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BOLETÍN N°18 (SEMESTRAL ENERO)
Del lunes 10 al viernes 14 de mayo
FILOSOFÍA
Historia de la Filosofía II
1) Determine la verdad (V) o falsedad (F) de las
siguientes proposiciones relativas a la
filosofía helenística.
I. Los filósofos helenísticos se interesaron por
el cosmos.
II. Epicuro consideraba la amistad como un
placer superior.
III. Para los neoplatónicos es posible concebir
realidades suprasensibles.
IV. Diógenes propugnaba una vida por el
placer.
A) FVVV B) VFVF C) FFFF
D) FFFV E) VVFF
2) Para los escépticos, la duda representaba
un/una ____________ que debía asumirse
debido a que resulta imposible juzgar la
realidad a partir de criterios como la verdad y
la falsedad.
A) método
B) teoría
C) modo de vida
D) contradicción
E) doctrina
3) Resultaría incoherente con el cinismo de
Diógenes y Antístenes sostener que
A) no vale la pena identificarse de manera
exagerada con una nación en especial.
B) es necesario vivir de manera sencilla, sin
mayores lujos y comodidades, para ser feliz.
C) las creaciones literarias no representan
más que vanidades frente a nuestra
naturaleza.
D) es importante hacernos sabios a través del
conocimiento de las ciencias y las artes.
E) es decisivo entender la esencia del ser
humano para poder alcanzar la felicidad.
1
4) Gerardo considera que el ser humano no
debe negar su origen animal, pues en él
reside su esencia y naturaleza. Su opinión
coincide con la del filósofo
A) Zenón.
B) Plotino.
C) Epicuro.
D) Diógenes.
E) Pirrón.
5) Según Juan Pablo, es posible alcanzar un
conocimiento seguro de Dios y del alma,
porque las facultades cognoscitivas de los
seres humanos no conocen límites.
Con relación a esta opinión, un escéptico
como Pirrón de Elis sostendría que
A) efectivamente, se puede tener certezas
con respecto a Dios y al alma. Además, dicho
conocimiento resulta decisivo para alcanzar la
ataraxia o tranquilidad del alma.
B) solamente pasando por una serie de
dificultades para enjuiciar los fenómenos es
que podemos alcanzar un conocimiento
suprasensible como aquel.
C) sobre Dios y el alma no es posible afirmar
o negar categóricamente.
D) tales realidades que están más allá de los
sentidos son inexistentes.
E) dicho conocimiento solo está reservado
para los sabios que busquen la ataraxia.
6) Señale cuál de los siguientes enunciados no
se corresponde con el epicureísmo.
A) La vida buena se alcanza a través del
placer.
B) La felicidad se vincula con la armonía entre
el cuerpo y la mente.
C) La búsqueda de la sabiduría representa un
placer superior.
D) Debemos evitar el dolor para alcanzar un
modo de vida óptimo.
E) Valoraba de manera semejante las
distintas formas de placer.
7) Para el _________, el hombre puede ser libre A) Dios creó todo a partir de la nada.
aunque su cuerpo se encuentre encadenado. B) no podemos conocer a Dios.
Por ello, la esclavitud no debe ser asumida C) el mal es ausencia del bien.
como una condición por medio de la cual se D) el hombre posee libre albedrío.
hace imposible alcanzar la sabiduría y la E) para conocer la verdad, Dios debe iluminar
tranquilidad del alma. nuestro interior.
A) Cinismo
B) Epicureísmo 12) El hecho de que Santo Tomás haya planteado
C) Estoicismo cinco vías para demostrar racionalmente la
D) Neoplatonismo existencia de Dios, muestra que para él Dios
E) Escepticismo no sólo se encontraba al alcance de la fe sino,
también, de la razón. Por ello es correcto
8) Como continuadores de la tradición platónica, afirmar sobre su pensamiento que
los neoplatónicos defendieron la A) consideraba que San Agustín estaba en lo
_______________ de la realidad correcto sobre la relación fe y razón.
suprasensible, así como también la B) la verdad de fe y razón son incompatibles.
________________ del alma. C) la fe y la razón se complementan.
A) trascendencia/ inmortalidad D) las verdades de fe no se pueden
B) inexistencia/ eternidad comprender racionalmente.
C) supremacía/ mortalidad E) creía que Guillermo de Ockham estaba en
D) divinidad/ fugacidad lo correcto sobre la relación fe y razón.
E) autosuficiencia/ plenitud
13) Marque verdadero (V) o falso (F) sobre las
9) Los tres problemas fundamentales de la cinco vías de Santo Tomás
filosofía medieval son I. Si las cosas cambian, entonces debe existir
A) Dios, el arjé y los universales. un primer motor inmóvil.
B) los universales, la felicidad y la relación fe II. Es imposible seguir una secuencia infinita
y razón. de causas, por ello Dios es una causa
C) la relación fe y razón, Dios y el problema incausada.
de los universales. III. Si existen seres contingentes, debe existir
D) la relación fe y razón, el hombre y Dios. un Ser necesario.
E) el ser, Dios y los universales. IV. Si todas las cosas siguen un fin, entonces
debe existir una inteligencia que les dé un fin.
10) Respecto a la filosofía medieval indique los A) VVFF B) VFFV
enunciados correctos: C) VVVV D) FVVF
I. Hegemonía del pensamiento pagano. E) FFFF
II. La teología se encuentra al servicio de la
filosofía. 14) Violeta, una predicadora testigo de Jehová, le
III. El máximo representante de la patrística es dice lo siguiente a un estudiante de la UNFV:
San Agustín y el máximo representante de la “En el universo percibimos un orden: los
escolástica es Santo Tomas. astros, las estrellas, las montañas, los mares,
IV. Tomás de Aquino recibe influencia del y todos muestran cierta armonía. Así bien,
aristotelismo y San Agustín recibe influencia sucede que existe una inteligencia que los ha
del platonismo. ordenado de acuerdo a un fin”. ¿Con qué vía
A) I y IV B) II y III de Santo Tomás de Aquino guarda similitud el
C) III D) III y IV argumento de Violeta?:
E) III y I A) Quinta vía de la finalidad.
B) Segunda vía de la causa eficiente.
11) Santiago le pregunta a Mateo, estudiante de C) Tercera vía de la contingencia.
teología: “¿Si los seres humanos tenemos la D) Cuarta vía de los grados de perfección.
verdad en nuestra alma, porque no todos E) Primera vía del movimiento.
creen en Dios?”. Mateo, luego de pensar un
momento le responde: “A pesar que todos 15) Leonardo le pregunta a Moisés, el cura de su
tenemos la verdad en nuestra alma, sólo parroquia, “¿De dónde surge el mal si todo el
algunos permiten que Dios los ilumine y guie universo ha sido creado por un dios bueno?”.
para poder tomar conciencia de él”. La El cura luego de reflexionar un momento le
respuesta de Mateo se basa en la idea responde: “El mal, hijo, no es creación de
agustiniana de que Dios, sino que es producto del uso incorrecto

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 que hace el hombre del libre albedrío”. La
reflexión de Moisés sobre el origen del mal se PRÁCTICA DOMICILIARIA
basa en
A) San Agustín de Hipona.
1) Para alcanzar el bien y superar el sufrimiento
B) San Anselmo de Canterbury.
es indispensable alcanzar el placer es la
C) Santo Tomás de Aquino.
propuesta desarrollada por el
D) Guillermo de Ockham.
A) pirronismo.
E) San Ambrosio.
B) epicureísmo.
C) platonismo.
16) La figura preponderante del platonismo
D) estoicismo.
cristiano, durante el medioevo, es
E) plotinismo.
A) Tomás de Aquino.
B) Agustín de Hipona.
2) Desechar la verdad y poner en alto relieve la
C) Guillermo de Ockham.
presencia de la duda para alcanzar la felicidad
D) Alberto Magno.
es lo que ha caracterizado al
E) Pedro Abelardo.
A) platonismo.
B) escepticismo.
17) Marque la alternativa que contiene una
C) epicureísmo.
característica de la historia de la filosofía
D) cinismo.
medieval.
E) estoicismo.
A) Filosofía religiosa al servicio de la ciencia.
B) Comprende solamente la Escolástica.
3) Lo que diferencia básicamente a la filosofía
C) El objeto de estudio de los filósofos es la
medieval de la antigua, es el tema acerca de
ciencia.
la / del
D) Platón fue el pensador de mayor influencia.
A) ciencia.
E) Concepción teocéntrica del mundo.
B) divinidad.
C) naturaleza.
18) Agustín de Hipona sostuvo que la condición
D) hombre.
esencial para alcanzar la verdad es la
E) historia.
A) fe.
B) imaginación.
4) La idea de un primer motor está presente en
C) intuición.
la ________ vía de la demostración de la
D) lógica.
existencia de Dios, según Santo Tomás de
E) razón.
Aquino, o llamada también _______.
A) quinta – de la finalidad
19) Buscó conciliar la razón y la fe como vías para
B) cuarta – de los grados de perfección
conocer y alcanzar la verdad.
C) segunda – de la causalidad eficiente
A) Guillermo de Ockham
D) primera – del cambio
B) Tomás de Aquino
E) tercera – de la contingencia
C) Agustín de Hipona
D) Pedro Abelardo
5) El rasgo de que la filosofía y teología se
E) Rogerio Bacon
enseñan en las escuelas medievales, es
propio
20) Con relación al problema de los universales,
A) de la escolástica.
la tesis adoptada por Tomás de Aquino es
B) del nominalismo.
conocida como
C) la sofística.
A) nominalismo.
D) de la patrística.
B) idealismo objetivo.
E) del realismo.
C) realismo moderado.
D) conceptualismo.
6) En la filosofía de Santo Tomás de Aquino,
E) relativismo absoluto.
advertimos que entre _______ y _______ hay
una relación horizontal y complementaria.
A) el libre albedrío – la creencia
B) la opinión – la comprensión
C) la fe – la razón
D) la fe – la experiencia
E) la filosofía – la historia

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7) En el problema de los universales, que QUÍMICA
corresponde a la filosofía medieval, se afirma
SOLUCIONES
__________ como opuesto a lo singular.
A) la materia
B) la sustancia 1) Respecto a las soluciones, marque verdadero
C) la mente (V) o falso (F) según corresponda.
D) el nombre I. Son mezclas homogéneas que se
E) el concepto encuentran formando una sola fase.
II. El agua de mar, el acero, el aire y el etanol
8) Es una característica de la Filosofía Medieval, son ejemplos soluciones.
el III. Por la disgregación del soluto, pueden ser
A) intelectualismo. iónicas o moleculares.
B) antropocentrismo.
C) romanticismo. A) VVV B) FVF
D) teocentrismo. C) VFF D) VFV
E) criticismo. E) VVF

9) Una idea propia de San Agustín es 2) Determine el porcentaje en peso (%W) de

A) la razón mueve la fe. yodo (I2) en una solución que contiene 15
B) Dios es el primer motor inmóvil. g de I2 disueltos en 105 g de tetracloruro de
C) la fe es sierva de la religión. carbono CCℓ4.
D) la fe mueve la razón. A) 12,5% B) 25,0%
E) la religión es solo Dios. C) 14,3% D) 15,0%
E) 18,0%
10) Sobre el problema de los universales en la
Escolástica, Tomas de Aquino afirma el 3) Determine los gramos de etanol contenidos,
A) idealismo y realismo. en 800 mL de una solución al 15%V
B) conceptualismo. Detanol = 0,78 g/mL
C) nominalismo. A) 60,5 B) 116,0
D) idealismo subjetivo. C) 86,5 D) 93,6
E) realismo moderado. E) 120,0

4) La cerveza contiene 6%V de alcohol etílico. Sí

una persona ingiere 3 botellas de cerveza de
CLAVES DE FILOSOFÍA:
620mL, ¿qué volumen en mL de alcohol
1-B 2-B 3-B 4-D 5-A ingirió?
A) 18,60 B) 186,00
6-C 7-E 8-D 9-D 10-E C) 111,60 D) 11,16
E) 1,86

5) La tintura de yodo se prepara disolviendo 1 g

de yodo en 100 mL de alcohol comercial al
70% en volumen. Al respecto marque la
secuencia de verdad (V) o falsedad (F) de los
siguientes enunciados.
I. La tintura de yodo es una solución con tres
componentes.
II. En 800 mL de tintura de Iodo están
presentes 8 g de yodo.
III. En 200 mL de alcohol comercial hay 140
mL de alcohol puro y 60 mL de agua.

A) VFV B) VVV
C) VVF D) FVV
E) FFV

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6) ¿Cuál es la molaridad de 500 mL de solución 13) 103 g de Na2CO3 están disueltos en 2 L de
en la que están disueltos 2,84 g de sulfato de solución. ¿Cuánto de agua se debe agregar
sodio (Na2SO4)? para obtener una solución 0,2 M?
Dato: P.F. Na2SO4 = 142 Dato: PFNa2CO3: = 103 g mol-1
A) 8 x 10 – 2 M A) 5,0 L B) 2,5 L
B) 2 x 10 – 2 M C) 3,5 L D) 3,0 L
C) 4 x 10 – 2 M E) 4,0 L
D) 1 x 10 – 2 M
E) 5 x 10 – 2 M 14) Establezca la correspondencia término –
definición
7) ¿Cuál es la molaridad de una solución acuosa a) Solubilidad
de HNO3 del 40% W, si su densidad es 1,25 b) Solución iónica
g/mL? c) Solución sobresaturada
A) 6,3 M B) 4,5 M
C) 2,0 M D) 5,0 M ( ) solución que contiene exceso de soluto
E) 7,9 M ( ) Máxima cantidad de soluto en 100 g de
solvente a una temperatura dada.
8) La sustancia que posee el menor valor de θ ( ) El soluto se encuentra disociado en
es iones.
A) Al(OH)3 B) H2SO4
C) K2SO3 D) NaClO3 A) abc B) bac
E) Al(PO4)3 C) bca D) cab
E) cba
9) Se mezcla 50mL de H2SO4 2 N con 150 mL
de otra disolución 0,8 M del mismo ácido. 15) En la preparación de una solución se pesa
¿Cuál es la N de la solución resultante? 4,26 g de Na2SO4 y se enrasa con agua
A) 1 N B) 1,7 N destilada hasta un volumen de 500 mL.
C) 1.0 N D) 1,5 N Marque la secuencia de verdad (V) o falsedad
E) 1,2 N (F) respecto a las afirmaciones.
Datos: PF del Na2SO4 = 142
10) Se prepara 25 mL. de una solución 1,2 M de I. Los eq. g presentes en la solución es 0,03.
CaCℓ2 a partir de una solución 3,0 M de CaCℓ2. II. La normalidad de la solución es 0,06.
Marque la secuencia de verdad (V) o falsedad III. Su molaridad es 0,03.
(V) para las afirmaciones
I. Se tomaron inicialmente 10 mL de la A) VFV B) VVF
solución 3M C) FVF D) FFF
II. Para la dilución se emplea 10 mL de agua E) VFF
destilada
III. La Normalidad de la solución diluida es de 16) Cuál es la molaridad de una solución de
2,4 N H2SO4, si 25mL de esta solución han
A) VVV B) VFV neutralizado a una muestra de 3,42 g de
C) VVF D) FFV Ba(OH)2.
E) FVV Datos: PF Ba(OH)2 = 171
A) 1,6 x 100 B) 8,0 x 10 – 4
11) ¿Cuál será la N del H2SO4 de un acumulador C) 1,6 x 10 – 1 D) 1,6 x 10 – 3
de automóvil si 20 mL de éste ácido E) 8,0 x 10 – 1
neutralizan a 40 mL de NaOH 2 M?
A) 2 N B) 4 N C) 3 N 17) Una solución de HCℓ al 35%W, tiene una D
D) 1,5 N E) 0,5 N = 1,2 g/ml. Determine los mL de éste ácido
necesario para preparar 5L de HCℓ 1,15M.
12) Determine el volumen de agua en Litros que Datos: PF HCℓ = 36,5
se debe añadir a 1 Litro de solución, la cual A) 5,75 x 100
contiene 3,04 g de FeSO4 para obtener una B) 5,00 x 102
solución 0,0 1N. C) 4,20 x 10 – 1
Dato: FeSO4 = 152 D) 1,0 x 101
A) 5 B) 4 C) 1 E) 5,0 x 10 – 1
D) 3 E) 2

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18) Una bebida gaseosa está compuesta de 5) ¿Cuál es el volumen de Ca(OH)2 0,25 M que
varias sustancias; en ella podemos encontrar se requieren para neutralizar una solución de
sacarosa, saborizantes, colorantes, cafeína, 50 mL de HNO3 0,2 M?
dióxido de carbono, entre otras. La A) 2,0 mL B) 20 mL
información que encontramos en la etiqueta C) 10 mL D) 30 mL
de esta bebida nos informa: E) 12 mL
Contenido por cada 100 mL:
Cafeína (C8H10N14O2): 30 mg 6) Determine la cantidad de agua en L que habrá
Sacarosa (C12H22O11): 10% w/w que añadir a 60 mL de una solución de KOH
peso de los 100 mL: 110 g 0,3 M para que la solución final tenga una
Determine, respectivamente, la concentración concentración de 0,09M.
de la cafeína en %w/w y %w/v. A) 2,0 x 102 B) 1,0 x 101
A) 2,7 x 10 -1 y 3,0 x 10-2 C) 1,4 x 10–1 D) 2,0 x 10–1
B) 2,7 x 10 -2 y 3,0 x 10-1 E) 1,4 x 102
C) 2,7 x 10 -2 y 3,0 x 10-2
D) 2,7 x 10 0 y 3,0 x 10-2 7) ¿Cuántos gramos de soluto contiene una
E) 2,7 x 10 -1 y 3,0 x 10-1 solución que se obtiene al mezclar 200 y 800
mL de HCℓO2 cuyas concentraciones son: 0,6
PRÁCTICA DOMICILIARIA y 0,1 molar respectivamente?
Dato: P.F HCℓO2 = 68,5
A) 13,6 B) 17,7
1) Respecto a las soluciones, marque la
C) 13,7 D) 17,7
alternativa INCORRECTA.
E) 12,7
A) Son mezclas homogéneas que se
encuentran formando una sola fase.
8) Se mezclan 100 g de HCl al 28% en peso con
B) El agua de mar, el acero, el aire son
50 g de HCl al 10% en peso. Calcule la
ejemplos de soluciones.
concentración en % w de la mezcla final:
C) Por la disgregación del soluto, pueden ser
A) 18 B) 15 C) 22
iónicas o moleculares.
D) 16 E) 25
D) Generalmente al componente que está en
mayor cantidad se le llama solvente.
9) Al mezclar 200mL de H2SO4 0,5M con 10 mL
E) En todas las soluciones el solvente siempre
de H2SO4 0,8M la molaridad de la solución
es el agua.
resultante es:
A) 0,60 B) 0,30
2) Qué volumen de alcohol etílico se necesita
C) 0,08 D) 0,70
para preparar 500 mL de solución al 20% en
E) 0,20
volumen
A) 100 mL
10) Determine, respectivamente, la concentración
B) 140 mL
molar y normal de una solución H2SO4 al 98%
C) 200 mL
en peso y densidad 1,8 g/mL
D) 70 mL
Dato: PF H2SO4 = 98 g/mol
E) 160 mL
A) 18 y 36
B) 9 y 18
3) Determine la masa en gramos de cloruro de
C) 36 y 18
calcio (CaCl2) que se necesitan para preparar
D) 18 y 9
220 g de solución al 0,85 % W:
E) 9 y 36
A) 1,27 B) 1,87
C) 18,70 D) 2,70
E) 1,17

4) ¿Cuántos gramos de NaOH se tendría que CLAVES DE QUÍMICA:

pesar para preparar 500 mL de una solución 1-E 2-A 3-B 4-C 5-B
acuosa 0?2 M?
Dato: P.F. NaOH = 40 6-C 7-D 8-C 9-A 10-A
A) 0,2 g B) 0,4 g
C) 4,0 g D) 8,8 g
E) 0,8 g

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 A) Cuerpo cavernoso B) Uretra
BIOLOGÍA C) Prepucio D) Glande
E) Músculo Dartos
APARATO REPRODUCTOR MASCULINO
9) La unidad del aparato reproductor masculino
1) Eleva el testículo durante la excitación se denomina:
A) Músculo detrusor A) Lobulillo hepático
B) Músculo milohiodeo B) Lobulillo pulmonar
C) Músculo Dartos C) Lobulillo testicular
D) Músculo Cremaster D) Nefrón
E) Músculo masetero E) Inhibina

2) En él se reabsorben los espermatozoides no 10) De las siguientes afirmaciones, señalar la

eyaculados y mide aproximadamente 40 cm incorrecta:
A) Epidídimo A) la próstata secreta ácido ascórbico
B) Uretra B) la vesícula seminal secreta fructosa
C) Conducto eyaculador C) la glándula de Cowper secreta un mucus
D) Conducto deferente alcalino
E) Cuerpo esponjoso D) el pH del semen varía entre 7,12 y 7,28
E) el acrosoma contiene hialuronidasa
3) Es la glándula que produce la mayor
proporción de semen 11) Su presencia en el acrosoma permite la
A) Glándula de skeene penetración del espermatozoide en el ovocito
B) Glándula de Cowper II
C) Glándula Bulbouretral A) lipasa
D) Glándula de Bartholin B) fosfolipasa
E) Vesícula Seminal C) hialuronidasa
D) fructosa
4) El pH del semen es: E) ácido cítrico
A) 6,8
B) 7,35 – 7,45 12) El líquido seminal no contiene:
C) 8 A) fructuosa
D) 5,5 -6,5 B) ácido cítrico
E) 7,35 – 7,50 C) ácido ascórbico
D) prostaglandinas
5) Contiene a la uretra esponjosa E) glucosa
A) Vagina
B) Testículo 13) Al unirse el _____ al conducto de la vesícula
C) Falo seminal se origina el conducto eyaculador
D) Útero A) túbulo recto
E) Trompa de Falopio B) túbulo seminífero
C) epidídimo
6) Son las células que producen la testosterona D) conducto eferente
A) Célula de Sertoli E) conducto deferente
B) Célula de Leydig
C) Células foliculares 14) Hormona que estimula la espermatogénesis:
D) Célula de mesangio A) LH B) FSH
E) Célula yuxtaglomerular C) testosterona D) relaxina
E) inhibina
7) Esta entre la red de testis y el epidídimo
A) Conducto deferente 15) El ácido cítrico es un componente de la
B) Conducto eyaculador secreción de la:
C) Uretra A) próstata
D) Túbulo recto B) vesícula seminal
E) Conducto eferente C) glándula de Cowper
D) glándula bulbouretral
8) La dilatación del cuerpo esponjoso se E) uretra prostática
denomina:

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16) Del líquido seminal se considera como fuente PRÁCTICA DOMICILIARAS
energética para los espermatozoides:
A) glucosa
1) La función del escroto es:
B) fructosa
A) producir líquido seminal
C) ácido ascórbico
B) proteger al pene
D) ácido cítrico
C) actúa como un mecanismo de refrigeración
E) prostaglandina
a nivel testicular
D) mantener calientes a los testículos
17) A la uretra prostática llega:
E) forma parte del tejido eréctil del pene
A) conducto de la vesícula seminal
B) conducto deferente
2) Son glándulas accesorias del aparato
C) conducto eyaculador
reproductor masculino excepto:
D) A y B
A) vesícula seminal
E) A y C
B) próstata
C) glándula bulbo uretral
18) Los testículos tienen un peso aproximado de
D) glándulas de Bartholin
(c/u):
E) glándulas de Couper
A) 100 gr
B) 10 gr
3) El líquido seminal está compuesto por:
C) 25 gr
A) espermatozoides B) ácido cítrico
D) 50 gr
C) glucosa D) A y B
E) 350 gr
E) A, B y C
19) La testosterona cumple diversas funciones
4) Las glándulas de parauretrales son
excepto:
homólogas de las glándulas…
A) aparición de caracteres sexuales
A) Bartholin B) bulbouretrales
secundarios
C) Skeene D) próstata
B) hipertrofia de la tiroides
E) Cowper
C) crecimiento de la barba
D) determinar el libido sexual
5) Forman la barrera hematotesticular:
E) formación del líquido prostático
A) células de Leydig
B) conducto eyaculador
20) Señala V o F en las siguientes afirmaciones:
C) células espermatógenas
*normalmente existen de 60 a 120 millones
D) espermátides
de espermatozoides por ml de semen
E) células de Sertoli
*el pH seminal es de 5.2
*la secreción de testosterona es función de
6) Por mL de semen existen aproximadamente
los espermatogonios
_____ espermatozoides.
A) 20 millones B) 400 millones
A) VFV B) VFF
C) 120 millones D) 10 millones
C) FFV D) VVF
E) 1000 millones
E) FFF
7) Secretan la inhibina y la testosterona
21) Fernando no tiene relaciones sexuales hace 2
A) Células intersticiales de Leydig:
semanas entonces los espermatozoides
B) Células germinales
están almacenados y culminando su
C) Células de Sertoli
maduración en:
D) Cuerpo amarillo
A) túbulos seminíferos
E) glándulas endometriales
B) rete testis
C) próstata
8) Reabsorbe los espermatozoides no
D) epidídimo
eyaculados.
E) conducto deferente
A) Túbulos Rectos.
B) Conductos eferentes
C) Epidídimo.
D) Conducto deferente.
E) Conducto eyaculador

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9) Lugar de almacenamiento de
espermatozoides y donde adquieren mayor
TRIGONOMETRÍA
motilidad los espermatozoides
REPASO
A) Epidídimo
B) Uretra
C) Conducto eyaculador Sistema de medidas angulares
D) Conducto deferente
E) Cuerpo esponjoso 1) Calcular la medida en el sistema centesimal:
10) La túnica colágena que permite proteger y 180 200 π 1
Si:   
sostener a los testículos se llama: S C 2R (C  S)2
A) dartos
A) 0,1g B) 0,2g C) 0,3g
B) pleura
C) albugínea D) 0,4g E) 0,5g
D) red testicular
E) cremaster 2) Se crea un nuevo sistema de medida angular:
x, donde su unidad es un grado x(1x), además
3x = 10g. ¿A cuántos grados x equivale 54º?
A) 12 B) 15 C) 18
CLAVES DE BIOLOGÍA:
D) 20 E) 21
1-C 2-D 3-D 4-D 5-A
3) Calcule E , si se cumple que:
6-C 7-A 8-D 9-A 10-C
12 ' 1g 3m 1'5''
E  m 
1' 1 1''

A) 20 B) 18 C) 10
D) 12 E) 15

4) Calcule “x” en términos de  y 

A) 180 –  –  B) 180 +  – 
C) 360 +  +  D) 180 +  – 
E) 360 –  – 

5) Según el gráfico, calcule el valor de la

x 1
expresión:
x 1

A) 5 B) 4 C) 3/2
D) 2/3 E) 4/5

9
 Sector circular

6) El área de un sector circular es de 150m2. Si la

razón entre las longitudes de su radio y arco es
3/4, calcule su perímetro.
A) 50m B) 49m C) 52m
D) 45m E) 60m

(Admisión UNFV 2010) A) 1/4 rad B) 1/2 rad C) 1 rad

7) Una bicicleta tiene una llanta delantera de 50 D) 1/3 rad E) 1/5 rad
cm de diámetro y una llanta trasera de 35 cm
de radio. Cuando rueda la llanta trasera gira Razones trigonométricas de ángulos
con un ángulo de 9 radianes. ¿con qué ángulo agudos
gira la llanta delantera?
A) 9 rad B) 12,6 rad C) 6,3 rad 12) El perímetro de un triángulo rectángulo ABC
D) 6,43 rad E) 10 rad 18
(recto en C), con cos B  y cuyo lado AC
82
8) En la figura se observan dos sectores
mide 120m, es igual a:
circulares, si S1 = S2, calcule el valor de  ( S1
y S2 : áreas)
A) 250m B) 260m C) 180m
D) 280m E) 270m

13) Calcula: M = Csc – Ctg

  
A) B) C)
6 18 9
  1 1 1
D) E) A) B) C)
10 5 2 3 4
1 1
9) En un sector circular se tiene que su longitud D) E)
de arco y el radio son numéricamente iguales a 5 6
los números de grados sexagesimales y
centesimales de un mismo ángulo 14) En un triángulo rectángulo ABC (recto en C) ,
respectivamente; según esto la medida del se tiene que: 2ctgA = 3ctgB , hallar senA.
ángulo central es radianes es: 3 10 10
A) 0,5 B) 0,6 C) 0,9 A) B) C)
D) 1 E) 1,1 5 10 5
5
10) Calcule el área del trapecio circular D) E) 10
2

15) Sabiendo que “” es agudo; además verifica

que:
( 3Sen10 º  Cos 80 º )Sec 80 º
2 Tg θ 
( 5Sen 20 º 2Cos 70 º )Csc 20 º
Calcular el valor de:
A) 18 B) 15 C) 12
P= 13 Sen θ
D) 16 E) 10

11) De la figura mostrada, calcule “” (en rad), si el A) 3 B) 4 C) 2

área del trapecio circular ABCD es de 5m2 y AD D) 8 E) 6
=2m

10
16) Del gráfico, calcule tan 21) En la figura, la medida de CD es igual a:

A) bCos2 B) bSen Cos2

A) 2 B) 3 C) 4 C) b2 Sen2 D) bSen Cos
D) 5 E) 6 E) bSen2 Cos

17) En un triángulo rectángulo ABC, recto en B, se 22) Indicar en función de “r” y “”, el perímetro del
cumple que: TgA.CosC = 3. Determinar el valor rectángulo ABCD mostrado.
de:
P = SecA – SenC
A) 1 B) 2 C) 3
D) 6 E) 9

18) Si: Tg(3 – 35º) = Ctg(90º – )

Sen(2 – ) Csc15º = 1
Calcule el valor de:
E = Tg2( +  + 12)º + 2Sen( –  +29)º
A) 5 B) 4 C) 3 A) 3r(2+ctg) B) 2r(3+ctg)
D) 2 E) 1 C) 2r(1+ctg) D) 2r(3+tg)
E) 3r(2+tg)
19) Del gráfico, calcule: E = Tg + Ctg
23) Calcule la base del triángulo isósceles en
términos de  y L

A) 1 B) 2 C) 3
D) 4 E) 5 A) L(1 + Tg) B) L(1 + Ctg)
C) L(1 + 2Tg) D) L(1 + 2Ctg)
Resolución de triángulos rectángulos - E) L(1 + 2Csc)
ángulos verticales
24) En la figura hallar "x" en términos de "R" y ""
20) Calcular “x”: (O: Centro)

A) aTgTg B) aTgCtg
C) aCtgCtg D) aCtgSen
E) aTgSec

11
 A) R(1–Cos) B) R(1–Sen)
C) RSen D) RCos
E) R(Cos–Sen)

25) En la figura mostrada, hallar “x”:

A) 10u2 B) 12u2 C) 14u2

D) 18u2 E) 20u2

6) En un triángulo isósceles, los ángulos de igual

medida son (4x–1) ° y (4x+2) g, calcular el
A) mSen B) mCos C) mCtg ángulo desigual en grados sexagesimales:
D) mTg E) mCsc A) 120º B) 122º C) 124º
D) 126º E) 128º
PREGUNTAS DOMICILIARIAS
7) El área de un sector circular de radio R es 4u2
¿Cuál será el área de otro sector circular cuyo
1) Calcular “ +  ”, si se cumple:
radio es 2R y cuyo ángulo central es la mitad
del anterior?
Sen – Cos2 = 0
A) 20u2 B) 5u2 C) 10u2
Sen. Csc4  = 1
D) 12u2 E) 8u2
A) 20º B) 30º C) 40º
8) Si: Sen(70º – x).Csc(3x – 10º) = 1
D) 50º E) 60º
Calcule: K = Tg(x + 25º) + 2Sen(x + 10º)
2) Hallar el perímetro de un triángulo rectángulo
A) – 2 B) – 1 C) 0
sabiendo que uno de sus ángulos agudos
D) 1 E) 2
mide “” y su cateto opuesto mide “a”.
A) a(1 + Sen + Cos 9) En la figura Tan=2,4. El valor de “a” es:
B) a(1 + Csc + Ctg)
C) a(1 + Sec + Tg)
D) a(Csc + Ctg)
E) a(Sen + Tg)

3) Calcular el ángulo en radianes, si se cumple

C – 7 = xx ; S – 2 = xx

A) /2 B) /3 C) /6

D) /5 E) /4
A) 24 B) 25 C) 27
S D) 21 E) 23
4) Si: S1 y S2 representan las áreas, hallar 1
S2
10) Siendo S y C lo convencional de un ángulo
3 2g
para el cual se cumple: S  C  
20' 20m
, hallar el número de grados sexagesimales.
A) 10 B) 18 C) 36
D) 9 E) 27
A) tan B) ctg C) tan2
D) ctg2 E) 1 CLAVES DE TRIGONOMETRÍA
1-D 2-B 3-E 4-C 5-E
5) Calcule el área de la región sombreada
6-D 7-E 8-E 9-B 10-D

12
 7) Frotar, restregar, fregar, rozar, _______
RAZONAMIENTO VERBAL A) alisar
B) friccionar
SERIES VERBALES
C) incomodar
D) mermar
Instrucciones: marque la alternativa correcta: E) aliviar

BLOQUE - I 8) Ira, enfado, irritación, enojo, _______

A) alocución
1) Insolente, chabacano, grosero, procaz, B) exasperación
_______ C) grosería
A) intranquilo D) descontrol
B) extraviado E) resentimiento
C) errado
D) descarado 9) Desigual, discontinuo, variable, anormal,
E) arriesgado _____
A) horrible
2) Inhabilitado, incapacitado, suspendido, B) letal
cesado,_______ C) personal
A) casado D) irregular
B) defenestrado E) monstruoso
C) comprendido
D) indispuesto 10) Albatros, pelícano, guanay, piquero, _______
E) impedido A) alondra
B) gaviota
3) Instituir, estatuir, establecer, fundar, _______ C) pez
A) instaurar D) pájaro
B) estatuir E) pavo
C) destituir
D) demoler BLOQUE - II
E) destruir
11) Interrogar, preguntar, requerir, indagar,
4) Estropeado, defectuoso, deslucido, deficiente, _______
_______ A) proponer
A) insensato B) perseguir
B) inservible C) adquirir
C) inicuo D) solucionar
D) asesino E) sondear
E) torpe
12) Intencionado, intencional, preconcebido,
5) Incomprensible, indescifrable, enrevesado, premeditado,
incognoscible, _______
_______ A) deliberado
A) perdurable B) improvisado
B) apetecible C) adicional
C) lícito D) adecuado
D) atropellado E) esperado
E) ininteligible
13) Pereza, desidia, holgazanería, indolencia,
6) Matraz, mechero bunsen, mortero, pipeta, _____
____ A) rareza
A) granada B) vaguería
B) ametralladora C) ignorancia
C) tubo de ensayo D) desorden
D) licuadora E) decencia
E) televisor

13
14) Tornado, huracán, tsunami, avalancha, BLOQUE - III
_______
A) viento
21) Estupendo, macanudo, fenomenal, magnífico,
B) guerra
____
C) lluvia
A) personal
D) terrorismo
B) abundante
E) terremoto
C) enorme
D) cuantioso
15) Acogido, albergado, protegido, refugiado,
E) grandioso
____
A) sometido
22) Colofón, postrimería, final, epílogo, _______
B) asilado
A) prefacio
C) atrevido
B) muerte
D) renegado
C) término
E) sugerido
D) prólogo
E) exordio
16) Característico, especial, particular, singular,
_______
23) Aurícula, ventrículo, miocardio, epicardio,
A) colosal
_____
B) pulcro
A) sangre
C) global
B) infarto
D) general
C) arterias
E) peculiar
D) bronquios
E) válvulas
17) Boxeo, karate, kung fu, judo, _______
A) vóley
24) Canjear, cambiar, trocar, intercambiar,
B) deporte
______
C) esgrima
A) retozar
D) lucha libre
B) permutar
E) pelea
C) arrebatar
D) dislocar
18) Desorden, confusión, alteración, irregularidad,
E) rifar
_______
A) indecisión
25) Actor, guionista, filmador, director, ________
B) aleación
A) espectador
C) trastorno
B) productor
D) distención
C) cinema
E) inseguridad
D) estreno
E) crítico
19) Impetuoso, vehemente, exaltado, arrebatado,
_____
26) Probable, admisible, aceptable, factible, ____
A) desmentido
A) imposible
B) impulsivo
B) intachable
C) orate
C) ampliado
D) equivocado
D) loable
E) agresivo
E) viable
20) Cobertor, frazada, edredón, cubrecama,
27) Indiferente, inactivo, dejado, indolente,
_______
_______
A) cama
A) irreverente
B) pijama
B) simplón
C) sábana
C) indocto
D) colcha
D) desidioso
E) almohada
E) elocuente

28) Juicioso, moderado, prudente, reservado,

_______

14
 A) ingente 35) Indeciso, irresoluto, vacilante, confuso,
B) ansioso _______
C) elegante A) translúcido
D) sensato B) límpido
E) huidizo C) errado
D) dubitativo
29) Inhumanidad, ferocidad, bestialidad, E) denigrante
brutalidad,
_______ 36) Desventura, adversidad, desdicha, desgracia,
A) enfermedad _______
B) sagacidad A) desorden
C) incomprensión B) infortunio
D) fiereza C) incomodidad
E) cordialidad D) accidente
E) periplo
30) Antojo, gusto, deseo, manía, _______
A) estupor 37) Vino, pisco, cerveza, whisky, _______
B) decisión A) cebada
C) capricho B) cremolada
D) decepción C) sidra
E) ilusión D) capuchino
E) gaseosa
BLOQUE - IV
38) Paracas, Wari, Mochica, Chimú, _______
A) Ica
31) Enorme, gigantesco, ciclópeo, monumental,
B) Piura
_______
C) Maya
A) insigne
D) Cultura
B) descomunal
E) Nazca
C) heroico
D) popular
39) Rosa margarita, clavel, dalia, _______
E) absurdo
A) flor
B) gladiolo
32) Estudio, examen, observación,
C) jardín
reconocimiento,
D) planta
_______
E) vegetal
A) análisis
B) ovación
40) Perro, coyote, chacal, zorro, _______
C) aprobación
A) mamífero
D) experiencia
B) cánido
E) conocimiento
C) gato
D) animal
33) Propagación, difusión, extensión, dispersión,
E) lobo
_______
A) madurez
B) finalidad BLOQUE - V
C) epidemia
D) gloria 41) Sobrino, primo, padre, tío, _______
E) irradiación A) madre B) abuelo
C) ahijado D) vecino
34) Axiomático, evidente, indiscutible, E) padrino
incontrovertible,
_______ 42) Tajante, categórico, terminante, definitivo,
A) irreversible ____
B) incuestionable A) finalista B) concluyente
C) errático C) pujante D) radiante
D) factible E) macizo
E) ineludible

15
43) Cebada, avena, maíz, sorgo, _______ 51) Taza, jarra, olla, balde, _______
A) arveja A) recipiente
B) vaina B) vaso
C) mora C) tinaja
D) arroz D) plato
E) pallar E) botella

44) Triángulo, cuadrado, pentágono, hexágono, 52) Hamlet, El mercader de Venecia, Macbeth,
_______ Romeo y Julieta, _______
A) hexaedro A) Crimen y castigo
B) poliedro B) La divina comedia
C) tetraedro C) La fierecilla domada
D) trapecio D) Doña bárbara
E) heptágono E) Madre coraje

45) Prosaico, vulgar, adocenado, ordinario, 53) Fútbol, baloncesto, vóleibol, béisbol, _______
_______ A) natación
A) zamarro B) atletismo
B) imprudente C) esquí
C) osado D) ciclismo
D) alevoso E) balonmano
E) chabacano
54) Quechua, Janca, Chala, Puna, Rupa Rupa,
46) Cavilar, reflexionar, meditar, pensar, _______ _______
A) hesitar A) Aimara
B) dudar B) Cordillera
C) cogitar C) Costa
D) vacilar D) Suni
E) execrar E) Tundra

47) Lima, naranja, tangelo, mandarina, _______ 55) Voyerismo, fetichismo, zoofilia, necrofilia,
A) manzana _______
B) durazno A) aforismo
C) toronja B) bibliofilia
D) chirimoya C) clasicismo
E) mango D) sadomasoquismo
E) cleptomanía
48) Arado, azada, hoz, lampa, _______
A) regadera
B) serrucho TAREA DOMICILIARIA
C) martillo
D) segadora
1) Triste, melancólico, nostálgico, murrio,
E) taladro
_______
A) taciturno B) locuaz
49) Cobra, cascabel, mamba, boa, _______
C) iracundo D) obnubilado
A) camaleón
E) presto
B) iguana
C) anaconda
2) Cabo, sargento, alférez, teniente, _______
D) cocodrilo
A) soldado B) capitán
E) salamandra
C) coronel D) comandante
E) general
50) Yerro, equívoco, error, despropósito, _______
A) injusticia
3) Otear, divisar, mirar, acechar, _______
B) iniquidad
A) refutar B) admirar
C) traición
C) vislumbrar D) apreciar
D) lapsus
E) revisar
E) enmendadura

16
4) Escarnio, mofa, sorna, ludibrio, _______
A) deferencia
GEOGRAFÍA
B) befa
GEOGRAFÍA ECONÓMICA I
C) efusión
D) laceria
E) garbo 1) Es el departamento con la mayor reserva de
cobre.
5) Incapaz, impedido, inútil, incapacitado, A) Moquegua.
_______ B) Cajamarca.
A) expulsado C) Ancash.
B) redimido D) Puno.
C) inactivo E) Tacna.
D) inepto
E) insensato 2) Es el departamento con la mayor reserva de
oro.
6) Ánimo, impulso, incentivo, acicate, _______ A) Moquegua.
A) aliciente B) Cajamarca.
B) satisfacción C) Ancash.
C) honor D) Puno.
D) control E) Tacna.
E) vida
3) Es el departamento con la mayor reserva de
7) Tóxico, ponzoñoso, dañino, venenoso, zinc.
_______ A) Moquegua.
A) suntuoso B) Cajamarca.
B) presuroso C) Ancash.
C) virulento D) Puno.
D) molestoso E) Tacna.
E) insidioso
4) Es el departamento con la mayor reserva de
8) Pintor, pincel; escultor,_______ plata.
A) obra A) Moquegua.
B) paleta B) Cajamarca.
C)cincel C) Ancash.
D)hoja D) Puno.
E) serrucho E) Tacna.

9) Lodo, fango, cieno, _______ 5) Los principales productos de exportación son

A) lumbre de origen
B) lama A) Minero.
C) hollín B) Pesquero.
D) turba C) Agropecuario.
E) tizne D) Petrolero.
E) Metal – mecánico
10) Arrebatado, impulsivo, exaltado, _______
A) procaz 6) Después de la minería, los productos más
B) contrito exportados son de origen.
C) efusivo A) Minero.
D) enajenado B) Pesquero.
E) exánime C) Agropecuario.
D) Petrolero.
E) Metal – mecánico.
CLAVES DE RAZ. VERBAL
7) Es el mineral que atrae más divisas después
1-A 2-B 3-C 4-B 5-C del cobre en el Perú.
A) Plomo B) Plata
6-A 7-C 8-C 9-B 10-C C) Zinc D) Oro
E) Hierro

17
8) La mina cuprífera de Cerro Verde se localiza A) Chimbote.
en el departamento de. B) Callao.
A) Ancash C) Ilo
B) Cajamarca D) Matarani
C) Arequipa E) Bayóvar
D) Ica
E) Moquegua 16) Corresponde a una característica de la pesca
industrial.
9) La mina aurífera de Yanacocha se localiza en A) Orientada al consumo interno.
el departamento de B) Especie más extraída es el jurel.
A) Ancash C) Realiza dentro de las cinco primeras millas.
B) Cajamarca D) Utiliza pequeñas embarcaciones.
C) Arequipa E) Se desarrolla alrededor de puertos
D) Ica pesqueros.
E) Moquegua
17) Es la actividad económica que emplea mayor
10) La mina cuprífera de Antamina se localiza en porcentaje de la población económicamente
el departamento de activa en el Perú.
A) Ancash A) Transporte.
B) Cajamarca B) Minería.
C) Arequipa C) Ganadería.
D) Ica D) Agricultura.
E) Moquegua E) Pesca.

11) La mina de Marcona se localiza en el 18) Es un producto agrícola de exportación

departamento de tradicional.
A) Ancash A) Café.
B) Cajamarca B) Palta.
C) Arequipa C) Papa.
D) Ica D) Espárragos.
E) Moquegua E) Hoja de coca

12) Es la especie ictiológica más extraída del mar 19) Es un producto agrícola de exportación no
peruano. tradicional.
A) Jurel. A) Algodón.
B) Caballa. B) Arroz.
C) Bonito. C) Papa.
D) Anchoveta. D) Espárragos.
E) Atún. E) Hoja de coca

13) Es el principal producto pesquero de 20) La minería y la agricultura se encuentran

exportación. dentro del sector.
A) Pota congelada. A) Primario productivo.
B) Aros de calamar. B) Primario extractivo.
C) Aceite de pescado C) Primario.
D) Harina de pescado. D) Servicios.
E) Hígado de bacalao. E) Secundario

14) Tipo de pesca que se realiza dentro de las

cinco millas con pequeñas embarcaciones.
A) Pesca deportiva.
B) Pesca fluvial.
C) Pesca lacustre.
D) Pesca artesanal.
E) Pesca industrial.

15) Es el principal puesto pesquero del Perú.

18
 PREGUNTAS DOMICILIARIAS 7) Señale la alternativa que NO tiene la relación
correcta entre el departamento y el yacimiento
de cobre
1) Son los principales cultivos no tradicionales de
A) Ancash : Antamina
exportación de la agricultura peruana
B) Arequipa :Cerro Verde
A) Mango y uvas
C) Cajamarca :Michiquillay
B) Uvas y alcachofas
D) Junín :Tintaya
C) Espárrago y uvas
E) Moquegua :Cuajone
D) Espárragos y mangos
E) Café y espárrago
8) Señale la alternativa que NO indica
correctamente el lugar del yacimiento o centro
2) Son los principales productos tradicionales de
minero:
exportación de la agricultura peruana
A) Las Bambas – Apurimac
A) Café, azúcar de caña
B) Cerro Yanacocha – Cajamarca
B) Uvas y alcachofas
C) Pierina – Ancash
C) Café y trigo
D) Cerro Corona – Cajamarca
D) Espárragos y mangos
E) Casapalca – Tacna
E) Café y espárrago
9) Son los productos pesqueros más importantes
3) El valle de ____________ en el departamento
en cuanto a exportación
de ___________ es el principal productor de
A) Harina, congelados, aceite
mangos
B) Conserva, harina, congelados
A) Chira-Piura
C) Harina, curados, congelados
B) San Lorenzo-Piura
D) Conservas, harina, aceite
C) Olmos-Lambayeque
E) Vivos, curados, congelados
D) Motupe-Lambayeque
E) Jequetepeque-La Libertad
10) Es la especie más importante en cuanto a
4) En qué departamento se ubican los centros producción de conserva de pescado para la
mineros de Las Bambas y de Cerro Quillish, exportación
respectivamente A) Anchoveta
A) Ancash Cusco B) Jurel
B) Apurímac Cajamarca C) Abalón
C) Piura Ancash D) Caballa
D)Pasco Apurímac E) Atún
E) Cusco - Cajamarca

5) Los asientos mineros mayores productores de CLAVES DE GEOGRAFÍA

hierro y cobre, respectivamente, son:
1-C 2-A 3-B 4-B 5-C
A) Marcona y Cuajone
B) Toquepala y Marcona 6-E 7-D 8-E 9-A 10-A
C) Marcona y Antamina
D) Quellaveco y Cerro Verde
E) Toquepala y Quellaveco

6) Relacione las siguientes minas con la

ubicación de su departamento
1 . Antamina ( ) Ica
2 .Yanacocha ( ) Tacna
3 .Las Bambas ( ) Apurímac
4 .Marcona ( ) Cajamarca
5 .Toquepala ( ) Ancash

A) 2, 5, 1, 2, 3
B) 4, 3, 5, 1, 2
C) 2, 5, 4, 3, 1
D) 3, 2, 5, 4, 1
E) 4, 5, 3, 2, 1

19
 FÍSICA
ELECTRODINÁMICA 1

1) Por la sección de un conductor metálico

circulan 2,5 × 10 20 electrones en un intervalo
de 20 s. Determine la intensidad de corriente.
A) 1 A B) 2 A C) 3 A
D) 4 A E) 5 A
A) 5 A B) 6 A C) 8 A
D) 10 A E) 12 A
2) Un alambre de cobre de 2 m de longitud tiene
una resistencia de 10 . Determine la
6) Determine la intensidad de corriente que
resistencia de otro alambre del mismo material
circula por la resistencia de 2.
de 1 m de longitud cuya área transversal es la
mitad de la anterior.
A) 10  B) 20  C) 30 
D) 40  E) 50 

3) En la asociación de resistencias mostrada en

la figura, determine la resistencia equivalente.

A) 2 A B) 4 A C) 6 A
D) 8 A E) 10 A

7) En el circuito mostrado en la figura, ¿cuál es

la intensidad de la corriente que proporciona
la fuente si R = 4 ?

A) 3  B) 5  C) 7 
D) 9  E) 12 

4) Se tienen resistencias iguales a 2  cada una

dispuestas como se muestra en la figura.
Determine la resistencia equivalente entre los
puntos A y B.

A) 2,8 A B) 2,3 A C) 0,7 A

D) 1,4 A E) 2,0 A

8) Determine la intensidad de corriente que

circula por la resistencia de 10 . Si por la
resistencia de 20  circula 1,5 A.

A) 1  B) 2  C) 3 
D) 4  E) 5 

5) Un circuito está formado por tres resistencias

conectadas en paralelo. Si por R1 circula una
corriente de 15 A. ¿Qué corriente circula por
R3?
A) 2,5 A B) 3,0 A C) 3,5 A
D) 4,0 A E) 4,5 A

20
9) En el circuito mostrado, determine la 13) Halle la lectura del amperímetro ideal
intensidad de corriente que circula por la
resistencia de 4 .

A) 1 A B) 2 A C) 3 A
D) 4 A E) 5 A
A) 0,5 A B) 1,0 A C) 1,5 A 14) En el circuito que se muestra determinar las
D) 2,0 A E) 2,5 A lecturas en el amperímetro y el en voltímetro.
10) La corriente en un circuito simple es de 5A.
Cuando se conecta en serie una resistencia
adicional de 2 , el circuito disminuye su
intensidad en una unidad. ¿Cuál fue la
resistencia original en el circuito?

A) 3  B) 8  C) 16 
D) 9  E) 2 
A) 2 A; 4 V B) 1 A; 2 V
11) En el circuito, determine la lectura del C) 2 A; 8 V D) 1 A; 8 V
voltímetro ideal. E) 4 A; 4 V

15) En el circuito mostrado, determinar la

intensidad de corriente que circula por la
resistencia de 3  es:

A) 24 V B) 30 V C) 18 V
D) 15 V E) 12 V

12) La lectura del voltímetro ideal es: A) 2,5 A B) 3 A C) 4 A

D) 5 A E) 10 A

16) Calcular el voltaje del circuito, si por la

resistencia de 2 Ω pasa 15 A.

A) 2 V B) 4 V C) 6 V
D) 7 V E) 5 V

A) 130 V B) 120 V C) 115 V

D) 135 V E) 160 V

21
17) Hallar la intensidad de la corriente que pasa 4) En el circuito de la figura adjunta, determine la
por la resistencia de 3. resistencia equivalente entre a y b.

A) 2  B) 3  C) 4 
D) 5  E) 6 
A) 1 A B) 2 A C) 3 A
D) 4 A E) 5 A 5) Halle la resistencia equivalente entre los
puntos A y B.
18) En el circuito mostrado, determine la
intensidad de corriente por la fuente de 10 V.

A) 40  B) 35  C) 50 
D) 45  E) 25 
A) 1 A B) 2 A C) 3 A 6) En el circuito mostrado, determine la
D) 4 A E) 5 A intensidad de corriente que suministra la
fuente ideal.
PREGUNTAS DOMICILIARIAS

1) Por el conductor de un circuito eléctrico circula

una corriente de 5 mA. Determine la cantidad
de carga eléctrica que circula en una hora.
A) 10 C B) 12 C C) 15 C
D) 18 C E) 20 C
A) 10 A B) 9 A C) 8 A
2) Los extremos de un conductor metálico se D) 6 A E) 5 A
conectan a una diferencia de potencial de 40
V, de manera que cada segundo pasa 6,25 × 7) ¿Cuál es la intensidad de corriente que circula
10 18 electrones por la sección transversal del por la resistencia de 3 ?
conductor. Determine la resistencia del
conductor.
A) 50  B) 40  C) 30 
D) 20  E) 10 

3) Se tiene una batería de 100 V y dos

resistencias desconocidas, si les conecta en
serie a la batería se obtiene 4 A, y en paralelo
25 A. Determine la mayor resistencia.
A) 5  B) 12  C) 15  A) 3 A B) 2 A C) 1 A
D) 18  E) 20  D) 0,5 A E) 4 A

22
8) Determine la lectura del voltímetro en el
circuito mostrado:
ÁLGEBRA
FUNCIONES 1

1) Se tiene los siguientes pares ordenados

(3; – 4), (1; 2), (2; 5), calcular la suma de las
primeras componentes
A) 3 B) 5 C) 8
D) 6 E) 1

A) 50 V B) 40 V C) 30 V 2) ¿Cuántas de las siguientes relaciones son

D) 20 V E) 10 V funciones?
G = (1; 2), (0; 1), (– 2; 0), (3; 4)
9) Determine la corriente I en el siguiente R= (1; 1), (– 1; 1), (– 2; 1), (2; 1), (3; 1)
circuito. U = (7; – 1), (5; 1), (7; – 1), (7; – 1)
P = (4; – 1), (4; 5), (4; 0)
O = (– 1;√4), (– 1; 2), (5; 3), (4; 3), (– 1; 3)

A) 1 B) 2 C) 3
D) 4 E) 5

3) Calcula “a + 2b” para que el conjunto:

M = (2; 5), (– 1; – 3), (2; 2a – b), (– 1; b – a),
(a + b 2; a ) , represente a una función
A) 1 A B) 2 A C) 3 A A) – 2 B) 3 C) 0
D) 4 A E) 5 A D) 2 E) – 1
10) En el circuito mostrado, determine la 4) Encuentra la suma de los elementos del
intensidad de corriente que pasa por la dominio de la función:
resistencia de 2. F = (– 1; 3), (2; 4), (1; 5), (– 3; 0), (5; 6)

A) 4 B) 5 C) 6
D) 3 E) 12

5) Calcula la suma de los elementos del rango

de:
F = (1; 7), (2; 9), (3; 12), (4; – 6), (5; 12)

A) 21 B) 22 C) 35
D) 34 E) 41
A) 1 A B) 2 A C) 3 A
D) 4 A E) 5 A 6) Sabiendo que:
F = (1; 2), (3; 6), (4; 8), (9; 12) es una
función, calcula el valor de:
G = F(3) + F(4).F(1) – F(9)
CLAVES DE FÍSICA:
1-D 2-B 3-E 4-A 5-B A) 10 B) 9 C) 7
D) 6 E) 4
6-B 7-B 8-C 9-C 10-C
7) Dado las funciones: f y g.
f g

2 1 1 4
4 6 2 7
7 9 3 9

23
 f (2)  g (3) Dom F  2
Halla: E D)
f ( g (3))  f ( g (2)) Rang F  R  5
Dom F  2;5
A) 5 B) 1/5 C) 2/5 E)
D) 3 E) 1/3 Rang F  2
8) Sea: F = (x; y)  R2/ 3y = 2ax + b, si (2; 5) 13) Hallar el rango de: 16x 2 – x 2 y 2 – 4y = 0
 F; podemos afirmar que:
A) 2a + b – 6 = 0 A) R B) R+
B) 10a + b – 6 = 0 C) – ; – 4  4; +  D) R –
C) 4a + b – 15 = 0 E) – ; – 4  [0; 4
D) 2a – b – 10 = 0
E) 4a + b + 15 = 0 14) Halla el dominio de:
(x – 4) 2 + (y + 3) 2 = 16
9) Indica el dominio de la función:
x 1 A) 0; 4 B) [– 4; 1] C) [0; 8]
F  x  D) [4; 8] E) [– 8; 0]
x 1
A) – ; – 1]
B) [ – 1; + 
x 5
15) Halla el rango de: H ( x) 
C) – 1; +  x2
D) – ; – 1  1; +  A) [0; +  B) 0; +  C) R
E) – ; – 1  [1; +  D) R – 1 E) R – – 1

10) Hallar el valor de “n”, si se sabe que el 16) Para la función G definida por:
dominio de la función: ax  5
F(x) = 5 x  10  n  x , sabiendo que
4 6 G ( x)  , se sabe que:
2x  b
está constituido por 4 elementos enteros. DomG = R – – 3 y RangG = R – 2.
Entonces “a + b” será:
A) 4 B) 5 C) 6
D) 7 E) 8 A) 8 B) 10 C) 12
D) 15 E) 18
11) Hallar el dominio de:
3 17) Determina la suma de valores enteros del
F ( x)  5  x  . Indica la suma de
x2 rango de la función: F ( x ) 
10
los valores enteros x2  2
A) 7 B) 8 C) 10 A) 10 B) 15 C) 18
D) 12 E) 13 D) 21 E) 45

12) Halla el dominio y el rango de la función:

2x
F ( x)  x  2   4 2 x
x5
Dom F  φ
A)
Rang F  R  5
Dom F  2
B)
 4
Rang F   
 3
Dom F  R  5
C)
Rang F  R

24
 PREGUNTAS DOMICILIARIAS
A) R  
 3

 5
1) Si en los siguientes pares ordenados:
B) R – – 5
A = (3a – 2; a + 5), B = (2a – 2; a – 1) la primera
C) R
componente de A es el doble de la primera
D) 
componente de B, calcular la suma de las
segundas componentes. E) R – – 3

A) 4 B) 5 C) 6 8) Se define la relación R mediante la ecuación:

D) 10 E) 8 x(x + 6) = y(8 – y). Calcula: DomR  RangR

2) ¿Cuáles son funciones? A) [– 3; 3] B) [– 1; 2] C) [– 5; 1]

I. F = (– 2; 1), (1; 2), (0; 3) D) [– 5; 8] E) [– 5; 9]
II. G = (0; 1), (2; 1), (3; 1), (4; 1)
III. H = (1; 2), (3; 4), (1; 6), (0; 2) 9) El rango de la relación R definida por:
xy(x + 2)(y – 4) = 3, tiene la forma:
IV. K = (2; 0), (3; 1), (4; 1), (2; 0)
R = – ; a  [b; c]  d; + , calcula el valor
A) todas B) solo IV C) I; II y IV de: a + b + c + d
D) solo I y II E) I; II y III
A) 4 B) 6 C) 8
3) Si: D) 9 E) 10
F = (3; 4), (2; a – 4b), (2; 1), (ab; b 2), (3; a – b)
10) Si el siguiente conjunto determina una
es una función; halla: a2 + b2
función:
A) 26 B) 20 C) 10
D) 13 E) 4 F = (– 1; 3), (2; a 2 + 2), (8; – 3), (2; 3a), (3; a 2),
(3; a + 2)
4) A partir de las funciones: Halla el valor de “a”
F = (3; 1), (2; 4), (1; 5) y
A) –1 B) 1 C) 2
G = (4; 1), (5; 3), (3; 2), calcula el valor de:
D) 3 E) 4
F(1)  G(5)
E .
F (G(3) )
A) 4 B) 3 C) 2 CLAVES DE ÁLGEBRA
D) 1 E) 5
1-E 2-C 3-A 4-C 5-C
5) Si: F(x) = ax – a + 6, halla F(– 1) sabiendo que
6-E 7-E 8-B 9-C 10-C
la gráfica de la función F pasa por el punto
(3; – 4).
A) 6 B) 10 C) 16
D) 8 E) 12

6) Calcula la suma de los valores enteros del

dominio de:
1
F ( x)  x  38 
40  x

A) – 39 B) – 40 C) 79
D) 40 E) 39

7) Calcula el rango de la función:

3x  2
F ( x) 
5 x

25

LENGUAJE
LA ORACIÓN COMPUESTA I: Oraciones
compuestas por coordinación
1) Marque la oración compuesta por
coordinación yuxtapuesta.
A) Helena vive en Trujillo y Rogelio trabaja en
Chile.
B) Kelly cocina bien; María, mal.
C) Desea viajar a Londres, pero no tiene
pasaporte.
D) Corre ahora u otros te ganarán.
E) El director ordenó, al poco tiempo, revisar
las tareas.
2) ¿En qué alternativa se aprecia una oración
con proposiciones yuxtapuestas?
A) Acarícialo, luego bésalo.
B) Una solo reía; la otra solo miraba.
C) Todos saben, pero ninguno habla.
D) Vienes o sales.
E) Para mañana, estaré en Japón.
3) Marca la relación correcta.
A) Me voy o me quedo: adversativa
B) Anda, mas no te demores: disyuntiva
C) Pienso, luego existo: ilativa
D) Ni come ni deja comer: causal
E) Corre, que se va el autobús: copulativa
4) ¿Cuál es la oración compuesta con
proposición ilativa?
A) Llegó la primavera, pero no la alegría.
B) Lunes será el día que vuelva, aunque no
es seguro.
C) Anda al médico que se puede complicar tu
estado.
D) Cambió de parecer y todo salió bien.
E) El tabaco es dañino para la salud; así que,
no fumes.
5) En el enunciado “la democracia exige
equilibrio entre los Poderes del Estado, por
consiguiente, debe existir independencia
entre ellos”, es una oración compuesta
A) yuxtapuesta
B) coordinada copulativa
C) coordinada disyuntiva
D) coordinada adversativa
E) coordinada ilativa
6) Indique la clase de oración compuesta
coordinada, respectivamente
*Valdelomar escribió cuentos; Vallejo,
poemas.
* No arreglaste tu cuarto, ni hiciste tu tarea.
26
7) A) copulativa – adversativa
B) yuxtapuesta – copulativa
C) adversativa – yuxtapuesta
D) yuxtapuesta – disyuntiva
E) copulativa – ilativa
8) En “los insectos son animales invertebrados,
es decir, no tienen esqueleto”, es una oración
compuesta coordinada
A) copulativa
B) explicativa
C) disyuntiva
D) adversativa
E) ilativa
9) Señale la alternativa que presenta oración
compuesta por coordinación adversativa
A) Es un glotón, o sea, come de todo.
B) Bien clasificamos, bien nos quedamos.
C) Saludé a Graciela, pero me volteó la cara.
D) Cuando todos salían del teatro, tú llegabas.
E) Aliméntate bien o quedarás desnutrido.
10) Marque la alternativa que corresponda a una
oración coordinada yuxtapuesta
A) Anoche estuvo en la fiesta, mas no bebió.
B) La vaca es un animal herbívoro, es decir,
come hierbas.
C) Repasaré los temas o no rendiré un buen
examen.
D) Te reías y también me hacías reír.
E) La eliminación nos persiguen; hay otro
campeonato.
11) No es oración compuesta yuxtapuesta
A) No venía solo: traía toda una legión de
aduladores.
B) La vi; hoy creo en Dios.
C) Toda la noche, lloró de alegría.
D) Ellos salieron temprano; Raúl, un poco
tarde.
E) Analízalo, complétalo, envíalo.
12) Señale lo incorrecto con respecto a la oración
coordinada
A) Puede presentar más de dos
proposiciones.
B) Algunas yuxtapuestas se unen a través de
dos puntos.
C) “Estudia y lograrás tus metas” presenta
proposiciones copulativas.
D) “Si quieres te acompaño” presenta
proposiciones yuxtapuestas.
E) “Estaba cansado, conque se fue a dormir”
presenta coordinadas ilativas.
13) “Quien detesta el saber no necesita decir PRÁCTICA DOMICILIARIA
historias, ni desdeñar los homenajes, ni callar
sus verdades”.
1)
La anterior es una compuesta
A) disyuntiva  Estela trabaja que trabaja por sus hijas.
B) distributiva  Se enfermó, no obstante, asistirá a tu
C) copulativa evento.
D) yuxtapuesta Las oraciones anteriores son,
E) adversativa respectivamente
A) adversativa y copulativa
14) La oración compuesta por coordinación “bien B) distributiva y disyuntiva
estudiará, bien trabajará” se clasifica como C) copulativa y adversativa
A) yuxtapuesta. D) disyuntiva y adversativa
B) conjuntiva copulativa. E) disyuntiva y distributiva
C) conjuntiva adversativa.
D) conjuntiva distributiva. 2) En la expresión Armando apoyará con un
E) conjuntiva explicativa. donativo, esto es, se preocupa por sus
compañeros, hallamos una oración
15) Seleccione la oración compuesta coordinada compuesta por coordinación
conjuntiva en el que se ha empleado A) adversativa
correctamente el nexo subrayado. B) disyuntiva
A) Pili perdonaba sus faltas; esto es, ya no lo C) explicativa
hará más. D) copulativa
B) Nilda llegó tarde a su casa y fue castigada. E) distributiva
C) Daniel es honrado; por ende, es muy
pobre. 3) Determine la relación inadecuada
D) Solicitó un préstamo al presidente, no A) ¿Deseas pan o prefieres budín? –
obstante, se lo otorgaron. disyuntiva
E) Los alumnos saltan que saltan de felicidad. B) Ella ni trabaja ni deja trabajar. – distributiva
C) No posee casa sino que alquila. –
16) Ya escribe poemas, ya los recita. El adversativa
enunciado anterior es una oración compuesta D) Dicta bien, o sea, posee didáctica. –
conjuntiva explicativa
A) copulativa E) Escribe e investiga sobre el caso. –
B) adversativa copulativa
C) disyuntiva
D) distributiva 4) ¿Qué alternativa no es una oración
E) explicativa compuesta yuxtapuesta?
A) Le encanta leer: hoy comenzó una obra de
17) Marque la relación incorrecta Borges.
A) Ni ríe ni llora: copulativa B) En España hay crisis; se vive mucha
B) Pienso, luego existo: ilativa inestabilidad.
C) O hablas o te callas: distributiva C) Recibió un soborno; lo repudiamos
D) Viene, pero no entra: adversativa duramente.
E) No habla, o sea, es mudo: explicativa D) Iván postula a Medicina, pero le aterra la
sangre.
18) Elija las oraciones compuestas por E) Esa figura es un triángulo; esa otra, un
coordinación cilindro.
I. O te esfuerzas o te quedas allí donde estás.
II. Abordó el ómnibus en la mitad de la pista. 5) Relacione adecuadamente.
III. Correrá la maratón, así que se inscribirá. I. Farfán patea que patea el balón.
IV. Diana comprará frutas u hortalizas. II. No come carne, o sea, es vegetariano.
V. Ya estudias, ya trabajas. III. Bien se cansa, bien se recupera.
a. copulativa
A) I, III y V B) I, II y IV b. distributiva
C) II, III y V D) I y III c. explicativa
E) III, IV y V

27
 A) Ia, IIc, IIIb B) Últimamente, ese alumno ni atiende ni
B) Ic, IIa, IIIb copia.
C) Ib, IIa, IIIc C) Esta vez, o mejoras o no tendrás más
D) Ic, IIb, IIIa chance.
E) Ib, IIc, IIIa D) Algunos no cumplieron, mas tú sí lo hiciste.
E) Hubo terremotos: todos reaccionaron bien.
6) Nunca te ofendió, sino que te dijo,
directamente, tus errores, es un ejemplo de
oración compuesta CLAVES DE LENGUAJE
A) distributiva
B) copulativa 1-C 2-C 3-B 4-D 5-A
C) adversativa
D) yuxtapuesta 6-C 7-D 8-B 9-E 10-D
E) explicativa

7) ¿Cuáles son oraciones compuestas

coordinadas adversativas?
I. Era buen alumno, pero la mala junta lo
CÍVICA
corrompió.
CULTURA DE PAZ – GARANTÍAS
II. Ya es tarde, no obstante, seguiremos
trabajando.
III. Subió la marea, esto es, se elevó el nivel 1) Cuando se registra que un policía recibe cierto
del mar. dinero para que no ponga una papeleta a un
IV. Con tanto pero, me desanima participar del auto, este ha caído en un acto de:
evento. A) Discriminación
A) I, III y IV B) II y IV B) Laudo
C) II y III D) I y II C) Corrupción
E) I, II y IV D) Delincuencia
E) Exclusión
8) Indique los enunciados donde encontramos
oración compuesta yuxtapuesta. 2) La acción para resolver un conflicto en la cual
I. Algunos estudian por la mañana; otros, por dos partes se reúnen para poder llegar a un
la tarde. acuerdo sin tener que recurrir a un tercero
II. Con palos y piedras, ellos defendieron su para poder lograr un acuerdo:
territorio. A) Negociación
III. Ante tanto alboroto, el juez pidió orden en B) Coalición
la sala. C) Democracia
IV. Dejó las drogas: se rehabilitó con mucha D) Mediación
firmeza. E) Responsabilidad
A) I, II, III y IV B) I y IV
C) I y III D) I, II y IV 3) En la constitución política del Perú se
E) II y III establece que ninguna persona puede ser
dejada de lado por su condición social, sexo,
9) Elija la oración coordinada conjuntiva ideas, entre otros. Si no se caería en:
copulativa A) Exclusión
A) Ni libros ni cuadernos trajo aquel alumno. B) Delincuencia
B) Jorge y Santos son delegados de nuestro C) Discriminación
salón. D) Corrupción
C) El entrenador tiene que terminar su E) Mediación
contrato.
D) Dominará álgebra o conocerá más de 4) Se promueve la cultura de paz principalmente
letras. por:
E) Atraparon al ladrón e intentaron lincharlo. A) La democracia
B) La intolerancia
10) Elija la alternativa que presenta una oración C) La educación
compuesta adversativa D) La tolerancia
A) Le apasiona la noche, o sea, es un E) La exclusión social
bohemio.

28
5) La entidad internacional que busca promover
el desarrollo de Paz, por medio de una serie
de acciones es:
A) UNESCO B) UNICEF C) FAO
D) ONU E) OEA
6) El punto más importante de la cultura de paz
es:
A) Existencia de normas jurídicas
B) Vigencia de los derechos humanos
C) Respeto de la ley de partidos políticos
D) Cumplimiento de la ley electoral
E) Cumplimiento de los derechos políticos
7) El laudo viene a ser:
A) Medio de pago entre los países de
mediación
B) La negociación final de dos países
C) Acta de conciliación entre países
D) Una forma de democracia directa
E) Una forma de exclusión
8) Durante la mediación entre los países de
Bolivia y Brasil, intervino el país de Argentina
para escuchar a ambas partes, en el siguiente
ejemplo podemos decir que el mediador fue:
A) Solo Bolivia
B) Solo Brasil
C) Solo Argentina
D) Bolivia y Brasil
E) Todos los países
12) Si a un grupo de peruanos se les priva de su
pasaporte a cada uno respectivamente, esto
es motivo para que se pueda recurrir a :
A) Acción de Incumplimiento
B) Acción de Inconstitucionalidad
C) Acción Popular
D) Acción de Cumplimiento
E) Hábeas Corpus
13) Si una norma administrativa va en contra de
la Constitución en el fondo y forma, se puede
interponer:
A) Amparo
B) Popular
C) Inconstitucionalidad
D) Hábeas Corpus
E) Hábeas Data
14) Tiene como una de sus principales
atribuciones estimular la conciencia de los
Derechos Humanos en los pueblos de
América. Se sabe también que tiene facultad
para conocer denuncias individuales sobre
violaciones de Derechos Humanos:
A) San José de Costa Rica
B) La ONU
C) La Corte Internacional de Justicia
D) La Comisión Interamericana de Derechos
Humanos
E) La Organización de Estados Americanos

9) El pandillaje registrado por las denominas 15) El único órgano facultado de acuerdo a la
barras bravas, van en contra de la armonía Constitución a declarar la inconstitucionalidad
social que siempre debe predominar, este es de una ley es:
un claro ejemplo de: A) La Corte Suprema de Justicia
A) Corrupción B) La Fiscalía de la Nación
B) Discriminación C) El Tribunal de Garantías Constitucionales
C) Intolerancia D) El Defensor del Pueblo
D) Delincuencia E) El Tribunal Constitucional
E) Exclusión
16) Responder al Estado anterior a la violación del
10) La cultura de paz es primordial a nivel mundial, derecho, es __________ de la garantías
por eso organismos internacionales como la constitucionales.
ONU tienen la función de mantenerla, por eso el A) la forma
derecho a la paz es considerado: B) el modo
A) Derecho de primera generación C) una característica
B) Derecho de segunda generación D) el objetivo
C) Derecho de tercera generación
E) la acción
D) Derecho de cuarta generación
E) Derecho de quinta generación
17) Toda persona que es despojada de su
11) Esta garantía procede contra cualquier autoridad herencia presentará :
o funcionario renuente a acatar una norma legal A) Hábeas Corpus
o un acto administrativo : B) Hábeas Data
A) Acción de Incumplimiento C) Acción de Amparo
B) Acción de Inconstitucionalidad D) Acción Popular
C) Acción Popular E) Acción de Cumplimiento
D) Acción de Cumplimiento
E) Hábeas Data

29
18) Se interpone una acción de amparo cuando 4) Con respecto a las garantías constitucionales,
se transgrede el derecho : señala la alternativa más apropiada:
A) De reunión A) Son normas de igual jerarquía que los
B) Libertad de conciencia Derechos Humanos que emanan de Poder
C) Información Ejecutivo
D) Intimidad B) Es fruto de la Resolución Legislativa
E) Libertad individual C) Tiene un primer antecedente en las normas
dictadas por la Constituyente luego de
19) El asilado, cuyo gobierno lo persigue, debe producida la Revolución Francesa
presentar ante un juez _________ una Acción D) Son normas que velan por la supremacía
______________ de los derechos de la persona y el
A) penal - de Hábeas Corpus cumplimiento de la Constitución
B) penal - de Hábeas Data E) Son mecanismos de defensa solamente de
C) superior - Popular la persona jurídica
D) civil - de Amparo
E) supremo - de Inconstitucionalidad 5) Garantía constitucional que ampara y protege
el debido uso público de la información que
20) Señale verdadero o falso : tienen los ciudadanos, evitando una
( ) La libertad individual se suspende en intromisión en la esfera privada e intimidad del
estado de emergencia mismo:
( ) En estado de sitio se suspenden los A) Hábeas Data
derechos fundamentales B) Acción de Amparo
( ) Las garantías reponen los derechos al C) Acción de Cumplimiento
estado anterior a la violación D) Acción Popular
A) FFF B) FVV C) VVV E) Hábeas Corpus
D) VFV E) VFF
6) Esta garantía protege el derecho objetivo
PREGUNTAS DOMICILIARIAS contra las disposiciones administrativas que
lo infrinjan. Puede ser ejercido por cualquier
ciudadano contra los reglamentos que
1) Ultimo lugar donde presenta las garantías
infringen la Constitución y las leyes:
constitucionales
A) Acción de Incumplimiento
A) La defensoría del pueblo
B) Acción de Inconstitucionalidad
B) El ministerio publico
C) Acción Popular
C) La corte suprema de Justicia
D) Acción de Cumplimiento
D) El Tribunal Constitucional
E) Hábeas Data
E) El consejo nacional de la magistratura
7) Esta garantía procede contra cualquier
2) Quién se encarga de conocer en última y
autoridad o funcionario renuente a acatar una
definitiva instancia las resoluciones
norma legal o un acto administrativo:
denegatorias de Hábeas Corpus, Amparo,
A) Acción de Incumplimiento
Hábeas Data y Acción de Cumplimiento:
B) Acción de Inconstitucionalidad
A) El Poder Judicial
C) Acción Popular
B) El Ministerio Público
D) Acción de Cumplimiento
C) El Defensor del Pueblo
E) Hábeas Data
D) El Tribunal Constitucional
E) La Corte Suprema de Justicia
8) Si a un grupo de peruanos se les priva de su
pasaporte a cada uno respectivamente, esto
3) Cuando se ha dictado un decreto legislativo
es motivo para que se pueda recurrir a :
que contiene resoluciones que van en contra
A) Acción de Incumplimiento
de los principios generales contemplados en
B) Acción de Inconstitucionalidad
la Constitución, es de proceder presentar una:
C) Acción Popular
A) Acción de Cumplimiento
D) Acción de Cumplimiento
B) Acción de Hábeas Data
E) Hábeas Corpus
C) Acción de Inconstitucionalidad
D) Queja ante el Congreso
9) Dentro del estado peruano si existe una
E) Acción de Amparo
irregularidad de una norma de menor rango
que va en contra a los principios que dice la

30
 constitución el puede interponer una accion 4) La benevolencia está representada en
popular ante: Fuenteovejuna por los reyes católicos al
A) Corte superior de justicia perdonar al
B) Corte suprema de justicia A) comendador y al alcalde Esteban.
C) La Corte Internacional de Justicia B) alcalde Esteban, a Flores y a Ortuño.
D) Corte especializada de justicia C) pueblo Fuenteovejuna y al mester de
E) Cortes mixtas Calatrava.
D) comendador y al pueblo Fuenteovejuna.
10) Toda persona que es obligada a prestar E) mester de Calatrava y al comendador.
juramento y compeler a reconocer su
culpabilidad en causa penal contra sí mismo, 5) El personaje de Fuenteovejuna que insta al
debe interponer : pueblo a matar al comendador es _________,
A) Hábeas Corpus ya que se argumenta que había que recuperar
B) Acción Popular _________
C) Hábeas Data A) Esteban - el poder.
D) Acción de Cumplimiento B) Laurencia - la honra.
E) Acción de Inconstitucionalidad C) Frondoso - Ciudad Real.
D) Pascuala - Fuenteovejuna.
E) Manrique - la fidelidad.
CLAVES DE CÍVICA
6) En la obra de Lope de Vega, ante la pregunta
1-D 2-D 3-C 4-D 5-A de quién mató al comendador, se obtiene la
respuesta: Fuenteovejuna, señor. Ello
6-C 7-D 8-E 9-A 10-A muestra la presencia del

A) personaje tipo.
B) decoro poético.
LITERATURA C) personaje colectivo.
GRANDES OBRAS DEL SIGLO DEL D) deus ex machina.
ORO E) locus amoenus.

1) Elija las características formales de 7) Elija las características que corresponden a

Fuenteovejuna de Lope de Vega. Fuenteovejuna.
I. uso del gracioso y del personaje colectivo I. Pertenece a la especie drama.
II. combina personajes populares y II. Consta de cinco actos.
aristocráticos III. Presenta referentes históricos.
III. escrita en diversidad de versos o polimetría IV. Está escrita solo en versos endecasílabos.
IV. unidad de espacio y no representa A) I y III
escenas violentas B) I, II, III y IV
A) I, III y IV B) I, II y III C) I, II y III
C) II, III y IV D) I, II, III y IV D) II, III y IV
E) II y III E) solo IV

2) Reconozca al personaje de Fuenteovejuna 8) Elija las características que corresponden a

que cumple el rol del gracioso. La vida es sueño.
A) Clarín B) Frondoso I. Uso constante del alejandrino.
C) Esteban D) Rodrigo Téllez II. Pertenece al género dramático.
E) Mengo III. Uso de monólogos.
IV. Inserta personajes populares.
3) Indique qué hecho incita al pueblo de A) II y III B) I, II y III
Fuenteovejuna a tomar venganza, lo cual C) II y IV D) solo IV
hace que maten al comendador. E) III y IV
A) la muerte del alcalde Esteban
B) la tortura de los niños y ancianos 9) La vida es sueño, de Calderón de la Barca,
C) el ultraje y abuso a Laurencia hace una constante reflexión acerca de la
D) la toma e invasión a Ciudad Real ________________ a la vez que presenta
E) la traición del mester de Calatrava rasgos de la _________________ de la
España del siglo XVII.

31
 A) existencia – decadencia social
B) libertad – modernidad económica
C) incertidumbre – riqueza cultural
D) vida – plenitud de poderío
E) predestinación – gran opulencia
10) Marque la alternativa que contiene la
secuencia correcta en relación a la verdad o
falsedad de la información subrayada en el
siguiente enunciado. “Basilio, rey de España,
encierra a su hijo Segismundo en una torre,
dentro del palacio, debido a un vaticinio
funesto. Tras ser narcotizado y despertar en
la corte, Segismundo elogiará a su padre”.
A) FVFVV B) FVVFF C) VFFVF
D) FVFVF E) VFVFV
11) En la obra La vida es sueño, de Pedro
Calderón de la Barca, las luchas por el poder
se ponen en evidencia cuando
A) Astolfo, para ser heredero de Basilio,
decide casarse con Rosaura.
B) el rey Basilio, por no ceder el trono,
encierra a su hijo en la cárcel.
C) Rosaura, con la ayuda de Clarín, intenta
liberar a Segismundo.
D) el duque de Moscovia expulsa del palacio
al príncipe de Polonia.
E) el pueblo libera a Segismundo evitando
que Astolfo acceda al trono.
12) En La vida es sueño, de Calderón, la relación
problemática entre padre e hijo genera
A) que Segismundo se comporte
salvajemente y mate a un criado.
B) pugnas entre Astolfo y Estrella; por eso,
Basilio libera a su hijo.
C) luchas internas; sin embargo, Segismundo
perdona a su padre.
D) que el pueblo encolerizado se subleve
contra del rey de Polonia.
E) que el rey Basilio, se convierta en un ser
ecuánime y moderado.
13) El ingenioso hidalgo don Quijote de La
Mancha es
A) una novela de caballería.
B) un cuento cargado de fantasía.
C) una obra dramática.
D) una novela romántica.
E) una parodia a las novelas de caballería.
14) Indique el verdadero nombre del Quijote.
A) Alonso Quijano
B) Aldonza
C) Sansón Carrasco
D) Caballero de la Blanca Luna
E) Hamete Benengeli
32
15) Seleccione los enunciados que corresponden
a la obra el Quijote.
I. Presenta un estilo barroco.
II. Está dividida en cuatro partes.
III. Emplea diversos registros lingüísticos.
IV. Inserta varios tipos de novela.
A) solo III B) II y III C) I, II, III y IV
D) I, III y IV E) solo II
16) ¿Qué motivó a Sancho Panza a ir al lado de
don Quijote?
A) la fama
B) la gobernación de una ínsula
C) el amor por Aldonza
D) una amistad sincera
E) el amor por su esposa y sus hijos
17) El estilo barroco de El ingenioso hidalgo don
Quijote de La Mancha, de Miguel de
Cervantes Saavedra, se caracteriza por la
A) descripción burlona de los libros de
caballería.
B) utilización de un lenguaje académico y
culto.
C) presencia de antinomias como
ficción/realidad.
D) eterna lucha entre la realidad y la historia.
E) alteración del orden cronológico en la
novela.
18) ¿Qué enunciado corresponde con el
argumento de El Quijote, de Cervantes?
A) En la segunda parte de la novela se
produce la última salida de don Quijote.
B) En su segunda salida, el protagonista se
enfrenta con unos mercaderes.
C) En la primera parte de la novela, don
Quijote encuentra a Dulcinea en Toboso.
D) En su primera salida, Quijote es armado
caballero en un castillo feudal.
E) Desde la primera salida, don Quijote va
acompañado de su escudero Sancho.
19) Marque la opción que completa el siguiente
enunciado: "La novela El Quijote, de
Cervantes, tiene como tema central
__________ entre _____________ y lo ideal,
representados, respectivamente, por Sancho
Panza y _______________".
A) la lucha - el pragmatismo - el Caballero de
la Blanca Luna
B) la alternancia - la realidad - Sancho Panza
C) el conflicto - lo material - don Quijote
D) la armonía - lo imaginario - el bachiller
Sansón Carrasco
E) el equilibrio - lo onírico - Alonso Quijano
20) Seleccione la alternativa que completa 6) El Quijote, llamado también el Caballero de
correctamente el siguiente enunciado sobre ________ representa ______
El Quijote: “El ideal caballeresco del Quijote A) la Triste Figura - el idealismo.
se opone al B) los Espejos - la libertad.
A) proceder del protagonista”. C) la Blanca Luna - el pragmatismo.
B) idealismo de Sancho Panza”. D) los Espejos - la lucha por un sueño.
C) realismo de su escudero”. E) la Triste Figura - el pragmatismo.
D) intercambio de sicologías”.
E) ambiente religioso de España”. 7) En la obra El ingenioso hidalgo don Quijote de
la Mancha, el Cide Hamete Benengeli es
A) un malvado mago.
PRÁCTICA DOMICILIARIA B) un pastor.
C) un cura.
D) el presunto autor del Quijote.
E) el nombre de un soldado.
1) ¿Qué personaje de Fuenteovejuna representa
la benevolencia del poder?
8) ¿Qué hecho genera la locura de don Alonso
A) Jacinta
Quijano?
B) Frondoso
A) la derrota ante el Caballero de la Blanca
C) Maestre de Calatrava
Luna
D) rey Fernando
B) la lectura excesiva de libros de caballería
E) Laurencia
C) el poder del mago Frestón
D) el ser llamado Caballero de la Triste Figura
2) En Fuenteovejuna de Lope de Vega, el
E) la llegada de Sansón Carrasco
comendador Fernán Gómez de Guzmán logra
engañar y conseguir el apoyo político
9) Señale la obra de Cervantes publicada a
A) del alcalde Esteban
inicios del siglo xvii y que agrupa una serie de
B) de Juan Rojo
novelas cortas de marcada influencia italiana.
C) de los reyes Católicos
A) El curioso impertinente
D) del maestre de Calatrava
B) Rinconete y Cortadillo
E) de los villanos de Fuenteovejuna
C) El licenciado Vidriera
D) Novelas ejemplares
3) Indique un rasgo ajeno a La vida es sueño
E) El coloquio de los perros
A) la doble trama
B) la polimetría
10) La obra teatral de Cervantes es
C) las referencias históricas
A) Los trabajos de Perciles y Segismunda
D) los personajes tipo
B) La Numancia
E) las referencias mitológicas
C) Novelas ejemplares
D) La Galatea
4) El personaje de La vida es sueño que
E) Viaje al Parnaso
representa el triunfo del libre albedrío sobre la
predestinación es
A) Basilio
B) Clotaldo CLAVES DE LITERATURA:
C) Segismundo 1-D 2-D 3-C 4-C 5-A
D) Rosaura
E) Astolfo 6-A 7-D 8-B 9-D 10-B

5) En La vida es sueño, de Calderón de la Barca,

Segismundo busca su libertad y Rosaura
busca
A) su honor
B) un amor
C) la fe
D) la paz
E) su familia

33
 8) En la compañía IBM, filial Perú, trabajan 420
personas, donde el 80% son hombres.
ARITMÉTICA ¿Cuántas mujeres deben contratarse para
que el 30% del personal sea femenino?
REGLA DEL TANTO POR CUANTO
A) 50 B) 52 C) 58
D) 60 E) 75
1) Si un artículo cuyo precio es S/.1 500 se le
hacen dos aumentos sucesivos del 20% y 9) Inicialmente en una fiesta el 70% son
30%. ¿Cuál es el nuevo precio? hombres y el resto mujeres. En el transcurso
A) S/.5 250 de la fiesta llegaron 42 hombres y 68 mujeres,
B) S/.2 340. representando entonces el nuevo número de
C) S/.2 460 hombres el 60% de los asistentes. ¿Cuántas
D) S/.3 280 personas había inicialmente en la fiesta?
E) S/.2840
A) 240 B) 280 C) 300
2) En un salón de clase el 70% de los alumnos D) 320 E) 360
son hombres. Si el 25% de las mujeres faltan,
sólo se cuentan 18 mujeres. ¿Cuántos 10) Si gastara el 30% del dinero que tengo y
alumnos tiene el salón? ganara el 28% de lo que me quedaría,
A) 60 B) 80. C) 100 perdería S/.468. ¿Cuánto dinero tengo?
D) 120 E) 125
A) S/.10500 B) 6000 C) 4500
3) Si Rafael tuviera un 12% menos de la edad D) 4680 E) 5400
que tiene, tendría 22 años. ¿Qué edad tendría
si su edad fuese un 12% mayor? 11) Un comerciante lleva al mercado 750
A) 20 B) 24 C) 25 manzanas y al llegar se da cuenta que el 12
D) 28. E) 30 % están malogradas. Si ese día sólo vendió el
40 % de las buenas, ¿cuántas manzanas
4) Si el lado de un cuadrado aumenta en 50%. quedaron para la venta del día siguiente?
¿En qué porcentaje aumenta el área? A) 432 B) 412 C) 518
A) 50% B) 75% C) 100% D) 396 E) 366
D) 125% E) 90%.
12) El precio de costo de un horno microondas es
5) Si la base de un triángulo, disminuye en su $180. Si se vendió en 252 dólares ¿qué
20% y su altura disminuye 30%, el área en porcentaje del costo se ganó?
qué porcentaje disminuye. A) 30% B) 35 C) 40
A) 56% C) 44% E) 54% D) 50 E) 55
B) 24% D) 76%
13) Al vender una cocina eléctrica en 825 dólares
6) Si yo tuviera 25% menos de lo que tengo y tú se ganó el 32%. ¿Cuál fue su precio de costo?
tuvieras 70% menos de lo que tienes, A) $625 B) 750 C) 650
entonces yo tendría el triple de lo que tú D) 700 E) 725
tendrías. Si entre los dos tenemos 1100 soles,
¿cuánto más que tú tengo yo? 14) El precio de una calculadora es $40. Si se
A) 100 soles vende ganando el 10% del costo más el 20%
B) 120 soles del precio de venta, ¿cuál es su precio de
C) 110 soles venta?
D) 150soles A) $70 B) 55 C) 65
E) 180 soles D) 75 E) 80

7) Un boxeador decide retirarse cuando tenga 15) Marcos al vender una computadora en 1950
un 80% de triunfos en su carrera. Si ha dólares ganó el 30% del costo. ¿A cómo debe
boxeado 60 veces obteniendo 42 triunfos. venderla para ganar el 40% del costo
¿Cuál es el mínimo número de peleas
adicionales necesarias para que el boxeador A) $2100 B) 2300 C) 2500
se pueda retirar? D) 1200 E) 1050
A) 25 B) 30 C) 15
D) 20 E) 18

34
16) Un comerciante rebajó el precio de venta de 5) En un corral, donde hay solo gallinas y pavos,
su mercadería en un 20%, si sus ventas las gallinas representan el 38% del total de
aumentaron en un 40%. ¿En qué porcentaje aves. Si hay 96 pavos más que gallinas,
aumentaron sus ingresos? determine la cantidad de gallinas.
A) 12% B) 10% C) 15% A) 134 B) 189
D) 18% E) 20% C) 152 D) 380
E) 228
17) Pedro compró un televisor en S/.630. ¿En
cuánto debe aumentar este precio, para que 6) En una reunión, el 40 % son varones y el resto
durante la venta, realice una rebaja del 10% y mujeres. Si se retiran el 25 % de los varones
aún así se gane el 40% del costo? y el 20 % de las mujeres, ¿qué tanto por
ciento de los varones que se quedan son las
A) S/.350 B) S/.380 C) S/.450 mujeres que se fueron?
D) S/.400 E) S/.330 A) 30% B) 40%
C) 25% D) 75%
18) Para fijar el precio de venta de un artículo se E) 60%
aumenta su costo en 40% y al momento de
venderlo se hace una rebaja del 10% del 7) Hugo y Roberto, juntos, tienen S/.10 000. Si el
precio fijado. ¿Qué tanto por ciento del precio 50% de lo que tiene Roberto equivale al 75%
de costo se gana finalmente? de lo que tiene Hugo, ¿cuánto tiene Roberto?
A) 30% B) 20% C) 24% A) S/. 4000
D) 25% E) 26% B) S/. 5000
C) S/. 4500
19) Una inmobiliaria remató dos casas de playa D) S/. 3500
en $ 18480 cada una, de modo que en una de E) S/. 6000
ellas ganó el 12% y en la otra perdió el 12%.
¿Al final ganó o perdió y cuánto? 8) Normalmente, el precio de un pasaje de Lima-
Huancayo está S/. 20, pero por algún día
A) no ganó ni perdió festivo los pasajes suben a S/. 48. ¿Cuál es la
B) ganó $540 variación porcentual de los pasajes?
C) perdió $540 A) 40% B) 140%
D) ganó $ 280 C) 132% D) 56%
E) perdió $ 280 E) 120%

9) El 60% del número de hombres es igual al

TAREA DOMICILIARIA 40% del número de mujeres. ¿Qué tanto por
ciento del total representa el número de
mujeres?
1) ¿Qué tanto por ciento de 60 es 15?
A) 10% B) 25%
A) 50 B) 60 C) 40
C) 30% D) 12% D) 35 E) 45
E) 20%
10) 18. En un salón de clase 70% son hombres.
2) Calcular el 25% del 20% del 40% de 8000 Si falta el 25% de las mujeres y sólo asisten
A) 160 B) 200 18 mujeres. ¿Cuál es el total de alumnos del
C) 250 D) 100 salón?
E) 180 A) 90 B) 75 C) 80
D) 150 E) 120
3) Si gastara el 30% de lo que tengo, me quedaría
con $63. ¿Cuánto tengo?
A) 67 B) 90 C) 63
D) 80 E) 60
CLAVES DE ARITMÉTICA:
4) ¿Cuánto tienes? Pregunta Cornelio. Débora 1-B 2-A 3-B 4-D 5-C
responde: “Tengo 20% más que el 20% menos
de 600 soles”. ¿Cuánto es lo que tiene Débora? 6-B 7-E 8-B 9-B 10-C
A) 585 B) 570
C) 581 D) 576
E) 5820

35
 9) ¿De cuántas maneras diferentes se pueden
RAZONAMIENTO colocar 3 fichas iguales en un recuadro como
MATEMÁTICO se muestra en la figura, para que en cada fila
y columna haya, a lo más, una ficha?
ANALISIS COMBINATORIO -
PROBABILIDADES

1) Se tiene los siguientes libros: uno de Física,

uno de Geometría, uno de Aritmética, uno de
Química y uno de Algebra. ¿De cuantas
maneras se podrán ordenar los libros si el de
Algebra debe estar en el centro? A) 27 B) 81 C) 3
A) 100 B) 120 C) 24 D) 6 E) 24
D) 12 E) 720
10) ¿De cuántas maneras puede escogerse un
2) ¿Cuántas palabras diferentes con sentido o comité compuesto de 3 hombres y 2 mujeres
no, se pueden formar con las letras de la de un grupo de 7 hombres y 5 mujeres?
palabra GOLOLO? A) 530 B) 350 C) 305
A) 60 B)80 C) 720 D) 450 E) 380
D) 120 E) 210
11) Con las frutas: Papaya, melón, piña y mamey,
3) Un club tiene 10 miembros de los cuales 6 son ¿cuántos surtidos de diferentes sabores se
hombres, ¿Cuántas juntas directivas de 3 podrán hacer?
miembros: presidente, vicepresidente y vocal, A) 15 B) 10 C) 9
pueden formarse, ¿si el presidente debe ser D) 12 E) 11
una mujer y el vicepresidente un hombre?
A) 192 B) 195 C) 384 12) ¿De cuántas maneras distintas se pueden
D) 228 E) 96 colocar alineadas 8 frutas de las cuales 5 son
manzanas y 3 son plátanos?
4) ¿Cantos números de cuatro cifras tales que A) 40 B) 60 C) 56
sus dígitos sean distintos se pueden obtener D) 72 E) 81
usando los dígitos 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7?
A) 840 B) 360 C) 24 13) Si Lady tiene para vestirse; 5 pantalones, 3
D) 42 E) 48 minifaldas, 6 blusas, 2 polos y 3 pares de
zapatos. ¿De cuántas maneras diferentes
5) La selección de vóley de la UNI está podrá vestirse?
conformada por 10 chicas, ¿De cuántas A) 112 B) 540 C)192
maneras diferentes puede formarse un equipo D) 129 E) 448
de 6 si se sabe que 3 de ellas se niegan a
jugar en el mismo equipo? 14) Cuatro forasteros llegan a un pueblo y desean
A) 70 B) 90 C) 60 pasar la noche, y para ello disponen de 5
D) 140 E) 60 hoteles, ¿De cuántas formas diferentes
podrán pasar la noche?
6) De cuantas maneras se pueden formar en fila A) 256 B) 625 C) 720
6 amigos, si 3 de ellos nunca se separan D) 1024 E) 120
A) 36 B) 144 C) 17
D) 72 E) 240 15) ¿De cuántas maneras distintas se puede ir de
E hacia D, sin ir hacia arriba ni a la izquierda?
7) ¿Cuántos números de 6 cifras existen, tal que
el producto de sus cifras sea 4?
A) 6 B) 72 C) 15
D) 21 E) 20

8) Halle el total de manera en que se puede

vestir Luz, si dispone de 4 minifaldas, 4
pantalones y 4 blusas.
A) 64 B) 86 C) 72 A) 240 B) 120 C) 242
D) 70 E) 32 D) 256 E) 550

36
16) Cuatro parejas de amigos van al teatro y 25) De 100 personas que estudian idiomas, 20
encuentran solamente 4 asientos en fila. ¿De estudian inglés, 32 estudian alemán y 8
cuántas maneras distintas se podrán sentar si estudian ambos idiomas. Hallar la
se quiere que por lo menos esté sentado un probabilidad de seleccionar una persona que
hombre y una mujer y los 4 asientos se estudie inglés o alemán.
ocupen? A) 11/25 B) 11/50 C) 17/50
A) 1200 B) 1600 C) 1632 D) 13/50 E) 19/25
D) 868 E) 1240
26) De 100 personas, 49 no compran el producto
17) Se lanza un dado. ¿Cuál es la probabilidad de A, 53 no compran el producto B y 27 no
obtener un número mayor que 4? compran ni A ni B. Calcular la probabilidad
A) 1/3 B) 2/3 C) 1/4 que al elegir al azar 1 persona esta sólo
D) 2/5 E) 3/5 compre sólo uno de los productos
A) 11/101 B) 2/7 C) 12/25
18) Se lanzan 4 monedas en forma simultánea. D) 4/101 E) 1/102
¿Cuál es la probabilidad de obtener una cara
y 3 sellos? 27) Se desea colocar en una misma fila 8 sillas de
A) 1/6 B) 1/3 C) 2/3 las cuales 5 son marrones y 3 negras. ¿Cuál
D) ½ E) 1/4 es la probabilidad de que las sillas de los
extremos resulten de diferente color?
19) Dos de las tres secretarias A, B y C debe A) 1/2 B) 7/15 C) 9/28
ocupar 2 oficinas, ¿Cuál es la probabilidad de D) 3/41 E) 15/28
que A se quede sin oficina?
A) 1/2 B) 1/3 C) 2/3 TAREA DOMICILIARIA
D) 3/4 E) 3/5

20) Al arrojar dos dados, ¿cuál es la probabilidad

1) Se lanza 4 dados simultáneamente ¿Calcular
de obtener la suma 8 ó 9?
cuántos elementos tiene el espacio muestra?
A) 1/6 B) 2/3 C) 1/4
A) 6 B) 36 C) 216
D) 1/3 E) 3/4
D) 1296 E) 24
21) Diana da en el blanco 4 veces en 5 tiros,
Charo 3 veces en 4 tiros y Tatiana da 2 veces 2) Determinar la probabilidad de que el resultado
en 3 tiros. Si las tres disparan en forma sea 7 al lanzar 2 dados
simultánea, ¿Cuál es la probabilidad de que A) 7/36 B) 1/6 C) 3/5
las tres acierten en el blanco? D) 4/5 E) 9/17
A) 2/5 B) 3/7 C) 1/2
D) 2/7 E) 1/3
3) A lanzar 2 dados ¿Cuál es la probabilidad de
que el resultado del primer dado sea mayor
22) Determinar la probabilidad de que, al Extraer
que el segundo?
2 cartas de una baraja, estas sean tréboles.
A) 7/36 B) 1/6 C) 1/2
A) 1/17 B) 1/6 C) 4/25
D) 4/5 E) 3/17 D) 4/5 E) 5/12

23) Se tienen 30 fichas numeradas del 11 al 40. 4) Determinar la probabilidad de que al Extraer 2
Se eligen 2 al azar. ¿Cuál es la probabilidad cartas de una baraja, estas sean tréboles.
de que los bolos tengan numeración A) 1/17 B) 1/6 C) 4/25
consecutiva? D) 4/5 E) 3/17
A) 2/15 B) 4/5 C) 1/3
D) 1/15 E) 1/10 5) en una urna donde hay 7 bolas blancas, 5
bolas rojas y 3 bolas azules. ¿Cuál es la
24) En una urna donde hay 7 bolas blancas, 5 probabilidad de que al extraer 3 bolas estás
bolas rojas y 3 bolas azules. ¿Cuál es la sean de color rojo?.
probabilidad de que al extraer 3 bolas estás A) 2/91 B) 2/15 C) 3/91
sean de color rojo?
D) 15/91 E) 3/7
A) 2/91 B) 2/15 C) 3/91
D) 15/91 E) 3/7

37
6) ¿Cuál es la probabilidad de que al extraer una
bola de urna donde hay 8 bolas azules; 3 bolas
HISTORIA UNIVERSAL
blancas y 4 bolas negras; esta no sea blanca?
GUERRA FRIA I
A) 1/5 B) 3/5 C) 4/5
D) 2/5 E) 1/6
1) ¿Fueron los líderes de las superpotencias que
dieron origen a la Guerra Fría?
7) Se quiere seleccionas una comisión de 5 A) Franklin Roosevelt y Joseph Stalin
dirigentes a partir de 7 hombres y 6 mujeres B) Nikita Krushev y John F. Kennedy
¿Qué probabilidad habría que el comité esté C) Ronald Reagan y Lioned Brezhnev
integrado por 2 hombres? D) Harry Truman y Joseph Stalin
A) 1/7 B) 37/91 C) 141/429 E) George Bush y Mijaíl Gorbachov
D) 140/429 E) 3/38
2) Al finalizar la Segunda Guerra Mundial, el
8) Sabiendo que la probabilidad de que ocurra un “mundo comunista” se extendió sobre Europa
accidente en 1 KM, de una carretera es 1/3 oriental, naciendo la “Bipolaridad”. Los
¿Cuál es la probabilidad de que ocurra en principales Estados de este nuevo panorama
contar al menos un accidente en 4 Km de esa internacional fueron:
carretera? A) EE.UU. y Japón.
A) 1/3 B) 1/27 C) 19/27 B) Japón y Corea del Sur.
D) 65/81 E) 19/81 C) EE.UU. y La URSS.
D) La URSS y la RFA.
E) Gran Bretaña y Francia.
9) Las probabilidades que tienen Alfredo, botis y
Carlos de resolver un problema son: 1/2; 3/5
3) Finalizada la Segunda Guerra Mundial se
y 1/6 respectivamente. Si los tres intentan
inició la denominada Guerra Fría donde el
hacerlo, determinar la probabilidad de que se
Capitalismo se enfrentó al Comunismo o
resuelva el problema.
Socialismo. Los Estados Unidos para
A) 1/3 B) 5/6 C) 1/12
recuperar a Europa lanzó un programa
D) 1/6 E) 1/5 económico conocido como:
A) La NEP.
10) Si se lanza 5 monedas ¿Cuál es la B) Primer Plan Quinquenal.
probabilidad de obtener 3 sellos y 2 caras? C) La Doctrina Jdanov.
A) 0,1 B) 0,32 C) 0,3275 D) La CAME.
D) 0,3125 E) 0,5 E) El Plan Mrashall.

4) La respuesta soviética a la OTAN, establecida

en 1949, fue:
A) El Pacto de Varsovia.
B) La Conferencia de Potsdam.
CLAVES DE RAZ. MATEMÁTICO: C) La Kominforn.
1-D 2-B 3-E 4-A 5-A D) La Comecom.
E) La Entente Cordiale.
6-C 7-D 8-D 9-B 10-D
5) Una de las naciones más afectadas con el
inicio de La Guera Fría fue Alemania que
terminó dividió en dos estados La RFA y La
RDA cuyo control recayó sobre:
A) Francia e Inglaterra.
B) Reino Unido y Alemania Federal.
C) Estados Unidos y la URSS
D) Estados Unidos y Francia.
E) Gran Bretaña y Polonia.

6) Presidente de Estados Unidos que a

comienzos de 1964 asumió el poder en
reemplazo de Kennedy y dio por finalizado “La
coexistencia Pacífica”:

38
 A) Lyndon B. Johnson.
B) Harry S. Truman.
C) Dwight D. Eisenhower.
D) John F. Kennedy.
E) Richard M. Nixon
7) ¿Cuál de los siguientes enunciados se
relaciona con las características de la Guerra
Fría?
I- Zonificación del mundo del mundo en dos
bloques antagónicos
II- Enfrentamiento directo entre las grandes
superpotencias
III- Fuerte competencia tecnológica
reflejada en la carrera espacial
A) Solo I B) I y II C) II y III
D) I y III E) Solo III
8) Para lograr la reconstrucción económica de
Europa. El gobierno de los EE. UU. impulsó el
………………apoyando a los países que
fueran alineados al sistema capitalista y el
gobierno de la URSS ……a los países
satélites o “democracias populares”
A) La doctrina Truman- doctrina Jdanov
B) El plan Marshall – el plan Molotov
C)La OTAN – el pacto de Varsovia
D)La OECE- EL SEATO
E) La CEE- El Kominform
9) ¿Qué ciudad europea se convirtió en el
símbolo de la Guerra Fría?
A) Madrid
B) Londres
C) Berlín
D) Roma
E) Moscú
10) ¿Con que objetivo el presidente J. F. Kennedy
lanzó el programa “Alianza para el Progreso”
en el contexto medio de La Guerra Fria?:
A) Apoyar a las guerrillas latinoamericanas
para que acaben con regímenes dictatoriales
B) Evitar la expansión del comunismo por
América Latina
C) Dar apoyo técnico, económico y social al
régimen castrista
D) Financiar el terrorismo de estado
desarrollado en América latina
E) Coordinar medidas económicas con la
URSS en América latina
11) La Organización del Tratado del Atlántico
Norte (OTAN) y el Pacto de Varsovia se
relacionan con:
A) La reconstrucción económica de Europa
durante la Guerra Fría
39
B) Las alianzas militares de las EE. UU. y la
URSS durante la Guerra Fría
C) Los programas económicos de las
superpotencias en la Guerra Fría
D) La división de Alemania y Berlín a inicios
de la guerra fría
E) Los acuerdos finales en la península de
Corea
12) Fue uno de los primeros conflictos
desarrollado durante la Guerra Fría que
involucró a la Organización de las Naciones
Unidas, al gobierno de EE.UU. China y la
URSS
A) La crisis de Berlín
B) La crisis de Grecia
C) La guerra de Corea
D) La crisis búlgara
E) La crisis de los misiles
13) Fueron características de América Latina
durante la Guerra Fría
I. Gran desarrollo económico en toda la
región
II. El desarrollo de guerrillas influenciadas por
la revolución cubana
III. EE.UU. impulsó la creación de la
OEA
A) Solo I B) Solo II C) I Y II
D) I y III E) II y III
14) En el contexto de La Guerra Fría una de las
razones por la cual EE UU. Intervino en la
guerra Vietnam fue:
A) Lograr la unificación de Vietnam bajo el
liderazgo de Hồ Chí Minh y el vietminh
B) Fortalecer el régimen de Vietnam del norte
para poner fin a la división impuesta en la
conferencia de Ginebra
C) Enfrentar el avance del comunismo en el
sudeste asiático enfrentando el efecto dominó
D) Apoyar la lucha del Vietminh contra las
guerrillas del Vietcong
E) Expulsar a las tropas japonesas que se
expandieron en el sudeste asiático
15) Al iniciarse la Guerra Fría se impulsó el plan
Molotov y el Consejo de Ayuda Mutua
Económica (Comecon), que se relacionaron
con:
A) La organización de Estados Unidos
durante la Guerra Fría
B) La defensa militar de EE. UU. ante el
avance del comunismo
C) La ayuda y coordinación económica de la
Unión soviética con los “países satélites”
D) La defensa militar de la Unión Soviética
ante el avance del capitalismo en Europa
 E) El respaldo de la URSS a los regímenes de
la península Ibérica
16) Los movimientos guerrilleros que se
desarrollaron en América Latina durante la
Guerra Fría se caracterizaron por
A) Recibir el apoyo económico y logístico de
EE.UU. y la OTAN
B) El desarrollo de programas económicos
asociados a los gobiernos de derecha
C) Tener influencias de la Revolución cubana.
D) Rechazar toda influencia del maoísmo y
guevarismo
E) Triunfar en toda América Latina
17) Fueron zonas de tensión durante la Guerra
Fría
I. Berlín II. Corea III.Cuba
21) ¿Cuál de los hechos históricos no pertenece
al período de Guerra Fría?
A) La Revolución China.
B) La Revolución Cubana.
C) La llegada del hombre a la Luna.
D) La Crisis de los Misiles.
E) La Guerra de Kosovo
22) En el contexto de la Guerra Fría, la
desintegración de la U.R.S.S. significó
fundamentalmente para el mundo……:
A) el dominio hegemónico de los Estados
Unidos.
B) el predominio industrial del Japón.
C) la consolidación de la Comunidad
Europea.
D) el agravamiento de la crisis en Cuba.
E) la reunificación alemana.

A) Solo I B) Solo II 23) En el contexto de la Guerra Fría, el primer país

C) I y II D) II y III comunista de Asia fue:
E) I, II y III A) China
B) India
18) La doctrina Truman, el Plan Marshall, la C) Corea
creación de la OTAN, la Alianza para el D) Vietnam
Progreso surgieron durante la Guerra Fría E) Laos
como mecanismos para:
A) conquistar Europa oriental o socialista 24) Es correcto respecto a la Guerra Fría:
B) acabar con la dictadura de francisco franco I. Se desarrolla a partir del ascenso de Hitler
en España al poder en Alemania
C) contener el avance del comunismo en II. Enfrentó a las potencias del Eje contra los
Europa y el mundo estados liberales
D) fortalecer los compromisos en las III. Dividió al mundo en dos bloques
conferencias de Yalta y Potsdam antagónicos, con diferentes ideologías
E) afianzar el poder de la Organización de las económicas y políticas
Naciones Unidas IV. Se caracterizó por la creciente
importancia económica de las naciones
19) La llamada “Crisis de los Misiles” de octubre emergentes tercermundistas
de 1962, en plena Guerra Fría, agudizó el V. Los países que combatieron al fascismo
enfrentamiento en América entre: mantuvieron su alianza militar y la
A) Vietnam y Corea. colaboración económica
B) Egipto e Israel. A) Todos
C) Estados Unidos y la Unión Soviética. B) Solo III y V
D) Estados Unidos y Cuba. C) Solo V
E) Occidente y el Medio Oriente D) Solo III
E) Solo III y IV
20) Una de las manifestaciones más relevantes de
la Guerra Fría fue 25) Durante La Guerra Fría en Berlín Occidental
A) Zonas de influencia bipolar y el surgimiento se Levantó un Muro físico para evitar la
de planes y alianzas militares. interrelación entre comunistas y capitalista.
B) la desaceleración de la carrera Este muro fue levantado por:
armamentista. A) La RDA
C) la atención de problemas internacionales B) EEUU
por la vía diplomática a través de la C) La URSS
cooperación del Estado. D) China
D) la lucha contra en nazismo. E) Inglaterra
E) la unificación de Alemania.

40
26) La “Guerra Fría” se inició (UNFV 1994) A) VFF B) VVF C) VVV
A) con la expansión del Socialismo en el D) FVV E) FFF
Tercer Mundo.
B) con el surgimiento de la URSS. 3) “…Nuestra política no va dirigida contra
C) con la Revolución Cubana. ningún país ni contra alguna doctrina, sino
D) después de la Primera Guerra Mundial. contra el hambre, la miseria la pobreza, la
E) después de la Segunda Guerra Mundial. desesperación y el caos…”. Este párrafo es
parte del discurso del secretario
27) La Guerra Fría que surgió entre Estados norteamericano George Marshall que buscó:
Unidos y la URSS, a raíz de la Segunda A) Poner fin a la hambruna de la URSS y
Guerra Mundial, llegó a su término con (UNFV Europa del este tras la Segunda Guerra
1998) Mundial
A) la Guerra de Vietnam. B) Fomentar la recuperación económica de
B) la guerra del Golfo Pérsico. Europa y así asegurar mercados para las
C) la creación de la OTAN. exportaciones norteamericanas
D) la desintegración de la URSS C) Iniciar la política de contención,
E) el pacto de Varsovia. erradicando el socialismo de toda Europa
D) Acabar con el aislamiento de España,
TAREA DOMICILIARIA apoyando a francisco franco
E) Poner en práctica la doctrina Truman en los
países de Europa occidental
1) La expresión “Guerra Fría” se difundió gracias
al prestigioso columnista Walter Lippmann,
4) Completa:
quien publicó en 1947 el folleto “La Guerra
…………………………fue un programa
Fría. Un estudio de la política exterior
impulsado por el presidente de EEUU, J. F.
norteamericana” Este conflicto se puede
Kennedy quien buscó financiar el desarrollo
definir como:
económico en América Latina y fortalecer los
A) La confrontación directa entre los dos
regímenes democráticos capitalistas. Con el
bloques antagónicos de la segunda guerra
El apoyo de los 20 mil millones de dólares.
mundial: EE. UU. y la URSS
A) La CEPAL
B) La zonificación del mundo en dos grandes
B) La OEA
bloques: los fascistas y antifascista
C) La Alianza para el Progreso
defendidos por la URSS y EE. UU.
D) El Pacto Andino
C) El mayor conflicto mundial posterior a la
E) La Comunidad Andina
segunda guerra mundial, donde EE.UU. y la
URSS decido por la utilización de armamento
5) La “Guerra Fría” entre EEUU y la URSS se
nuclear
extendió a través de varias décadas, y alternó
D) El periodo postguerra donde surgieron los
periodos de tensión y distensión. Uno de los
estados totalitarios que restringieron la
primeros pasos para aliviar la rivalidad entre
libertad y se dio la hegemonía norteamericana
las superpotencias fue la reunión sostenida en
E) Un enfrentamiento no bélico bipolar, al
1961 entre:
organizarse las naciones en dos grandes
A) Kennedy y Stalin
bloques acaudillados por las dos
B) Kennedy y Kruschev
superpotencias de la postguerra: Estados
C) Johnson y Kruschev
unidos y la URSS
D) Nixon y Kruschev
E) Nixon y Brezhnev
2) Sobre la Guerra Fría. Indica ¿Qué enunciados
son verdaderos o falsos?:
6) Una manifestación relevante de la Guerra Fría
I. Una de las principales causas fue la
fue:
diferencia de principios entre un estado
A) La creación de alianzas militares y la
comunista que defendía la propiedad
competencia tecnológica
colectiva y otro capitalista, liberal y demócrata
B) La progresiva desaceleración de la carrera
que defendía la propiedad privada
de armamentos
II. La política exterior de Stalin contribuyó a las
C) La resolución de los problemas
tensiones dentro y fuera de Europa
internacionales exclusivamente por la vía
III. Su desarrollo marco la relación
diplomática
internacional de la segunda mitad del siglo XX
D) La lucha contra el fascismo europeo

41
 E) el establecimiento de regímenes
democráticos en toda Europa
HISTORIA DEL PERÚ
EL ONCENIO DE LEGUIA
7) Durante los tiempos de la Guerra Fría se
estableció el paralelo 38º como línea divisoria
entre: 1) En el Oncenio de Leguía con el Tratado
A) China popular y Taiwán Salomón Lozano Perú pierde:
B) La RFA y la RDA A) El Trapecio Amazónico y Leticia.
C) Vietnam del norte y del sur B) El Alto Yurua.
D) La Nicaragua sandinista y la somocista C) El departamento de Arica.
E) Corea del norte y del sur D) El río Amazonas.
E) Maynas
8) Durante la Guerra Fría en Alemania Federal
dominó…: 2) Sobre el gobierno de Leguía:
A) EEUU I. Constitución de 1920
B) El bloque Sovietico II. Firmó el contrato de la Brea y Pariñas con
C) La federación Rusa la IPC de EEUU
D) La Comunidad de Estados Independientes III. Dio la ley de emergencias por medio de la
E) N.A cual se cerraba la Universidad Nacional
Mayor de San Marcos.
9) La crisis de los misiles en Cuba entre los son verdaderas:
EEUU y la URSS fue un acontecimiento A) Sólo I
importante, ya que permitió para beneplácito B) Sólo II
de los soviéticos: C) Sólo III
A) Proteger los intereses nacionalistas de la D) I y II
Revolución Cubana E) I y III
B) El triunfo de Cuba ante la invasión de Bahía
de Cochinos 3) El proyecto político de Augusto B. Leguía,
C) La intervención de la URSS en territorios durante el oncenio, fue conocido también
del área norteamericano como
D) El retiro de los misiles norteamericanos de A) Reconstrucción nacional
Turquía B) República práctica
E) Ser el conflicto de mayor tensión en la C) República aristocrática
Guerra Fría D) Patria nueva
E) Gobierno de paz y concordia
10) La Guerra Fría que se desarrolló después de
la Segunda Guerra Mundial entre el bloque 4) Durante el “oncenio” se dieron cambios en el
occidental, dirigido por EE.UU. y el bloque orden político para propiciar el funcionamiento
oriental, liderado por la Unión Soviética, se del régimen leguiista, tales como:
desarrolló: A) el establecimiento constitucional de la
A) por la división de Alemania y construcción “Patria Nueva”.
del muro de Berlín. B) la Constitución de1920 estableciendo un
B) para evitar que los comunistas tomarán el régimen parlamentario.
poder en Europa. C) la reforma de la Constitución para permitir
C) para la puesta en marcha del Plan de la reelección presidencial en 1924.
Marshall en Europa. D) la modificación de la Constitución en1928
D) por temor de Occidente a la expansión del para establecer la reelección indefinida.
comunismo. E) la abolición de los partidos políticos
E) por el triunfo de la revolución china. tradicionales y modernos.

5) El oncenio desplazó del poder a ________ ,

favoreciendo en el plano económico la
CLAVES DE H.U:
hegemonía del
1-E 2-C 3-B 4-C 5-B A) El pueblo - sector industrial
B) La oligarquía - capital norteamericano.
6-A 7-E 8-B 9-D 10-D C) La burguesía-partido civil.
D) Los civilistas- capital inglés.
E) El gamonalismo- sector manufacturero.

42
6) El golpe de estado que marcó el fin de la A) Agroindustrial.
República Aristocrática dirigido por Augusto B. B) Minero.
Leguía, fue de carácter C) Comercial.
A) socialista. D) Productivo Norteño.
B) anarquista. E) Cauchero.
C) antiaprista.
D) anticivilista. 12) Sobre el “Oncenio", no es correcto:
E) oligárquico. I. Contó con el apoyo financiero de Estados
Unidos.
7) Augusto B. Leguía llegó al poder en 1919 II. Estuvo respaldado por las fuerzas
dando un golpe de estado a José pardo, lo armadas.
cual fue apoyado por un sector del ejército, III. El Perú cedió territorios a Colombia y
Leguía justificó dicho golpe alegando que Chile.
IV. Pactó políticamente con el Apra.
A) Era necesario para acabar con nuestra V. Se promulgó la Constitución de 1920.
dependencia hacia EEUU.
B) Los civilistas enquistados en las A) I - III
instituciones buscaban robarle las elecciones. B) II
C) Antero Aspíllaga había traicionado al C) II - V
civilismo. D) IV
D) Era necesario realizar una reforma social E) IV - V
a favor del indígena
E) Había perdido las elecciones gracias a un 13) El Laudo de París de 1922, sobre la
fraude electoral. explotación del petróleo en "La Brea y
Pariñas" (Talara)", es uno de los convenios
8) ¿Cómo la Gran Depresión de 1929 afectó al más lesivos a los intereses del Perú. Este
régimen de Leguía? acuerdo fue firmado durante el gobierno de:
A) Disminuyendo las empresas A) Billinghurst.
agroindustriales. B) Benavides.
B) Eliminándose la ley de conscripción C) Pardo.
vial. D) Leguía.
C) Disminuyendo el ingreso de capitales E) Prado.
norteamericanos.
D) Disminuyendo el sistema de 14) Con la firma del tratado Rada Gamio-Figueroa
industrialización por sustitución de Larraín, el Segundo gobierno de Leguía puso
importaciones. fin a sus problemas limítrofes con:
E) Afectando principalmente a la oligarquía. A) Brasil.
B) Bolivia.
9) En el contexto del Oncenio fue el fundador de C) Chile.
la Alianza Popular Revolucionaria D) Ecuador.
Americana en México, en 1924: E) Colombia.
A) José Carlos Mariátegui.
B) Jorge del Prado. 15) El levantamiento del Comandante Sánchez
C)Manuel Seoane. Cerro contra el gobierno de Leguía se
D)Antenor Orrego. produjo en la Ciudad de:
E) Victor Raúl Haya de la Torre. A) Piura. B) Trujillo.
C) Lima. D) Arequipa.
10) No corresponde al "Oncenio" de Leguía: E) Tacna.
A) Construcción de la Av. Leguía.
B) Construcción del barrio de Santa Beatriz. 16) La política exterior de Leguía significó:
C)Construcción del Hospital Dos de Mayo. A) La consolidación de nuestra soberanía.
D)Construcción de la Plaza San Martín. B) La ampliación de nuestro territorio.
E) Construcción de la Av. Alfonso Ugarte. C)La pérdida de soberanía territorial ante
Colombia y Chile
11) El segundo gobierno de Leguía se caracteriza D)La incorporación de Tarapacá.
porque las inversiones norteamericanas se E) El mejoramiento del prestigio de nuestro
centraron, principalmente, en el sector: país.

43
17) En el segundo gobierno de Augusto B. Leguía TAREA DOMICILIARIA
(1919-1930), conocido como el Oncenio y
autodenominado la Patria Nueva, se promulgó
1) Un ejemplo de la penetración de capitales
una nueva Constitución en 1920 que:
estadounidenses en la economía peruana se
A) consagró la educación secundaria gratuita.
da con la llegada al Perú de la empresa.
B) legalizó al APRA y al Partido Socialista.
A) Peruvian Corporation.
C) estableció el voto femenino obligatorio.
B) Perú & London Bank.
D) estableció el mandato presidencial de
C)London Pacific Petroleum Company.
cinco años.
D)Duncan Fox.
E) prohibió la reelección presidencial.
E) London Cooper Co.
18) La República Aristocrática llegó a su fin en
2) El oncenio desplazó del poder a ________ ,
1919, con el derrocamiento de José Pardo y
favoreciendo en el plano económico la
Barreda. El nuevo régimen, encabezado por
hegemonía del
Augusto B. Leguía, se encargó de demoler a
A) El pueblo - sector industrial
la
B) La oligarquía - capital norteamericano.
A) burguesía capitalista.
C) La burguesía-partido civil.
B) burocracia militar.
D) Los civilistas- capital inglés.
C) oligarquía civilista.
E) El gamonalismo- sector manufacturero.
D) plutocracia inglesa.
E) clase media.
3) Al leguiísmo se le recuerda como el periodo
del:
19) Uno de los factores de descontento popular
A) Ochenio
hacia el régimen del Oncenio fue
B) Quinquenio
…………….con lo cual el estado…………….
C) Oncenio
A) El laudo de parís - recuperó el control de la
D) Bienio
Brea y Parimas.
E) Ninguna
B) El tratado salomón lozano - entregó Arica
a Chile.
4) En el siglo XX, la preeminencia de la inversión
C) La ley de conscripción vial - explotó la
inglesa en la economía peruana fue
mano de obra indígena.
desplazada por la inversión norteamericana.
D) La entrega de ferrocarriles a perpetuidad -
Este proceso se hizo evidente a partir del
elimina toda deuda externa.
A) segundo gobierno de José Pardo.
E) Firma del tratado de Lima - pierde el
B) segundo gobierno de Augusto de Augusto
trapecio amazónico
B. Leguía.
C) gobierno de Billinghurst.
20) Durante el Oncenio de Leguía en el aspecto
D) gobierno de Oscar R. Benavides.
social destaca como una medida a fin de
E) gobierno de Manuel Prado.
detner el abuso de los gamonales la de :
A) Penetración masiva del capital
5) Con la ley de ............ el gobierno de Leguía
norteamericano.
pudo ahorrar enormes sumas de dinero en la
B) Implantación de una nueva constitución.
construcción de carreteras.
C)Firma de tratados limítrofes con Colombia y
A) Libertad de Trabajo.
Chile.
B) Accidentes de trabajo.
D)Reconocimiento de las comunidades
C)Conscripción vial.
indígenas.
D)Huelgas.
E) La creación del Banco Central de Reserva.
E) Ocho horas de trabajo.

6) Fue el factor decisivo que acelera el

derrocamiento de Augusto B.Leguía, "El
Oncenio".
A) Crisis económica de 1929.
B) La ley de conscripción vial, que tanto afectó
al indio.
C) Los movimientos estudiantiles contra la
Reforma Educativa.

44
 D) El hostigamiento a los partidarios del
civilismo.
GEOMETRÍA
E) Los tratados firmados durante su gobierno.
PRISMAS -PIRÁMIDE
7) La persecución de los medios de prensa
opositores al leguiísmo se plasmó 1) Calcule el volumen del prisma recto:
con el saqueo y posterior incendio del dia
rio:
A) La Prensa.
B) El Correo.
C) El Comercio.
D) El Peruano.
E) La Protesta.

8) ¿Qué se celebró durante el Oncenio?

A) El Centenario de la llegada de Colón a A) 7203 B) 7603 C) 8003
América D) 8203 E) 8403
B) El Centenario del descubrimiento del Río
Amazonas (Admisión UNFV 2016)
C)El Centenario de la Fundación de Lima 2) La base de un prisma es un triángulo
D)El Centenario de la Independencia del Perú rectángulo cuyos catetos miden 3 y 4 metros
E) El Centenario de la gloria de Grau durante respectivamente. La altura del prisma es de 10
la guerra del Pacífico m. Calcule el área total del prisma.
A) 132 m2 B) 136 m2 C) 120 m2
9) El tratado por el cual Arica pasa D) 126 m2 E) 132 m2
definitivamente a Chile y Tacna al Perú se
denomina: 3) Se tiene un prisma triangular regular. Si la
A) Larrea-Gual. diagonal de una de las caras mide 4m y el
B) Polo-Bustamante. ángulo que ésta forma con la base mide 60º,
C)Herrera de Ponte-Ribeyro. calcule su volumen.
D)Rada Gamio-Figueroa Larraín. A) 8 m3 B) 4 m3 C) 10 m3
E) Salomón-Lozano. D) 5 m3 E) 6 m3

10) El gobierno de Augusto B. Leguía denominado 4) Si el área de la superficie total de ortoedro es

"Oncenio", desplaza políticamente a los: igual al doble del volumen, calcular “x”
A) Civilistas.
B) Sindicatos.
C) Demócratas.
D) Constitucionalistas.
E) Gamonales.

CLAVES DE H.P: A) 4 B) 5 C) 3
1-D 2-B 3-C 4-B 5-C D) 1 E) 6

6-A 7-D 8-D 9-B 10-D 5) Si el círculo de área 9 u2 está inscrito en la cara del
cubo, calcule el área de la superficie total del cubo

45
 A) 184u2 B) 216u2 C) 132u2 9) Si el desarrollo de la superficie lateral de un
D) 96u2 E) 252u2 prisma triangular regular de altura 7u es un
rectángulo de diagonal 25u, calcule su
6) En el cubo mostrado, calcule la medida del volumen.
ángulo que forman las rectas L1 y L2 A) 112 3 B) 100 3 C) 96 3
D) 118 3 E) 124 3

(Admisión UNFV 2019)

10) El área de la base de un prisma rectangular es
315m2, el área de una de las paredes es 120m2
y el área de la otra es 168m2.Calcule el
volumen del prisma.
A) 2520 B) 2420 C) 2360
D) 2640 E) 2460

A) 30º B) 37º C) 53º

(Admisión UNFV 2019)
D) 45º E) 60º
11) Un acuarista elaboró un novedoso acuario,
cuya base es un hexágono de 10cm de arista y
(Admisión UNFV 2001)
una altura de 15cm, halle la cantidad de vidrio
7) En el cubo de 2 m de lado se unen tres de sus
que utilizó.
vértices no consecutivos como se muestra en
la figura. Hallar la medida del área del triángulo A) (900  150 3) cm 2
que se forma: B) 1000 cm2
C) 800 cm2
D) 700 3 cm2
E) 1800cm2

(Admisión UNFV 2017)

12) Se tiene un prisma regular de base triangular
cuyas caras laterales son cuadrados y cuya
área lateral es 108cm2, entonces el volumen de
dicho sólido es:

A) 2 3 m 2 B) 2 8 m 2 C) 8m2
A) 54cm2 B) 27 3 cm 3 C) 108cm2
2 2
D) 3m E) 2 m 3
D) 54 3 cm E) 36 3 cm 3

8) En el prisma regular mostrado, BC = 10 y

13) Calcule el área total de la siguiente pirámide
AB  3 2 , calcule  regular

A) (6  3 ) u2 B) ( 4  3 ) u2

C) ( 4  2 3 ) u2 D) 12u2
E) 18u2
A) 37° B) 45° C) 53°
D) 30° E) 60°

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14) En una pirámide cuadrangular regular, una TAREA DOMICILIARIA
arista básica mide 10 cm y una arista lateral
mide 13 cm. Halle el área total de la pirámide.
1) Si el área de la superficie total del
2 2 2 paralelepípedo es 16. Calcular “x”
A) 340 cm B) 360 cm C) 35 cm
D) 370 cm2 E) 330 cm2

15) La base de una pirámide es un rectángulo de

lados igual a 6 y 8, su altura mide 5 y cae en el
centro de la base, encontrar la arista lateral.
A) 5 2 B) 5 3 C) 4 2
D) 4 3 E) 5
A) 1 B) 2 C) 3
16) Calcule el área total de una pirámide regular D) 4 E) 5
cuadrangular de arista básica 6 cm y la
apotema de la pirámide mide 5 cm.
2) Si el área de la región sombreada es 4 2 2 ,
A) 92cm2 B) 96cm2 C) 94cm2
D) 98cm 2
E) 90cm 2 calcule el volumen del cubo:

17) Calcule la altura de una pirámide cuadrangular

regular, si las caras laterales son regiones
triangulares equiláteras de área 4 3u2
A) 2 3u B) 2 2u
C) 3u D) 2u
E) 4 u

18) Sea “P” un punto exterior al plano que contiene A) 23 B) 43 C) 63
a un rectángulo ABCD, PA = 15, PC = 20, PB
= 7. Calcule PD D) 8 3
E) 12 3

A) 18 B) 20 C) 22
D) 24 E) 25
3) Calcule el volumen de un prisma triangular
regular, si la arista básica mide 4 y la altura
mide 6
A) 24 3 B) 12 3 C) 8 3

D) 6 3 E) 6 3

(Admisión UNFV 2019)

4) Una piscina de base rectangular (2,5m x 3m) y
de una altura de 0,6m se completará de agua
al 80%, ¿cuántos m3 se requiere de agua?

A) 3,6 B) 3,8 C) 4,0

D) 4,5 E) 4,8

5) Calcule el volumen de la pirámide regular

mostrada:

47
 9) Calcular el volumen de un prisma cuadrangular
regular cuyo desarrollo lateral es:

A) 243 B) 183 C) 483

D) 323 E) 423
A) 42 B) 30 C) 28
D) 32 E) 16
6) Calcule el área lateral de la pirámide triangular
regular
10) Calcular el volumen de un prisma triangular
regular de arista básica 3u si la diagonal de
una cara mide 5u
A) 9 3 B) 18 3 C) 3 3
D) 6 3 E) 7 3

CLAVES DE GEOMETRÍA:
1-A 2-D 3-A 4-A 5-B
A) 60 B) 80 C) 100 6-E 7-A 8-D 9-D 10-A
D) 110 E) 120

7) Calcular el volumen de la pirámide regular. Si

el área lateral es 80u2

A) 64 u3 B) 36 u3 C) 54 u3
D) 48 u3 E) 80 u3

8) Calcular el valor de “x”, si el volumen del prisma

regular es 6u3

A) 1u B) 5u C) 6u
D) 2u E) 4u

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