sustantivo concreto
nombre particular
Seres reales o que podemos representar
Ejemplo: Isabel, Amazonas, Ciro Alegría.
como tales.
 Material
b) El sustantivo común
Ejemplo: pez
nombre genérico
 Visible
Ejemplo: novia, golpe, jugador.
Ejemplo: estrella, nube
Subclasificación b) El sustantivo abstracto
a) El sustantivo individual Indican abstracciones. Son dependientes.
nombre unitario  Cualidad
Ejemplo: abeja, cerdo, perros. Ejemplos: blancura, belleza, suavidad
- 30 -
 Acción c) El plural con artículo
Ejemplos: carrera, discusión, atención Si terminan en –t, –x, –s, además deben ser
 Fenómeno graves o esdrújulas.
Ejemplos: frío, calor, velocidad bórax / los bórax, déficit / los déficit, tesis / las
tesis.
Por su contabilidad Hay sustantivos compuestos en los cuales
a) El sustantivo contable varía el elemento a pluralizar.
Se puede determinar su cantidad. casaquinta: casasquintas los dos elementos
Ejemplos: árbol, islas, sillas. cualquiera: cualesquiera el primer elemento
b) El sustantivo incontable padrenuestro: padrenuestros el segundo
Su contabilidad es compleja. elemento
Ejemplos: agua, vino, arena, plata.
Datos importantes
Los accidentes gramaticales del sustantivo  Topónimos: son los sustantivos que se
refieren a nombres de lugares.
El accidente de género Ejemplos: París, Lima, Ucayali, Miraflores.
 Hipocorísticos: nombres que expresan
a) El género natural afecto.
 Doble forma Ejemplos: Lucho, Paco, Chabela
Con sufijo  Glotónimos: son los sustantivos que se
Ejemplo: actor / actriz, héroe / heroína, oso refieren a los idiomas.
/ osa Ejemplos: francés, español, alemán, quechua,
aguaruna
 Epiceno  Acrónimo: son nombres comunes formados
Se agrega macho o hembra por siglas que no nombran instituciones.
Ejemplo: el cóndor macho / el cóndor Ejemplos: ovni, sida, láser
hembra.  Sustantivos que solo se expresan en plural:
andas, albricias, añicos, anales, esposas,
 Común de dos exequias, ínfulas, fauces, nupcias, víveres
Cambia el artículo
Ejemplo: El espía / la espía, el atleta / la EL ADJETIVO
atleta.
 Heterónimo
El adjetivo calificativo es aquella palabra que
Cambia toda la palabra
indica características o propiedades del nombre.
Ejemplo: Toro / vaca, hombre / mujer.
El adjetivo calificativo es dependiente semántica y
funcionalmente del nombre.
b) El género gramatical
Ejemplos:
 Una sola forma
Un solo género
Ejemplo: el lápiz, la jarra, el cordel.
 Ambiguo
Cambia de género, pero no de significado
Ejemplo: el mar / la mar.
 Homónimo
Si cambia de género, cambia el significado
Ejemplo: el doblez / la doblez.
El accidente de número
a) El plural con –s
Si terminan en –a, –e y – o: calles, osos,
ardillas.
b) El plural con –es

Si terminan en consonante: paredes, carteles,
baúles
í, ú = maníes, ajíes. Es válido añadir la forma
–s, así
por ejemplo: manís, ajís.
Nota: cambios señalados en el OLE 2010.
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La ubicación del adjetivo calificativo en el Los grados de significación de los adjetivos
grupo nominal calificativos
El adjetivo adyacente de un nombre puede Grado Definición Ejemplos
anteponerse o posponerse a este. El valor del Es aquel mujer bonita
adjetivo es variable según su posición. grado en el animal feroz
cual la
1. El adjetivo explicativo Positivo cualidad se
También denominado epíteto o adjetivo expresa de
explicativo, revela que el hablante tiende a forma natural
explicar y describir la realidad sugerida por el Es aquel Comparativo
nombre. grado en el de igualdad
Ejemplo: Comparativo que la Ella es tan alta
En el duro mármol, por ejemplo, no se designa cualidad como él.
una clase o especie de mármol que se oponga se compara. Comparativo
a otro que no sea duro, sino que simplemente Puede ser de de
se describe cómo es el mármol; a este igualdad, de inferioridad
adjetivo antepuesto se le llama explicativo o inferioridad o Ella es menos
epíteto. de alta que él.
Otros ejemplos: superioridad. Comparativo
la oscura noche, una alada mariposa, el de
encendido fuego, el árido desierto superioridad
Ella es más
2. El adjetivo especificativo alta que él.
También denominado especificativo, señala Relativo: se
una especificación que restringe la referencia expresa la
propia del nombre. cualidad en
forma
Ejemplo: superior, pero
En la casa vieja, por ejemplo, la intención del existe un límite
hablante es señalar una clase opuesta a otras semántico que
como podrían ser: la casa nueva, la casa empieza con
remodelada, la casa bella; a este adjetivo la preposición
pospuesto se le llama especificativo. de.
Ella es la más
Otros ejemplos: alta del salón.
la mujer morena, el hombre sabio, el cabello Ella es la
limpio, el auto azul Es aquel menos alta del
El valor de la anteposición o posposición del grado en el salón.
adjetivo depende muchas veces de la que la Absoluto: se
intención del hablante más que de criterios cualidad expresa la
objetivos. se exagera o cualidad en el
En ocasiones, la posición del adjetivo Superlativo señala de una grado máximo.
ocasiona cambios de significado. forma Puede ser de
superior. dos clases:
Confrontemos: Perifrásico:
Antepuesto Pospuesto con el apoyo
una verdadera alegría: una alegría verdadera: de adverbios.
(gran) (cierta) Muy alta,
buen amigo: (gran) amigo bueno: sumamente
gran jefe: (con (bondadoso) alta,
grandeza) jefe grande: (de excesivamente
nuevo libro: (recién tamaño) alta.
editado) libro nuevo: (apenas Sintética:
pobre hombre: usado) colocando al
(miserable) hombre pobre: (sin adjetivo en
rara cualidad: (no recursos) grado positivo
frecuente) cualidad rara: las
(extravagante) terminaciones
–ísimo, –
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érrimo o – Formas especiales de comparativo y
entísimo. superlativo
• crudelísimo Positivo Comparativo Superlativo
(de cruel)  bueno  mejor  óptimo
• misérrimo  malo  peor  pésimo
(de mísero)  alto  superior  supremo
• ardentísimo  bajo  inferior  ínfimo
(de ardiente)  grande  mayor  máximo
 pequeño  menor  mínimo
La formación de los superlativos sintéticos
Los adjetivos que tienen las terminaciones –re o – Recuerda que...
ro utilizan el sufijo –érrimo. También existen los adjetivos calificativos
 acre —— acérrimo gentilicios que indican procedencia y funcionan
 libre —— libérrimo como modificadores.
 áspero —— aspérrimo Ejemplo: El equipo francés derrotó al otro equipo.
 pobre —— paupérrimo
 célebre —— celebérrimo EJERCICIOS PROPUESTOS
 pulcro —— pulquérrimo
 negro —— nigérrimo 1. Sintácticamente, el nombre o sustantivo
 íntegro —— integérrimo cumple la función de:
 salubre —— salubérrimo A) Núcleo de sintagma verbal.
 mísero —— misérrimo B) Núcleo de sintagma nominal.
C) Modificador principal.
Los adjetivos que tienen otras terminaciones, el D) Complemento secundario.
sufijo –ísimo o –entísimo. E) Modificador opcional.
 frío —— frigidísimo
 sagrado —— sacratísimo 2. En la estructura del nombre:
 caliente —— calentísimo A) Los prefijos derivativos son obligatorios.
 cruel —— crudelísimo B) Los sufijos flexivos son obligatorios.
 noble —— nobilísimo C) El lexema es de aparición opcional.
 ardiente —— ardentísimo D) Se presentan afijos de persona y número.
 fiel —— fidelísimo E) Se presentan sufijos de género y número.
 nuevo —— novísimo
 magnífico —— magnificentísimo 3. Determinar el número de sustantivos del
 sabio —— sapientísimo poema “La magnolia”
 antiguo —— antiquísimo “En el bosque de aromas y música llena la
 munífico —— munificentísimo magnolia florece delicada y ligera cual vellón
 noble —— nobilísimo que en las zarzas enredado estuviera o cual
 amable —— amabilísimo copo de espumas sobre lago sereno. Es un
 benévolo —— benevolentísimo ánfora digna de un artífice heleno, un
 enemigo —— enemicísimo marmóreo prodigio de la clásica era y destaca
 valiente —— valentísimo su fina redondez a manera de una dama que
 pío —— piísimo luce descotado su seno”.
 luengo —— longuísimo A) 14 D) 15
 grueso —— grosísimo B) 16 E) 17
 cierto —— certísimo C) 18
 terrible —— terribilísimo
 reciente —— recentísimo 4. Oración que presenta sustantivos no
 adornado —— ornantísimo connotativos:
 oloroso —— odoratísimo A) Giovanny y sus primos llegaron ayer.
 parco —— parcísimo B) Los turistas recorrieron las calles de Ica.
 fuerte —— fortísimo C) Señor Juan, mañana viajaré con mis
 ecuo —— equísimo amigos.
 ferviente —— ferventísimo D) El Sr. Fonseca regresó de Arequipa.
 templado —— temperatísimo E) Las tijeras del peluquero serán
 inicuo —— iniquísimo obsequiadas.
 amigo —— amicísimo
 malévolo —— malevolentísimo 5. En la oración “Luego que la jauría atacó al
rebaño, Gregorio quedó sumido en la más
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profunda tristeza”, los sustantivos D) Un sustantivo es colectivo.
comunes son, respectivamente: E) Tres sustantivos son indiividuales.
A) Colectivo primitivo, colectivo derivado y
común abstracto. 12. “El conjunto de San Francisco es uno de
B) Colectivo primitivo, colectivo primitivo, los mejores ejemplos de arquitectura
común abstracto. colonial típica limeña.
C) Colectivo derivado, colectivo derivado y Tiene una plazuela de estilo morisco,
común concreto. catacumbas, coro con hermosas tallas y
D) Colectivo derivado, colectivo derivado y altares dorados con “pan de oro””.
común abstracto. ¿Cuántos sustantivos modificados por
E) Colectivo primitivo, colectivo derivado y adjetivos hay en el texto anterior?
común concreto. A) 3 C) 5 C) 7
B) 4 E) 6
6. Señale la oración donde hay sustantivos
colectivos. 13. No presenta sufijo despectivo adecuado:
A) La jauría huyó de los cazadores furtivos. A) Pajarraco D) Camucha
B) El satélite captó el cardumen que B) Villorio E) Tipejo
avanzaba. C) Vejete
C) El ejército no estaba bien preparado.
D) Se acercó un rebaño hacia el establo. 14. No es sustantivo, frase o locución:
E) El coro y la orquesta participaron en el A) Cola de caballo.
festival. B) Difícil trabajo.
C) El Santo de la Escoba.
7. Marque la opción en la que hay sustantivo D) Papel carbón.
concreto individual: E) Luna de Miel.
A) Alameda D) Rosal
B) Ilusión E) Bondad 15. El género de los sustantivos “culpable,
C) Carpintero cóndor y toro” se expresa:
A) Sintácticamente, semánticamente y
8. Elija la alternativa que presenta semánticamente.
sustantivos concretos colectivos: B) Sintácticamente, morfológicamente y
A) Aquella bandada voló sobre el viñedo. semánticamente.
B) Esos aviones aterrizaron en el arenal. C) Sintácticamente, sintácticamente y
C) El grupo coral entonó dulces melodías. semánticamente,
D) La hemeroteca adquirió nuevas revistas. D) Semánticamente, sintácticamente y
E) La clientela acudió a mi nueva bodega. semánticamente.
E) Semánticamente, sintácticamente y
9. Elija donde hay respectivamente morfológicamente.
sustantivos abstractos y concretos:
A) La carta que trajiste ayer está en el 16. ¿En qué oración se puede apreciar un
estante. sustantivo epiceno?
B) Ese joven se caracteriza por su prudencia. A) Lo enfermó el cólera.
C) Reyes y presidentes también aman y B) Ayer trajeron a la periodista de El
sufren. Comercio.
D) La belleza de la doncella me impresionó. C) La yegua no podía pisar las piedras.
E) No hay mayor virtud en él que la sencillez. D) Estudiaron las reacciones del gorila.
E) El caserío era visitado con frecuencia.
10. Señale la afirmación errónea:
A) Ginebra es un sustantivo propio. 17. ¿En qué oración se puede observar un
B) Rebaño es un sustantivo colectivo. sustantivo heterónimo?
C) Arboleda es una sustantivo abstracto. A) Su querida suegra lo envenenó.
D) Fotocopia es un sustantivo compuesto. B) La joven dijo que era la nuera oficial.
E) Jerosolimitano es un sustantivo gentilicio. C) Tío y sobrino brindaban como hermanos.
D) Recibió un beso de su ahijada.
11. “Si cruzas el mar, en tu velero azul, no E) Mi primo vive en Huaral.
escucharás jamás el coro de los ángeles”.
Señale lo incorrecto: 18. “En la sociedad colonial; esta nobleza
A) Hay cuatro sustantivos. indígena integrada por los caciques, vale
B) Un sustantivo es ambiguo. decir, por los antiguos curacas incásicos,
C) Los sustantivos son concretos. gozó de consideración y prestigio”.
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En el texto encontramos .............. sustantivos 27. Los sustantivos ............... designan el nombre
femeninos y ...................... masculinos. particular de personas, ciudades, montañas,
A) 3 – 4 C) 3 – 3 C) 4 – 3 ríos, países, etc
B) 4 – 4 E) 5 – 4 A) propios B) concretos
C) abstractos D) primitivos
19. Indica la relación correcta: E) derivados
A) Déficit – Los déficit.
B) Tórax – Los toraxs 28. En la oración: Esa dulzura me dio un beso. El
C) Ómnibus – Los ómnibuses sustantivo subrayado está actuando como :
D) Ají – Los ajíses A) Propio B) Concreto
E) Equis – Las equises C) Abstracto D) Compuesto
E) Primitivo
20. El plural es incorrecto:
A) Colibrí : Colibríes 29. “La multitud aclamó la estrofa”
B) Landó : Landós Los sustantivos subrayados son :
C) Pies : Los pies A) Derivado - abstracto
D) Maní : Manises B) Primitivo - primitivo
E) Hijodalgo : Hijosdalgo C) Colectivo - compuesto
D) Primitivo - derivado
21. “Su astucia no tenía límites”. El sustantivo E) Individual – colectivo
subrayado es :
A) Colectivo B) Locución 30. ¿Cuál es la relación incorrecta?
C) Concreto D) Abstracto A) Casa : casona
E) Compuesto B) Casona : caserón
C) Escobilla : escobillón
22. Clase de palabra que se emplea para D) Hombre : hombrote
designar todos los seres y entidades: E) Señora : señorona
A) Adjetivos B) Sustantivos
C) Verbos D) Artículos 31. Estos sustantivos son los apellidos actuales
E) Adverbios que, en la Edad Media, se derivaron de los
nombres de los padres :
23. “Su mano temblaba de emoción” A) Aumentativo B) Gentilicio
De la oración anterior: C) Patronímico D) Despectivo
A) mano es un sustantivo derivado E) Diminutivo
B) Presenta tres sustantivos
C) emoción es un sustantivo abstracto 32. ¿Cuál es la oración que presenta sustantivo
D) “mano” es un sustantivo abstracto patronímico?
E) Más de una es correcta A) Viajamos en aquella barcaza
B) Matamos a ese pajarraco
24. ¿Cuál es la oración que presenta sustantivo C) Zúñiga llegará temprano
primitivo? D) Fue expulsado Valdivia
A) Lo dejó en ese rinconcito E) Martínez rechazó la oferta
B) Se golpeó el antebrazo
C) No pudo pagar la papeleta 33. Marque la relación incorrecta :
D) El vocerío era muy fuerte A) Cerro de Pasco : paceño
E) Su dedo estaba muy hinchado B) Cerdeña : sardo
C) Rumania : rumano
25. Los sustantivos ............ se refieren a D) Santiago de Cuba : santiaguino
entidades no concretas, procesos, fenómenos, E) Jerusalén : jerosolimitano
ideas o conceptos 34. Sustantivos como “poetastro”, “libraco”,
A) abstractos B) concretos “hominicaco” o “calducho” son :
C) primitivos D) derivados A) Primitivos B) Abstractos
E) individuales C) Despectivos D) Compuesto
E) Derivados
26. Los sustantivos ............. nombran entidades
genéricas, no particulares 35. “Ejército”, “muchedumbre”. “millón” son
A) abstractos B) comunes sustantivos:
C) concretos D) primitivos A) Abstractos B) Colectivos
E) derivados C) Primitivos D) Compuestos
E) Locución
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36. ¿Cuál es la oración que presenta locución 42. Elija la alternativa en la que aparece
sustantiva? adjetivo especificativo:
A) Ese libro de rojo color era muy caro A) Giovanny tiene buenas ideas
B) Se caía el techo sobre los fariseos B) Maritza miraba su alforja raida.
C) No pudimos hallar la casa blanca C) Alzaban sus pobres manos.
D) Le dolía fuertemente la cabeza D) Sus alegres ojos relucían
E) No pudimos abrir la caja fuerte E) La hermosa ave revoloteaba.
37. De las siguientes informaciones, es incorrecta 43. En el enunciado: “un hombre de buen
: corazón, un juez con mano dura y un
A) Es de inventario abierto el sustantivo amigo argentino conversaban” los
B) El sustantivo posee accidentes de género adjetivos son, respectivamente:
y número A) Especificativo , especificativo y explicativo
C) El sustantivo es considerado como una B) Especificativo, explicativo y explicativo
palabra independiente C) Explicativo, explicativo y especificativo
D) El sustantivo es una categoría gramatical D) Explicativo, especificativo y explicativo
invariable E) Especificativo, explicativo y especificativo
E) Más de una es incorrecta
44. Señale lo incorrecto:
38. “Los castillos se quedaron solos A) El adjetivo calificativo amplía el significado
sin princesas ni caballeros, del sustantivo.
solos a orilla de un río, B) El adjetivo determinativo restringe o limita
vestidos de musgo y silencio” el significado del sustantivo.
¿Cuántos sustantivos presenta el texto C) Los adjetivos calificativos y determinativos
anterior? son modificadores directos del sustantivo.
A) 6 B) 5 C) 7 D) Los demostrativos pueden ser adjetivos o
D) 8 E) 4 pronombres.
E) Semánticamente, el adjetivo es
39. Señale la relación de palabras que deriven de complemento del nombre en la frase
la misma raíz : nominal.
A) Mar; marinero; marcial; submarino
45. En la oración: “el recluta que trajeron ayer
B) Raza; razón; racial; racista
yacía solo en el calabozo del fondo”
C) Cielo; celestial; celeste; celibato
El adjetivo calificativo es:
D) Bote; botica; botiquín; botija
A) Soldado B) Ayer
E) Fruta; fructífero; infructuoso; frutería
B) Yacía D) Solo
C) Fondo
40. “Dulce esposa de Horacio, esposa y madre,
¡quién te puede olvidar!
46. Señale la opción donde hay adjetivos en
Sarmiento estaba solo con su pena
grado positivo:
gracias, María Mann”
A) Los jóvenes son muy entusiastas.
¿Cuántos diptongos presenta la oración?
B) La hermosísima actriz reveló sus secretos.
A) 7 B) 5 C) 6
C) Nuestro equipo tuvo una excelente
D) 8 E) 9
participación.
D) Las flores de tu jardín son sumamente
41. Determinar el número de adjetivos
bellas.
calificativos:
E) Esa alfombra es más vistosa que ésta.
“Ella tenía una blusita parroquial y un dedito
índice muy cortés, maestra fiscal, veintiocho
47. Indique qué oraciones tienen adjetivos en
años, salud cabal. Resignación cristiana a la
grado superlativo absoluto:
soltería. La carita muy blanca. La naricita, muy
I. Estaremos en óptimas condiciones para
frágil y unos lentecitos que ataba a la oreja
mañana.
derecha, una levísima cadenita de oro. Y
II. Fue un acuerdo pésimo para ambos
sobre todo, jabón de renter color blanco y
países.
pedagógico.
III. Él es más sincero que tu hermana.
La piel de ella en la nariz era más fina y
IV. La torta estuvo riquísima.
sensible que en cualquier otra parte de su
A) I, II, III, IV D) I y III
cuerpo”.
B) III y IV E) I, II, IV
A) 13 B) 14 C) 15
C) Sólo I
B) 16 E) 17
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48. Marque la alternativa donde aparece 56. “Ante nuestros ojos espantados se abrió la
adjetivo en grado superlativo relativo. ventana vieja y chillona”
A) Los buques pequeños fueron fumigados. En la oración encontramos ........ adjetivos
B) Siempre fue bastante prudente con ellos. calificativos
C) Conocimos su decisión más importante. A) 1 B) 2 C) 3
D) Él recordaba los momento más felices. D) 4 E) 5
E) La gente más amable del Perú está aquí.
57. “Magdalena se irguió poderosa, esbelta y
49. Indique la oración en la cual el morfema de admirable”
superlativo se ha aplicado a un adjetivo ¿Cuántos adjetivos calificativos modifican al
determinativo: sustantivo?
A) Los hinchas de Universitario son A) 1 B) 2 C) 3
violentísimos. D) 5 E) 4
B) Pelé es un deportista famosísimo.
C) Muchísima gente celebró el triunfo 58. “Yo veía como sus dedos trémulos
blanquiazul. desaparecían bajo la infantil y olorosa
D) El está en una dificilísima situación. crencha”
E) Es un hombre amabilísimo. En el texto anterior encontramos ........
sustantivos y ............. adjetivos calificativos
50. En qué oración no hay un adjetivo en A) 1 - 3 B) 2 - 3 C) 3 - 3
grado superlativo: D) 3 - 2 E) 4 - 3
A) Comí demasiado rocoto.
B) Sus manos eran demasiado blancas. 59. “Su discurso tenía un argumento obsoleto”. En
C) Ella es harto peluda. la oración anterior el adjetivo “obsoleto” quiere
D) Fue óptima la presentación. decir:
E) Tu actuación fue pésima. A) Que las soluciones dadas no tienen
51. En el enunciado “el gato negro del vecino relación al problema expuesto
parece viejo y cansado, pero corre ágil cuando B) Que el argumento fue sacado de culturas
ve a ese perro blanco”, los adjetivos extranjeras
subrayados cumplen, respectivamente, la C) Que el contenido ya no tiene vigencia
función de complemento: D) Que el argumento es impugnable
A) Predicativo y atributo. E) El sentido del contenido es inadmisible
B) Atributo y predicativo.
C) Atributo y atributo. 60. ¿En qué alternativa encontramos adjetivos
D) De nombre y atributo. sustantivados?
E) Predicativo y predicativo. 1. El blanco y el rojo son colores de la
bandera
52. “Es la palabra que acompaña al sustantivo 2. Lo posible
para determinarlo o calificarlo” 3. El trabajar
A) Sustantivo B) Pronombre 4. El buscar
C) Adjetivo D) Artículo 5. Los buenos y los malos
E) Verbo A) Sólo 1 B) 1 y 2 C) 1; 2 y 5
D) 2 y 4 E) 3 y 4
53. ¿Cuál es el adjetivo que siempre va a estar
antes del sustantivo? 61. Marque la relación incorrecta:
A) Bueno B) Grande C) Raro 1. Cierto - certísimo
D) Pobre E) Amable 2. Íntegro - integérrimo
3. Grueso - grosísimo
54. Uno de los siguientes adjetivos se utiliza 4. Célebre - celebérrimo
siempre después del sustantivo: 5. Noble - noblísimo
A) Cada B) Mala C) Otro A) 1; 2 y 5 B) 2; 3 y 4 C) 4 y 5
D) Común E) Mucho D) 2; 4 y 5 E) Sólo 5
55. Es el fenómeno que consiste en suprimir uno 62. Pedro se hizo culpable de una nueva
o varios sonidos al final de ciertos adjetivos descortesía. Las palabras subrayadas son :
cuando se anteponen al sustantivo A) Artículos B) Verbos
A) Epíteto B) Gentilicio C) Pronombres D) Sustantivos
C) Apócope D) Adjetivo E) Adjetivos
E) Cacofonía
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63. “Sus ojos eran grandes, verdes, 70. “El viejo se sentó y cogió su viejo libro”. Las
encantadores” palabras subrayadas funcionan como :
De la oración anterior: A) Sustantivo - sustantivo
1. Hay tres adjetivos calificativos B) Adjetivo - adjetivo
2. “verdes” es adjetivo calificativo C) Adjetivo - sustantivo
3. “ojos es modificado por cuatro adjetivos D) Adjetivo - artículo
4. “ojos” es un sustantivo común y concreto E) Sustantivo – adjetivo
A) 1 y 2 B) Sólo 3 C) 1; 2 y 4
D) 1; 2 y 3 E) Todas 71. Presenta un adjetivo mal escrito :
A) Recibió una gratísima sorpresa
64. Elija la oración que contenga un adjetivo en B) Su sapientísimo amigo lo ayudó
grado superlativo: C) Sentimos fortísimos golpes
1. Recibió el máximo galardón D) Negrísimas nubes se acercaban
2. Era la mujer más hermosa de todas E) Llegan nuestros valentísimos soldados
3. Fuiste tan malo como tu tía
4. Somos más valientes que ustedes 72. Se relaciona con el adjetivo demostrativo:
A) Sólo 1 B) 1 y 2 C) Sólo 2 A) Añaden algo cualitativo al nombre
D) 1; 3 y 4 E) 1 y 4 B) Marca la distancia espacial o temporal
entre la persona que habla y la persona u
65. “El gracioso Hipólito se parecía de un modo objeto del que se habla
asombroso a su hermana” C) Establece una relación entre la cosa o
Los sustantivos modificados por un adjetivo persona nombrada y quien habla
calificativo son : D) Da un sentido de impresición
A) gracioso - modo E) Añade un sentido preciso de cantidad o de
B) hermana - modo - su orden
C) hermana - Hipólito
D) su - Hipólito - modo 73. ¿Cuál es la oración que presenta adjetivo
E) Hipólito - modo demostrativo?
A) Vi otra película
66. “Al despuntar el estrellado coro, pósase en B) Cualquier persona diría que sí
una cúspide nevada; lo envuelve el día en la C) Bebió demasiada leche
postrer mirada y revienta a sus pies trueno D) Es más indiferente que su padre
sonoro”. E) Estas mañanas he amanecido feliz
En el texto encontramos ......... adjetivos
calificativos 74. “Tanta comida me enferma”
A) 2 B) 4 C) 6 ¿Qué clase de adjetivo es el subrayado?
D) 3 E) 5 A) Calificativo B) Posesivo
C) Demostrativo D) Indefinido
67. “Los encontramos en cruentísima lucha”
E) Numeral
El adjetivo se encuentra en grado :
A) Comparativo de superioridad
75. ¿Cuál es la serie que sólo presenta adjetivos
B) Superlativo relativo
indefinidos?
C) Superlativo absoluto
A) Todo - poco - bastante - mis
D) Comparativo de igualdad
B) Tres - bueno - su - el
E) Comparativo de inferioridad
C) Algo - nada - nadie - ninguno
68. Presenta adjetivo epíteto: D) Mío - tuyo - suyo - aquel
A) Tuve unos dulces sueños E) Otra - todos - cierta - poca
B) Toqué su tierna mano
C) Sus ojos claros me desnudaban 76. “........... libro que tienes en las manos es de
D) Entramos en la oscura habitación terror”
E) La blanca nieve cubría la pista El adjetivo demostrativo que debe ir es:
A) Este B) Ese C) Aquel
69. ¿Cuál es la oración que presenta adjetivo D) Estos E) Aquellos
gentilicio?
A) Ya regresó el colombiano 77. “Esta huerta .............. la adquirí hace mucho
B) Saltaron los cubanos tiempo”
C) Hirieron a un kosovar El adjetivo posesivo que debe ir es :
D) Los argentinos sufrieron por la derrota A) mía B) tuya C) suyas
E) Jóvenes irlandesas cantaban bellas D) mías E) tuyas
canciones
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78. “............. esposa es mucho más joven que él” 3. Los indefinidos
El adjetivo más adecuado por el contexto es : Señalan al sustantivo presentando un número
A) Mi B) Tu C) Su indeterminado de forma imprecisa o general.
D) Nuestra E) Vuestra Los más usuales son los siguientes:
• muchos • ningún
79. “En medio de aquel rebaño apretado y terco • pocos • cualquier
de santa a la manera eclesiástica, la santidad • varios • bastante
salvaje y humana de Lulú descollaba” • algunos • demasiado
En el texto hallamos ........... adjetivo (s) • ciertos • otros
calificativo (s) y .......... adjetivo (s) • todos • pocos
demostrativo (s) • tantos • tantos
A) 1 - 5 B) 5 - 2 C) 5 - 1 • demás • mismos
D) 5 - 3 E) 2 - 5
Ejemplos:
EL DETERMINANTE  Llegaron varios amigos a visitarnos. :
determinante indefinido
Definición morfológica  Llegaron varios a visitarnos. : pronombre
Categoría variable, inventario abierto, función indefinido
dependiente del nombre.
Definición semántica 4. Los numerales
Expresan número o cantidad determinada. Se
En ciertos casos, señalan la situación del nombre
subdividen en:
y, en otros, lo califican.
Definición sintácticamente  cardinales: expresan cantidad exacta. :
Funcionan en la oración como modificadores dos amigos, cinco casas
directos.  ordinales: expresan orden. : primer puesto,
último lugar
1. Los demostrativos  partitivos: señalan fracción . : medio kilo,
Indican la posición o ubicación del sustantivo doceava parte
con respecto al que habla o escucha.  múltiplos: señalan proporción. : triple salto,
 este, esta, estos, estas: cerca del hablante doble sueldo
 ese, esa, esos, esas: cerca del oyente  distributivos: indican repartición. : ambos,
 aquel, aquella, aquellos, aquellas: lejos de cada, sendos
ambos
5. El artículo
Ejemplos:
Este jovencito canta bien. : determinante Clasificación del artículo
demostrativo
Este canta bien. : pronombre demostrativo 1.1 Los artículos definidos
Género Número
2. Los posesivos Singular Plural
Señalan pertenencia, propiedad o posesión Masculino el los
del sustantivo modificado. Femenino la las
 mío, mía, míos, mías, mi : un solo Neutro lo
poseedor
 tuyo, tuya, tuyos, tuyas, tu : un solo 1.2 Los artículos indefinidos
poseedor
 suyo, suya, suyos, suyas, su : un solo Género Número
poseedor Singular Plural
 nuestro, nuestra, nuestros, nuestras : Masculino un unos
varios poseedores Femenino una unas
 vuestro, vuestra, vuestros, vuestras :
varios poseedores Las formas contractas de preposición y
artículo
Ejemplos:
 Tu automóvil es espacioso. : determinante Las preposiciones de y a se contraen cuando
posesivo coinciden con el artículo el, es decir, se unen y
 El tuyo es espacioso. : pronombre forman una sola palabra.
posesivo a + el: al
de+ el: del
- 39 -
El valor sustantivador del artículo
El artículo permite que cualquier palabra tenga

las funciones del sustantivo (núcleo); así, una
palabra se convertirá en una categoría o
forma sustantiva si le anteponemos un
artículo.
porque: No comprendemos el porqué de su
renuncia.
bello: Lo bello nos emociona. Clasificación
Los pronombres personales
Normativa Señalan a las personas de la comunicación.
El artículo toma el género y número del Pueden ser subjetivos (cumplir la función de
sustantivo al que acompaña. sujeto), objetivos (cumplir la función de OD u OI) y
el águila : águila negra terminales (cumplir la función de término).
el hacha : hacha filuda
 Los pronombres personales tónico o
No obstante, la concordancia se restablece subjetivos
cuando el sustantivo va en plural o se 1.ª persona : yo – nosotros
intercala un adjetivo entre el artículo y el 2.ª personas : tú – ustedes
sustantivo. 3.ª personas : él – ella – ellos – ellas
las águilas  Los pronombres personales átonos u
las filudas hachas objetivos
1.ª persona : me
EL PRONONMBRE 2.ª personas : te
3.ª personas : se – lo – los – la – las – le – les
Criterios de estudio
Criterio semántico  Los pronombres terminales
Es una categoría que no posee significado en sí 1.ª persona : mí – conmigo
misma. Presenta un significado ocasional. 2.ª personas : ti – contigo
3.ª personas : sí – consigo
Los pronombres determinativos

Precisan y limitan a los sustantivos que
reemplazan.
a) Los pronombres demostrativos

Ese, este, aquel (más sus formas femeninas y
Los pronombres adquieren un valor gramatical o
plurales)
contextual: anáfora y catáfora.
Eso, esto y aquello (son formas demostrativas
 Tú eres la mejor
neutras)
El pronombre tú va a tomar un significado según
Ejemplos:
el contexto situacional o extralingüístico.
Criterio morfológico
Es una categoría variable, pues, posee flexiones
de género, número y persona.
b) Los pronombres posesivos
 Yo te amo mi dulce amorcito.
Mío, tuyo, suyo, nuestro (más sus femeninos y
plurales)
Criterio lexicológico
Ejemplos:
Es una categoría de inventario cerrado, por lo
tanto, no admite la incorporación de nuevos
pronombres.
Criterio sintáctico
Cumple las funciones del sustantivo. Tengamos
en cuenta que lo reemplaza. Sus funciones Los pronombres numerales
principalmente son núcleo de la frase nominal y  cardinales : uno, dos, tres ...
objetiva (objeto directo e indirecto).  ordinales : primero, segundo, tercero ...
 partitivos : medio, tercio, octavo ...
- 40 -
 múltiplos : doble, triple, cuádruple ... 15. Te lo compraremos hoy mismo.
 distributivos : ambos, sendos, cada ... 16. ¿Me los prestas con los demás libros?
17. Se lo dije en lo mejor de la película.
Los pronombres indefinidos
 mismo • otro II. Señala en qué oraciones la forma QUE es
 poco • mucho pronombre relativo:
 harto (más sus femeninos y plurales) 1. Aconseja a tu hermano que no venga.
• nadie 2. Corre que te alcanzan.
 algo • cualquiera 3. El reloj que lleva tu novio es fino.
4. Grita tanto que asusta.
5. Ésa es una moda que pasará.
6. Mucho ojo, que la vista engaña.
7. El señor que ha pasado es el profesor.
8. Hay que ser más prudentes.
Los pronombres interrogativos y exclamativos III. Subraya los pronombres demostrativos:

Son qué, quién (es), cuál (es), cuánto (a)(s). 1. Ésta es nuestra mejor oferta.
2. Nada como aquello para relajarse.
3. Esto tiene un límite.
4. Aquella es la blusa que quema y no ésa.
5. Sé que eso es, creo, imposible.
Los pronombres relativos 6. Éstos repiten todo lo que dicen.
Son aquellos que insertan proposiciones 7. Hago esto por mi voluntad.
subordinadas. 8. No siempre es esto lo que queremos.
IV. Subraye los pronombres e indique su

clase:
1. Le he pedido el doble de lo que me da.
2. Los suyos no se parecen en nada a los
míos.
3. Muchos son los que postularán, pocos los
que ingresarán.
4. Solo tres iremos por ese sendero.
5. Nada saldrá de aquí.
6. Alguien preguntó por los dos.
7. ¿Quién me acusa y por qué lo hace?
8. Los primeros fueron examinados.
9. Las nuestras son mejores, las tuyas, no.
PREGUNTAS PROPUESTAS 10. El último ha salido rebelde.
11. Ninguno participará en este evento.
I. Reconoce los pronombres personales: 12. Otros ocuparon sus puestos y murieron
1. Ellos me han dado esto. por ellos.
2. Éste me lo resolvió. 13. Creo que todos se han ido.
3. Tú vendrás conmigo y él se quedará 14. Me mostró algunos de las suyas.
cuidándola. 15. Tantos vendrán a esta fiesta y pocos
4. Todo será para ti y nada para ella; bailarán.
créemelo. 16. Algo huele mal por aquí.
5. Él lo ha traído para ella. 17. Aquello le favorece mucho.
6. Ellos se lo quitaron. 18. Pocos pudieron verlo.
7. Le das este recado. 19. Llamamos a todos sus hijos y ninguno
8. A Juan se la dieron después de grabar la vino.
medalla. 20. Todos dijeron lo mismo.
9. Yo le enseñaré a ese mocoso los buenos
modales. V. Subraye los pronombres personales:
10. Cómprale a tu madre esas sortijas. 1. Una mañana me levanté y me di cuenta de
11. No la encontré en mi casa porque la lo equivocado que estaba.
bomba la tienes que tener en la tuya. 2. Haber podido crear este libro es para
12. Ustedes quieren venir con nosotros. nosotros una verdadera bendición.
13. Él dijo que no lo haría con nosotros. 3. Nuestro deseo es que ustedes reciban
14. Lo que dijo no lo conmovió. tanto como nosotros.
- 41 -
4. Yo no me conformo con la respuesta que 9. Vuestro rencor os hace infeliz.
se te ocurrió. 10. Recientemente, nuestros hermanos de la
5. Se los vendieron a un precio de ocasión y iglesia viajaron.
aún así se quejaban. 11. Mi pobre actuación no les agradó; la tuya,
6. Ahora les brindamos esta nueva sí.
experiencia que nosotros la hemos vivido 12. Habló desde su corazón y mi hijo recibió
en nuestra propia carne. esas palabras.
7. El y ella se aman demasiado y ahora 13. Tus propiedades y tus animales son
quieren que los apadrine. nuestras.
8. Juanita solo piensa en sí y no en mí: me 14. El campeón recibió su nueva corona y se
disgusta su actitud. dirigió a mi casa.
9. Volvió en sí y no me reconoció; se levantó 15. Aquel espectáculo no me impresionó; pero
y nos gritó. ese sí.
10. Usted debe decirle a su hija que yo no la
puedo olvidar. VIII. Subraye los pronombres relativos:
11. Contigo soy feliz y a ti te parece una 1. Mira el cuadro que te he comprado.
locura. 2. Dónde está la camisa que tiene rayas
12. Ella se me declaró, luego te dijo todo lo celestes.
contrario. 3. El gatito que es rojo salta cada vez que ve
13. No te olvidaré y tú verás cómo me regreso, una sombra.
aunque sea lo último. 4. Que tú tengas problemas que no quieras
14. Las alumnas lo consiguieron y se irán al asumirlos es una cobardía.
Cuzco conmigo. 5. El dice que tú tienes el dinero que te lo dio
15. Si deseas te lo cambio por el mío. ayer.
6. Su mesa la cual estaba empeñada fue
VI. Subraye los pronombres demostrativos: rematada lastimosamente.
1. Estos tienen hambre y ésos, un frío 7. Este es el libro el cual pertenece al siglo
insoportable. XVI.
2. Aquéllas que caminan lentamente miran 8. Me preocupa el examen de admisión lo
eso. cual no me deja dormir.
3. Para mí tú no tienes eso que tienen los 9. El que te ama te esperará toda la vida.
hombres. 10. Rocío quien llegó de Holanda, trajó unos
4. Esas y aquél no dejan de mirar allá. quesos que te gustarán.
5. Tengo un perro que se parece a éste. 11. Los sacerdotes, quienes pertenecen a la
6. Esta oportunidad no la desaprovecharé. orden franciscana, hicieron una importante
7. Me incorporaré a ese grupo de cachimbos. donación de carpas y cobijas.
8. Caminé por aquellos pasillos que daban al 12. Esta cartera cuya dueña es adinerada es
sur. de piel de cocodrilo.
9. Yo me compro estas obras pastoriles. 13. Los perros cuyos dueños no los vacunen
10. Aquí no hay oportunidades como en otros serán sacrificados.
países. 14. El estudiante cuyo rendimiento sea regular
11. Por eso me fui a vender estos libros. será becado.
12. Este amor incomparable es para ésa. 15. Queremos premiar al conductor cuyo auto
13. En aquellas oficinas se perdieron todas las está en regla.
cartas. 16. Ese es el colegio en donde inicié la
14. Si por ahí lo ves, le dices que esta mujer lo secundaria.
está esperando. 17. Las playas en donde navegué y pasé los
15. Recibimos estas palabras con el corazón veranos están ahora inmundas.
partido. 18. Trabajo sin pensar en otros problemas que
me desconcertan.
VII. Subraye los pronombres posesivos: 19. Toma todo cuanto te sea posible.
1. Esa pelota de fútbol es mía y no tuya. 20. Este es el lugar donde solo hay paz y
2. Dónde estan tus postales y las mías. amor.
3. Lo mío tiene un gran valor sentimental.
4. Ahora lo vuestro es suyo. IX. Subraye los pronombres indefinidos:
5. La cuota es nuestra y no suya. 1. Ahora otra ocupa tu lugar en la oficina.
6. Había perdido sus cuadernos y sus 2. Muchos consiguieron sus casas en
poemarios. Ventanilla.
7. En mi casita, tu hija vivirá cómodamente. 3. Ninguna se quedará callada ante el
8. Contó lo difícil que había sido su vida. maltrato.
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4. Demasiados para un examen fácil. 1. Compréndeme y dame una nueva
5. Yo pedí aumento; otros, vacaciones. oportunidad.
6. Los responsables de la derrota somos 2. Hacerlo y no aprovecharlo es un acto de
todos. entrega total.
7. Préstame cualquiera y nadie se dará 3. Espérenme en el parque y no me llamen
cuenta. por teléfono.
8. Todo se sabe a última hora. 4. Tócaselo suavemente y en la nota más
9. Esto no es para cualquiera te lo advierto. baja.
10. Algo aparece en la pantalla de mi televisor. 5. Dícelo y explícaselo que yo ni lo voy a
11. Quienquiera que sea responda como mirar.
hombre. 6. No quiere verte ni en pintura.
12. Nadie debe saber porque todo debe 7. Dámelo como si fuera la primera vez.
permanecer en silencio. 8. Mirándole fijamente le diré toda la historia.
13. Siempre me dicen que estoy con la otra; la 9. A mí no me toca decirlo, ahora es tu
otra eres tú. problema.
14. Por favor, nadie debe encontrarme en este 10. Vengan a verlo que pronto se irá.
lugar.
15. Eso cualquiera lo hace, hasta con los ojos XIII. Diferencie los pronombres “lo, la, las, los”
cerrados. de los artículos:
X. Subrayar los pronombres interrogativos y 1. Lo bueno, lo malo, lo feo, lo horrible, lo
los exclamativos: máximo.
1. Quién fue el culpable de esta derrota, 2. Lo encontré, lo cuadré, lo golpeé y me fui.
señor. 3. La vida, la paz, la tranquilidad son
2. ¿Qué tienes en la cabeza? abstracciones.
3. Ahora quienes asumirán la dirección del 4. La vi, la miré y la compré.
seleccionado. 5. Las casas y las residencias en Chaclacayo
4. ¡Dónde están las monedas de oro! son las mejores.
5. ¿Qué encontraste en el análisis? 6. Yo las alquilé y las entregué a mis hijos.
6. ¡Cómo la extraño! 7. Me lo van a pedir y se lo das.
7. De ahora en adelante, quiénes deseen 8. Los encargaré y están con los Aguirre.
trabajar traerán su certificado de 9. Las hijas de Castro lo vieron todo y no lo
antecedentes policiales. contaron.
8. Nunca supe qué cosa quería para su 10. Los hice venir y los niños ..., como siempre
cumpleaños. no lo creyeron.
9. ¿A dónde me llevarás después de la
cena? 1. Señale lo incorrecto sobre el artículo:
10. ¡Cuánto lo siento! A) Es modificador directo en el sintagma
11. No sabes cuánto es la pensión de nominal.
Octubre. B) Es de inventario cerrado.
12. ¿Cómo reacciona la paciente? C) El definido realiza la actualización de
13. Qué le falta a la torta de chocolate. reconocimiento.
14. Cómo, dónde y cuándo ... Tú dime. D) El neutro sustantiva adjetivos calificativos
15. No sé qué comprarle para esta navidad. con un carácter abstracto.
E) Semánticamente, son palabras variables
XI. identifique los pronombres proclíticos: que llevan sufijos flexivos.
1. Se te nota muy preocupado y me parece
que debes calmarte. 2. Señale el enunciado en el que aparecen
2. No me mires con esa cara que me más artículos:
aterrorizas. A) Las discusiones del barrio lo asustan.
3. La calma le llegó y lo alivió para siempre. B) La libreta le pertenecía a ese niño.
4. Si deseas te lo pongo mirando a la sala. C) Los libros del niño están en la caja.
5. Dónde te quedaste y cómo lo lograste. D) La firma es del supervisor general.
6. Se quiere poner de pie pero lo malo es E) La filmaron robando las joyas del rey.
que se caerá.
7. Mírame y no me toques, Candela. 3. “La de ayer fue una noticia que todos las
8. Le dije la verdad y no la creyó. esperábamos con muchas ansias”. En
9. Te lo estoy repitiendo por tercera vez. torno el enunciado anterior, marque lo
10. No me lo entregue sin firmarlo. correcto:
I. Hay tres artículos.
XII. Identifique los pronombres enclíticos: II. Dos artículos son determinantes.
- 43 -
III. Solo un artículo es indeterminante. B) La incomparable Ivonne es la mejor madre.
A) solo I B) I y III C) Giovanni vino de El Cairo.
C) I, II, III D) Solo II D) La pus se expelía de aquella herida.
E) Solo III E) Los Quiñónez son muy atentos.
4. ¿Qué alternativa presenta más artículos? 8. Coloque el artículo convenientemente:

A) Envejecer es todavía el único medio que A) . . . Agua mansa.
se ha descubierto para vivir mucho tiempo. B) . . . Hacha oxidada.
B) La observó y le comentó lo mucho que la C) . . . Majestuosa águila.
quería. D) . . .Doblez de sus palabras.
C) La humildad es el hilo con que se E) . . . Manantial de agua.
encadena la gloria. F) . . . Hambre insaciable.
D) Había una vez un anciano que pasaba los
días sentado junto a un pozo a la entrada 9. Elija es enunciado conceptualmente
de un pueblo. incorrecto sobre el pronombre:
E) Una solución mediocre, pero inmediata, A) Puede ser, según su estructura, variable e
vale muchas veces más que una solución invariable.
perfecta después de ocho días. B) Los átonos carecen de acento.
C) Los proclíticos van delante del verbo.
5. De las siguientes afirmaciones, lo correcto: D) Tienen significado ocasional.
I. El artículo por lo general no se antepone a E) Todos reciben sufijos flexivos.
los nombres propios.
II. El sustantivo tiene siempre un artículo. 10. Señale la opción que presenta más
III. Las formas uno – unos – una – unas son pronombres personales:
consideradas como artículos A) Por fin, amigos, llegaron ustedes.
indeterminados. B) Nosotros apelaremos por ti.
IV. El artículo neutro “LO” sustantiviza C) ¿Acaso te los venderán por él?
adjetivos calificativos. D) Tú y él me lo devolverán.
A) I, III y IV B) II y III E) Se acabará el mal que tú planeaste.
C) I y IV D) II, III y IV E)
Todas 11. Marque la alternativa en la que hay mayor
número de pronombres personales.
6. Señale el número de artículos en el A) Yo sé que tú volverás muy pronto.
siguiente texto: B) Lo dice porque ya no cree en ella.
“Tres vaqueros habían conducido el ganado C) Nosotros te queremos hablar de él.
desde esa mañana muy temprano. Uno de D) Se bañó, se peinó y luego salió.
ellos era Navajo. Ocupados todo el día con los E) El dueño nos obligó a salir pronto.
animales que se extraviaban, no habían tenido
tiempo para comer. Casi al final de la jornada, 12. Marque la alternativa en la que se presenta
los vaqueros empezaron a hablar del hambre pronombres interrogativos relativo:
que tenían y de los abundantes platos que A) Te pagaré más el sábado que viene.
iban a comer cuando llegaran al pueblo. B) Dime de dónde vienes tan presuroso.
Cuando uno de ellos le preguntó al Navajo si C) ¿Quién perdió el libro que traje?
tenía hambre, éste solo se encogió de D) Dime cuál es tu nombre y dónde vives.
hombros y dijo “No”. E) Conté cuanto sabía del pueblo donde vivo.
Esa noche ya en el pueblo los tres vaqueros
pidieron bifes grandes. Al ver que el Navajo 13. En el enunciado “me dices que tú no
comía todo visiblemente, con gusto, uno de quieres leer esos libros, pues díselo
sus amigos le recordó que menos de una hora también a él; devuélvemelos que a ti no te
antes les había dicho que no tenía hambre. No servirán”. El número de pronombres
era prudente tener hambre entonces – átonos y tónicos es respectivamente:
respondió porque no había comida. A) Tres y seis B) Siete y dos
A) 8 B) 9 C) Cuatro y cinco D) Seis y tres
C) 10 D) 11 E) Tres y cinco
E) 12
14. Marque la oración en la que hay
7. Señale la alternativa donde se ha empleado pronombres personales tónicos:
incorrectamente al artículo: A) Lita ha traído algo para ti.
A) Mi hijo Renzo es el John Lennon de su B) Ella irá contigo al teatro.
salón. C) Él me dijo que te estima.
- 44 -
D) Se lo haré saber a Mariana. D) Presentan apócope y síncopa en su
E) Yo sé que se fue del país. realización.
E) Presenta repertorio cerrado.
15. Marque la alternativa que presenta un
pronombre demostrativo: 22. “Nada ni nadie lo convencerá de todas
A) Este niño pensaba adueñarse de mi libro. esas mentiras”. Marca la relación
B) Traje medio pollo para aquel niño. verdadera:
C) En poco tiempo terminó las preguntas. A) “Esas” pronombre
D) Con poco dinero compré dos toallas. B) “Todas” adjetivo
E) Esta mascota no se parece a aquella. C) “Nada” adjetivo
D) “Nadie” sustantivo
16. “Una vez expuestas nuestras ideas, nos E) “Lo” artículo
dimos cuenta de que las nuestras eran
buenas intenciones, pero las tuyas, no”. 23. Marca la afirmación verdadera:
¿Cuántos pronombres posesivos hay? A) “Su” puede funcionar como pronombre
A) 2 B) 3 C) 4 posesivo.
D) 3 E) 5 B) “Aquello” siempre funciona como adjetivo.
C) “Nuestras” es un pronombre numeral.
17. “Alguien dijo alguna vez que lo que un D) “Nadie” es un pronombre indefinido.
hombre da a otro será recompensado con E) “Tu” es un pronombre personal.
el doble en el cielo” ¿Cuántos pronombres
indefinidos hay? 24. Identifique la alternativa donde un
A) 2 B) 4 C) 6 pronombre personal aparece con sujeto y
D) 3 E) 5 objeto indirecto:
A) Pero si él está trabajando, no lo llames.
18. Señale la oración donde hay pronombres B) Si nosotros llegamos tarde, nos esperan.
indefinidos: C) Cuando yo tengo sed, me compro agua
A) Muchos dejaron de estudiar para trabajar. mineral.
B) Algunas veces se te ocurren cosas D) Ella bostezó y se peinó muy lentamente.
extrañas. E) Tú estás buscando tu libro, pero ya yo lo
C) Nadie debe hablar más de ese triste encontré.
asunto.
D) Algunos piensan que todos comemos 25. Marque la alternativa en la que se presenta
igual. pronombre interrogativo y relativo:
E) Algunos amigos nos entienden algunas A) Te pagaré más el sábado que viene.
cosas. B) Dime de dónde vienes tan presuroso.
C) ¿Quién perdió el libro que traje?
19. Marque la opción en la que se presenta D) Dime cuál es tu nombre y dónde vives.
pronombre demostrativo y pronombre E) Conté cuanto sabía del pueblo donde vivo.
relativo.
A) ¡Que bonita se ve aquella novia! 26. Carácter : caracteres
B) Ésta no es la nota que yo escribí. A) Sol : soles
C) Creo que esto nos beneficiaría mucho. B) Carpeta : carpetas
D) Quiero saber por qué me dices eso. C) Espécimen : especímenes
E) Es difícil que vuelva a pedírtelo. D) Álbum : álbumes
E) Ómnibus : los ómnibus
20. ¿En qué alternativa aparece un pronombre
interrogativo o exclamativo? 27. "Lo vi nuevamente y descubrí lo curioso, lo
A) ¿Qué libro compraste? incomprensible de su dolor" ¿Cuál es su caso
B) ¡Cuanta felicidad siento! de sustantivación?
C) ¡Que sucedió ayer! I. Lo vi
D) Ellos son quienes te aman. II. Lo curioso
E) Cuando regreses, él estará allí. III. Lo incomprensible
A) Sólo I
21. Desde el punto de vista léxico, los B) Sólo II
pronombres: C) Sólo III
A) Presentan morfemas léxicos. D) I y II
B) Desempeñan función de sustantivos, E) II y III
adjetivos o adverbios.
C) Contienen significado vacío, ocasional. 28. Señale la oración que incluye artículo definido
- 45 -
I. La imagen atormenta continuamente a A) Sustantivo
Luisa. B) Verbo
II. Lo que te hace falta es práctica. C) Adjetivo
III. La verdad salió a relucir. D) Pronombre
A) Sólo I E) Conjunción
B) I, II, III
C) I y III 36. Categoría que posee género, número y
D) Sólo III persona:
E) Sólo II A) Verbo
B) Adjetivo
29. Señale la alternativa que incluya un artículo C) Nombre
definido. D) Preposición
A) No tarda en llegar. E) Pronombre
B) ¿A qué volviste?
C) Dime la verdad ahora mismo. 37. Señale la oración que incluye pronombre
D) Ya no la quiero, es cierto. personal:
E) La quise de todas maneras. I. La imagen atormenta continuamente a
Luisa.
30. "Entonces lo seguí con la mirada". Las II. Lo que te hace falta es práctica.
palabras subrayadas son respectivamente: III. La verdad salió a relucir.
A) Adjetivo - artículo A) Sólo I
B) Pronombre - adjetivo B) Sólo II
C) Artículo - artículo C) Sólo III
D) Pronombre - artículo D) I y II
E) Pronombre - pronombre E) I, II y III
31. Señale cuál de las siguientes no puede 38. Los pronombres ............ subordinan verbos:
cumplir la función de adjetivo determinante: A) Demostrativos.
A) Estos B) Posesivos.
B) Nuestro C) Numerales.
C) Tiempo D) Indefinidos.
D) Mío E) Relativos.
E) Pocos
39. Señale la oración que incluye un pronombre
32. Señale cuál es accidente gramatical del
enclítico:
artículo.
A) No tarda en llegar.
A) Persona
B) ¿A qué volviste?
B) Modo
C) Dime la verdad ahora mismo.
C) Género
D) Ya no la quiero, es cierto.
D) Tiempo
E) b y c
E) Aspecto
33. ¿Cuántos sustantivos modificados por 40. Los pronombres personales objetivos que se
artículos hay en el siguiente fragmento? anteponen al verbo se denominan:
"Tú me levantas, tierra de Castilla, en la A) Relativos.
rugosa palma de tu mano". B) Demostrativos.
A) Dos C) Posesivos.
B) Tres D) Proclíticos.
C) Cuatro E) Enclíticos.
D) Cinco
E) Uno 41. Semánticamente el pronombre ... de
significado propio, pues tiene significado
34. Es una contracción ..........
A) Él A) posee - propio
B) De B) alude - aludido
C) Ante C) carece - referencial
D) Del D) alude - referencial
E) Le E) carece - propio
35. Conocida como aquella categoría que

reemplaza al nombre: ......
- 46 -
42. Los pronombres se clasifican en: posesivos, 44. Los pronombres personales se subclasifican,
...... relativos, interrogativos, exclamativos e a su vez, en .... y ....
....... A) tónicos y atómicos
A) cuantitativos - infinitivos B) átonos y tónicos
B) indefinidos - infinitivos C) sonoros y sordos
C) demostrativos - indefinidos D) lentos y débiles
D) correlativos - interrogativos E) altos y débiles
E) demostrativos - interrogativos
43. Los pronombres ...... se refieren a las

personas del discurso.
A) Exclamativos
B) Indefinidos
C) Personales
D) Demostrativos
E) Neutros
- 47 -
QU ÍM ICA
FORMULACIÓN Y NOMENCLATURA INORGÁNICA Y

6
FUNCIONES SALES
NOMENCLATURA QUÍMICA base de un sistema de prefijos y sufijos, que
indican en el primer caso, la estequiometría; y en
Es el conjunto de reglas pre-establecidas el segundo caso, la naturaleza de las especies
internacionalmente y que debieran asignar implicadas.
nombres unívocos a las sustancias, es decir, un FÓRMULA NOMBRE SISTEMÁTICO
solo nombre para una sustancia y una sola BCl3 Tricloruro de boro
sustancia para un solo nombre. CO Monóxido de carbono
Distinguiremos tres tipos de nombres para los N2 O4 Tetróxido de dinitrógeno
compuestos: los vulgares, los funcionales y los NO2 Dióxido de nitrógeno
sistemáticos. P4O10 Decaóxido de tetrafósforo
El nombre vulgar es todo nombre no ajustado a
un sistema prefijado y que está muy arraigado en
el lenguaje químico convencional. Generalmente, La estequiometría de los constituyentes en un
hace referencia a la etimología, origen, propiedad compuesto puede indicarse directamente,
notable o reglas en desuso y, como son de uso haciendo uso de prefijos numerales o
generalizado, es recomendable memorizarlos. indirectamente, mediante el sistema stock. Los
prefijos numerales se suelen emplear cuando en
FÓRMULA NOMBRE VULGAR
una sustancia existen varios constituyentes
NaOH Soda caústica idénticos. Los prefijos numerales son:
NH3 Amoníaco
H2O Agua PREFIJO NUMERAL
Ca(OH)2 Cal apagada mono 1
H3PO4 Ácido fosfórico di 2
NO Óxido nítrico tri 3
KOH Potasa caústica tetra 4
CaO Cal viva penta 5
CaCO3 Caliza hexa 6
N2 O Óxido nitroso hepta 7
Gas hilarante octa 8
nona 9
deca 10
El nombre funcional es el que resulta de la
combinación de dos palabras que establecen la
El prefijo mono solo es utilizado para una
identificación de un compuesto, basándose en la
estequiometría 1:1.
función química que lo constituye. El primer
El sistema stock consiste en colocar entre
vocablo indica el nombre genérico y el segundo el
paréntesis, e inmediatamente después del
nombre específico, indicativo de la especie
nombre del elemento, un número romano que
química concreta de la que se trata.
indica el estado de oxidación del mismo.
FÓRMULA NOMBRE FUNCIONAL
H2SO4 Ácido sulfúrico GRADO DE OXIDACIÓN: Llamado también
Na2O Óxido de sodio estado de oxidación o número de oxidación. Se
HNO3 define como la naturaleza eléctrica que
Ácido nítrico
SO3
aparentan los átomos en las especies químicas.
Anhídrido sulfúrico
En términos simplificados, el grado de oxidación
se puede entender como los electrones que se
Este tipo de nomenclatura si bien se encuentra ganan o pierden en el supuesto de que los
muy arraigada en algunos casos concretos, se enlaces se rompan, asignando grado de
pretende que desaparezca por ser arbitraria y de oxidación negativo al átomo de mayor
requerir de un gran número de excepciones. electronegatividad.
El nombre sistemático es el que indica la REGLAS SOBRE GRADO DE OXIDACIÓN

naturaleza y las proporciones de los 1. Todo átomo en su elemento presenta grado
constituyentes de una sustancia. Esta formado a de oxidación cero.
- 48 -
2. El átomo de oxígeno, en la mayoria de sus  Hidróxido ferroso (+2;+3) :
compuestos, tiene grado de oxidación -2, Fe+2(OH)-1  Fe(OH)2
excepto en los peróxidos donde es -1.  Hidróxido férrico (+2; +3) :
3. El átomo de hidrógeno, en la mayoría de sus
compuestos, tiene grado de oxidación,+1, Fe+3(OH)-1  Fe(OH)3
excepto en los hidruros metálicos donde es-1. Nombres comunes:
4. Toda molécula es eléctricamente neutra, es NaOH : soda cáustica
decir, la suma algebraica de los grados de KOH : sosa cáustica o potasa cáustico
oxidación de todos los átomos es igual a Ca(OH)2 : cal apagada o lechada de cal
cero. Mg(OH)2 : leche de magnesia
5. En todo ión, la suma algebraica de los grados
de oxidación de todos los átomos es igual a Los hidróxidos NaOH y KOH se usan en la
la carga del ión. fabricación de jabón desde hace muchos siglos
con la denominación de álcalis.
Óxidos básicos
Los óxidos básicos o metálicos son compuestos Óxidos ácidos o anhídridos
binarios que contienen un oxígeno y un metal. Son óxidos formados por combinación del
metal + oxígeno  óxido básico oxígeno con elementos no metálicos.
no metal + oxígeno  óxido ácido
Para escribir directamente la fórmula de los
Para nombrar se debe tener en cuenta:
óxidos básicos se escriben los símbolos del metal
y del oxígeno, se intercambian las valencias y no metal con dos valencias
estas se escriben como subíndices. Si son pares, valencia prefijo sufijo
se simplifica:
menor oso
Para nombrar:
Caso 1: Si el metal tiene un solo estado de mayor ico
oxidación se utiliza la palabra óxido seguido del
no metal con tres valencias
nombre del metal. Ejemplo: óxido de sodio:
Na+1O-2  Na2O valencia prefijo sufijo
menor hipo oso

Caso 2: Si el metal presenta dos estados de
oxidación, se utilizan los sufijos -OSO para el intermedio oso
menor estado de oxidación e -ICO para el
mayor estado de oxidación. Por ejemplo: mayor ico
no metal con cuatro valencias
óxido cuproso : Cu+1 O-2  Cu2O
valencia prefijo sufijo
óxido cúprico : Cu+2 O-2  CuO
menor hipo oso
Hidróxidos
Son compuestos ternarios que se caracterizan por intermedia menor oso
que poseen el ión hidróxilo (OH)-1, unido
intermedia mayor ico
mediante enlace iónico al catión metálico. A los
hidróxidos de los metales alcalinos (Li, Na, K, Rb mayor per ico
y Cs) se les llama álcalis. Son muy solubles en el
agua, tóxicos y venenosos. Generalmente se Por ejemplo:
producen por reacción química del agua con los 1. Valencia : B2O3 anhídrido bórico
óxidos básicos o por la reacción directa de un 2. Valencias: CO anhídrido carbonoso
metal alcalino o alcalino térreo con el agua. CO2 anhídrido carbónico
óxido básico + H2O  hidróxido 3. Valencias: SO anhídrido hiposulfuroso
SO2 anhídrido sulfuroso
+x -1
M + (OH)  M(OH) x SO3 anhídrido sulfúrico
Ácidos oxácidos
Para nombrar: Son compuestos ternarios; en general se obtiene
 Hidróxido de sodio (+1) : por reacción química de un óxido ácido
Na+1 (OH)-1  NaOH (anhídrido) y el agua.
- 49 -
EJERCICIOS PROPUESTOS
anhídrido + H 2O oxácido
1. Indicar cuántas proposiciones son correctas:
Para nombrar se debe tener en cuenta los
mismos pasos que en caso de anhídridos.
( ) En número de oxidación del hidrógeno
puede ser cero.
Formulación directa de oxácidos:
( ) El número de oxidación representa la
v carga eléctrica real o aparente.
HxR O v+x
2
( ) El signo del número de oxidación
depende de la electronegatividad de los
En el caso del: B, P, As, Sb átomos enlazadas.
( ) El número de oxidación de un átomo de
v
H3R O v+3 un elemento en un compuesto puede ser
2 fraccionario.
Ejemplos: ( ) En una misma estructura molecular un
elemento no puede tener átomos con
 ácido sulfúrico (+2; +4; +6) diferentes números de oxidación.
A) 1 B) 2 C) 3
H2S+6O4  H2SO4 D) 4 E) 5
 ácido cloroso (+1; +3; +5; +7)
H1Cl+3O2  HClO2 2. Indicar el número de proposiciones correctas:
( ) El número de oxidación del oxígeno
Aniones poliatómicos puede ser +2.
Se obtienen al quitar 1 o más iones hidrógeno de ( ) En el S8 el número de oxidación del
un ácido oxácido. La nomenclatura clásica azufre es -2.
consiste en cambiar la terminación: ( ) En el PH3 el número de oxidación del
fósforo es +3.
OSO  ITO ( ) El número de oxidación de todo ion es
igual a cero.
ICO ATO A) 0 B) 1 C) 2
D) 3 E) 4
Ejemplos:
3. Indicar el número de proposiciones correctas:
ácido nítrico ión nitrato
 (Na Al)3 (JO4)4 . 12H2O
1 H
HNO 3 ¾¾ ¾¾ (NO 3 ) 1   NO 3   NO 13
A) +1 B) +2 C) +3
D) -5 E) +5
ácido cloroso ión clorito
1 H  
¾ (ClO 2 ) 1   ClO 2   ClO12
HClO 2 ¾¾ ¾ 4. Determinar el número de oxidación del azufre
en las siguiente especies, e indicar la suma de
ácido hiposulfuroso ión hiposulfito ellos.
H2 SO2 ¾¾¾ 2 H
¾ (SO2 ) 2 
  SO2   SO22  I. SO32  II. H2S
III. HSO13 IV. SO

Nota: Existen aniones ácidos que se obtienen por
sustitución parcial de sus hidrógenos, se nombran A) +8 B) -8 C) -10
tomando en cuenta el siguiente cuadro: D) +10 E) +12
Número de iones hidró-

5. Determinar el número de proposiciones no
geno no sustituídos Prefijo Sufijo correctas:
la mitad bi
( ) Metal + Hidrógeno  Hidruro metálico
( ) Metal + Oxígeno  Óxido ácido
1H hidrógeno ácido
( ) Metal (IA) + agua  Hidróxido +
2H dihidrógeno diácido Hidrógeno
3H trihidrógeno triácido ( ) Los hidruros formados por los elementos
del grupo VIIA son llamados haluros
( ) Oxido básico + agua  oxácido
Ejemplo:

H2 SO4 1 H
¾¾ ¾¾ HSO 41 A) 1 B) 5 C) 4
ácido sulfúrico D) 3 E) 2
- 50 -
6. Indicar el número de proposiciones A) 1 B) 2 C) 3
incorrectas: D) 4 E) 5
( ) Los hidruros son compuestos que se
originan de la combinación del hidrógeno 11. ¿Cuál de los siguientes peróxidos contiene la
con un elemento. mayor cantidad de átomos de oxígeno?
( ) El número de oxidación del hidrógeno en I. Peróxido de sodio
los hidruros metálicos es -1. II. Peróxido de calcio
( ) Los hidruros no metálicos son sustancias III. Peróxido de estaño
gaseosas pero no son tóxicas. IV. Peróxido de níquel
( ) Los hidruros no metálicos del grupo VIA y V. Peróxido de hidrógeno
VIIA en solución acuosa poseen carácter A) I B) II C) III
ácido. D) IV E) V
A) 0 B) 1 C) 2
D) 3 E) 4 12. Indicar cuántas proposiciones son correctas,
respecto a los hidróxidos.
7. Formular los siguientes hidruros e indicar la ( ) Son compuestos ternarios, llamados
suma de sus átomos de hidrógeno también bases.
I. Hidruro de bario ( ) Son resbalosos o jabonosos al tacto
II. Arsina ( ) Enrojecen a la fenolftaleina y también al
III. Hidruro de aluminio papel de tornasol.
IV. Amoniaco ( ) Generalmente se produce por la reacción
V. Telururo de hidrógeno de un óxido ácido con el agua.
A) 10 B) 11 C) 12 ( ) Los hidróxidos de los metales alcalinos
D) 13 E) 14 son llamados álcalis y son insolubles en
agua
8. Indique el número de proposiciones correctas: A) 1 B) 2 C) 3
( ) Los óxidos son compuestos binarios. D) 4 E) 5
( ) El número de oxidación del oxígeno en
los óxidos es -2 y también puede ser -1. 13. Formular los siguientes hidróxidos e indicar el
( ) Los óxidos básicos generalmente son número de grupos oxidrilos en total
sólidos a temperatura ambiental. I. Hidróxido de magnesio
( ) Los óxidos básicos son compuestos II. Hidróxido de cesio
formados por oxígeno y un no metal. III. Hidróxido cobáltico
( ) Los óxidos ácidos se forman con un no IV. Hidróxido platínico
metal y el oxígeno. V. Hidróxido de cinc
A) 1 B) 2 C) 3 A) 8 B) 10 C) 12
D) 4 E) 5 D) 13 E) 15
9. Formular los siguientes óxidos e indicar la 14. La fórmula del óxido de un metal es
semisuma de sus átomos de oxígeno en total. pentatómica. Determinar cuántos átomos tiene
I. Óxido plúmbico la unidad fórmula del hidróxido que formaría
II. Óxido niqueloso - niquélico dicho metal.
III. Óxido permangánico A) 3 B) 5 C) 7
IV. Óxido de cobre II D) 9 E) 11
V. Pentóxido de dinitrógeno
A) 8,5 B) 10 C) 11 15. ¿Cuántas relaciones son no correctas?
D) 10,5 E) 11,5 ( ) Mg(OH)2: Leche de magnesia.
( ) H2O2: Agua oxigenada.
10. Indique el número de proposiciones correctas ( ) NaOH: Es un hidróxido
( ) Los peróxidos son compuestos binarios ( ) Fe2O3.FeO: Magnetita
que se caracterizan por poseer el ion
A) 1 B) 2 C) 3
peróxido (O2)2–. D) 4 E) 5
( ) El número de oxidación del oxígeno en
los peróxidos es -1. 16. La hidracina conocida como tetrahidruro
( ) El ion peróxido posee enlace puente de dinitrógeno es un hidruro complejo, respecto a
oxígeno. el compuesto, indicar cuántas proposiciones
( ) El agua oxigenada es una solución son correctas:
acuosa de peróxidos del grupo IA y IIA ( ) Posee 5 enlaces covalentes normales.
son los más estables. ( ) Posee 2 pares de electrones solitarios.
- 51 -
( ) Contiene un enlace covalente apolar. IV. Ácido ortopermangánico
( ) No comple con el octeto de Lewis. V. Ácido piroarsénico
( ) Contiene un enlace Pi. A) 26 B) 18 C) 32
A) 1 B) 2 C) 3 D) 16 E) 30
D) 4 E) 5
24. De:
17. ¿En qué pareja de compuestos la suma I. Ácido dicrómico: H2Cr2O7
atomicidades, es la menor?
II. Ácido fosfórico: H3PO4
A) Óxido nitrico; carburo de hidrógeno
B) Óxido fosforoso: óxido bromoso III. Ácido carbónico: H2CO3
C) Óxido hiposulfuroso: sulfuro de hidrógeno.
IV. Ácido tetrabórico: H3B4O7
D) Óxido hiperclórico: cloruro de hidrógeno.
E) Óxido carbónico: amoniaco. Son correctas:
A) I y II B) II y III C) I, II y III
18. ¿Cuántos de los siguientes compuestos D) Todas E) I y IV
presentan átomos?
( ) Amoniaco 25. El óxido ácido de un elemento “J” es una
( ) Óxido cloroso molécula pentatómica. Considerando que “J”
( ) Hidróxido cúprico tiene una sola valencia, determine la fórmula
( ) Óxido de hierro (III) del ácido orto tetra de dicho elemento
A) 1 B) 3 C) 4 A) H4J4O7 B) H6J4O7
D) 5 E) 6
C) H6J4O8
19. Está correctamente nombrados: D) H6J4O9 E) H6J2O9
I. Pb(OH)4: Hidróxido de plomo (IV)
II. CdO: Óxido de cadmio 26. Determinar la fórmula del compuesto:
III. SeO2: Óxido selénico Ácido orto deca hiperclórico
IV. HNO2: Ácido nítrico A) H6Cl10O36 B) H6Cl10O40
A) I y II B) I y III C) II y III C) H4Cl10O42 D) H6Cl10O38
D) I E) I; II y IV
E) H6Cl10O41
20. ¿Cuál de los siguientes compuestos presenta
mayor número de átomos? 27. Indicar cuántos oxianiones están
A) Óxido carbónico correctamente nombrados:
B) Óxido de plata
C) Hidróxido férrico ( ) CO32– : Ion carbonato
D) Óxido plúmbico ( ) MnO41– : Ion permanganato
E) Hidróxido de calcio
( ) SO22– : Ion sulfito
21. Indicar el oxácido de mayor atomicidad:
A) Ácido carbónico ( ) C O21– : Ión clorito
B) Ácido pirocrómico ( ) BrO41– : Ion perbromato
C) Ácido ortohipobromoso
D) Ácido nitroso A) 1 B) 2 C) 3
E) Ácido piropermangánico D) 4 E) 5
22. De los siguientes compuestos: 28. Indicar cuántas proposiciones son incorrectas:
J: ácido perclórico ( ) NH41 : Amonio
L: ácido hipobromoso
hallar la diferencia de la atomicidades de: J–L ( ) NO31– : Nitrato
A) 1 B) 2 C) 3 ( ) CIO1– : Hipoclorito
D) 4 E) 5
( ) HS2– : Bisulfuro
23. Formular los siguientes ácidos polihidratados ( ) HSO41– : Hidrosulfato
e indicar la suma total de los átomos de
oxígeno:
A) 1 B) 2 C) 3
I. Ácido pirofosfórico:
D) 4 E) 5
II. Ácido ortohipocloroso:
III. Ácido pirosulfuroso:
- 52 -
29. Respecto al compuesto: KHCO3 , indicar Co HS 3
cuántas proposiciones son correctas
( ) Es una sal oxisal

( ) Hipofosfito férrico: Fe H2PO2 3
( ) Es una sal ácida A) 1 B) 2 C) 3
( ) Su unidad fórmula contiene 6 átomos D) 4 E) 5
( ) Es el carbonato de potasio
A) 0 B) 1 C) 2 35. ¿Cuántos de los siguientes compuestos están
D) 3 E) 4 nombrados correctamente?
( ) Ca3PO2 : Hipofosfito de calcio
30. Determine cuál de las siguientes sales tienen
( ) NH4IO4 : lodato amónico
la mayor cantidad de átomos:
A) Selenito áurico
B) Carbonato de magnesio

( ) Ba HCO3 2 : Bicarbonato de bario
C) Permanganato de litio ( ) K 2Cr2O7 : Cromato de potasio

D) Clorito de sodio
E) Sulfato de sodio
( ) Ca3 PO4  2 : Fosfito de calcio
A) 1 B) 2 C) 3
31. Cuántos de los siguientes compuestos tienen D) 4 E) 5
más de cinco átomos por unidad fórmula:
( ) Nitrato cúprico 36. Cada compuesto se relaciona con su función
( ) Cloruro niqueloso química correspondiente, indicar cuántas son
( ) Permanganato de potasio incorrectas:
( ) Pirobromito de calcio ( ) Na2CO3 : Sal neutra
( ) Orto hiposulfito niquélico
A) 1 B) 2 C) 3 ( ) CaF2 : Sal oxisal
D) 4 E) 5 ( ) CaH2 : Hidruro
( ) HCl : Ácido hidrácido
32. Indicar cuántas relaciones nombre–fórmula  g
son correctas: ( ) HNO2 : Ácido oxácido
( ) Nitrato de calcio : Ca(NO3)2 A) 1 B) 2 C) 3
( ) Sulfito de sodio : Na2SO3 D) 4 E) 5
( ) Hipoyodito de berilio : Be(IO)2
( ) Fosfato de calcio : Cd3(PO4)2 37. Se tiene una molécula formada por un átomo
( ) Nitrito de amonio : NH4NO3 “J” que pertenece a la familia de los anfígenos
se combina con el oxígeno; esta molécula
A) 1 B) 2 C) 3 presenta 2 enlaces covalentes coordinados y
D) 4 E) 5 2 covalencias puras. ¿cuál es la atomicidad
del ácido “piro” correspondiente a esta
33. Indicar cuántas proposiciones son correctas: molécula de óxido ácido?
( ) NaHCO3 :bicarbonato de sodio A) 8 B) 9 C) 10
( ) Ca2HPO4:dihidrógeno fosfato de calcio D) 11 E) 12
( ) AI(HSO4)3: bisulfuro de aluminio
( ) MgCrO4: cromato de magnesio 38. Si se combinan 2 moléculas de un óxido ácido
( ) MgPbCl4:clorato de magnesio y plomo (II) tetra atómico con una molécula de agua,
A) 1 B) 2 C) 3 ¿cuántos átomos por unidad fórmula existen
D) 4 E) 5 en una molécula de sal oxisal neutra, obtenida
al reaccionar dicho oxácido con el hidróxido
34. Indicar cuántas relaciones nombre – fórmula de sodio?
son incorrectas: A) 7 B) 9 C) 11
 
D) 12 E) 14
( ) Dihidrógeno fosfato de bario: Ba H2PO4
2
( ) Dihidroxicloruro de bismuto: Bi  OH2 Cl 39. El átomo del elemento “J” tiene una carga
nuclear, cuyo valor es 13. Al reaccionar el
( ) Hidrógeno carbonato de sodio: NaHCO3 hidróxido formado por el elemento “J” con el
( ) Perclorato pentabásico férrico: oxácido de un elemento “Q” de la familia de
los anfígenos. ¿Cuál será la fórmula de dicha
Fe3  OH5 CIO4  sal?
( ) Hidrógeno sulfuro de cobalto (III): A) J2QO4 B) J2 QO3  3
- 53 -

C) J QO2 2 A) IA; IIB; IIIC; IVD
C) IB; IIC; IIID; IVA
B) ID; IIC; IIIB; IVA
D) IA; IIC; IIID; IVB
D) JQ3 E) J2Q3 E) IA; IIC; IIB; IVD
40. ¿Cuál será el tipo de compuesto que forman 

45. Señalar el nombre de Fe HSO4 :
3

dos elementos “J” y “L, si los probables
A) Bi sulfito férrico
números cuánticos de último electrón del
B) Sulfato férrico
 1
átomo del elemento “J” son:   3; 0; 0;   y C) Bi sulfato férrico
 2 D) Bi sulfito ferroso
“L” es un elemento representativo del cuarto E) Bi sulfuro férrico
periodo, cuyos átomos tienen en el subnivel
“p” dos orbitales llenos y uno semilleno 46. Indicar cuántas relaciones nombre – fórmula
A) Óxido básico B) Óxido ácido son no incorrectas:
C) Hidróxido D) Hidruro no metálico ( ) Sulfuro de aluminio: Al2S3
E) Sal haloidea ( ) Bromuro de litio: LiBr
( ) Fluoruro de calcio: CaF
41. ¿Cuál de las siguientes sustancias es un
( ) Telururo plúmbico: PbTe
compuesto binario y triatómico a la vez?
A) Ácido clorhídrico ( ) Seleniuro argéntico: Ag2Se
B) Ácido selenhídrico A) 1 B) 2 C) 3
C) Ácido yodhídrico D) 4 E) 5
D) Ácido nítrico
E) Ácido magnánico 47. Señale la fórmula que tiene la mayor cantidad
de átomos por unidad fórmula:
42. Señale las fórmulas de los siguientes iones A) Óxido hipo sulfuroso
I. Dicromato B) Silicato de aluminio
II. Sulfuro C) Bipirocarbonato de sodio
III. Biseleniuro D) Biortocarbonato de aluminio
A) CrO2–
4
; S2– ; HSe1– E) Pirocromato de potasio
B) Cr2O2–
4
; S2+; Se2– 48. Formular los siguientes iones e indicar la
suma total de sus cargas
C) Cr2O2–
4
; S2– ; Se2– I. Carburo:
D) Cr2O2–
4
; S2– ; HSe1– II. Boruro:
III. Fosfonio:
E) Cr2O2–
4
; S2– ; HSe2– IV. Perclorato:
V. Bromito:
43. Ordenar de mayor a menor en relación a la A) –6 B) –8 C) –10
cantidad de átomos por fórmula: D) –12 E) –13
I. Fosfato de potasio
II. Carbonato de sodio 49. El análisis realizado en el laboratorio de la
III. Nitrato de plata Academia “SAN FERNANDO” para el talco,
IV. Clorato de calcio que es el material de menor dureza y de uso
V. Nitrito de magnesio muy extendido resultó la siguiente fórmula:
A) I; II; III; IV y V B) IV; I; II; V y III Mg3  OH2 Si4O10
C) IV; I; V; II y III D) I; II; IV; III y V Indicar su nombre químico:
E) III; II; V; I y IV. A) Orto silicato de magnesio
B) Piro silicato dibásico de magnesio
44. Relacionar correctamente: C) Orto silicato dibásico de magnesio
I. Clorito de zinc D) Tetra orto silicato básico de magnesio
II. Ácido perclórico E) Tetra silicato dibásico de magnesio
III. Cloruro de zinc
IV. Ácido clorhídrico 50. El sultato de “J” tiene 17 átomos por unidad
A. Oxisal neutra fórmula. Determinar la cantidad de átomos
B. Hidrácido por unidad fórmula que tiene el pirofosfato de
C. Oxácido “J”
D. Haloidea neutra A) 17 B) 8 C) 37
D) 28 E) 3
- 54 -
FUNCIONES SALES CaSO4.2H2O Sulfato de calcio dihidratado,

yeso (nombre vulgar).
Na2B4O7.10H2O Tetraborato de sodio
SALES
decahidratado, bórax (nombre vulgar)
Son combinaciones binarias o de orden superior,
MgSO4.7H2O Sulfato de magnesio
estructuralmente referibles a ser generados en
heptahidratado, sal de epsom (nombre
procesos de neutralización entre una sustancia de
vulgar)
carácter ácido y otra de carácter básico.
Una sal es un compuesto iónico formado por un
HIDRUROS METÁLICOS
ión positivo (catión) y un ión negativo (anión), con
excepción del O2-, OH-, H- quienes forman
Son combinaciones binarias de elementos
respectivamente óxidos, hidróxidos e hidruros.
metálicos con el hidrógeno. Los elementos más
electropositivos: metales alcalinos y metales
CLASIFICACIÓN DE SALES
alcalinos térreos forman hidruros de gran carácter
iónico, llamados hidruros salinos. Puede
I. Por su origen:
considerarse que constan de cationes metálicos e
Las sales haloideas son aquellas que derivan
iones hidruro, H-
estructuralmente de un ácido hidrácido.
NaH Hidruro de sodio.
NaCl Cloruro de sodio.
CaH2 Hidruro de calcio.
KBr Bromuro de potasio.
ZnS Sulfuro de zinc. Los hidruros de metales de transición presentan
FeCl3 Cloruro de hierro (III). propiedades muy diversas y se preparan por
Cloruro férrico. acción directa del hidrógeno sobre los metales.
CuH Hidruro de cobre (I).
Las sales oxisales derivan estructuralmente UH3 Hidruro de uranio (III).
de un ácido oxácido.
CaSO4 Sulfato de calcio. HIDRUROS NO METÁLICOS
KNO3 Nitrato de potasio.
CaCO3 Carbonato de calcio. Son sustancias referibles a la combinación del
Fe2(SO4)3 Sulfato de hierro (III). resto de los no metales (excepto halógenos y
Sulfato férrico. calcógenos que son denominados hidrácidos) con
el hidrógeno. Los hidruros no metálicos son, en
II. Por su Constitución: general, sustancias moleculares volátiles.
Las sales neutras son aquellas que no Estos hidruros se consideran normalmente una
contienen hidrógenos ionizables, debido a que excepción a las reglas de nomenclatura,
todos han sido intercambiados por cationes. recibiendo nombres comunes.
KClO3 Clorato de potasio. BH3 : Borano CH4 : Metano
KI Yoduro de potasio. SiH4 : Silano GeH4 : Germano
NH3 : Amoníaco PH3 : Fosfina
Las sales ácidas son aquellas que contienen
AsH3 : Arsina SbH3 : Estibina
hidrógenos ionizables.
NaHSO4 Sulfatoácido de sodio;
hidrógenosulfato de sodio. HIDRÁCIDOS
K2HPO4 Fosfatoácido de potasio; Son combinaciones binarias de los halógenos o
hidrógenofosfato de potasio. calcógenos con el hidrógeno, y que, disueltos en
el agua, tienen comportamiento ácido, generando
Las sales hidratadas son aquellos iones hidrógeno, H+.
compuestos que contienen moléculas de
agua débilmente unidas en sus cristales. FORMULACIÓN:
Estas sustancias se obtienen, con frecuencia, E : No metal (VIA - VIIA)
evaporando las soluciones acuosas de la sal.
La nomenclatura de los hidratos. Consiste en NOMENCLATURA
nombrar a la sal contenida en el compuesto
adicionando el sufijo hidratado, dihitratado, El método tradicional se reserva para las
trihidratado ........., según sean 1,2,3.... las soluciones acuosas de estas sustancias.
moléculas de agua unidas a la sal. H2S(g) Sulfuro de hidrógeno.
CoCl2.6H2O Cloruro de cobalto (II) HCl(g) Cloruro de hidrógeno.
hexahidratado, cloruro cobaltoso H2S(ac) Ácido sulfhídrico.
hexahidratado. HCl(ac) Ácido clorhídrico.
- 55 -
E) Sulfito ferroso
PROBLEMAS PARA LA CLASE
1. Encontrar la formula del Ioduro Plumboso 9. Determinar la atomicidad del clorato de
a) PbI2 c) Pb e) PbI3 potasio.
b) PbI4 d) Pb2I3 A) 2 B) 3 C) 4
A) BaH2 B) BaSO4 D) 5 E) 6
C) BaS D) BaO E) Ba(OH)2 10. El S +4 reacciona con el oxígeno y forma el
compuesto A; a éste sele adiciona H2O y
2. Completar: forma el compuesto B; éste con Ca(OH)2 da
.............+ H2O  Ácido oxácido
el compuesto C. Identifica los compuestos A,
A) hidróxido B) hidrácido B y C y la función a la que pertenece cada
C) óxido ácido D) óxido básico uno.
E) metal A) S8O, H2SO3, Ca2(SO3)2 – ácido, anh, sal
3. Formular los siguientes ácidos oxácidos haloidea.
simples e indicar la suma total de oxígenos. B) SO, HSO2, Ca(SO3) – óxido, ácido, sal
I. Ácido nitroso C) SO2, H2SO3, Ca(SO3) – Anh, ácido, sal
II. Ácido sulfúrico oxisal.
III. Ácido hipo bromoso D) SO, H2SO2, CaSO3 – Anh, ácido, sal
IV. Ácido per iódico haloidea.
A) 9 B) 11 C) 10
D) 8 E) 12 11. Completar la siguiente secuencia:
Ácido oxácido + ..........  Sal oxisal +H2(g)
4. Complete la reacción química: A) oxígeno B) metal
............. + H2SO3  BaSO3+2H2O C) hidróxido D) agua E) óxido
A) BaH2 B) BaSO4
C) BaS D) BaO E) Ba(OH)2 12. Complete la función inorgánica:
Ácido hidrácido+hidróxido  ......+H2O
5. La reacción entre un hidrácido y agua A) hidruro B) óxido ácido
produce: C) óxido básico D) sal haloidea
A) óxido ácido B) hidróxido E) hidrácido
C) ácido hidrácido D) sal E) H2O
13. Los compuestos: LiH, K2SO3 NaCl
6. El nombre IUPAC y stock del compuesto corresponden a las funciones:
PbCl4 es: A) hidróxido, óxido básico, sal oxisal
A) Cloruro plúmbico Cloruro de plomo(IV) B) hidruro, sal oxisal, sal haloidea
B) Tetracloruro plumboso Cloruro de C) hidrácido, sal haloidea, sal oxisal
plomo (II) D) ácido hidrácido, óxido ácido, hidrácido
C) Cloruro plumboso Cloruro de plomo E) sal haloidea, sal oxisal, sal haloidea
(IV)
D) Tetracloruro de plomo Cloruro de 14. Señale los compuestos que son sales
plomo(IV) haloideas:
E) Tetracloruro de plomo Cloruro de I. LiNO3 II. K2SO3 III. NaF
plomo(II) IV. CaS V. MgSO4
A) I, III B) I, V C) II,V
7. Complete la función D) IV, V E) III,IV
Hidróxido + ...........  Sal oxisal + agua 15. Señale la relación incorrecta :
A) (NH4)+ : Amonio
A) óxido básico B) óxido ácido
C) oxígeno D) hidrógeno B) (NO3)- : Nitrato
E) ácido oxácido C) S2- : Sulfuro
8. Formular las siguientes sales oxisales D) (CIO)- : Hiposulfito
indicando el compuesto con mayor cantidad E) a y b
de átomos de oxígeno:
A) Nitrato de plata
16. El siguiente radical ácido (HCO3)1- se obtiene
B) Bromato de aluminio
C) Carbonato de calcio a partir del ácido :
D) Permanganato de potasio A) Dicarbónico B) Carbono
- 56 -
C) Carbónico D) Bicarbónico E)
N.A. 26. Formular los siguientes ácidos polihidratados
e indicar la suma total de los átomos de
17. Al reaccionar el ácido clorhídrico con el oxígeno:
hidróxido de litio, la sal que se forma es : I. Ácido pirofosfórico:
A) clorato de litio B) hipoclorito de litio II. Ácido ortohipocloroso:
C) perclorato de litio D) cloruro de litio III. Ácido pirosulfuroso:
E) clorito de litio IV. Ácido ortopermangánico
V. Ácido piroarsénico
18. Indique la diferencia entre la atomicidad del A) 26 B) 18 C) 32
manganato de calcio y el cloruro de calcio. D) 16 E) 30
A) 0 B) 1 C) 2
D) 3 E) 10 27. De:
I. Ácido dicrómico : H2Cr2O7
19. Señalar la diferencia de atomicidad del sulfato II, Ácido fosfórico : H3PO4
férrico y el clorato de plata. III. Ácido carbónico : H2CO3
A) 15 B) 12 C) 13 IV. Ácido tetrabórico : H3B4O7
D) 17 E) 5 Son correctas:
A) I y II B) II y III C) I, II y III
20. En la siguiente reacción : D) Todas E) I y IV
3H2SO4 + 2Fe(OH)3  X + 6H2O
La sustancia «X» es : 28. El óxido ácido de un elemento “J” es una
A) Fe(SO4) B) 2Fe(SO4) C) Fe2(SO4)3 molécula pentatómica. Considerando que “J”
D) Fe3(SO4)2 E) Fe2S3 tiene una sola valencia, determine la fórmula
del ácido orto tetra de dicho elemento
A) H4J4O7 B) H6J4O7 C) H6J4O8
21. Con respecto a las sales indique lo incorrecto : D) H6J4O9 E) H6J2O9
I. Son compuestos que poseen solo enlaces
iónicos. 29. Determinar la fórmula del compuesto:
II. Son solubles de agua. Ácido orto deca hiperclórico
III. En estado sólido tienen estructuras A) H6Cl10O36 B) H6Cl10O40 C) H4Cl10O42
cristalizadas. D) H6Cl10O38 E) H6Cl10O41
A) solo I B) solo II C) solo III
D) I y III E) I y II 30. Respecto al compuesto: KHCO3, indicar
22. Las sales: cloruro férrico, nitrato de plata y cuántas proposiciones son no incorrectas
sulfato cúprico son respectivamente : ( ) Es una sal oxisal
A) FeCl2 ; AgNO2 ; Cu2SO4 ( ) Es una sal ácida
B) FeCl3 ; AgNO3 ; CuSO4 ( ) Su unidad fórmula contiene 6 átomos
( ) Es el carbonato de potasio
C) FeCl3 ; AgNO2 ; CuS
A) 0 B) 1 C) 2
E) Fe(ClO)2 ; AgNO2 ; CuSO3 D) 3 E) 4
E) FeClO3 ; AgNO3 ; CuSO2
31. Determine cuál de las siguientes sales tiene la
23. La atomicidad del bicarbonato de sodio y del
mayor cantidad de átomos :
nitrito de calcio son respectivamente :
A) Selenito áurico
A) 6 y 9 B) 6 y 6
B) Carbonato de magnesio
C) 7 y 6 D) 7 y 9
C) Permanganato de litio
E) N.A.
D) Clorito de sodio
24. Indicar el oxácido de mayor atomicidad : E) Sulfato de sodio
A) Ácido carbónico
B) Ácido pirocrómico 32. Cuántos de los siguientes compuestos tienen
C) Ácido ortohipobromoso más de cinco átomos por unidad fórmula:
D) Ácido nitroso ( ) Nitrato cúprico
E) Ácido piropermangánico ( ) Cloruro niqueloso
25. De los siguientes compuestos: ( ) Permanganato de potasio
J: ácido perclórico ( ) Pirobromito de calcio
L: ácido hipobromoso ( ) Orto hiposulfito niquélico
hallar la diferencia de las atomicidades de:J- L A) 1 B) 2 C) 3
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
D) 4 E) 5
- 57 -
33. Indicar cuántas relaciones nombre-fórmula del ácido “piro” correspondiente a esta
son no incorrectas: molécula de óxido ácido?
( ) Nitrato de calcio : Ca(NO3)2 A) 8 B) 9 C) 10
( ) Sulfito de sodio : Na2SO3 D) 11 E) 12
( ) Hipoyodito de berilio : Be(IO)2
( ) Fosfato de calcio : Cd3(PO4)2 39. Si se combinan 2 moléculas de un óxido ácido
( ) Nitrito de amonio : NH4NO3 tetra atómico con una molécula de agua,
A) 1 B) 2 C) 3 ¿cuántos átomos por unidad fórmula existen
D) 4 E) 5 en una molécula de sal oxisal neutra, obtenida
al reaccionar dicho oxácido con el hidróxido
34. Indicar cuántas proposiciones son no de sodio?
incorrectas: A) 7 B) 9 C) 11
( ) NaHCO3 : bicarbonato de sodio D) 12 E) 14
( ) Ca2HPO4 : dihidrógeno fosfato de calcio
( ) Al(HSO4)3; bisulfuro de aluminio 40. El átomo del elemento “J” tiene una carga
( ) MgCrO4 : cromato de magnesio nuclear, cuyo valor es 13. Al reaccionar el
( ) MgPbCl4 : clorato de magnesio y plomo (II) hidróxido formado por el elemento “J” con el
A) 1 B) 2 C) 3 oxácido de un elemento “Q” de la familia de
D) 4 E) 5 los anfígenos. ¿Cuál será la fórmula de dicha
sal?
35. Indicar cuántas relaciones nombre - fórmula A) J2QO4 B) J2(QO3)3 C) J(QO2)2
son no correctas: D) JQ3 E) J2Q3
( ) Dihidrógeno fosfato de bario Ba(H2PO4)2
( ) Dihidroxicloruro de bismuto: Bi(OH)2 Cl 41. ¿Cuál será el tipo de compuesto que forman
( ) Hidrógeno carbonato de sodio NaHCO3 dos elementos “J” y “L, si los probables
( ) Perclorato pentabásico férrico números cuánticos del último electrón del
Fe3[(OH)5CIO4] átomo del elemento “J” son: ψ(3; 0; 0; + 1 over
( ) Hidrógeno sulfuro de cobalto (III): Co(HS)3 2) y “L” es un elemento representativo del
( ) Hipofosfito férrico Fe(H2PO2)3 cuarto periodo, cuyos átomos tienen en el
A) 1 B) 2 C) 3 subnivel “p” dos orbitales llenos y uno
D) 4 E) 5 semilleno
A) Óxido básico B) Óxido ácido
36. ¿Cuántos de los siguientes compuestos están C) Hidróxido D) Hidruro no metálico
nombrados correctamente? E) Sal haloidea
( ) Ca3PO2 : Hipofosfito de calcio
( ) NH4IO4 : Iodato amónico 42. ¿Cuál de las siguientes sustancias es un
( ) Ba(HCO3)2 : Bicarbonato de bario compuesto binario y triatómico a la vez?
( ) K2Cr2O7 : Cromato de potasio A) Ácido clorhídrico
( ) Ca3(PO4)2 : Fosfito de calcio B) Ácido selenhídrico
A) 1 B) 2 C) 3 C) Ácido yodhídrico
D) 4 E) 5 D) Ácido nítrico
E) Ácido mangánico
37. Cada compuesto se relaciona con su función
química correspondiente, indicar cuántas no 43. Ordenar de mayor a menor en relación a la
son correctas: cantidad de átomos por fórmula :
( ) Na2CO3 : Sal neutra I. Fosfato de potasio
( ) CaF2 : Sal oxisal II. Carbonato de sodio
( ) CaH2 : Hidruro III. Nitrato de plata
( ) HCl(g) : Ácido hidrácido IV. Clorato de calcio
( ) HNO2 : Ácido oxácido V. Nitrito de magnesio
A) 1 B) 2 C) 3 A) I; II; III; IV y V B) IV; I; II; V y III
D) 4 E) 5 C) IV; I; V; II y III D) I; II; IV; III y V
E) III; II; V; I y IV
38. Se tiene una molécula formada por un átomo
“J” que pertenece a la familia de los anfígenos
se combina con el oxígeno; esta molécula
presenta 2 enlaces covalentes coordinados y
2 covalencias puras. ¿Cuál es la atomicidad
- 58 -
ACADEMIA “TORNER” SICA
CICLO VERANO INGENIERÍA INTERMEDIOFÍ2019 II
CANTIDAD DE MOVIMIENTO E IMPULSO,

6
HIDROSTÁTICA
CANTIDAD DE MOVIMIENTO E IMPULSO TEOREMA DEL IMPULSO
El impulso neto realizado sobre un cuerpo por

todas las fuerzas que actúan sobre él (Impulso de
CANTIDAD DE MOVIMIENTO ( p ) la Resultante), es siempre igual a la variación de
su cantidad de movimiento.
Esta magnitud vectorial caracteriza al movimiento

de un objeto ya que no solo considera las I NETO  PF  P0
características de su velocidad sino también a la

inercia del mismo. Los vectores cantidad de
I NETO  P
movimiento y velocidad poseen la misma
dirección. 
I NETO  P12  P02  2P1P0Cos 
V p
PRINCIPIO DE CONSERVACIÓN DE LA
p = mV Unidad:
CANTIDAD DEkg m/s
MOVIMIENTO
m En todo sistema aislado, es decir, en aquellos
p sistemas donde la resultante de fuerzas externas
sobre el sistema es cero, se verifica que la
p = mV Unidad: kg m/s cantidad de movimiento del sistema, se mantiene
m
constante en módulo y dirección, ya que solo
actúan fuerzas internas de acción y reacción.

IMPULSO ( I ) Este principio se cumple durante el choque de
Cada vez que una fuerza actúa sobre un cuerpo cuerpos libres, en las explosiones, etc.
durante un intervalo de tiempo, se dice que tal Sistema Aislado   FEXTERNAS  0
fuerza le comunica al cuerpo un impulso, en la  PSISTEMA  constante
dirección de la fuerza ejercida.
  P1  P2  P3  .....  PN  constante
Si: F = constante en módulo y dirección.
t CHOQUES
F  la
I = FEn t vida cotidiana, por choque se comprende un
fenómeno o acción semejante a la colisión
Unidad: N.s de las bolas de billar. En física, este
recíproca
I fenómeno se entiende en un sentido más amplio.
t Entendemos por choque o colisión cualquier
I=Ft breve interacción entre partículas.
La particularidad de la teoría del choque consiste
Unidad: N.s en que no analizamos en forma detallada el
 mecanismo de la interacción. La causa reside en
Si: F  constante que el análisis de las fuerzas que surgen durante
F(N) el choque es muy complicado y, en muchos casos
imposible.
A continuación, examinaremos la teoría del
choque solo con la aproximación de la mecánica
newtoniana.
Área
COEFICIENTE DE RESTITUCIÓN (e)
Esta magnitud escalar, que depende de las
t(s) cualidades elásticas de los materiales que
conforman los cuerpos que chocan, nos indica en
qué grado se disipa o no la energía mecánica de
Área = I los cuerpos que chocan en forma de calor.
- 59 -
VRelativa de Alejamiento 3. Si la esfera de 200 g es soltada desde el

e punto A y rebota como máximo hasta una
VRelativa de Acercamiento altura de 5m. Determine el impulso que
experimenta dicha esfera (desprecie el
TIPOS DE CHOQUES: rozamiento debido al aire; g  10m/s2 )
1. CHOQUE PERFECTAMENTE ELÁSTICO: En Y
este caso, la energía cinética del sistema se
mantiene constante, no varía a causa del
choque.
 Ek (ANTES)  Ek (DESPUES)  e  1
X
2. CHOQUE INELÁSTICO: En este tipo de
choque parte de la energía cinética del A
sistema se convierte en calor, debido a la
deformación inelástica de los cuerpos que
chocan, verificándose que los cuerpos se
separan después de la colisión. 20 m
 Ek (ANTES)  Ek (DESPUES)  Calor  0  e  1
3. CHOQUE PERFECTAMENTE INELÁSTICO:

En este tipo de choque, también parte de la
energía cinética del sistema se convierte en
calor, debido a la deformación inelástica. En
A)  3,4 j(Ns) B)  5,2 j(Ns)
este caso particular, después de la colisión,
las partículas quedan unidas y se mueven C)  3,8 j(Ns) D)  6,0 j(Ns) E)  6,8 j(Ns)
juntas con las misma velocidad.
 Ek (ANTES)  Ek (DESPUES)  Calor  e  0 4. Del gráfico mostrado; determine el módulo del
impulso que experimenta la esfera de 200 g al
PREGUNTAS impactar con la pared.
1. Del gráfico; determine la variación en la 30 m/s

cantidad de movimiento de la esfera después
de impactar con la pared.
Y 40 m/s
X
22 m/s 10 m/s
Y
0,5 kg
Antes Después X
A) 8 Ns B) 6 Ns C) 14 Ns
A) 15i(kgm/s) B) 16i(kgm/s) D) 12 Ns E) 10 Ns
C) 32i(kgm/s)
5. Si la esfera es soltada en la posición
D) 16i(kgm/s) E) 32i(kgm/s) mostrada, determine el módulo del impulso
sobre la esfera desde el momento en que es
2. Del problema anterior, determine el impulso soltado hasta que la cuerda se ubica
que recibió la esfera por parte de la pared. verticalmente por primera vez.
A)  8i(Ns) B)  9i(Ns) L
C) 16i(Ns) A) m gL B) 2m gL C) m 3gL
D) 18i(Ns) E)  32i(Ns) D) m 2gL E) m 5gL
- 60 -
6. Si la esfera de 50g impacta frontalmente A) 1 m/s B) 2 m/s C) 3 m/s
contra una pared y vertical con  30i(m/s) , D) 4 m/s E) 5 m/s
rebotando con 10i(m/s) ; si el impacto dura 10. Si la esfera pequeña es soltada en A y al

3 impactar con la pared vertical, esta le ejerce
2  10 s . Determine el módulo de la fuerza

media que experimenta dicha esfera por parte una fuerza F , la cual varía según se muestra.
de la pared. Determine la máxima altura que logra la
A) 1 kN B) 0,8 kN C) 0,6 kN
D) 1,2 kN E) 1,5 kN esfera después del impacto. (g  10m/s2 )
0,4 kg
0,8m
7. Si la esfera de 20 g impacta con 80 m/s y A F (N)
rebota con la misma rapidez; si el impacto
tiene una duración de 10 m/s. Determine el 48
módulo de la fuerza media que ejerce la
superficie sobre la esfera (g  10m/s2 )
Y
0,1 t(s)
A) 10 cm B) 20 cm C) 30 cm
D) 40 cm E) 50 cm
X 11. Para el instante mostrado; determine el

A) 198,2 N B) 320,2 N C) 365,2 N módulo de la velocidad relativa de la esfera (1)
D) 378,6 N E) 325,4 N respecto al centro de masa del sistema; si
este se encuentra sobre una superficie
8. Una pelota de 200 g se encuentra inicialmente horizontal lisa.
en reposo; si un niño le da un puntapie
7V 2V
actuando sobre la pelota una fuerza horizontal
que varía según la gráfica; y debido a ello la L
(1) (2)
pelota adquiere una rapidez de 25 m/s;
determine el módulo de la fuerza máxima 2m 3m
aplicada a la pelota. A) V B) 2V C) 2,5V
F (N) D) 3V E) 3,2V
12. Una persona de 70 kg tiene entre sus manos

F máx una pelota de 1,4 kg y está parado, con los
patines puestos sobre una superficie
horizontal lisa. Si la persona lanza
horizontalmente la pelota con 5 m/s. ¿Cuál es
el módulo de la velocidad con la cual
retrocede la persona?
A) 0,1 m/s B) 0,2 m/s C) 0,3 m/s
t(s)
0,2 0,4 D) 0,4 m/s E) 0,5 m/s
A) 10 N B) 15 N C) 20 N
D) 25 N E) 28 N 13. Un joven de 50 kg lleva en cada mano un
dispositivo que lanza pelotas de 200 g cada
9. La gráfica muestra como varía la fuerza que una; si está parado con patines sobre una
ejerce la pared sobre la esfera durante el superficie lisa; determine el módulo de la
impacto con ella; determine el módulo de la velocidad del joven si al accionar los
velocidad con que rebota de la pared. dispositivos en forma simultánea las pelotas
3
Liso 14 m/s salen con  20i(m/s) y  5i(m/s) .
F (x 10 N)
1kg A) 0,01 m/s B) 0,03 m/s C) 0,05 m/s
D) 0,06 m/s E) 0,8 m/s
8
14. Un joven de masa "m"; está descansando
sobre una plataforma de masa "M" que
resbala sobre una superficie horizontal lisa
3 hacia la derecha con una rapidez "V"; si el
t (x 10 N ) joven empieza a correr hacia el extremo
3 4
- 61 -
posterior de la plataforma con una rapidez "U"
300m/s 3,9kg v = 0 625 N/m
respecto a la plataforma. Determine el módulo
de la velocidad de la plataforma.
M V m V M V  m(V  U)
A) B) Liso
M m M m
A) 1 cm B) 2 cm C) 3 cm
m V  M(V  U)
C) D) 4 cm E) 5 cm
M m
M V  m(V  U) M V  m(V  U) 19. Sobre el riel horizontal se tiene una esfera
D) E)
M m M m unida a un resorte K = 400 N/m, sin deformar.
Otra esfera choca y queda adherida;
15. Una plataforma de masa M y de longitud L se notándose que sale el conjunto con una
encuentra en reposo sobre una superficie rapidez de 10 m/s. Determine el máximo
horizontal lisa; si sobre uno de los extremos alejamiento de las esferas respecto de la
se encuentra parada una persona de masa m. posición de equilibrio. (Considere m = 0,5 kg)
Determine el recorrido que realiza la
plataforma; desde el momento en que la
persona camina sobre la plataforma hasta que
llega al otro extremo.
 M m   m   m 
A)   L B)   L C)  L
 m   M m   M m  75 cm
 2m   3m 
D)  L E)  L V
 M m   M m  Liso
m m
16. Determine la masa de combustible que debe
de quemar un cohete para que su rapidez se A) 0,5 m B) 0,8 m C) 1 m
incremente de V a 1,3 V; si la masa del D) 1,2 m E) 1,5 m
combustible utilizado sale de las toberas del
cohete con 5V respecto de dicho cohete. 20. ¿Cuál es la máxima comprensión que
A) 0,03 M B) 0,04 M C) 0,05 M experimenta el resorte de K = 3 500 N/m
D) 0,06 M E) 0,07 M cuando la madera de 4,9 kg, se sostiene, es
impactada verticalmente por una bala de 100g
17. Un proyectil de 100g; que viaja con 200 m/s con una rapidez de 150 m/s y esta queda
se incrusta en el bloque de 9,9kg el cual está incrustada en dicho madero (g  10m/s2 ) ?
colgando en el techo tal como se muestra.
Determine el máximo ángulo que se desvía la
cuerda con respecto a la vertical (g  10m/s2 )
1m
200 m/s
v
A) 90° B) 30° C) 53° A) 0,1 m B) 0,2 m C) 0,3 m

D) 45° E) 37° D) 0,4 m E) 0,5 m
18. Si la bala de 100g impacta al bloque de 3,9kg 21. Determine el módulo de la fuerza media que
tal como se muestra; determine la máxima ejerce la superficie mostrada sobre la esfera
deformación que experimenta el resorte. de 200 g; si el contacto dura 0,002 s y la
esfera se mueve sobre una superficie
horizontal lisa.
- 62 -
2 2 m/s • El módulo de la velocidad del bloque luego

de 4 s de pasar por P es de 90m/s ( )
• El módulo del impulso que recibe dos
2 2 m/s segundos después de pasar por P es de
80 N.s ( )
• La cantidad de trabajo que desarrolla dicha
fuerza, desde que el bloque pasa por P,
A) 200 N B) 250 N C) 300 N hasta dos segundos después de pasar por
D) 350 N E) 400 N P es de 600 J ( )
A) VVV B) FVV C) FFV
22. Un bloque de 1 kg resbala sobre una D) VVF E) FFF
superficie horizontal lisa tal como se muestra,
si durante la colisión la pared lisa ejerce una 25. Una plataforma de 120 kg y de 6 m de
fuerza cuyo módulo varia tal como se indica; longitud, se encuentra en reposo, respecto al
indique la veracidad (V) o falsedad (F) observador y sobre una superficie horizontal
respecto a las siguientes proposiciones: lisa, si sobre el extremo "P" de la plataforma
• El bloque se detiene en t = 0,004 s ( ) se encuentra una persona de 60 kg y esta
• El módulo de la fuerza media que ejercería camina sobre la plataforma y llega al otro
la pared sobre el bloque sería de 2kN extremo de está; indique la veracidad (V) o
( ) falsedad (F) respecto a las siguientes
• La variación en la cantidad de energía proposiciones:
cinética que experimenta el bloque es de + • El extremo Q se encuentra a 5 m del
24 J ( ) observador ( )
8 m/s • El extremo P se encuentra a 6 m del
F (kN) observador ( )
• La plataforma se traslada 3 m hacia la
derecha respecto al observador ( )
t(m/s)
3m
4 6 A) FFF B) VVF C) VFF
A) VVV B) VVF C) FFF D) FVF E) VFV
D) FFV E) VFV
26. Un patinador de 70 kg está de pie sobre una
23. Sobre un bloque de 3 kg, que se encuentra en pista de hielo y lanza horizontalmente una
reposo en una superficie horizontal lisa, se le
esfera de 3,5 kg con 8i(m/s) . Determine el
aplica una fuerza horizontal cuyo módulo varía
coeficiente de rozamiento entra los patines y
2t;0  t  5s 
de acuerdo a: F    ; determine el el hielo si el patinador retrocede hasta 20 cm
10;t  5  debido al lanzamiento (g  10m/s2 )
módulo de la velocidad en t = 7s.
A) 0,36 B) 0,02 C) 0,05
A) 10 m/s B) 12 m/s C) 15 m/s
D) 0,06 E) 0,04
D) 18 m/s E) 20 m/s
27. Una granada de masa "6m" que inicialmente
24. Cuando el bloque que se muestra pasa por
se encontraba resbalando sobre una
"P", empieza actuar sobre él una fuerza
horizontal, que varia con el tiempo según: superficie horizontal lisa con 5i(m/s)
F  15t 2i N ; indique la veracidad (V) o explosiona, fragmentándose en dos porciones,
si estas se dirigen en direcciones mutuamente
falsedad (F) respecto a las siguientes
perpendiculares y el módulo de la velocidad
proposiciones:
10 m/s
del primer fragmento es de 9 m/s. Determine
el módulo de la velocidad del segundo
fragmento, siendo su masa "4m"
A) 2 m/s B) 6 m/s C) 8 m/s
D) 10 m/s E) 12 m/s
P
- 63 -
28. Sobre una superficie horizontal lisa se v1 v2 = O
Liso
encuentran en movimiento dos bloques de 1 m M
kg y 2 kg respectivamente tal como se
muestra, si el resorte ideal de 600 N/m, esta (1) (2)
sin deformar. Determine la máxima M M m
deformación que experimentara el resorte. A) B) C)
3 m/s M m M m 2M m
6 m/s
m M
D) E)
M m
A) 5 cm B) 10 cm C) 15 cm 34. Si las esferas impactan frontalmente;

D) 20 cm E) 30 cm determine el módulo de la velocidad de la
esfera (1); después de dicho impacto, siendo
29. Si el bloque impacta con la pared tal como se "e" el coeficiente de restitución.
muestra; determine el módulo de la velocidad reposo
v
con que rebota, si e = 0,8. Liso
m1 m2
16 m/s
Liso (1) (2)

m em  m em 
A) V  2 1 B) V  1 2
 m m   m m 
A) 10 m/s B) 12,4 m/s C) 14,8 m/s  1 2   1 2 
D) 16,4 m/s E) 20 m/s  m m 
C) V  1 2 
 em  m 
30. Si durante la colisión entre el bloque de 200 g  1 2
con la pared, se disipa calor, el cual  m m  m1
corresponde al 75% de la cantidad de energía D) V  1 2  E) V
inicial que tiene el bloque; determine el  em  m  em2
 2 1
coeficiente de restitución.
4 m/s 35. Si la esfera (1) impacta elásticamente con la
Liso esfera (2); determine la rapidez de la esfera
(2) después del impacto, si inicialmente se
encontraba en reposo.
v1
A) 0,5 B) 0,6 C) 0,7 Liso
m1 m2
D) 0,2 E) 0,4
31. Una pequeña esfera es dejada caer desde (1) (2)

una altura de 100 cm y luego de impactar m1 V 2m1 V m2 V
sobre una superficie horizontal, logra A) B) C)
m1  m2 m1  m2 m2  m1
ascender como máximo 49 cm. Determine el
coeficiente de restricción (desprecie el 2m1 V m1
rozamiento debido al aire) D) E) V
m1  m2 m2
A) 0,5 B) 0,6 C) 0,7
D) 0,4 E) 0,3
36. Determine la relación entre las masas
32. Una pelota se deja caer sobre un piso pertenecientes a dos esferas en colisión; si
horizontal; después de rebotar alcanza una uno de ellas se encontraba inicialmente en
altura de 81 cm y luego del segundo rebote reposo; si después de la colisión elástica y
alcanza una altura de 27 cm. Determine el frontal, las esferas se desplazan con la misma
recorrido que realizara la pelota desde el rapidez.
momento en que es soltada hasta que se A) 1/2 B) 3/2 C) 1/4
produce el quinto rebote. D) 1/3 E) 3/4
A) 429 cm B) 405 cm C) 405 cm
D) 459 cm E) 483 cm
33. Si luego de la colisión entre las esferas, la

esfera (1) queda en reposo. Determine el
coeficiente de restitución.
- 64 -
HIDROSTÁTICA una magnitud tensorial denominada presión (P);

la cual se define matemáticamente así:
¿QUÉ ES UN FLUIDO? F
P N
Entendemos por fluido a toda sustancia que tiene A
la propiedad de expandirse libremente (líquido o
N
gas); de adoptar fácilmente la forma del recipiente Unidad: : Pascal(Pa)
que lo contiene y una de sus propiedades más m2
importante es la de ejercer y transmitir “presión” Donde: FN: Fuerza normal a la superficie
en todas direcciones. A: Área de la superficie
¿QUÉ ES LA PRESIÓN? PRESIÓN DE UN LÍQUIDO EN REPOSO

Para responder a ello; consideramos lo siguiente: (PRESIÓN HIDROSTÁTICA)
dos ladrillos de 2kg cada uno se encuentran
apoyados sobre un colchón de espuma; tal como Consideremos
se muestra: un recipiente que L
(2) contiene agua; tal h
(1) como se muestra. A
mg
¿QUÉ OBSERVAMOS?
Notaremos que el caso (2) el ladrillo se hunde Luego colocamos
más que de el caso (1). cuidadosamente una moneda
en el fondo del recipiente,
Pero, ¿Cómo es posible que ocurra esto si en entonces podemos notar que
ambos casos la fuerza que ejercen los ladrillos h
sobre el colchón es la misma? por encima de la superficie de
Para responder adecuadamente es necesario la moneda existe una columna
hacer una separación imaginaria en cada caso. de líquido que la “presiona” al
FN=20N A
apoyarse en ella contra la base
del recipiente.
FN=20N FN
FN
FN=20N
A
F N=20N
10N Hagamos una separación imaginaria entre la

5N 5N 5N columna de líquido y la moneda. Luego la presión
10N
5N de la columna de líquido sobre la moneda será.
F
PH  N ..... (
1 A
1 1
1 Para el equilibrio mecánico de la columna de
Notamos entonces que la fuerza que ejerce el líquido, se tiene:  F      F   
ladrillo sobre su base de apoyo en el caso(2) se FN = mg
distribuye en una menor superficie que en el
caso(1), entonces cada una unidad de área de la m  masa de la columna del líquido por encima
base en el caso(2) soporta mayor fuerza; por ello de la moneda
el colchón experimenta una mayor fuerza; por ello mg Liq V ol g
el colchón experimenta una mayor deformación. En : PH  
A A
Luego, para caracterizar la distribución de una
h Ag
fuerza normal sobre una superficie, empleamos PH  Liq
A
- 65 -
La presión es la misma en todos los puntos
Simplificando”A” obtenemos: PH  Liqhg cuando se tienen pequeñas cantidades del
gas. Sin embargo en la atmósfera, la presión
Donde: líq: Densidad del líquido(kg/m3) que ésta nos ejerce depende de la altura
respecto del nivel del mar a la cual nos
h: Profundidad(m)
encontramos.
PH: Presión hidrostática
Si se desea conocer la presión total en la cara de PRINCIPIO FUNDAMENTAL DE LA
la moneda, debemos tomar en cuenta la presión HIDROSTÁTICA
debido a la atmósfera que se transmite a través
del líquido y se manifiesta sobre la cara de la
moneda.
PTotal  Patm  PH
hA L
hH
Es decir: A
Al nivel del mar: Patm = 1atm = 105Pa
Debemos tener en cuenta que un fluido

B
(líquido o gas) no solo ejerce presión a los
cuerpos sumergidos en él sino también a las Consideramos dos puntos dentro de un mismo
paredes del recipiente que lo contiene. líquido de densidad “rL” tal como se muestra:
 PARA LÍQUIDOS En “A”: PA = Patm + PHA = Patm + LíqghA

En “B”: PB = Patm + PHB = Patm + LíqghB
La presión depende de la profundidad.
 PB – PA = Líqg hB  hA 
Línea
Isóbara “La diferencia de presiones en un líquido es
numéricamente igual al producto de la densidad
H2O del líquido, gravedad y la diferencia de
P1 P1 (1) profundidades” y con ello se deduce que:
P2 P2 “Todos los puntos de un mismo líquido en
P3 P3 reposo y que se encuentran a un mismo nivel
P4 P1 (2) soportan la misma presión hidrostática”
Vasos
Si hacemos un pequeño orificio en la pared comunicantes
vertical del recipiente; nótese que el chorro de
agua que sale del agujero “2”, logra un mayor Línea A B C
alcance que el chorro que sale del agujero “1” isóbara
debido a la mayor presión (siendo “1” y “2”
puntos cercanos).
A diferencia de los sólidos que transmiten
 PARA UN GAS presión solo en la dirección de la fuerza que
se aplica, los fluidos los hacen en todas
direcciones.
PRICIPIO DE PASCAL
P
P P Como ya hemos planteado, los sólidos transmiten
presión solo en la dirección, en cambio los fluidos
GAS debido a la gran movilidad de sus partículas
P P
“transmiten la presión adicional que se les
P P comunica en todas las direcciones y con igual
P valor”.
- 66 -
Pistón
F  A 
1m 2 F2   1  · A 2   F2   2  · F1
A  A 
 1  1
P1=2Pa
Notemos: como A2 > A1; entonces F2 > F1; esto
significa que la prensa hidráulica multiplica la
Líquido P1=8Pa fuerza. Este sistema es muy utilizado en los grifos
para elevar autos; en los ascensores, etc.
F=2N A 
El cociente  2  , se le denomina ventaja
A 
1m 2  1
mecánica
P1
PRINCIPIO DE ARQUÍMEDES
Cuando un cuerpo se encuentra sumergido total o
parcialmente en un líquido notamos que se eleva
Líquido P2=8Pa con una mayor facilidad que cuando se encuentra
fuera de él.
¿Cómo explicamos este hecho?

Consideremos para esto un cilindro homogéneo
sumergido completamente en un líquido de
densidad “líq”, tal como se muestra:
Sabemos que “F” origina una presión (adicional);
F 2N
P0    2Pa F1
A 1m h1 “Reposo”
P1 P1
Luego, la nueva presión será:
P’1 = 4Pa y P’2 = 10Pa h2 P2 P2
¡La presión adicional (2Pa) se transmite en todas P3 P3
las direcciones y con igual valor! F3 F4
P4 P4
Aplicación: En la prensa Hidráulica P5 P5
F2
A1 P0 P0 Se puede notar al líquido ejercer sobre las
paredes del cilindro cierta fuerza; donde:
P0 P0 F2 P0  En la horizontal: F3  F4
P0 P0 P0  En la vertical: Como la superficie es la misma
P0 P0 P0 P0 y h2 > h1 entonces la presión hidrostática es
P0 P0 P0 P0 P0 la cara inferior es mayor que la presión
hidrostática que en la cara superior (P5> P1);
Cuando, sobre el pistón de área “A1” se aplica en tal sentido: F2 > F1; por lo tanto existe por
una fuerza “F1”, el líquido transmite una presión parte del líquido una fuerza resultante vertical
adicional “P0” a todos los puntos del recipiente en dirigida hacia arriba, a la cual la
contacto con él. denominaremos empuje hidrostático (E).
Donde: E = F2 – F1
F
P0  1 ..........(1) = P5A – P1A
A1
= (P5 – P1)A =Líquido g(h2 – h1)A
Luego sobre el pistón de área “A2” el líquido le
 E  Liq. g. Vsumergido
ejerce una fuerza adicional.
F2 = P0 A2 ........(2)
Ahora; reemplazamos (1) en (2): En general:
- 67 -
“Todo cuerpo sumergido total o parcialmente en 3. Cuando un líquido está sumergido en dos
un fluido de una fuerza vertical y dirigida hacia o más fluidos no miscibles (diferente
arriba denominada: “empuje”; esta fuerza actúa densidad); experimenta la acción la acción
en el centro geométrico de la parte sumergida” de un empuje resultante; donde:
M: Metacentro
(centro geométrico de
la parte sumergida) A A
M B B
E C E total C
PC >PE > PA
Etotal  EA  EB  EC
4. El empuje siempre es perpendicular a las

rectas isóbaras.
1. Respecto de la experiencia de Arquímedes,
se demostró lo que hoy planteamos como: reposo (V = 0)
E
rectas
isóbaras
PL
mov. acelerado
Líquido
desalojado
E rectas
isóbaras
E
PRÁCTICA
E = Peso del líquido desalojado 1. En la figura se muestra un pistón de peso
2. De la figura; el bloque se encuentra en despreciable de área A = 1m2, acoplado a un
equilibrio entonces: resorte de constante de rigidez K = 5.105N/m
Si el recipiente contiene aceite y agua como
se muestra en la figura, determine ( em m ) la
deformación del resorte. ρACEITA= 800 kg/m3
Dinamómetro (g = 10m/s2)
Fg E
- 68 -
A) 0,11 B) 0,25 C) 0,31 mercurio en la forma que se muestra. Si en
D) 0,43 E) 0,51 una de las ramas se introduce 68 cm 3 de
agua. Halle la diferencia de los niveles finales
2. El pistón más grande de un elevador de mercurio en cm.
hidráulico tiene un diámetro que es 20 veces
el diámetro del pistón más pequeño. Si se
quiere elevar 0,5m, en equilibrio un auto que
pesa 104 N; ¿Qué fuerza ( en N ) se debe
aplicar sobre el pistón pequeño?
A) 5 B) 6 C) 8
D) 4 E) 7
6. Identifique la proposición correcta, en relación

a los fluidos.
A) 25 B) 50 C) 100 A) Ejercen alta resistencia a las fuerzas
D) 150 E) 200 cortantes.
B) La densidad de un líquido depende de la
3. Determine “h” si los émbolos “a” y “b” son de forma del recipiente que lo contiene.
100g y 300g respectivamente y el área de su C) La densidad de un gas ideal depende del
sección es de 5cm2 y 20cm2. tamaño del recipiente que lo contiene.
2
Respectivamente. (g = 10m/s ) D) Siempre los gases ejercen mayor presión
que los líquidos
E) La presión que ejerce un gas ideal es la
misma en todo el recipiente cerrado que lo
contiene.
7. Un barco está construido con materiales

cuyas densidades son mucho mayores que la
densidad del agua (acero, vidrio, etc.) y sin
embargo, flota. Esto se debe a que:
A) La densidad promedio del barco es menor
que la del agua
A) 5cm B) 1cm C) 6cm
B) No interesa la densidad promedio sino el
D) 2cm E) 3cm peso del barco
4. El diagrama muestra los niveles de los
C) El acero es más pesado que el agua y se
líquidos equilibrados. Halle la presión (en kPa) hunde.
del nitrógeno si la presión del aire es 10 kPa. D) El principio de pascal asegura que la
La densidad del aceite empleado es 0,6g/cm3.
presión en un punto es la misma en todas
las direcciones.
E) El volumen de agua desalojada por el
barco es igual al volumen del barco
8. La figura muestra un tubo sumergido en un

recipiente que contiene mercurio. ¿Cuál es
aproximadamente, la presión (en kPa) del gas
contenido en el tubo? (PATM = 101 kPa)
A) 900 B) 120 C) 1400

D) 2800 E) 4200
5. El tubo en U de la figura mostrada tiene una

sección recta interior de 1cm2 y contiene
- 69 -
A) 90 B) 91 C) 92 agua salada de densidad 1,2 g/cm3 ,
D) 93 E) 94 determine el volumen de hielo emergente
9. Se muestra la vista frontal de un recipiente

cuyo fondo tiene una sección de 5cm2 y su
boca 2cm2. Si la densidad de la tinta es
1200kg/m3, determine la magnitud de la fuerza
que ejerce el fluido sobre el fondo (g = 10m/s2)
A) 11,7 B) 16,7 C) 21,7
D) 26,7 E) 28,7
14. Cualquier objeto que está total o parcialmente

sumergido en un fluido, experimenta una
fuerza resultante hacia arriba cuyo valor es
igual al peso del fluido desplazado. El
enunciado corresponde al principio de :
A) Arquímedes
B) Pascal
A) 0,42N B) 42N C) 4,2N C) Presiones
D) 420N E) 0,040N D) Prensa hidráulica
E) Fuerza de flotación
10. Determine el enunciado incorrecto entre los
siguientes: 15. Calcular el peso especifico (en kN/m3) de un
A) si se suelta un cuerpo dentro de un líquido cuerpo que pesa 180N en el aire y 80N en el
actuarán sobre él su peso y el empuje agua (g=10m/s²)
ascendente ejercido por el liquido A) 8 B) 12 C) 15
B) Un cuerpo se hunde en un líquido cuando D) 18 E) 22
su peso es mayor que el empuje
descendente que recibe 16. Un bloque flota con una tercera parte de su
C) El empuje hidrostático ascendente sobre volumen sumergido en agua. En estas
un cuerpo es mayor cuando más grande condiciones, la fuerza de empuje sobre el
sea la cantidad de líquido que desplaza cuerpo es:
D) El valor de la presión atmosférica, al nivel A) El triple de su peso
del mar, es 76cmHg. B) La tercera parte de su peso
E) Cuando menor sea el área sobre la cual C) Las dos terceras partes de su peso
actúa la fuerza, tanto mayor será la D) Ligeramente mayor que el peso del cuerpo
presión que produzca. E) Igual al peso del cuerpo
11. Un pedazo de metal pesa 1800N en el aire y 17. Un cubo de hielo flota en la interfaz entre
1400N cuando se sumerge en el agua. aceite de oliva y agua de la forma, como se
Determine la densidad del metal en kg/m3. observa en la figura. ¿Qué fracción del
A) 4500 B) 1235 C) 5670 volumen de hielo se encuentra sumergida
D) 4780 E) 1200 debajo del nivel de la interfaz aceite-agua?
Considere las densidades del agua, aceite y
12. Respecto al principio de Arquímedes, indique hielo 1; 0,91; 0,92 g/cm3 respectivamente.
la veracidad (V) o falsedad (F) de las
siguientes proposiciones:
I. Todo cuerpo total o parcialmente
sumergido en un fluido recibe una fuerza
vertical hacia arriba denominada empuje
II. El empuje es igual al peso del fluido
desplazado.
III. El empuje es igual al peso del cuerpo
sumergido. A) 1/6 B) 1/7 C) 1/8
A) VVF B) VFV C) FVV D) 1/9 E) 1/15
D) FFV E) VVV
18. Dos bloques de 20N y 80N de igual volumen
13. Un gran témpano de hielo de 100m3 y 0,94 flotan tal como se muestra. Determine la
g/cm3 de densidad se encuentra flotando en deformación del resorte. (K = 10N/cm)
- 70 -
A) 3cm B) 3,5cm C) 1cm

D) 7cm E) 5cm
A) 18kPa B) 24KPa C) 40KPa
19. Si el dinamómetro indica 50N, y luego se
D) 30KPa E) 36KPa
introduce lentamente el bloque hasta
sumergirlo completamente sin tocar el fondo y
23. Un submarino de volumen “V” desea pasar el
se observa que la balanza indica 20N.
obstáculo mostrado. ¿Qué mínima masa de
¿Cuánto indica en ese instante el
agua debe recoger en su tanque para lograr
dinamómetro?
su objetivo, si en el instante mostrado su
volumen sumergido es 3V/4?
A) 250V B) 300V C) 210V

D) 240V E) 249V
24. En la figura determine cuánto está deformado

A) 30N B) 35N C) 20N el resorte de K = 500N/m, si el émbolo al cual
D) 25N E) 70N está unido es de masa despreciable.
(g = 10m/s2)
20. Un corcho de 300kg/m3 se suelta desde el
fondo de un recipiente que contiene agua.
Determine el módulo de la aceleración del
corcho. (g = 10m/s2)
A) 10m/s² B) 5m/s² C) 6m/s²

D) 2m/s² E) 1m/s²
21. El bloque se desliza con una aceleración

constante de 0,5m/s2 de magnitud sobre el
plano rugoso (uK = 7/8). Determine la
densidad del bloque (en kg/m3) Desprecie la A) 50cm B) 55cm C) 23cm
fricción entre el agua y el bloque (g = 10m/s2) D) 34cm E) 30cm
25. Determine el módulo de la fuerza elástica en

el resorte, si la esfera homogénea de 1kg y
800kg/m3 se encuentra en equilibrio.
(g = 10m/s2)
53º
A) 2000 B) 1000 C) 400

D) 300 E) 100 164º
22. La figura muestra un tanque con aceite. ¿Cuál A) 0,83N B) 0,9N C) 72,91N
es la presión que experimenta la parte más D) 0,8N E) 0,6N
alta del tanque?
(Patm = 105Pa, Paceie = 0,8g/cm3, g = 10m/s2) 26. Si desde 20m de altura respecto de la
superficie libre de un piscina muy profunda se
suelta un cuerpo de 500Kg/m3, determine el
- 71 -
tiempo que invierte en llegar a la superficie por 30. Un cuerpo homogéneo de densidad 1, se
segunda vez (g =10m/s2) suspende de un resorte y se mide los
estiramientos que se producen cuando el
A) 1s B) 2s C) 3s cuerpo está en el aire y cuando está dentro de
D) 4s E) 6s
un líquido de densidad 2 , si la deformación
27. La figura muestra la presión en un líquido su cuando está en el aire es el triple que cuando
profundidad. Halle la densidad del líquido en está en el líquido, determine 2 / 1.
P0
términos de . A) 1/2 B) 3 C) 3/2
3h0 g
p D) 1/3 E) 2/3
3p0 31. Un objeto es soltado desde una altura "h"

respecto al nivel libre de un líquido, como se
muestra; y se observa que dicho objeto se
p0 detiene justo antes de impactar en el fondo.
Halle la relación entre la densidad del cuerpo
y la densidad del líquido. Considere
h insignificante la fricción.
h0 4h0
A) 1 B) 2 C) 3
D) 4 E) 5
h
28. Determine el incremento de presión (en KPa)
que experimenta el fondo del recipiente
cilíndrico de 120cm2 de sección recta al
aplicar una fuerza de 60N en la dirección
indicada sabiendo que el líquido es mercurio h
37°
H H A) 1/4 B) 1/3 C) 1/2

D) 2 E) 4
A) 8 B) 1 C) 2
D) 3 E) 7
29. Un gran tronco de manera de 8m3 de

volumen, flota en agua salada de densidad
1200kg/m3. Si el volumen emergente es de
2m3, determine la densidad de la madera (en
kg/m3).
A) 600 B) 1000 C) 800

D) 900 E) 1100
- 72 -
G 2019Í AII E OM ETR
ACADEMIA “TORNER” CICLO VERANO INGENIERÍA INTERMEDIO
6
CIRCUNFERENCIA
CIRCUNFERENCIA circunferencia, a dicho punto de contacto
se le llama punto de tangencia.
DEFINICIÓN: 05. RECTA SECANTE ( LS ): Es una recta que
intersecta a la circunferencia.
Es aquella figura geométrica determinada por 06. FLECHA O SÁGITA (PQ):Es la porción de
todos los puntos de un plano que equidistan de radio perpendicular a una cuerda,
otro punto fijo llamado centro. comprendida entre la cuerda y su arco
correspondiente.
PROPIEDADES FUNDAMENTALES:
P 1. En toda circunferencia; cuerdas de igual

longitud, substienden arcos iguales y
O R viceversa.
B C
Si: AB=CD
 AB=CD
ELEMENTOS PRINCIPALES:
A
 C ENTRO : O D
 R ADIO : OP(OP  R)
2. En toda circunferencia; cuerdas paralelas
ELEMENTOS ASOCIADOS A UNA determinan lateralmente arcos iguales.
CIRCUNFERENCIA:
A B Si: AB//PQ
Q  AP=BQ
B
P
A P
M R N LS Q
O
3. En toda circunferencia, el radio trazado al
punto de tangencia es perpendicular a la recta
LT tangente.
Punto de tangencia
LT
01. CUERDA ( AB ): Es el segmento que une
dos puntos de la circunferencia.
02. DIÁMETRO (MN): Es la cuerda que pasa O
por el centro de la circunferencia. OP  L T
03. ARCO ( AB ): Es una porción de la P
circunferencia limitada por dos puntos de
ella.
04. RECTA TANGENTE ( L T ): Es una recta
que hace contacto en un punto con la
- 73 -
4. El radio trazado perpendicularmente a una C a+c=b+d
cuerda divide tanto en ésta como al arco en b
partes iguales.
B
Q
AP = PB c
P a
A B
AQ = QB
O
A D
d
5. Las tangentes trazadas desde un punto OBSERVACIÓN:

exterior a una circunferencia serán iguales; y El teorema de Pithot también se cumple en
la bisectriz del ángulo determinado por éstas todo polígono circunscrito a una circunferencia
contiene al centro de la circunferencia. cuyo número de lados se par (cuadrilátero,
hexágono, octógono, etc), en el caso del
A hexágono y los demás se suman sus lados en
forma alternada de modo que la suma sea la
misma.
 P ÁNGULOS ASOCIADOS A LA
O  CIRCUNFERENCIA
Son ángulos determinados en una
circunferencia de modo que las medidas del
PA=PB ángulo y de los arcos que se determinan guardan
B una relación de equivalencia. En una
circunferencia se pueden ubicar los siguientes
TEOREMA DE PONCELET: tipos de ángulos:
En todo triángulo rectángulo se cumple que la 1. Ángulo Central: Es el ángulo formado por
dos radios de una circunferencia
suma de los catetos será igual a la suma de la
hipotenusa y el doble del radio de la
circunferencia inscrita.
x=

x
B
b+c=a+2r O
r Radio de la circunferencia
c a inscrita (Inradio)
2. Ángulo Inscrito: Es el ángulo formado por
O r dos cuerdas que parten de un mismo
punto de la circunferencia.
A C
b

TEOREMA DE PITHOT: x
 2
En todo cuadrilátero circunscrito a una
x
circunferencia, se cumple que la suma de dos de
sus lados opuestos será igual a la suma de los
otros dos lados opuestos.
3. Ángulo Semi-inscrito: Es el ángulo formado
por una recta tangente y una cuerda que
parte del punto de tangencia
- 74 -
PROPIEDADES PRINCIPALES:
 1. Todo ángulo inscrito en una
x semicircunferencia mide 90º
2 B

x
A C
O
4. Ángulo Interior: Es el ángulo formado por

dos cuerdas que se cortan en el interior
de la circunferencia. Si AC se diámetro
 m ABC  90º

x 2.
2
 x  
5. Ángulo Exterior: Es el ángulo formado ya  

sea por dos rectas secantes, una recta
secante y una tangente o por dos rectas 3. Si A y B son puntos de tangencia.
tangentes trazadas desde un punto exterior
a la circunferencia
 x A
  B


x
2
 
 x
 4. Si A, B y C son puntos de tangencia se
cumple:

x
2
 x
x    180º
A C
 m A BC  90
ARCO CAPAZ DE UN ÁNGULO:
Es el lugar geométrico de todos los puntos de un 5. Si las circunferencias son congruentes se
plano tal que al unirlos con dos puntos fijos cumple:
forman ángulos de medida constante.
B
A
x y
r r
 

 xy
P
APB : Arco capaz de “”
6. Dado un cuadrante AOB y "P" un punto
mAPB  360º 2 cualquiera de su arco
- 75 -
A determinado por el lado opuesto con la otra
diagonal.
P
135º 45º
T
=
 
O B
m APB  135º
m TPB  45º PROPIEDAD:
B
CUADRILÁTERO INSCRITO:
D
Llamado también cuadrilátero cíclico, es aquel
cuadrilátero que tiene sus cuatro vértices en una
misma circunferencia. C
A
B AB // CD
C
CUADRILÁTERO INSCRIPTIBLE:
Es todo aquel cuadrilátero que puede ser inscrito
en una circunferencia, es decir que por sus
A D vértices pase exactamente una circunferencia.
Para que un cuadrilátero sea inscriptible debe de
cumplir con cualquiera de las tres propiedades del
Si: A; B; C y D  a la circunferencia cuadrilátero inscrito.
 ABCD : Cuadrilátero inscrito B
C
En todo cuadrilátero inscrito se cumple las
siguientes tres propiedades.
1. La suma de las medidas de dos ángulos

opuestos es 180º
A D
 +=180º
Si: por A, B, C y D pasa una circunferencia.

  ABCD : Cuadrilátero inscriptible
OBSERVACIÓN: Si ya se identificó un
cuadrilátero inscriptible, entonces todas las
2. La medida de un ángulo interior es igual a la propiedades del cuadrilátero inscrito se cumplirán.
medida del ángulo exterior en el vértice
opuesto. Ejemplo de algunos cuadriláteros inscriptibles:
1. Si:    ; entonces este cuadrilátero es
inscriptible.

=

 
3. La medida del ángulo determinado por un lado

y una diagonal es igual a la medida del ángulo
- 76 -
ˆ  ACD
2. Si: ABD ˆ  90º ; entonces este 
A) 180   B) 180  C) 90  
cuadrilátero es inscriptible 3
C  
B D) 180  E) 180 
2 4
D 4. En el gráfico A, B, C, D y E son puntos de

A 2x  3y
tangencia. Halle .
xy
x B
3. Si dos ángulos opuestos son rectos, entonces
el cuadrilátero es inscriptible A
E


E
D C F
y
PROBLEMAS PROPUESTOS N
1. En una circunferencia se inscribe un triángulo 3 5

A) 3 B) C)
isósceles MNP (MN  MP  ) se toma un 2 4
punto cualquiera, Q en el arco MP se prolonga 5 5
MN D) E)
NQ hasta S. Si QS = QP. Calcule 2 3
MS
5. Por un punto exterior P se traza una tangente
1 1 PD a una circunferencia de centro O. El punto
A) B) 1 C) D se une a los extremos de un diámetro AB.
2 3
2 Las rectas DA y DB intersectan a PO en M y N
D) 2 E) respectivamente. Calcule MN sabiendo que
3
2. De la figura. Halle x. PD  y PO es perpendicular a AB.
B
110° A) B) C)
4 3 2
D) 3 E) 2
A C
6. Las 2 circunferencias son tangentes
interiormente. NQ es tangente a la
x
circunferencia menor. Si mPQ  ,NS  SP.
Halle la m SRP.
F 140° D N
S
E
R x
A) 60° B) 68° C) 70°
D) 80° E) 85° P
3. Dos circunferencias O y O' se intersectan en A

y B. Por A se trazan una secante CAD y L
luego, las tangentes AT y AT' respectivamente
a las circunferencias O y O'. Calcule el valor
del ángulo CBD sabiendo que el ángulo M
formado por las tangentes mide .
Q
- 77 -
   12. En un cuadrilátero ABCD circunscrito a una
A) B) C) circunferencia las diagonales se intersectan
4 2 6
 2 perpendicularmente en el punto O, si los
D) E) radios de las circunferencias inscritas en los
8 5 triángulos AOB, BOC y COD miden r1 y r2 y
7. En la figura A, B, F, E, J, H, G, C, D son r3 respectivamente. Halle el radio de la
puntos de tangencia. Si m MNP  , hallar circunferencia inscrita en el triángulo AOD.
m BIE.
N r r r
A) 1 2 3 B) r1  r2  r3
H 2
C) r1  r2  r2
G I
J D) r2  r3  r1 E) 2r1  3r3  r3
A D
C 13. Con respecto a los inradios de los triángulos
M P ABC y ADC r1 y r2 respectivamente se puede
B F E afirmar que:
  
A) 15  B) 35  C) 45 
3 4 4
  B
D) 45  E) 45 
3 2
8. Se tiene un triángulo ABC, recto en B. Se

ubica un punto interior M. Si MC = 8 y la A
m BCM  m MA C , D
m AMB  3m A CB. Halle MB.
A) r1 > r2 B) r1 < r2 C) r1 = r2
A) 4 B) 4,5 C) 5 D) falta información.
D) 5,5 E) 6 E) ninguna de las anteriores.
9. En un cuadrilátero ABCD, circunscrito a una 14. En un triángulo rectángulo ABC recto en B. I

circunferencia. Si m A  60, AD+BC=14, es el incentro tal que m AID  90
CD=6. Calcular la medida del radio de la (D  A C) DE  BC. Si AB + BC = 34, AC =
circunferencia. (m B  90). 26. Calcule BE.
A) 6 B) 8 C) 9
A) 2( 3  1) B) 3( 3  1)
D) 10 E) 12
C) 4( 3  1)
15. Sea el cuadrilátero inscrito ABCD en una
D) 3( 2  1) E) 4( 2  1)
circunferencia de centro O; AB  DC  P y
10. Un hexágono ABCDEF circunscrito a una BC  AD  Q Las bisectrices de los ángulos
circunferencia, tal que AB =4u; BC = 3u; CD = APD y BQA se interceptan en T. Halle la
2u; DE = 1u; AF = 8u. Halle EF. m PT Q.
A) 3 u B) 3,5 u C) 4 u A) 15° B) 30° C) 45°
D) 4,5 u E) 6 u D) 75° E) 90°
11. En un cuadrilátero ABCD circunscrito ABCD 16. Se tiene un triángulo acutángulo MNP, se
circunscrito a una circunferencia si AB = 7k,
BC = k m ADC  90, m A CD  60. y trazan las alturas NA, MC y PB, si la
Calcule la medida del radio de la m NMP  . Halle la m BC A.
circunferencia inscrita en el triángulo ADC.
A) 60   B) 90  2
A) k B) 3k C) 4k C) 180  
D) 2 k E) 5 k D) 180  2 E) 120  2
- 78 -
17. En un cuadrilátero convexo ABCD A) 50º B) 25º C) 65º
la m ABD  2m A CD  60 D) 35º E) 55º
la m ADB  2m A CB  34
Halle la medida del ángulo que determinan 23. Si: AB=BC; PC=6. Hallar el inradio del
sus diagonales triángulo BPQ.
B
A) 72 B) 74 C) 77
D) 80 E) 82
18. En un cuadrilátero convexo ABCD.

La m B A C  m C AD  3, la m BC A  5, Q
m A CD  82. Calcule la m BDC.
P
A) 80° B) 82° C) 85° 45°
D) 90° E) 92°
A C
19. En un triángulo ABC se ha trazado la altura
BH, luego HD  A B y HE  BC. Si A) 1 B) 1,5 C) 2
D) 3 E) 6
m AED  15. Calcule la m DC A.
24. Del gráfico: R=3 y r=1. Hallar BE.
A) 8° B) 10° C) 12°
E C
D) 15° E) 20° B
20. En una circunferencia se trazan dos cuerdas r
perpendiculares y por los extremos de estas
cuerdas se trazan tangentes a la
circunferencia. Demuestre que el cuadrilátero
que se obtiene es inscriptible.
R
Rpta.: ...........................................
A D
21. En el gráfico: AP  5 3 y "O" es centro.
Hallar PQ. A) 3,5 B) 4 C) 5
D) 5,5 E) 6
P Q 25. Si ABCD es un romboide, calcular "x"
67°
B x
O C
30° 8
A 

A D
A) 5 B) 6 C) 8
D) 10 E) 12 A) 4 B) 3 C) 2
D) 1 E) 5
22. Si "O" es centro. Hallar "x"
26. En el gráfico: BN=6, AM=9 y MC=5. Hallar BC.
A
25°
O x M C
O N B
- 79 -
A) 6 B) 8 C) 10 31. De la figura, calcule x.
D) 12 E) 9 Q
27. Calcular: "x"

B P T
x 140°
N R
x
M A B
O
Q A) 100° B) 135° C) 120°

D) 130° E) 140°
80º
A P C 32. Según el gráfico, calcular x.
A) 80º B) 60º C) 40º A B
D) 45º E) 50º 35°
45°
28. Calcular "x"
A x
P
B
D 50º
x Q T C
A) 100° B) 70° C) 80°

D) 85° E) 90°
C 33. Según el gráfico, calcular x.
B
A) 10º B) 50º C) 40º
D) 25º E) 30º
A  80° C
OB 6
29. Si "O" es centro y  . Hallar "x"
BC 5 x 
P
E
D
A) 70° B) 80° C) 100°

O B D) 90° E) 60°
60° x 34. En la región exterior y relativo al lado BC de

un triángulo isósceles ABC (AB = BC) se
ubica el punto L, de modo que el cuadrilátero
T C ABLC es inscriptible. Calcular la medida del
A) 14º B) 7º C) 8º ángulo que determinan a AC y BL , sabiendo
D) 16º E) 11º que la m B AL  50
30. En un cuadrilátero circunscriptible ABCD; A) 50° B) 70° C) 60°

donde: A  90º ; B  120º y D  30º , además D) 30° E) 40°
AB=2. Hallar AD.
35. En los lados BC y AC de un triángulo
A) 6 3 B) 12 C) 6 rectángulo ABC recto en B, se ubican los
D) 3 3 E) 4 3
- 80 -
puntos E y H respectivamente, tal que C
EHC = 90°. Calcular m EBH
Q 3x
Si: 3(AH) = 4(HC) y m B A C  45
B
A) 37° B) 40° C) 53°/2
D) 30° E) 45° R
P
36. Del gráfico, calcular x, si: T es punto de
tangencia.
P
x
A D
x S
°
25
A) 37° B) 54° C) 36°

D) 30° E) 45°
T 39. Según el gráfico, calcule mPB , si

mA Q  50 , A y B son puntos de tangencia.
A) 50° B) 60° C) 25°

D) 65° E) 40° B
37. En la figura, AD = AC y CF = FE, calcular x, si
la m CDE  30 (A y C son puntos de
P
tangencia) Q
D
A
B E
A) 50° B) 45° C) 70°
x C D) 60° E) 25°
40. En un trapecio ABCD (BC / /A D) inscrito en
una circunferencia, su altura mide H. Calcular
la longitud de la base media del trapecio, si
A mBC  mAD  180
F
A) H/3 B) 3H/2 C) H
D) 2H/3 E) H/2
41. Se ubica el punto P, en la prolongación que la

diagonal AC de un cuadrado ABCD, de centro
O, tal que la m BPC=15° , y en el triángulo
BPC, se traza la altura CH, calcular la
A) 90° B) 105° C) 110° m HOC
D) 120° E) 100°
A) 60° B) 15° C) 37°
38. Según el gráfico, calcular x, si P, Q, R y S son D) 30° E) 45°
puntos de tangencia.
42. Según el gráfico, calcule x, si:
mAB  mPQ  80
- 81 -
P R
Q
A B x M
T
45°
x
A B
O P
A) 20° B) 15° C) 30°
D) 40° E) 25°
46. Según el gráfico, calcule x. Si P y Q son

A) 140° B) 150° C) 155° puntos de tangencia.
D) 160° E) 169°
43. Según el gráfico, calcular  .

40°
A B
30° 
 Q
P x
C
20°
A) 50° B) 60° C) 70° A) 120° B) 130° C) 140°

D) 40° E) 50° D) 150° E) 160°
44. Según el gráfico, calcule la mP Q
47. Según el gráfico, calcule x.

P
°
20

 3x
Q
2x
A) 15° B) 30° C) 37°/2

A) 40° B) 30° C) 35° D) 53°/2 E) 45°/2
D) 45° E) 60°
48. En el lado AD de un cuadrilátero ABCD se
45. Según el gráfico, calcular x. ubican los puntos M, N y T
Si: mAR  mRMB y AT = 2(PB) (M  A N y T  ND) , tal que BM y CT son
- 82 -
perpendiculares a AD . Si 53. Se tiene un triángulo ABC inscrito en una

m NBC  m NDC , m NCB  m B AD y circunferencia; sobre AB y BC se ubican los
AD = 8 cm, calcule TM. puntos P y Q, tal que : mPB  mBQ . Calcule :
m ) BAC + m ) BEQ, siendo:
A) 3 cm B) 2 cm C) 4 cm
D) 6 cm E) 9 cm {E} = BC  PQ .
49. En un trapezoide ABCD, A) 90° B) 100° C) 120°

m B AD  m BCD  45 , se ubica el punto D) 180° E) 160°
medio M de BC , si la mediatriz de MC
54. En el gráfico, calcule la m ) EPF, si :
contiene a D, calcule la m MAD .
º º = 140°, E y F son puntos de
A) 37°/2 B) 38° C) 45°/2 tangencia. Además : EF / /AB .
D) 53°/2 E) 30° E
F
º
50. En un cuadrilátero ABCD las diagonales se
º
intersecan en T, la circunferencia circunscrita P
al triángulo TCD es tangente a BC . Si: AB =
9u y el cuadrilátero ABCD es inscriptible,
calcule BC. A B
A) 3 u B) 4 u C) 8 u
D) 9 u E) 12 u A) 120° B) 140° C) 130°
D) 150° E) 125°
51. En el gráfico, calcule "xº", siendo F punto
medio de tangencia, m ) AFB = 30°. 55. En un triángulo isósceles ABC (AB = BC) se
D trazan las cevianas AD y BF , que se forman
P
en un punto "E", tal que la m ) DAC = 60°.
E Calcule la m ) ABE, si el cuadrilátero CDEF es
70º
inscriptible.
M
A) 20° B) 60° C) 80°
A xº
D) 30° E) 5°
F
B
A) 50° B) 45° C) 30°

D) 40° E) 35°
52. En el gráfico : mAB  100 .
Calcule la m ) APQ.
C
E
P
 Q

A B
A) 50° B) 60° C) 30°
D) 45° E) 55°
- 83 -
ONOME
ACADEMIA “TORNER” RI
G
CICLO VERANO INGENIERÍA INTERMEDIO T
2019 II
RÍ
T
A
IDENTIDADES TRIGONOMÉTRICAS
FUNDAMENTALES
IDENTIDADES TRIGONOMÉTRICAS 1  cot 2   csc 2  cot 2   csc 2  1
FUNDAMENTALES
 csc 2   cot 2   1
TEMA: IDENTIDADES TRIGONOMÉTRICAS
IDENTIDADES AUXILIARES
Son aquellas igualdades escritas en términos de (sen  cos  1)(sen  cos  1)  2sen  cos
funciones trigonométricas, y que se verifican para
todo los valores de la variable angular donde sen 1  cos

dichas funciones estén definidas. 1  cos sen
sen 1  cos
I. RECIPROCAS: 
1 1  cos sen
sen.csc   1  sen 
csc sen4  cos4  sen2  cos2
 csc 
1 sen4  cos4  1  2sen2.cos2
sen
sen6  cos6  1  3sen2.cos2
1
cos.sec  1  cos  tan   cot   sec.csc
sec
1 sec 2   csc 2   sec 2.csc 2
 sec 
cos 1
sec  tan  
1 sec  tan 
tan .cot   1  tan  
cot 
ADICIONAL
1
 cot  
tan   sen  cos2  1  2sen.cos
II. POR DIVISION:

 sen  cos2  1  2sen.cos
sen 1  sen  cos2  2 1  sen1  cos
tan    sen  cos .tan 
cos
sen PROPIEDADES:
 cos  Dada la expresión:
tan 
cos Asen  Bcos  C
cot    cos  sen.cot  Observamos que:
sen
A 2  B2  C2 , Entonces se tendrá:
cos
 sen 
cot 
A B
sen  cos 
III. PITAGORICAS: C C
EJERCICIOS
sen2  cos2  1  sen2  1  cos2
 cos2  1  sen2 sec  mn

1. Si: 
1  cos  m  n
1  tan2   sec 2  tan2   sec 2  1 sec   1
Calcular: E 
 sec 2   tan2   1 sen2 
- 84 -
mn mn m sen6 x  cos6 x  1 3
A) B) C) 8. Si: 
mn mn n
sec 2 x  csc 2 x 16
mn mn
D) E)
mn mn Entonces el valor de sen x . cos x es:
2. Si: csc 2 x 
A

B A)  1/8 B)  1/4 C)  1/2
1  cos x 1  cos x D)  1 E)  3/2
Calcular: 4A B:
9. Si:
A) – 2 B) – 1 C) 1 M  (sen1. tan1  cos1. cot1)2
D) 2 E) 3
N  k(sec 2 1  csc 2 1)
3. Si:
M   sec x  2 sen x  csc x  2 cos x  Calcular el valor de "k" para que: M  N
N  senn x . sec x  cosn x . csc x A) 2 sen 1 . cos 1 B) sen 1 . cos 1

Calcular el valor de "n" para que: M  N C) sen 1 . csc 1
D) 2 sec 1 . csc 1 E) 1/2 sen 1 . cos 1
A) 0 B) 1 C) 2
D) 3 E) 4 10. Simplificar:
sen 2(sen 2  cos 2  1)
E
4. Si: P Q tanR x 
1

1 sec 2  tan 2(cos 2  1)  1
1  sen x csc x  1
Indicar el valor de P . Q . R. A) sen 2 + cos 2 – 1 B) sen 2 + cos 2 + 1
C) sen 2 – cos 2 + 1 D) sen 2 – cos 2 – 1
A) 2 B) 4 C) 6 E) sen 2 . cos 2
D) 8 E) 10
11. Calcular el mínimo valor de:
5. Simplificar la expresión:
E  sen2 x  cos2 x  tan2 x  cot2 x  sec2 x  csc 2 x
tan1  cot1  2
E  sen1
tan1  cot1 A) 5 B) 6 C) 7
D) 8 E) 9
A) cos 1 B) – cos 1
C) – sen 1 12. Si: 2sec 2 x  csc 2 y  1
D) – 2sen 1 + cos 1 E) – 2 sen 1 – cos 1
Calcular el valor de: E  2sec 2 y  csc 2 x
6. ¿Para qué valor de "k", se verifica la igualdad?
sen 2 cos 2 A) – 2 B) – 1 C) 1
  k(sen 2  cos 2) D) 2 E) 3
1  cot 2 1  tan 2
A) – 2 B) – 1 C) 1 13. Si: 4cos2 x  4cos x cos y  1  0

D) 2 E) 3
Calcular el valor de: E  sec 2 x  cos2 y
7. Si: tan2 x  k tan x  1  0 A) 1 B) 3 C) 5

Calcular "E" en términos de "k". D) 7 E) 9
sen3 x  cos3 x 1  sen  1  cos 

E 14. Si:  k
3
(sen x  cos x) 1  sen  1  cos 
Además:  IIC , calcular "E" en función de
k 1 k 1 k 1 "k". E  1  sen   cos 
A) B) C)
k2 k2 k2
k2 k2 A) 2/k B) k/2 C) 2k
D) E) D) –2/k E) –k/2
k 1 k 1
M  1  tan x  sec x  sen x
15. Si:
N  1  tan x  sec x  sen x
- 85 -
¿A qué es igual? M1 N1 20. Si:

Vers   1  cos 
2 sec x 2csc x 2 sec x E x sec   sec   1
A) B) C)
1  sen x 1  sen x 1  cos x
2 sec x 2 sec x Además: V ers . E x sec   1
D) E) Calcular:
1  cos x 1  cos x
1 1
E 
b
2/3 3
V ers  E x sec 3 
16. Si: cot     0/2
a
A) 1 B) 2 C) 2 5
a b
¿A qué es igual? E   D) 3 E) 4
b sen  a cos 
3
 a 1/3  b 1/3  21. Eliminar "  "
A)      
 b   a   x sen   y cos   x 2  y 2 ....(1)
 a 2/3  b 2/3 
3/2 cos2  sen2  1
  .....(2)
B)      a 2
b 2 2
x  y2
 b   a  
2/3
 a 3/2  b 2/3  x y
2 2
x
2
y
2
C)      A)       1 B)       1
 b   a   b a a b
2 2
 a 3/2  b 2/3 
3/2 x y
C)       1
D)      a b
 b   a   2 2
x y x y
2/3 D)       1 E)  1
 a 3/2  b 3/2  b b b b
E)     
 b   a  
22. Si: 3    5 / 2 . ¿A qué es igual?
17. Si: tan2 x  cot 2 x  3 3  sec 2   csc 2 

1
Calcular el valor de: tan4   cot 2 
E  tan5 x  cot5 x  tan7 x  cot7 x
A)  cos  B) sen 
C)  sen 
A)  14 5 B)  16 5 C)  18 5
D) cos  E)  sen .cos 
D)  20 5 E)  22 5
sen x
23. Si: m
18. Calcular un valor de "a" para el cual la 1  cos x
expresión "M" sea independiente de "x". Calcular la expresión:
 a  sen2 x    a  cos2 x 
3 3 1
E  (1  sen x  cos x)
M 2
sen2 x  cos4 x
m 1 m2  1 m
A) – 3/2 B) – 1/2 C) 0 A) B) C)
m 1 2 m 1 2
m 1
D) 1/2 E) 3/2
2
m 1 m 1
D) E)
a cos1  1 m m 1
19. Si: sen1 
cos1  1
¿A qué es igual? 24. Si: cos x  tan x  1
E  cos1  sen1. tan1  sec1 Calcular el valor de: E  csc x  cot x  tan x
A) – 1 B) 1 C) 2
A) a 1 B) 2(a  1) C) 2(a  1) D) 3 E) 4
D) a 1 E) 2(1  a)
- 86 -
25. Indicar el valor de "k" que verifica las Siendo "n" potencia de 2; entonces el valor de
igualdades: E2 es :
2
 k  sec x  csc x A) 2 B) 4 C) 8
tan x  cot x     D) 16 E) 32
 cos   sen 
32. Si: Senx - Cosy = 0,5
A)  3 B)  2 C)  2 Hallar: P  Cos2 x  Cos2 y  Cosy
D)  2/2 E)  3 /3 5 3 1
A) B) C)
4 4 2
26. Calcular: 3 1
D) E)
Cos2 A  Sen2B 2 4
Si se sabe que A y B son ángulos
suplementarios 33. Calcular: Tan
ab
1 Si: aCos4  bSen4  ; ab
A) - 1 B)  C) 0 ab
2
1 a b a
D) E) 1 A) B) C) 
2 b a b
a
27. Si: f (Tan2 x  Cot2 x)  Sec 4 x  Csc 4 x D)  E) AB
b
Calcular: f (2) + f (3)
34. Dado:
A) 20 B) 21 C) 22
D) 23 E) 24 1  2Tanx  2Secy
1  2Tany  2Secx
2 2
28. Si: Sec x  Csc x  7 Calcular: E = Secx + Secy
Calcular: C  (Sec 2 x  Tan2 x)(Csc 2 x  Cot 2x)
2 3 2
A) B) 2 1 C)
A) 13 B) 14 C) 22 2 2
D) 16 E) 15 2
D) E) 2 1
3
1  2Cos2 1
29. Si: 
Sen  Cos 2 35. El valor de "E" en la identidad:
Entonces el valor de: Sen3  ECos2  Sen
E  SenCos , es:   
1 1 3    2 ;  2  , es:
A) B) C)  
4 8 8
3 1 A) Sen2 B) Cos2
D) E) C) Sen  Cos
4 2
D) Cos E) Sen
30. Reducir:
36. Hallar el valor de "B" sabiendo que:
C  (Sen6 x  Cos6 x  1)(Tanx  Cotx) Sen  Cos
A) SenxCosx B) 3SenxCosx TanA 
Sen  Cos
C) - 3SenxCosx D) - 3
BSenA  Sen-Cos
E) 3
A) 1 B) 2 C) 3
D) 2 E) 5
31. Si: Tanx + Cotx = 2 y
Tanx  Cotx
Tannx  Cotnx
Tannx  Cotnx
E  Tann x  Cotn x
- 87 -
6
EL ESTADO PERUANO
EL ESTADO PERUANO a. El Territorio

Es el espacio que todos los peruanos estamos
obligados a defender por la importancia que
1. ESTADO Y SOCIEDAD
reviste para la vida nacional. Estos
El Estado es una de las instituciones más
componentes del territorio peruano están
importantes de la sociedad. Constituye la
reconocidos por el Artículo 54º de nuestra
forma más elevada de la organización social.
Constitución Política.
Sociedad y Estado guardan una íntima
El territorio peruano es el escenario de las
relación de dependencia, ya que éste no
actividades de la población y del Estado,
puede existir sin aquélla. A este respecto, el
donde alberga los recursos naturales cuyo
Estado es concebido como la sociedad más el
aprovechamiento permite satisfacer las
poder; es decir, es la sociedad políticamente
necesidades de la colectividad y posibilita el
organizada, es creación de la obra humana
desarrollo económico y social del país.
para regular la vida en sociedad. Nace como
Como se puede apreciar según el Artículo de
resultado de las relaciones múltiples que se
la Constitución, el Estado Peruano ejerce
establecen entre los hombres; su origen se
soberanía y jurisdicción sobre su territorio.
descubre estudiando tales relaciones a través
La soberanía del Estado Peruano se
de la historia.
materializa mediante la actividad del Estado a
El Estado Peruano es el resultado del proceso
través de sus diversas instituciones, entre las
histórico y social que existió como tal desde el
que destacan los llamados poderes del
florecimiento de las culturas regionales,
Estado: el Ejecutivo, el Legislativo y el
pasando por el incanato y la colonia. El
Judicial.
Estado peruano actual es el resultado de las
En razón de esta facultad, el Estado
ideas que inspiraron la Independencia
Peruano aplica las leyes del país a los
Nacional y de los aportes de la cultura
nacionales y a los extranjeros que atenten
universal.
contra el Patrimonio Nacional.
2. CONCEPTO
b. La Población o Nación Peruana
El Estado Peruano es la nación peruana
Es el elemento humano unido por diversos
jurídica y políticamente organizada sobre el
vínculos, a saber: de comunidad territorial,
territorio nacional; está representado por un
puesto que han nacido en el Perú heredado
conjunto de organismos e instituciones que
de sus antepasados; de tradición histórica,
ejercen el poder soberano de la nación.
constituida por todos los hechos del pasado
La Constitución Política en su Artículo 43º
que los fortalece para luchar por la libertad y
define al Estado Peruano como una República
la independencia; de ideales y esperanzas
democrática y social, independiente y
comunes orientadas a la construcción de un
soberana. Su gobierno es unitario,
Perú próspero donde imperen la libertad, la
representativo y descentralizado y se organiza
igualdad y la justicia social; de identidad, que
según el principio de la separación de
les da la conciencia de saberse diferentes de
poderes. El Estado es uno e indivisible.
otras comunidades gracias al cultivo de los
El Estado Peruano, como institución política,
valores nacionales y propios, frutos del
es una creación de los peruanos, cuyas
esfuerzo permanente inspirado en las
finalidades son evitar y amortiguar los
tradiciones; en fin, de idioma, de costumbres,
conflictos sociales y orientar los esfuerzos
de religión, de raza, etc.
colectivos al logro del bienestar de la
Todos estos vínculos forman parte de la
población. Su organización se sustenta en
personalidad histórica nacional.
principios que se estudiarán más adelante.
c. El Ordenamiento Jurídico
3. ELEMENTOS
Este elemento del Estado Peruano
Los elementos del Estado Peruano son: el
también es conocido con la denominación de
territorio, la nación o población, el
organización jurídica. Es el conjunto de leyes
ordenamiento jurídico y la autoridad o
que regula la organización y el funcionamiento
gobierno.
del Estado y de la sociedad. Su estructura
adopta la forma de una pirámide jerarquizada,
- 88 -
en cuya cúspide se encuentra la Constitución principio de la separación de poderes. El
Política del Perú, llamada también Carta poder político emana del pueblo; preceptúa
Magna, Ley Fundamental del Estado, Ley de que la convivencia entre los peruanos se
Leyes. De ésta se desprenden las demás regula por el Estado de Derecho, así como el
normas jurídicas de menor jerarquía rechazo a toda forma de dominación.
destinadas a regular las relaciones de las
personas con el Estado y de las personas FUNCIONES DEL ESTADO PERUANO
entre sí. Para estudiar los Poderes del Estado es
En la Carta Magna y las leyes están necesario referirse a las funciones esenciales
consignados los derechos y deberes que del Estado. Estas funciones son las que hacen
deben ser reconocidos, protegidos y posible que el Estado cumpla sus fines y
respetados por los individuos y por el Estado. objetivos; para cuyo efecto se vale de diversas
El ordenamiento jurídico nacional está instituciones exprofesamente organizadas con
conformado por la Constitución Política, las el fin de canalizar sus actividades.
leyes, los tratados ratificados por el Estado, Las funciones esenciales del Estado
las Resoluciones Legislativas, los Decretos Peruano se agrupan en legislativas, ejecutivas
Supremos, las Resoluciones Supremas, las o administrativas y jurisdiccionales o
Resoluciones Ministeriales, etc. judiciales.
La Constitución es elaborada y aprobada
por el Poder Constituyente que emana del 1. Función legislativa
pueblo, y se ejerce a través de la Asamblea Es el conjunto de actos realizados por el
Constituyente y el Congreso Constituyente, Estado orientados a la elaboración de las
instituciones que tienen la facultad de reformar leyes necesarias que regulen las relaciones
o dictar una nueva Carta Magna. entre los peruanos. Mediante esta función el
Estado instituye el ordenamiento jurídico
d. La Autoridad o Forma de Gobierno nacional.
La autoridad o forma de gobierno es la La función legislativa se materializa mediante
capacidad que tiene el Estado Peruano para la elaboración de las leyes o normas de
mandar y ser obedecido, para dirigir el destino derecho positivo. De esta manera el Estado
de la nación. Es el principio rector que ordena ejerce una doble acción: centraliza las formas
eficazmente los actos de la población. Es el del derecho bajo la hegemonía de la ley y al
elemento político del Estado, llamado también mismo tiempo monopoliza su acción
Poder Político. sancionadora. Es la función productora del
La autoridad del Estado Peruano emana de la derecho mediante una forma peculiar: la ley.
soberanía que le delega la Nación a través de
la elección de sus autoridades. 2. Función ejecutiva o administrativa
Toda agrupación humana requiere de la Es la que está dirigida a promover el
autoridad para encauzar los esfuerzos de los cumplimiento de la legislación. Su objetivo
ciudadanos hacia el cumplimiento de los fines central es asegurar la ejecución de las leyes
supremos del Estado. La autoridad política es así como el establecimiento y administración
el elemento por cuya virtud la población halla de los servicios públicos necesarios para
su propia unidad. lograr el bienestar de la colectividad.
Para el ejercicio del poder se La función administrativa se manifiesta a
requiere que éste sea constituido través de la generación de dos tipos de actos:
legítimamente como manifestación de la libre  Los actos de gobierno, aquellos que
voluntad de la nación; ello se ejercita revisten un carácter político y están
mediante los sufragios en las elecciones dirigidos a asegurar la estabilidad política y
políticas generales. Es decir, que el poder se a promover la marcha del Estado.
ejerza tal como ordenan la Constitución y las  Los actos administrativos, aquellos que
leyes, normas que regulan la vida democrática son de carácter rutinario, normados para
del país y sustentan el Estado de Derecho. llenar los servicios públicos de policía,
orden, sanidad, educación, etc.
4. PRINCIPIOS ESENCIALES
El Estado Peruano se sustenta en los 3. Función jurisdiccional
principios esenciales enunciados en la También se le conoce con el nombre de
Constitución Política, que se resumen en lo función judicial o de administración de justicia.
siguiente: Es una República democrática y Está constituida por el conjunto de actos
social, independiente y soberana; su forma de realizados por el Estado tendentes a la
gobierno es unitario, representativo y aplicación de las leyes a casos concretos,
descentralizado y se organiza según el declarando el derecho de las personas en
- 89 -
ellas considerados. Esta declaración se 1. Funcionamiento del Congreso.
realiza mediante las resoluciones emitidas por El Congreso de la República, como órgano del
los tribunales de la República. Poder Legislativo, funciona durante todo el año en
dos Legislaturas Ordinarias. La primera se instala
PODERES DEL ESTADO PERUANO el 27 de julio y termina en diciembre, la segunda
La voluntad del Estado es una manifestación de la se inicia el 1º de abril y termina en junio.
soberanía. La soberanía es una sola y no puede Asimismo, el Congreso puede reunirse en
dividirse y, por tanto, no puede hablarse de Legislaturas Extraordinarias convocadas por el
división de poderes, porque el Poder del Estado Presidente de la República y por
es uno solo. autoconvocatoria.
Sin embargo, el cumplimiento de las funciones
que hemos señalado debe realizarse a través de 2. Atribuciones del Congreso de la República.
diversos órganos, con la finalidad de garantizar un La Constitución en su Artículo 102º señala las
equilibrado ejercicio del poder, gracias al mutuo siguientes atribuciones:
control de sus actos. La concentración del poder
en un solo organismo trae como consecuencia el a. Dar leyes y resoluciones legislativas.
absolutismo y una forma de gobierno autoritario, Esta es una de sus funciones más
como ocurrió con las Monarquías en que el poder importantes, es su razón de ser como Poder
era ejercido por una sola persona. del Estado, con cuyo ejercicio se hace
En cambio, en los Estados republicanos como el realidad la función legislativa de crear y
nuestro, el poder es compartido por diversos aprobar las leyes que la Nación le ha
órganos que se especializan en la realización de encomendado.
determinadas funciones, con independencia y Las leyes son las normas jurídicas por
autonomía. Este es el fundamento para la división excelencia que regulan la vida y las relaciones
de los Poderes a que hace mención nuestra entre los peruanos en sus diversas
Constitución Política en el Título IV con la manifestaciones sociales, políticas,
denominación de Estructura del Estado. económicas, etc. Las Leyes son de carácter
Por ello definimos los Poderes del Estado como general y de cumplimiento obligatorio; tienen
los órganos especializados del Estado Peruano como fuente originaria la decisión del
encargados de cumplir las funciones legislativas, Congreso.
ejecutivas y jurisdiccionales. Las Resoluciones Legislativas son decisiones
Según la Constitución, los Poderes del Estado del Congreso sobre casos específicos y que
Peruano son: el Poder Legislativo, el Poder no comprende a la colectividad en su
Ejecutivo y el Poder Judicial. cumplimiento. Por lo general, estas
resoluciones son de carácter administrativo,
EL PODER LEGISLATIVO tales como la aprobación de un Tratado
Es el órgano especializado del Estado Internacional, la aprobación de ascensos
encargado de realizar las funciones legislativas, militares, la ratificación de Embajadores y de
es decir de crear el ordenamiento jurídico, de dar Magistrados, etc.
las leyes, de modificarlas y derogarlas.
El órgano representativo del Poder b. Interpretar, modificar o derogar las leyes.
Legislativo es el Congreso de la República, que Así como la facultad de dar leyes le
está constituido por una sola Cámara integrada corresponde al Congreso, la interpretación,
por 120 congresistas elegidos por un período de modificación y derogación de las mismas
cinco años mediante un proceso electoral también son facultades privativas del Poder
convocado y organizado conforme a ley. Legislativo.
Los Congresistas representan a la Nación. La interpretación de la ley es el proceso de
Sus funciones se desempeñan a tiempo completo análisis del contenido y del contexto de la ley
y es incompatible con cargos similares en para encontrar su verdadero sentido y espíritu.
empresas privadas y del sistema crediticio Es desentrañar la voluntad de la ley. De este
financiero supervisadas por el Estado. Durante su modo se cubren los vacíos que pudieran
período de mandato, los Congresistas gozan de advertirse durante su aplicación. El Congreso
inmunidad parlamentaria, es decir, no son es el único órgano del Estado que puede dar
responsables ante autoridad alguna por las una interpretación auténtica.
opiniones y votos que emitan en el ejercicio de La modificación de la ley consiste en variar su
sus funciones. sentido. Se realiza cuando las leyes, en su
Los órganos del actual Congreso de la aplicación, generan dudas y resultan
República son: el Pleno del Congreso, el Consejo aplicables parcialmente a una realidad; por
Directivo, la Presidencia, la Mesa Directiva y las eso, así como la ley nace en el Congreso, él
Comisiones Ordinarias. es el organismo facultado para llevar a cabo la
- 90 -
modificación y ponerlo en concordancia con y de evaluación de la gestión del Poder
los derechos que se producen en la realidad. Ejecutivo durante el año fiscal.
La derogación de la ley consiste en suprimir y
anular completamente su vigencia en forma f. Autorizar los empréstitos.
expresa o tácita. Es expresa cuando se Los empréstitos son los préstamos que se
proclama por una ley posterior que revoca a la realizan a favor del Estado por organismos
que antecede. Es tácita cuando la ley resulta nacionales e internacionales con la finalidad
incompatible con la ley antigua. Esta de cubrir los ingresos que requiere el
atribución resulta del principio legislativo que Presupuesto.
una ley se deroga mediante otra ley. Los empréstitos comprometen los recursos
del Estado; por ello es indispensable que sean
c. Velar por el respeto de la Constitución y autorizados por el Congreso a fin de cautelar
las leyes. los intereses nacionales. El Artículo 140º de la
Esta atribución del Congreso es de suma Constitución señala que la autorización del
importancia porque la Constitución y las leyes endeudamiento externo e interno así como las
han sido dictadas para que se cumplan garantías y avales que otorga el Estado deben
obligatoriamente por todos los habitantes de la realizarse mediante una ley.
República; quien atente contra ellas debe
merecer la sanción correspondiente. Estas g. Ejercer el derecho de amnistía.
sanciones están contempladas en las leyes La amnistía es el perdón que otorga el Estado
generales y especiales que el Congreso dicta y la sociedad a las personas que han
para salvaguardar el respeto a la legalidad, cometido determinados delitos. Con la
fundamento del Estado de Derecho. amnistía se olvida totalmente el delito y se
extingue la pena, por lo que las personas
d. Aprobar los tratados. beneficiadas quedan sin ningún antecedente.
Los Tratados son acuerdos solemnes del más La amnistía es aplicada por lo general a los
alto nivel, sobre un conjunto de problemas o delitos político-sociales y tributarios.
asuntos de considerable importancia para el La amnistía sólo puede realizarse mediante
país. Estos acuerdos se realizan entre el una ley dictada por el Congreso.
Estado Peruano y otros Estados. Los Tratados
forman parte del derecho o legislación h. Aprobar la demarcación territorial.
nacional con una jerarquía mayor que las La demarcación territorial consiste en la
leyes de la República; por eso cuando el creación de jurisdicciones geográfico-
tratado afecte disposiciones constitucionales espaciales, para realizar una mejor
debe ser aprobado por el mismo administración estatal. La demarcación
procedimiento que rige la reforma de la territorial se realiza mediante la creación de
Constitución, antes de ser ratificado por el regiones, departamentos, provincias y
Presidente de la República. distritos, los mismos que deben ser aprobados
Una vez aprobado el tratado por el Congreso, mediante la correspondiente ley de creación
debe ser ratificado por el Presidente de la dictada por el Congreso.
República. Igual suerte corren los Convenios
Internacionales. i. Prestar consentimiento para el ingreso de
tropas extranjeras en el territorio de la
e. Aprobar el presupuesto y la cuenta general República.
de la república. El territorio de la República es inviolable, la
El Presupuesto General de la República es el defensa de la soberanía nacional es un deber
documento oficial por el que se calculan los ineludible de todos los peruanos y de todas
ingresos y los gastos previstos para el período las instituciones nacionales. Por ello, para el
de un año. Este documento es elaborado por ingreso de tropas extranjeras requiere de la
el Poder Ejecutivo a través del Ministerio de autorización expresa del Congreso.
Economía y Finanzas sujetándose a
determinadas normas legales. Su aprobación j. Autorizar al presidente de la república para
se realiza con la Ley General del Presupuesto salir del país.
de la República. El Presidente de la República para salir del
La Cuenta General de la República es el país en cumplimiento de sus funciones,
documento oficial donde se da cuenta de la solicita autorización al Congreso, éste le
forma cómo ha sido ejecutado el presupuesto otorga dicha autorización con acuerdo de la
durante el año. La aprobación por el Congreso mayoría del Pleno, el que da origen a la
es una manifestación de su labor fiscalizadora Resolución Legislativa correspondiente.
- 91 -
EL PODER EJECUTIVO de Ministros Arévalo
El Poder Ejecutivo es el órgano del Estado
encargado de cumplir la función ejecutiva a través Ministerio de Relaciones Néstor Francisco
de los actos de gobierno que revisten un carácter Exteriores Popolizio Bardales
político. Esta función se orienta a asegurar la
estabilidad del Estado, tanto en el nivel interno Ministerio de Defensa José Huerta Torres
cuanto en el externo; con tal fin se vale de Mauro Medina
diversos actos administrativos: unos, encargados Ministerio del Interior
Guimaraes
de asegurar el cumplimiento de las leyes, y otros,
de garantizar la buena marcha administrativa Ministerio de Educación Daniel Alfaro Paredes
referente a la prestación de los servicios públicos
Silvia Ester Pessah
a la colectividad y la búsqueda del bienestar Ministerio de Salud
Eljay
general de los peruanos.
El Poder Ejecutivo está constituido por la Ministerio de Trabajo y Christian Rómulo Martín
Presidencia de la República y el Consejo de Promoción del Empleo Sánchez Reyes
Ministros. Ministerio de Agricultura Gustavo Eduardo
y Riego Mostajo Ocola
a) La Presidencia de la República.
Este organismo ejecutivo está constituido por Ministerio de la Raúl Ricardo Pérez-
el Presidente de la República con la categoría Producción Reyes Espejo
de Jefe de Estado quien personifica a la Ministerio de Economía Carlos Augusto Oliva
Nación. Junto a él están el Primer y Segundo y Finanzas Neyra
Vice-presidentes. Son elegidos por sufragio
directo, secreto y universal, en elecciones Ministro de Comercio Roger Martín Valencia
generales, para un mandato de 5 años. Exterior y Turismo Espinoza
Para ocupar el cargo de Presidente de la Ministerio de Energía y Francisco Atilio Ismodes
República se requiere que el candidato Minas Mezzano
ganador obtenga en las elecciones más de la
Ministerio de
mitad de los votos sin computarse los votos
Transportes y Edmer Trujillo Mori
viciados o en blanco. Si ninguno de los
Comunicaciones
candidatos alcanza la mayoría absoluta, se
procede a una segunda elección dentro de los Ministerio de Vivienda,
Javier Román Pique Del
treinta días siguientes a la proclamación de Construcción y
Pozo
los cómputos oficiales, entre los candidatos Saneamiento
que han obtenido las dos más altas mayorías Ministerio de la Mujer y
relativas. Ana María Alejandra
Poblaciones
Mendieta Trefogli
Vulnerables
b) El Consejo de Ministros.
El Consejo de Ministros es un organismo del Fabiola Martha Muñoz
Ministerio del Ambiente
Poder Ejecutivo, constituido por la reunión de Dodero
los 15 Ministros responsables de la Patricia Jacquelyn
conducción de los diversos sectores de la Ministerio de Cultura
Balbuena Palacios
actividad del Estado, establecidos por la
Constitución y las leyes. Ministerio de Justicia y Vicente Antonio
Los ministros son nombrados por el Derechos Humanos Zeballos Salinas
Presidente de la República a propuesta del Ministerio de Desarrollo
Presidente del Consejo de Ministros. Tienen Liliana Del Carmen La
e Inclusión Social del
como función fundamental la responsabilidad Rosa Huertas
Perú
de la dirección y la gestión o administración de
los diversos servicios públicos que brinda el El Consejo de Ministros cuenta con un
Estado a sus administrados con la finalidad de Presidente, al que generalmente se le conoce
promover el bienestar de los peruanos. Cada con el nombre de Premier, es nombrado y
ministerio es creado y organizado con su
removido por el Presidente de la República.
respectiva Ley Orgánica. El Artículo 126º de la Constitución establece
que los acuerdos del Consejo de Ministros
Los Ministerios vigentes son: requieren voto aprobatorio de la mayoría de
INSTITUCIÓN Ministro titular sus miembros, y constan en actas. Sus
atribuciones son las siguientes:
Presidencia del Consejo César Villanueva
- 92 -
1. Aprobar los proyectos de ley que el e. Los Juzgados de Paz no Letrados
Presidente de la República somete al Tienen como sede todas las poblaciones que
Congreso. lo requieran; son desempeñados por cualquier
2. Aprobar los Decretos Legislativos y los ciudadano sin el requisito de ser abogado.
decretos de urgencia que dicta el
Presidente de la República, así como los ÓRGANOS DE GESTIÓN
proyectos de ley y los decretos y La Dirección del Poder Judicial corresponde al
resoluciones que dispone la ley. Presidente de la Corte Suprema, a la Sala Plena
3. Deliberar sobre los asuntos de interés de la Corte Suprema y al Consejo Ejecutivo del
público. Poder Judicial
4. Las demás que le otorgan la Constitución Ejercen sus funciones y atribuciones en todo el
y la Ley. territorio nacional. En los distritos Judiciales la
dirección corresponde al Presidente de la Corte
EL PODER JUDICIAL Superior, Al Consejo Ejecutivo Distrital y a la Sala
El Poder Judicial es un órgano autónomo Plena de dicha Corte, en donde lo hubiere.
especializado del Estado cuyo fin es cumplir la
función jurisdiccional o judicial, es decir la de A. PRESIDENTE DE LA CORTE SUPREMA
administrar justicia aplicando las leyes de la Es a su vez el Presidente del Poder Judicial.
República encaminadas a resolver los conflictos Es elegido entre los vocales supremos
surgidos como casos particulares. Los actos del titulares reunidos en sala plena, por mayoría
Poder Judicial se ponen de manifiesto cuando absoluta, por un periodo de dos años. El voto
dicta resoluciones o sentencias declarando el es secreto y no hay reelección.
derecho de las personas, poniendo fin de ese Atribuciones
modo a los diversos conflictos que se generan en  Representar al Poder Judicial
la vida social.  Disponer la ejecución de acuerdos
El Poder Judicial está constituido por los  Designar al vocal jefe del órgano de
diversos tribunales y juzgados organizados en control de la Magistratura.
forma jerarquizada, pero formando un cuerpo
unitario y especializado por materias. Requisitos para ser Magistrado de la Corte
Las instituciones que integran el Poder Judicial Suprema
son:  Ser peruano de nacimiento
 Ser ciudadano en ejercicio
a. La Corte Suprema de Justicia  Ser mayor de cuarenta y cinco años-
Con sede en la capital de la República y Haber sido magistrado de la corte
jurisdicción en todo el territorio nacional. superior o fiscal superior durante 10 años,
Integrada por las Salas Civil, Penal y o haber ejercido la abogacía o la cátedra
Constitucional, constituye el órgano máximo universitaria en materia jurídica durante 15
del Poder Judicial. años.
b. Las Cortes Superiores B. SALA PLENA DE LA CORTE SUPREMA

Tienen su sede en las capitales de los distritos Es el órgano Supremo de deliberación del
judiciales que señala la ley y que por lo Poder Judicial
general, coinciden con las capitales de Atribuciones
departamentos. Sus órganos son las salas  Elegir entre sus magistrados (jubilados o
civiles, penales, agrarias y laborales en actividad) al representante de la Corte
integradas por tres magistrados. Suprema ante el JNE
 Elegir en votación secreta al representante
c. Los Juzgados Especializados y Mixtos ante el CNM
Constituidos por los jueces Civiles, Penales,  Ejercer el derecho de iniciativa
Agrarios, Laborales y de Familia, con sede en legislativa
las capitales de provincias y donde señale la
ley. C. CONSEJO EJECUTIVO DEL PODER
JUDICIAL
d. Los Juzgados de Paz Letrados Integrantes
Con sede en los lugares que expresamente  Presidente de la Corte Suprema quien lo
señala la ley. Se les llama letrados porque preside
necesariamente deben ser desempeñados por  Vocal jefe de la Oficina de Control de la
abogados. Magistratura (OCMA)
 Un vocal designado por la Sala Plena de la
Corte Suprema
- 93 -
 Un Vocal Superior, elegido por los  Realizar el control de los fondos destinados a
presidentes de las Cortes Superiores del satisfacer los requerimientos logísticos de las
país Fuerzas Armadas y Policía Nacional.
 Una persona de reconocida experiencia en  Facultad de iniciativa legislativa en materia de
la gerencia pública o privada, designada control.
por la junta de decanos de los Colegios de
Abogados del Perú VACANCIA DE LA CONTRALORÍA GENERAL
El cargo de Contralor General de la República
Funciones y Atribuciones vaca por:
 Formular y ejecutar la política general y el  Muerte.
plan de desarrollo del Poder Judicial  Caer en alguno de los impedimentos para ser
 Aprobar el proyecto de presupuesto del contralor.
Poder Judicial  Renuncia.
 Crear, suprimir distritos judiciales, salas de  Cumplir 70 años de edad.
Cortes Superiores y Juzgados cuando así  Incurrir en falta grave debidamente
se requiera para la más rápida y eficaz comprobada.
administración de justicia. Corresponde al Congreso de la República
declarar la vacancia.
ORGANISMOS PÚBLICOS
DESCENTRALIZADOS HISTORIA DE LA CONTRALORIA GENERAL
DE LA REPÚBLICA
CONTRALORÍA GENERAL DE LA REPÚBLICA En el gobierno del Presidente Augusto B.
El Estado peruano posee muchos organismos Leguía, se expidió el Decreto Supremo s/n de
internos, los cuales ocasionan gastos para el fecha 26 de setiembre, creando la Contraloría
país, pero para evitar el mal uso de los recursos General de la República por recomendación de la
del Estado es que por los años 1929 se vio la Misión presidida por el profesor Edwin Kemmerer
necesidad de crear un organismo que se y se nombro como primer contralor al Sr. Ricardo
encargaría de controlar a todos los funcionarios Madueño y Rosas. El 27 de setiembre de 1929 la
públicos y a las entidades del Estado para que Contraloría General de la República inicio sus
realicen un uso adecuado de tales recursos, es actividades.
precisamente por ello que se crea la Contraloría El Congreso de la República dio la ley N°
General de la República de la cual nos 6784, de fecha 28 de febrero de 1930,
ocuparemos en el presente capítulo. confiriéndole nivel legal a la existencia de la
Contraloría General, disponiendo su conformación
CONCEPTO con las direcciones del tesoro, contabilidad y del
La Contraloría General de la República es una Crédito Público del entonces Ministerio de
entidad descentralizada de Derecho Público que Hacienda. El texto de la ley, determinaba las
goza de autonomía conforme a su ley orgánica. funciones básicas de fiscalización preventiva del
Es el Órgano Superior del Sistema Nacional de gasto público, llevar la contabilidad de la nación,
Control. Supervisa la legalidad de la ejecución del preparar la cuenta general de la república e
Presupuesto del Estado y de los actos de las inspección a todas y cada una de las entidades
instituciones sujetas a control. del Estado.
El Contralor General es designado por el Congreso, a propuesta del Poder Ejecutivo, Al expedirse la ley N° 14816 (26. ENE. 1964), en
por siete años. Puede ser removido por el Congreso por falta grave. su artículo 67°, se dio a la Contraloría la calidad
de organismo autónomo con independencia
ATRIBUCIONES CONSTITUCIONALES administrativa y funcional, autoridad superior de
En la Constitución Política del Perú encontramos control presupuestario y patrimonial del sector
varias atribuciones asignadas al organismo público nacional, sin perjuicio de la máxima
contralor, entre las cuales tenemos: facultad fiscalizadora del Congreso de la
 Supervisar la legalidad de la ejecución del República.
Presupuesto del Estado, de las operaciones Por mandato de la Ley N° 14816 la Contraloría
de la deuda pública y de los actos de las General quedo a cargo de las funciones de
instituciones sujetas a control. Contabilidad y Auditoría.
 Presentar anualmente el informe de auditoría
practicada a la cuenta general de la Otros datos
República. La Contraloría General de la República del
 Fiscalizar la ejecución del Presupuesto de Perú es un organismo constitucional
Regiones y Municipalidades. autónomo del Estado Peruano encargado de
controlar los bienes y recursos públicos del país.
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Tiene su sede central en Jesús María, Lima, Perú, de los intereses del público que deposita su
y para su desempeño desconcentrado cuenta con dinero en las instituciones bancarias, de seguros,
las Oficinas de Coordinación Regional Lima etc. Es por ello que en presente capítulo nos
Metropolitana, Lima Provincias, Centro centraremos en el estudio de estos dos órganos
(Huancayo), Norte (Chiclayo) y Sur (Arequipa), autónomos.
así como con 20 Oficinas Regionales de Control
en las ciudades de Abancay, Ayacucho, BANCO CENTRAL DE RESERVA DEL PERÚ
Cajamarca, Chachapoyas, Chimbote, Cusco, (BCRP)
Huancavelica, Huánuco, Huaraz, Ica, Iquitos, CONCEPTO
Moquegua, Moyobamba, Piura, Pucallpa, Puerto El BCRP es persona Jurídica de derecho público.
Maldonado, Puno, Tacna, Trujillo y Tumbes. Tiene autonomía dentro del marco de su ley
Es el órgano superior del Sistema Nacional de orgánica. Su finalidad es la de preservar la
Control, que cautela el uso eficiente, eficaz y estabilidad monetaria, controlando para ello la
económico de los recursos del Perú, la correcta oferta monetaria. Tiene patrimonio propio y
gestión de la deuda pública, así como la legalidad duración indefinida.
1. Regular la moneda y el crédito del sistema financiero.
de la ejecución del presupuesto del sector público
2.Administrar las reservas internacionales.
y de los actos de las instituciones sujetas a Funciones del BCRP
3.Emitir circulante (billetes y monedas).
control; coadyuvando al logro de los objetivos del 4. Informar periódicamente sobre las finanzas nacionales.
Estado en el desarrollo nacional y bienestar de la

sociedad peruana”. DIRECTORIO DEL BCRP
La Contraloría General tiene por misión dirigir y El BCRP está gobernado por un Directorio
supervisar con eficiencia y eficacia el control compuesto por siete miembros, cuatro de ellos
gubernamental, orientando su accionar al designados por el Poder Ejecutivo, entre ellos al
fortalecimiento y transparencia de la gestión de Presidente. El Congreso ratifica a éste y designa
las entidades, la promoción de valores y la a los tres restantes con la mayoría absoluta del
responsabilidad de los funcionarios y servidores número legal de sus miembros. Todos los
públicos, así como, contribuir con los Poderes del directores del Banco son nombrados por un
Estado en la toma de decisiones y con la periodo de cinco años. El Congreso puede
ciudadanía para su adecuada participación en el removerlos por falta grave.
control social". Ser peruanos.
Requisitos para Tener reconocida solvencia moral.
El actual Contralor General de la República ser Directores Poseer amplia competencia y experiencia en economía y finanzas
es Fuad Khoury Zarzar desde el 14 de mayo
del año 2009. El Presidente del BCR debe dedicación exclusiva
Contralor a sus funciones, las que son incompatibles con
General
de la Escuela todo otro cargo, empleo o servicio.
República Nacional de
Control El Vicepresidente es elegido por los directores.
Órgano de
Control Sustituye al Presidente en ausencia o
Institucional
Vicecontralor Procuraduría impedimento temporal de éste, así como en los
Pública
General casos de cese, en tanto la vacante no sea
cubierta.
Gerencia Secretaría
LA SUPERINTENDENCIA DE BANCA,
General General SEGUROS Y AFPS (SBS)
CONCEPTO
La SBS ejerce el control de las empresas
Gerencia Gerencia
Gerencia bancarias y de seguros y de aquellas otras que
Gerencia Central de Central del
Central de
Central de Denuncias y Sistema
Control reciben depósitos del publico u operaciones
Desarrollo Sectorial Participación Nacional de
Ciudadana Control
similares. La ley establece la organización y la
Gerencia Gerencia Gerencia
autonomía funcional de la SBS.
Zonal Zonal Zonal Su jefe es el Superintendente de Banca y Seguros, designado por un periodo de 05 años por el
Sur Centro Norte
Poder Ejecutivo. El congreso lo ratifica.
SISTEMA FINANCIERO EN EL PERÚ

El Banco Central de Reserva del Perú y la FUNCIONES DE LA SBS
Superintendencia de Banca y Seguros son dos La labor de la SBS comprende dos tareas
Órganos Autónomos de Derecho Público, que se básicas: Regulación y Supervisión.
encargan de ver lo concerniente al Sistema
Financiero. El Banco Central de Reserva del Perú La Regulación establece las reglas a las cuales
se encarga de la estabilidad monetaria y la se someten las empresas supervisadas desde su
Superintendencia de Banca y Seguros del control entrada al sistema, durante su operación y
eventual salida del mercado.
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La Supervisión consiste en verificar el 2. Uno elegido en votación secreta por la
cumplimiento de las normas y la aplicación de Junta de Fiscales Supremos.
políticas y prácticas prudenciales por parte de las 3. Uno elegido en votación secreta por el
empresas supervisadas. Colegio de Abogados de Lima.
4. Uno elegido en votación secreta por
RESEÑA HISTÓRICA los Decanos de las Facultades de
La SBS, nació como institución en el año Derecho de las Universidades
1931. Públicas, entre sus ex Decanos.
En 1930 el Banco de Reserva solicitó al 5. Uno elegido en votación secreta por
Ministro de Hacienda autorización para invitar al los Decanos de las Facultades de
profesor Edwin Walter Kemmerer para que Derecho de las Universidades
brindase asesoría en materias monetarias y Privadas, entre sus ex Decanos.
bancarias. De esta manera, en 1930 se constituyó
Los integrantes del Pleno del Jurado Nacional de Elecciones no pueden ser
la misión Kemmerer, que formuló varios proyectos menores de cuarenta y cinco años ni mayores de setenta.
de Ley, algunos de los cuales fueron Son elegidos por un período de cuatro años. Pueden ser reelegidos.
promulgados, tales como la Ley Monetaria, la Ley
del Banco Central de Reserva y la Ley de Bancos.
La Superintendencia fue creada el 23 de  Compete al Jurado Nacional de
mayo de 1931 bajo la denominación de Elecciones:
Superintendencia de Bancos. La finalidad era 1. Fiscalizar la elaboración de los
controlar y supervisar los bancos, empresas que padrones electorales.
en ese entonces conformaban un sistema 2. Fiscalizar la legalidad de los sufragios.
financiero pequeño y habituado a la 3. Mantener y custodiar el registro de las
autorregulación. En total fueron 16 instituciones organizaciones políticas.
financieras que estuvieron inicialmente bajo el 4. Velar por el cumplimiento de las
ámbito de la Superintendencia. normas sobre organizaciones políticas
y demás disposiciones referidas a
EL SISTEMA ELECTORAL EN EL PERÚ materia electoral.
5. Administrar justicia en materia
CONCEPTO electoral.
El Sistema Electoral tiene por finalidad 6. Proclamar a los candidatos elegidos.
asegurar que las votaciones traduzcan la
expresión auténtica, libre y espontánea de los 2. OFICINA NACIONAL DE PROCESOS
ciudadanos; y que los escrutinios sean reflejo ELECTORALES (ONPE)
exacto y oportuno de la voluntad del elector en las La ONPE tiene por finalidad fundamental
urnas por votación directa. organizar y realizar todas las votaciones
Conforman el Sistema Electoral ciudadanas del país.
El jefe de la ONPE es nombrado por el CNM por un período renovable de 04 años.
Puede ser removido por el propio Consejo Nacional de la Magistratura por falta grave.
Funciones de la Oficina Nacional de Procesos

JNE ONPE RENIEC
Electorales:
1. Encargada de dictar las instrucciones y
1. JURADO NACIONAL DE ELECCIONES disposiciones necesarias para el
(JNE) mantenimiento del orden y la protección de
El Jurado Nacional de Elecciones es el la libertad personal durante los comicios.
Órgano Constitucional que tiene por finalidad 2. Diseña la cédula de sufragio.
fundamental garantizar que las votaciones 3. Organiza todos los procesos electorales.
ciudadanas sean realizadas de acuerdo con la 4. Brinda información acerca del sufragio
Constitución y la Ley. 5. Entrega las actas y todo el material
 Composición del Pleno del JNE: necesario para los escrutinios.
La máxima autoridad del Jurado Nacional 6. Brinda información permanente sobre el
de Elecciones es un Pleno compuesto por cómputo desde el inicio del escrutinio en
05 miembros: las mesas de sufragio.
1. Uno elegido en votación secreta por la
Corte Suprema. El representante de la 3. REGISTRO NACIONAL DE
Corte Suprema será Presidente del IDENTIFICACIÓN Y ESTADO CIVIL
JNE. (RENIEC)
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El jefe del RENIEC es nombrado por el * La Fiscalía de la Nación.
Órganos del * Las Fiscalías ante la Corte Suprema.
CNM por un período renovable de 04 años. * Las Fiscalías ante las Cortes Superiores.
Ministerio Publico
Puede ser removido por el propio Consejo por * Las Fiscalías Provinciales.
falta grave.
EL CONSEJO NACIONAL DE LA
Funciones del RENIEC: MAGISTRATURA (CNM)
1. La inscripción de los nacimientos,
matrimonios, divorcios, defunciones y CONCEPTO
otros actos que modifican el estado civil. El CNM es un órgano independiente y esta
Emiten las constancias correspondientes. sometido sólo a la Constitución Política y a su Ley
2. Prepara y mantiene actualizado el padrón Orgánica. Se encarga de la selección y
electoral. nombramiento de los jueces y fiscales en todos
3. Proporciona al JNE y a la ONPE la sus niveles, salvo cuando éstos provengan de
información necesaria para el elección popular.
cumplimiento de sus funciones. F Nombrar jueces y fiscales de todos los niveles.
U
4. Mantiene el registro de identificación de N Ratifica a los jueces y fiscales de todos los niveles cada siete años.
C
los ciudadanos y emite los documentos I Aplica la sanción de destitución.
O
que acrediten su identidad. N Extender a los jueces y fiscales el título oficial que los acredita.
EL MINISTERIO PÚBLICO
SON MIEMBROS DEL CONSEJO NACIONAL
CONCEPTO DE LA MAGISTRATURA
El Ministerio Publico es un organismo de rango 1. Uno elegido por la Corte Suprema, en
constitucional cuya función es garantizar la votación secreta en Sala Plena.
legalidad de la vida en la sociedad. 2. Uno elegido, en votación secreta, por la Junta
Constitucionalmente es conducido por el Fiscal de de Fiscales Supremos.
la Nación (elegido por la Junta de Fiscales 3. Uno elegido por los miembros de los Colegios
Supremos) por un periodo de tres años, y es de Abogados del país.
prorrogable, por reelección, sólo por otros dos. 4. Dos elegidos, por los miembros de los demás
Colegios Profesionales del país.
ATRIBUCIONES DEL MINISTERIO PÚBLICO 5. Uno elegido, por los rectores de las
1. Promover de oficio, o a petición de parte, la universidades particulares.
acción judicial en defensa de la legalidad y de 6. Uno elegido, por los rectores de las
los intereses públicos tutelados por el universidades nacionales.
derecho.
2. Velar por la independencia de los órganos El número de miembros del CNM puede ser
jurisdiccionales y por la recta administración ampliado por éste a nueve, con dos miembros
de justicia. adicionales elegidos en votación secreta por el
3. Representar en los procesos judiciales a la mismo Consejo, los cuales representan al sector
sociedad. laboral y empresarial.
Los miembros titulares del CNM son elegidos, conjuntamente con los suplentes, por un periodo de
4. Conducir desde su inicio la investigación del cinco años, pueden ser removidos de su cargo, por falta grave, por el Congreso con el voto
delito. favorable de los dos tercios del numero legal de miembros.
5. Ejercitar la acción penal de oficio o a petición
Ser peruano de nacimiento.
de parte. Requisitos para
Ser ciudadano en ejercicio.
6. Emitir dictamen previo a las resoluciones ser miembro del CNM
Ser mayor de cuarenta y cinco años.
judiciales en los casos que la ley contempla.
7. Ejercer iniciativa en la formación de las leyes; La Academia de la Magistratura: Se encarga
y dar cuenta al Congreso, o al Presidente de de la formación y capacitación de los jueces y
la República, de los vacíos o defectos de la fiscales en todos sus niveles.
legislación.
EL TRIBUNAL CONSTITUCIONAL
El Ministerio público, por tanto, no produce CONCEPTO
normas jurídicas de ningún tipo, ni tampoco emite Es el órgano de control de la Constitución.
resoluciones. Sin embargo colabora con la Es autónomo e independiente. Se compone de
administración de justicia y a la más plena siete miembros elegidos por Cinco años, con el
vigencia del orden jurídico, pudiendo hacerlo tanto título de Magistrados del Tribunal Constitucional.
por denuncia de parte como de oficio, es decir, sin Son designados por el Congreso con el voto
necesidad de denuncia pública o privada. favorable de los dos tercios del número legal de
sus miembros. No hay reelección inmediata.
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Requisitos para ser Ser Peruano de Nacimiento. Goza de la misma inmunidad y de las mismas
Magistrado del Ser ciudadano en ejercicio.
Tribunal Constitucional Ser mayor de cuarenta y cinco años.
prerrogativas de los congresistas. El cargo dura
Haber sido magistrado de la Corte Suprema o Fiscal Supremo cinco años y puede ser reelegido inmediatamente.
El Tribunal Constitucional tiene como sede la Haber cumplido treinta y cinco años de edad.
Requisitos para ser elegido
Ser peruano de nacimiento.
cuidad de Arequipa. Puede tener sus sesiones en Defensor del Pueblo Abogado.
cualquier lugar de la República.

FUNCIONES DEL DEFENSOR DEL PUEBLO
El quórum del Tribunal es de 6 miembros
1. Defender los derechos constitucionales y
fundamentales de la persona y de la
COMPETENCIA DEL TRIBUNAL comunidad.
CONSTITUCIONAL 2. Supervisar el cumplimiento de los deberes de
1. Conocer, en instancia única, la acción de la administración estatal y la prestación de los
inconstitucionalidad. servicios públicos a la ciudadanía.
2. Conocer, en última y definitiva instancia, las El Defensor del Pueblo presenta informe al
resoluciones denegatorias de Hábeas Corpus, Congreso una vez al año, y cada vez que éste lo
Amparo, Hábeas Data y Acción de solicita. Tiene iniciativa en la formación de leyes.
Cumplimiento. Puede proponer las medidas que faciliten el mejor
3. Conocer los conflictos de competencia, o de cumplimiento de sus funciones.
atribuciones asignadas por la Constitución,
conforme a ley. DEFENSORIAS ESPECIALIZADAS
Los defensores especializados en asuntos
SENTENCIA DEL TRIBUNAL constitucionales y de los derechos de la mujer
CONSTITUCIONAL son designados por el Defensor del Pueblo.
La sentencia del Tribunal Constitucional que Tienen rango de adjuntos y su labor se orienta al
declara la inconstitucionalidad de una norma se análisis y la formulación de propuestas en temas
publica en el diario oficial. Al día siguiente de la sustantivos cuya problemática requiere ser
publicación, dicha norma queda sin efecto. considerada y atendida desde una perspectiva
No tiene efecto retroactivo la sentencia del integral, proponiendo, de ser necesario,
Tribunal Constitucional que declara lineamientos para el tratamiento de casos
inconstitucional, en todo o en parte, una norma individuales por las Adjuntías correspondientes y
legal. REPRESENTACIONES DEFENSORIALES o
aportando a la investigación de los mismos
ESTÁN FACULTADOS PARA INTERPONER cuando demanden un tratamiento especializado.
ACCIÓN DE INCONSTITUCIONALIDAD Los Defensores Especializados asesoran al
1. El Presidente de la República. Defensor del Pueblo en la formulación de las
2. El Fiscal de la Nación. políticas institucionales de promoción y protección
3. El Defensor del Pueblo. de derechos desde una perspectiva constitucional
4. El veinticinco por ciento del número legal de y de género, respectivamente.
Congresistas.
5. Cinco mil ciudadanos con firmas comprobadas PRÁCTICA
por el JNE. 1. La acción de organizar la sociedad para que
6. Los Presidentes de Región con acuerdo del los hombres puedan satisfacer sus deseos y
Consejo Regional o los alcaldes provinciales necesidades, corresponde a:
con acuerdo de su Consejo, en materias de su A) La política
competencia. B) El derecho
7. Los colegios profesionales, en materia de su C) La moral
especialidad. D) La democracia
E) El Estado
DEFENSORÍA DEL PUEBLO
2. Cuando el poder se encuentra concentrado en
CONCEPTO pocas manos, el poder resultante es de tal
Es un órgano incorporado en la Constitución de fuerza, que origina abusos y arbitrariedades
1993, que tiene por finalidad la protección de los virtualmente incontrolables. Por esta razón, el
ciudadanos, tanto en lo que respecta al gobierno debe regirse por un principio:
cumplimiento de los derechos humanos como en A) Democrático
la mejor atención de la administración pública. B) Independiente
La Defensoría es conducida por el Defensor del C) De la separación de poderes
Pueblo, elegido y removido por el Congreso con D) De la autonomía judicial
el voto de los dos tercios de su número legal. E) Descentralista
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3. La existencia del Estado depende de qué E) Tiene un soberano o monarca sobre un
elemento(s) fundamentale(s): territorio
A) Nación B) Territorio C) Soberanía
D) Gobierno E) Todas las anteriores 12. Cuando el pueblo puede elegir a sus
gobernantes de forma libre, independiente y
4. No forma parte del gobierno nacional : sin presión alguna, se dice que la República
A) Poder Judicial B) Poder Electoral es:
C) Poder Ejecutivo D) Poder Legislativo A) Independiente B) Descentralista
E) Consejo de Ministros C) Democrática D) Uno e indivisible
E) Soberano
5. Es la constitución de una sociedad organizada
bajo el mandato de un gobierno: 13. El gobierno peruano es descentralista, por lo
A) El gobierno B) El poder C) La nación tanto, se entiende que:
D) El estado E) Sociedad jurídica A) Crea mecanismos de participación directa
de la ciudadanía
6. Dentro del Estado, es el elemento humano B) El pueblo elige a sus gobernantes
que está unido por diversos lazos comunes C) Da autonomía e independencia a cada
que lo identifican, nos referimos al elemento: instancia gubernativa
A) Nación B) Territorio C) Soberanía D) Sólo da autonomía a las municipalidades
D) Organización jurídica E) Democracia E) Sólo existe el gobierno central dentro de la
estructura del Estado
7. Es considerado elemento subjetivo del
Estado: 14. Se llaman gobiernos locales a:
A) Congreso B) Constitución C) Nación A) Los caseríos
D) Territorio E) Soberanía B) Los CTAR
C) Los gobiernos regionales
8. Atribución con que cuenta un Estado para D) Las municipalidades
hacer que dentro de un territorio, se cumplan E) Las provincias
sus leyes y las decisiones de un gobierno:
A) La nación 15. ¿Según qué principio se organiza nuestro
B) La Constitución Estado peruano?
C) La soberanía A) Dictadura
D) La República B) Democrático
E) La autonomía judicial C) Descentralización
D) Separación de poderes
9. ¿Cuál de las siguientes proposiciones es E) Independencia
incorrecta?
A) Puede haber un Estado con varias 16. Debido a la existencia de gobiernos locales
naciones (Municipalidades) y regionales, con
B) Puede haber Nación sin Estado atribuciones y facultades administrativas. Nos
C) Puede haber Nación sin territorio propio referimos a la forma de gobierno:
D) Puede haber Estado sin Nación A) Republicano B) Representativo
E) Puede haber Nación con variedad de C) Descentralizado D) Capitalista
idiomas y razas E) Unitario
10. El Perú es una República Democrática 17. Es la capacidad de autogobernarse, es la

porque: independencia en relación a otros Estados:
A) Es soberano B) El poder emana del pueblo A) La población B) La justicia C) El control
C) Es unitario D) Es descentralista D) El territorio E) La soberanía
E) Se basa en el trabajo
18. Es uno de los deberes del Estado:
11. Un país tiene soberanía sobre un territorio A) Promover el desarrollo de las fronteras
cuando: B) Emitir billetes y monedas
A) Es regido por un gobierno democrático C) Promover el bienestar de las empresas
B) Tiene potestad de ejercer poder y regir su privadas
propio destino D) Defender la soberanía nacional
C) Es independiente E) A y D
D) El pueblo puede elegir libremente a sus
gobernantes sin presión de nadie 19. No conforma un elemento fundamental del
Estado:
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A) La Nación 26. Marque lo verdadero :
B) El territorio A) Los candidatos a congresista pueden
C) Ordenamiento Jurídico postular a la presidencia
D) La soberanía B) Se puede desempeñar cualquier cargo,
E) La política tributaria profesión u oficio durante las horas de
funcionamiento del Congreso
20. El poder del Estado emana : C) La función de congresista es a tiempo
A) Del Palacio de Justicia completo
B) De las leyes D) Es compatible con cualquier otra función
C) Del pueblo pública el cargo de congresista
D) Del Presidente E) Los congresistas personifican a la nación
E) De la Carta Magna
27. No tiene derecho de iniciativa legislativa :
PODER LEGISLATIVO A) Los ciudadanos conforme a ley
21. La función primordial del Poder Legislativo B) Los municipios
radica en: C) Los ministros
A) Aplicar la Constitución, las leyes y demás D) Las instituciones públicas autónomas
normas jurídicas con el fin de alcanzar E) Los colegios profesionales
justicia
B) Hacer cumplir las leyes a través de las 28. Son convocadas por Decreto Supremo por el
funciones gubernamentales Presidente de la República, allí se inicia el
C) Dicta leyes, las modifica, las deroga así inicio y el término de la convocatoria :
como también las interpela A) La Legislatura especial
D) Supervisar el buen uso de los recursos B) La Comisión del Pleno
fiscales C) Legislatura ordinaria
E) Representar a la nación D) Legislatura extraordinaria
E) La Comisión de Trabajo
22. No corresponde al Poder Legislativo:
A) Es unicameral 29. La Comisión Permanente ejercita facultades
B) El número de congresistas es de 120 legislativas otorgadas por el Congreso en
C) Cargo es de 5 años materia relativa a :
D) Reside en el Congreso A) La reforma constitucional
E) Los candidatos a congresistas pueden B) La aprobación de tratados internacionales,
postular a la presidencia leyes orgánicas
C) La aprobación de la Ley de Presupuesto
23. No pueden ser elegidos congresistas, si no D) La aprobación de la Ley de la Cuenta
han dejado el cargo de Ministro : General de la República
A) Con seis meses de anticipación E) Cualquier tema menos los mencionados
B) Con un año de anticipación anteriormente
C) Con tres meses de anticipación
D) Con 15 días de anticipación 30. La ley aprobada se envía al Presidente para
E) Con 120 días de anticipación su promulgación dentro de un plazo de ..........
.......
24. Los congresistas según la Constitución no son A) 13 días B) 23 días C) 15 días
responsables ................ que emitan en el D) 25 días E) 30 días
ejercicio de sus funciones
A) de las publicaciones 31. El Congreso otorga amnistía que consiste en:
B) de las opiniones y votos A) El perdón u olvido de los delitos cometidos
C) de las decisiones por haber robado
D) de las aprobaciones B) El derecho del Estado, como único titular a
E) de las desaprobaciones castigar
C) La renuncia de la pena si ya ha sido
25. El Congreso puede iniciar investigación sobre impuesta por los tribunales
cualquier asunto de interés público a través D) Borrar sus antecedentes al dirigente
de: sindical por delitos políticos
A) La Comisión de Trabajo E) El olvido de los delitos comunes de las
B) La Comisión Dictaminadora personas
C) La Comisión de la Verdad
D) La Comisión de Investigación 32. El Congreso puede delegar, al Poder
E) La Comisión Permanente Ejecutivo la facultad de legislar, mediante :
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A) Decretos de Urgencia 40. Está facultado para convocar a Legislatura
B) Decretos supremos extraordinaria:
C) Decretos legislativos A) El Presidente del Congreso
D) Resolución Suprema B) La Comisión Permanente
E) Decreto Ley C) El Presidente de la República
D) El Tribunal Constitucional
33. Cualquier proyecto no puede ingresar a la E) El Congreso
discusión del pleno, tiene que haber sido
aprobada previamente por la : PODER EJECUTIVO
A) Comisión Permanente
B) Comisión de Trabajo 41. Dentro de la estructura del Estado, el Poder
C) Comisión de Investigación Ejecutivo es un componente del:
D) Comisión Dictaminadora A) Gobierno Central B) Gobierno Democrático
E) Comisión de la Verdad C) Gobierno de Hecho D) Gobierno Local
E) Gobierno Nacional
34. Desde qué día es obligatorio el cumplimiento
de una ley con excepción de la Ley del 42. Dentro de la Constitución Política la
Presupuesto General de la República : personificación de la Nación, recae en:
A) Desde el día de la promulgación A) El Defensor del Pueblo
B) Desde el día de la publicación B) El Primer Ministro
C) Desde el día de la aprobación C) El Premier
D) Desde el día siguiente de la publicación D) El Canciller
E) Después del 5to día de la publicación E) El Presidente de la República
35. El Presidente de la República, puede disolver 43. Una vez realizado los cómputos oficiales, si es
al Congreso necesario una segunda vuelta se realizará
A) Si éste no le da permiso para salir del dentro de los .................. siguientes.
territorio A) 30 días B) 45 días C) 4 meses
B) Si éste ha censurado o negado su D) 60 días E) No hay plazo establecido
confianza a dos consejos de ministros
C) Si éste no aprueba el presupuesto público 44. Para la elección del Presidente no se
D) Bajo estado de sitio computan los votos .................. dentro del
E) En el último año de su mandato proceso electoral.
A) nulos y viciados
36. El Congreso ejerce el control político del B) nulos e impugnados
Consejo de Ministros a través : C) nulos
A) De la acusación constitucional D) viciados e impugnados
B) De la Acción Popular E) viciados
C) Del juicio político
D) El voto de censura 45. La destitución del Presidente solo procede
E) Del derecho a veto cuando:
A) Se le imputa traición a la patria
37. No es un requisito para ser congresista: B) Por impedir elecciones
A) Tener 25 años cumplidos C) Disolvió el Congreso
B) Gozar derechos de sufragio D) Impide el funcionamiento del JNE
C) Ser peruano de nacimiento E) Todas las anteriores
D) Ser abogado de profesión
E) No postular a la Presidencia de la 46. El 1er Vicepresidente al asumir el cargo por
República vacancia del Presidente:
A) Convoca a elecciones municipales
38. La primera legislatura comienza el: B) Asume la presidencia regional
A) 1 de abril B) 29 de julio C) 1 de enero temporalmente
D) 1 de julio E) 27 de julio C) Completa el periodo restante
D) Asume la presidencia por un periodo de 5
39. Son atribuciones del Congreso, excepto: años
A) Dar leyes E) Renuncia para cederle el cargo al
B) Aprobar la Cuenta General presidente del Congreso
C) Autorizar la salida del Presidente del país
D) Dar decretos supremos 47. Marque verdadero (V) o falso (F) según
E) Ejercer el derecho de amnistía corresponda:
- 101 -
( ) El ministro tiene que ser ciudadanos en concurre al .................. para explicar la
ejercicio Política General de Gobierno.
( ) El Canciller puede ser nombrado Premier A) 30 días - Ejecutivo
( ) Los ministros tiene que ser del mismo B) 35 días - Congreso
partido político del Presidente C) 30 días - Congreso
( ) El Canciller puede ser un extranjero D) 45 días - Congreso
nacionalizado peruano E) 60 días - Congreso
A) VVFF B) VFFV C) VFFF
D) VFVF E) VVVF 55. La dirección y gestión de los servicios públicos
está asignada al:
48. Todo acuerdo que se dentro del Consejo de A) El Congreso
Ministros se requiere del voto aprobatorio B) El Presidente de la República
de(l): C) La Comisión Permanente
A) Premier D) Sistema de Defensa Nacional
B) Consejo de Cancilleres E) El Consejo de Ministros
C) La mayoría de sus miembros
D) Presidente de la República 56. La edad mínima para ser Presidente de la
E) Presidente del Congreso República y Congresista respectivamente es:
A) 18 años - 25 años B) 35 años - 25 años
49. Si la censura a un ministro fue aprobada por C) 25 años - 25 años D) 21 años - 25 años
el Congreso, entonces éste debe: E) 40 años - 25 años
A) Renunciar
B) Ser interpelado 57. Todo proyecto de ley que presenta el
C) Solo congresista Presidente al Congreso debe ser aprobado
D) Separarse del cargo por 6 meses por:
E) Haber sanción parlamentaria de 120 días A) El Presidente del Consejo de Ministros
de legislatura B) El Consejo de Ministros
C) El Congreso
50. Los ministros pueden ser acusados ante el D) La Comisión Permanente
Congreso hasta después de .................. de E) Los ministros
haber dejado el cargo.
A) 6 años B) 10 años C) 5 años 58. Con relación al Poder Ejecutivo, marque lo
D) 3 años E) un nuevo proceso electoral correcto:
A) El Presidente no está facultado para
51. Todo viaje del Presidente debe ser autorizado disolver el Congreso.
por: B) Puede disolverse el Congreso en el último
A) El Congreso Nacional año del mandato presidencial.
B) El Primer Vicepresidente C) La Presidente nombra al Premier
C) El Ministerio de Relaciones Exteriores D) El cargo de ministro dura 5 años
D) El Consejo de Ministros E) El Presidente presta juramento de ley ante
E) El Presidente del Congreso de la República el Congreso el 28 de julio del año en que
se realiza la elección
52. Para que una ley entre en vigencia, no basta
con ser aprobada, tiene que ser promulgada 59. El cargo de ministro es compatible con el
por el Presidente el cual tiene como plazo ejercicio de:
máximo: A) Gerente de una empresa concesionaria
A) 15 días B) 30 días C) 3 meses del Estado
D) 7 días E) 45 días B) Abogado de una empresa estatal
C) Congresista de la República
53. La convocatoria para Presidentes Regionales D) Representante de un organismo
la realiza: supervisado por la SBS
A) El Jurado Nacional de Elecciones E) Fiscal de la Nación
B) El Presidente de la República
C) El Presidente de la propia región 60. Señale lo que corresponde, verdadero (V) o
D) El Poder Ejecutivo falso (F):
E) El Congreso ( ) Los tratados son aprobados por el
Presidente de la República
54. Dentro de los .................. de haber asumido ( ) El Poder Ejecutivo es el encargado de la
sus funciones el Consejo de Ministros administración de la Nación
- 102 -
( ) El Estado tiene como elemento a la Nación 66. Dentro del Poder Judicial la máxima instancia
y Territorio es:
( ) El máximo poder que otorga el pueblo es A) El Consejo Nacional de la Magistratura
el Poder Judicial B) La Oficina de Control de la Magistratura
( ) Los ministros son nombrados por el C) La Corte Superior
Presidente en común acuerdo con el Premier D) La Sala Plena de la Corte Suprema
A) VFVFV E) La Corte Especializada
B) VFFVF
C) VVFVV 67. El Vocal Supremo tiene como uno de sus
D) FFVFV requisitos, la edad, que debe ser:
E) FFVVF A) Más de 35 años
B) Cuarenta y cinco
PODER JUDICIAL C) Más de 45 años
D) Treinta y cinco
61. Considerada como la principal atribución que E) Cincuenta como máximo
tiene el Poder Judicial:
A) Velar por orden interno de la nación 68. Es un principio dentro de la administración de
B) Administrar justicia justicia:
C) Hacer cumplir las leyes internacionales A) Derecho a la identidad
D) Perseguir, castigar y conmutar penas a los B) Derecho a la reunión y libre transito
infractores de la ley C) Derecho a la inviolabilidad de domicilio
E) Legislar en materia penal D) La legítima defensa
E) La pena de muerte
62. En relación al Poder Judicial señale lo
incorrecto: 69. La ley se considera retroactiva en materia
A) Es parte del gobierno nacional .................. solo cuando es favorable al reo.
B) El Presidente de la Corte Suprema lo es A) Penal B) Civil C) Laboral
también del Poder Judicial D) Tributario E) Agrario
C) Administra justicia en nombre de la
Nación 70. Cuando un juez incurre en prevaricato, la
D) El máximo órgano del Poder Judicial es la sanción la impone:
Corte Superior A) Ministerio de Justicia
E) El Estado garantiza a los magistrados B) La Academia de la Magistratura
judiciales su independencia C) El Consejo Nacional de la Magistratura
D) El Poder Judicial
63. Los tribunales y los juzgados son parte E) El Tribunal Constitucional
integrante del:
A) Poder Ejecutivo 71. Señale verdadero o falso según corresponda:
B) Consejo Nacional de la Magistratura ( ) Existe pena de muerte en el Perú
C) Poder Judicial ( ) El Presidente del Poder Judicial es el
D) Ministerio de Justicia Presidente de la Corte Superior
E) Juzgados de Paz ( ) El Defensor del Pueblo es elegido por el
CNM
64. El ente del Estado encargado de la selección ( ) El congresista es desaforado por la Corte
y nombramiento de los jueces y fiscales es: Suprema
A) Los juzgados especializados ( ) El juez de paz lo elige el CNM
B) La Academia de la Magistratura A) FVFVV B) FVFFV C) FVVVF
C) El Consejo Nacional de la Magistratura D) VFFVV E) VFFFF
D) El Poder Judicial
E) El Tribunal constitucional 72. El Presidente de la Corte Suprema es elegido
por .................. para un periodo de ..................
65. Dentro de la administración de justicia, son años
aquellos jueces que no los elige el Consejo A) votación popular - 5
Nacional Magistratura: B) el Congreso - 3
A) El Juez de Paz Letrado C) el Poder Ejecutivo - 4
B) El Juez de Familia D) el Consejo de la Magistratura- 3
C) El Vocal Superior E) los vocales supremos - 2
D) El Juez Civil
E) El Juez de Paz
- 103 -
73. De existir incompatibilidad entre una norma 80. Los juzgados de paz letrado, tienen
constitucional y una norma legal, los jueces jurisdicción sobre:
deben dar prioridad a: A) Distritos judiciales
A) La primera B) Provincias
B) La segunda C) Todas la República
C) No emitir dictamen D) Distritos
D) La decisión del Ministerio de justicia
E) La decisión de la Corte Suprema.
74. La pena de muerte puede aplicarse en el Perú

solo en casos de:
A) Asesinato del jefe de Estado.
B) Traición a la patria y homicidio.
C) Traición a la patria en caso de guerra y el
de terrorismo, conforme a los tratados
D) Traición a la patria, terrorismo y violación a
menores de 7 años.
E) Sólo por traición a la patria en caso de
guerra.
75. Son principios dentro de función jurisdiccional,

excepto:
A) De no ser condenado en ausencia
B) De no ser penado sin proceso judicial
C) De no ser privado del derecho de defensa
D) De no ser puesto en libertad a falta de
pruebas
E) De no dejar de administrar justicia por
vacío o deficiencia de la ley
76. El régimen penitenciario tiene por objeto la

reeducación, rehabilitación y reincorporación
del penado:
A) A la Estado
B) A la sociedad
C) Al Estado de Derecho
D) Al goce de los derechos humanos
E) A la libertad
77. Se encarga de dirigir al Poder Judicial:

A) Presidente de la Corte Superior
B) Defensor del Pueblo
C) Fiscal de la Nación
D) El Presidente de la Corte Suprema
E) El Presidente del Tribunal Fiscal
78. La atribución de administrar justicia en el Perú

emana:
A) Del Estado
B) Del Gobierno
C) De la Nación
D) De los Poderes
E) De los juzgados
HUÁNUCO, 07 DE FEBRERO 2019
79. Se necesita .................. años como mínimo
para llegar a ser vocal supremo DEPARTAMENTO DE EDICIONES Y
A) 45 B) 25 PUBLICACIONES
C) 35 D) 60
ACADEMIA TORNER
E) Solo se requiere inscripción electoral
- 104 -

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UD VE

ACADEMIA “TORNER” I T 2019

PAUTAS PARA LA SOLUCIÓN 2. CRITERIO ESTRUCTURAL: Lo característico

2. Los dos mundos de la actualidad

5. Tipos de conocimiento 9. Los enanitos glotones

6. Desarrollo de una casta guerrera 10. La narración

13. Los grandes avances biológicos 19. Platón, enemigo de la democracia

30. Aparece el hombre 33. Castilla y la Educación

Como los números "ordinales" es decir

Cada uno de los términos de la sucesión

D. Sucesiones notables Entonces:

Qué número continúa?

Por lo tanto el número que continúa es

¿Como podríamos hallar an?

Nos piden: a20 = 9(20) – 7 = 173

3. La suma de términos extremos siempre es

1) Que numero sigue en:

2) Que numero sigue en:

3) Que numero sigue en:

15) Halla la letra que continua

A) 52 B) 54 C) 56 17) Halla la letra que continua en la siguiente

18) Que letra continua:

10) Dada la sucesión literal: 21) Halla:

11) ¿Qué término continúa? 22) En la siguiente sucesión, halla el primer

35) Determinar la razón de la siguiente P.A de 49

47) Si en una progresión aritmética los términos:

3. Dos desigualdades en el mismo sentido, se Expresar en forma de intervalo y gráficamente.

Son aquellos de la forma: CASO II:

Teoremas para las Inecuaciones Ejemplo :

Cambiando de signo arriba y abajo al  2  x  y

18. Resolver el sistema: 26. Resolver el sistema:

74. Luego de resolver la inecuación:

II. SERIE DE RAZONES GEOMÉTRICAS

"El VA excede a VB en 12 L". Ejemplo 2:

Propiedades de una S.R.G.E.

 Suma de Antecedentes "30 L excede a 18 L tanto como 52 L

 Continua: Los términos medios son

4. La suma, diferencia y el producto de 2

5. El diámetro de la luna es aproximadamente

8. En una proporción geométrica continua la

44. En una proporción geométrica continua, la

b) El plural con –es

El artículo permite que cualquier palabra tenga

Los pronombres determinativos

a) Los pronombres demostrativos

Los pronombres interrogativos y exclamativos III. Subraya los pronombres demostrativos:

IV. Subraye los pronombres e indique su

4. ¿Qué alternativa presenta más artículos? 8. Coloque el artículo convenientemente:

35. Conocida como aquella categoría que

43. Los pronombres ...... se refieren a las

FORMULACIÓN Y NOMENCLATURA INORGÁNICA Y

El nombre sistemático es el que indica la REGLAS SOBRE GRADO DE OXIDACIÓN

menor hipo oso

III. HSO13 IV. SO

Número de iones hidró-

C) Permanganato de litio ( ) K 2Cr2O7 : Cromato de potasio

40. ¿Cuál será el tipo de compuesto que forman 

FUNCIONES SALES CaSO4.2H2O Sulfato de calcio dihidratado,

CANTIDAD DE MOVIMIENTO E IMPULSO,

VRelativa de Alejamiento 3. Si la esfera de 200 g es soltada desde el

3. CHOQUE PERFECTAMENTE INELÁSTICO:

1. Del gráfico; determine la variación en la 30 m/s

rebotando con 10i(m/s) ; si el impacto dura 10. Si la esfera pequeña es soltada en A y al