UNIDAD 1

“Viaje cultural a través del arte”

RETO:
¿De qué manera las manifestaciones artísticas
peruanas influyen en tu identidad cultural?

PROPÓSITO:
Analizar las obras de arte de diferentes lugares
del Perú y reflexionar sobre su significado y
aporte en la formación cultural del país.

PRODUCTOS: COMPETENCIAS:
Portafolio de reseñas artísticas
COMPRENSIÓN DE TEXTO:
Exposición de portafolios Lee diversos tipos de textos en
su lengua materna

DESEMPEÑOS: PRODUCCIÓN DE TEXTO:

Recursos no verbales y paraverbales Escribe diversos textos en su
Coherencia textual: redundancias, vacíos lengua materna
de información
Reglas de acentuación general COMUNICACIÓN ORAL
Estrategias para identificar ideas del Se comunica oralmente en su
texto: subrayado lengua materna
Uso de conectores (causa, consecuencia,
contraste, explicación)
Reseña: propósito y estructura

Miss. Cinthya Flores

Language Teacher
 TEMARIO
SESIÓN 1 Identificar las manifestaciones artísticas

SESIÓN 2 Analizar la temática artística de la escultura en el Perú

SESIÓN 3 Analizar la representación artística en la pintura

Analizar la importancia de la expresión artística en la literatura y el

SESIÓN 4
teatro en el Perú

Analizar la influencia de la música y la danza como manifestación

SESIÓN 5
artística

SESIÓN 6 Reconocer la diversidad cultural del Perú y sus expresiones artísticas

Analizar el legado cultural de las distintas manifestaciones artísticas

SESIÓN 7
peruanas

Reflexionar sobre la formación de la identidad cultural peruana a

SESIÓN 8
través de las expresiones artísticas

SESIÓN 9 Planificar el portafolio de reseñas artísticas

Realizar el borrador o primera versión del portafolio de reseñas

SESIÓN 10
artísticas (INTRODUCCIÓN)

Realizar el borrador o primera versión del portafolio de reseñas

SESIÓN 11
artísticas (DESARROLLO)

Realizar el borrador o primera versión del portafolio de reseñas

SESIÓN 12
artísticas (CONCLUSIÓN)

SESIÓN 13 Elaborar la versión final del portafolio de reseñas artísticas peruanas

SESIÓN 14 Planificar y practicar el producto oral

SESIÓN 15 Presentar el producto oral

SESIÓN 16 Presentar el producto oral

SESIÓN 17 Reflexionar sobre el trabajo de la unidad