15/3/24, 16:43 Los principales modelos pedagógicos utilizados en la educación

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LOS PRINCIPALES
MODELOS
PEDAGÓGICOS
UTILIZADOS EN LA
EDUCACIÓN
Jorge Alberto Guerrero Hernández 31 mayo, 2020

TEORÍAS DEL APRENDIZAJE

A lo largo de la historia se han realizado variadas investigaciones

Búsqueda
relacionadas con el aprendizaje. Esto ha originado diversas maneras de ver
la educación, lo que a su vez se ha traducido en diferentes modelos
pedagógicos, cada uno con enfoques particulares acerca de cuál es la Buscar …
mejor forma de enseñar y aprender. En este artículo te compartiremos un

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resumen con cinco de esos modelos, los cuales son un referente obligado BÚSQUEDA POR TEMAS
para cualquier docente.

¿QUÉ ES UN MODELO PEDAGÓGICO? Comprensión lectora

Consejos Técnicos Escolares
Un modelo pedagógico puede definirse como el marco teórico del cual se Escritura
desprenden los lineamientos para organizar los fines educativos y así
definir, secuenciar y jerarquizar los contenidos. También precisan las Estrategias Didácticas
relaciones entre estudiantes, saberes y docentes y determinan la forma en Información
que se concibe la evaluación. (De Zubiría, 2006) Instrumentos de Evaluación
Lectura
LOS PRINCIPALES MODELOS Libros de texto SEP
PEDAGÓGICOS Materiales Descargables
Conocer los diferentes modelos pedagógicos es indispensable para Nuevo Plan de Estudios
cualquier educador, ya que de esta forma se cuentan con diferentes puntos
Planeaciones Didácticas
de vista acerca de cómo se da el aprendizaje. De igual manera, se enriquece
el conocimiento del docente, así como su capacidad para apreciar desde Proceso de Admisión Docente
distintos enfoques los fenómenos que suceden en el proceso educativo. Programa analítico
Promoción Horizontal
Promoción Vertical
Rúbricas
Secuencias didácticas
Taxonomía de Bloom
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Teorías del Aprendizaje

SERVICIOS

Asesorías y Consultoría
Educativa

Nuevos Populares

Modelo Pedagógico Tradicional

Preposiciones: definición,
El papel protagonista de este modelo recae en el profesor, quien es visto listado, uso y ejemplos
como un transmisor del conocimiento, el alumno por su parte tiene un
rol pasivo, recibiendo los contenidos.

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La metodología empleada es principalmente verbalista (el docente dicta la

clase mientras los alumnos escuchan) y memorística ya que propone que el
aprendizaje se logra a través de la repetición de ejercicios, aunque se deja
de lado el significado o utilidad que puede tener lo aprendido.

El ambiente de aprendizaje es rígido y basado en la disciplina, no se

permite la crítica y el profesor asume la figura de autoridad. La evaluación se
centra en lo sumativo, por lo que se evalúa al final del proceso, en el cual el Investigación cualitativa,
estudiante debe demostrar lo que aprendió, normalmente mediante un cuantitativa y mixta:
examen oral o escrito, para así asignarle una calificación y determinar si resumen
aprobó o no.

Te recomendamos también: Cuadro comparativo de las principales

corrientes y teorías pedagógicas

Modelo Pedagógico Conductista

En este modelo la transmisión y acumulación de saberes tienen un papel
primordial, la metodología de enseñanza tiende a ser principalmente Cuadro comparativo: qué
expositiva-demostrativa, por lo que el centro del proceso es el profesor y el es, cómo hacerlo y
rol del estudiante sigue siendo pasivo. ejemplos

El aprendizaje en el modelo conductista se define como la adquisición de

hechos, destrezas y conceptos que ocurren, mediante el entrenamiento,
la repetición, la exposición y la práctica guiada por parte del docente.

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Se caracteriza también por el uso de refuerzos (premios) para favorecer el

desempeño.

Se considera también que el aprendizaje se manifiesta cuando existe

un cambio de conducta observable. La evaluación es principalmente
sumativa, se evalúa el proceso, pero se hace énfasis en el producto final
para determinar si el alumno aprueba o reprueba.
Convocatorias promoción
Modelo Pedagógico Experiencial- horizontal USICAMM 2024
Romántico
Este modelo se centra en el humanismo, ya que se concibe el desarrollo de
los niños como un proceso natural y espontáneo, por lo que los contenidos y
temas a estudiar no tienen una secuencia preestablecida, sino que parten
de la libertad, los intereses y necesidades de los estudiantes.

En este sentido, el papel de sujeto activo lo toman los alumnos por lo que
aprenden haciendo y el docente se vuelve un agente auxiliar que Convocatorias admisión
interviene solamente cuando se requiere. media superior USICAMM
2024-2025
En congruencia con las premisas de este modelo, se recomienda que no se
evalúe, pero de ser necesario hacerlo se propone una valoración más
cualitativa, enfocada en el seguimiento del desarrollo individual de los
estudiantes.

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Modelo Pedagógico Cognitivista-

Desarrollista
A diferencia de los modelos anteriores, no busca la acumulación de
conocimientos, sino contribuir al desarrollo intelectual (progresivo y
secuencial) a través de la mediación del profesor.
Quinta sesión de CTE
La metodología de enseñanza es variada y centrada en el proceso de
2024: presentación en
aprendizaje, teniendo como objetivo el desarrollo de habilidades partiendo
power point
de los conocimientos previos de los estudiantes.

El rol del docente es el de facilitador-mediador, y el papel protagonista

recae en el alumno. La evaluación es formativa y sumativa, teniendo en
cuenta el proceso y también el resultado.

Modelo Pedagógico Constructivista

Basado en las ideas de autores como Piaget y Vygotsky, entre otros, es Quinta Sesión de CTE
uno de los modelos de mayor aceptación en la actualidad, el centro del febrero 2024: Consulta
proceso es el alumno quien se convierte en protagonista de su propio todos los insumos
aprendizaje.

El papel del docente es el de orientador, identificando las necesidades de los

estudiantes, promoviendo el desarrollo del pensamiento crítico, creativo y
reflexivo a través del planteamiento de tareas y preguntas que contribuyan
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a la resolución de problemas auténticos. El alumno participa activamente

y propone soluciones, por lo que adquiere cada vez mayor autonomía.

De igual forma, el trabajo colaborativo, los saberes previos, así como el

contexto son primordiales para la construcción del aprendizaje, por lo
que se privilegia el planteamiento de casos o problemas en entornos reales
y significativos.
¿Qué temas estudiar para
La evaluación es principalmente formativa, ligada a una retroalimentación el examen de admisión
permanente que contribuye a la mejora del aprendizaje así como del propio USICAMM?
proceso de enseñanza.

Tal vez te interese: 8 Métodos de enseñanza que todo profesor debería

conocer

Conclusiones
Como podemos apreciar cada modelo tiene aspectos particulares, de igual
forma se aprecia una evolución en las propuestas, apoyado esto en las 60 mandalas del día del
investigaciones y nuevos descubrimientos acerca de la forma en que amor y la amistad para
aprende el ser humano. colorear

¡Espero que la información te sea de utilidad!

Referencias:

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De Zubiría Samper, Julián; “Los modelos Pedagógicos: hacia una pedagogía

dialogante”, Cooperativa Editorial Magisterio, Bogotá, 2011.

Flórez Ochoa, Rafael; “Evaluación, pedagogía y cognición”, Editorial McGraw

Hill, Santafé de Bogotá, D.C.,1999.

Ruíz, Magaly (s.f.) Principales corrientes, tendencias y modelos pedagógicos.

Centro de Internacionalización de Competencias Educativas Profesionales Catálogo de cursos
en Monterrey, México. válidos para Promoción
Horizontal 2024
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5 Comentarios En “Los Principales Modelos

Pedagógicos Utilizados En La Educación”
Carlos Walter Navarro Munive
3 junio, 2020 a las 8:52 am

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LA CONSTANTE EVOLUCIÓN DE LA TECNOLOGÍA, ASÍ COMO LAS

NECESIDADES IMPERANTE HACEN QUE EL SER HUMANO SUFRA
CAMBIOS MUCHO MAS EN SU FORMA DE APRENDER Y ES
IMPORTANTE CONOCER COMO HA IDO PROGRESANDO; PARA PODER
COMO DOCENTE APOYARNOS EN ESTOS PRACTICAS Y NUESTRO
QUEHACER EDUCATIVO SEA MAS FRUCTÍFERO.

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Jorge Alberto Guerrero Hernández

22 junio, 2020 a las 7:47 pm

Hola Carlos, así es , coincido contigo, es indispensable como

docentes estar en constante formación y nunca dejar de
aprender para poder mejorar permanentemente nuestra
práctica. Saludos cordiales.

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Siria
24 julio, 2020 a las 12:09 am

Muy interesante y explícito el artículo, mi aporte personal, es que

aquí podemos observar muy bien que la mejor manera de enseñar , a
través del tiempo ha ido evolucionando basados en muchos estudios
y opiniones como usted bien cita, sin embargo tal como el ser
humano va evolucionando sin duda seguiremos descubriendo otras
formas y modelos con relación a las diferentes formas de aprender
del sujeto ósea los estudiantes, lo que nos invita a estar
constantemente atentos y actualizados con todos los estudios y
descubrimientos de la mente y el desarrollo del ser humano. Muy
agradecida por la explicación sencilla y clara de estos principales
modelos utilizados.

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Jorge Alberto Guerrero Hernández

2 agosto, 2020 a las 11:06 pm

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Excelente aportación Siria, así es, las formas de enseñanza

evolucionan permanentemente por lo que debemos estar en
constante preparación. Saludos cordiales.

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Rogelio Arturo Rodríguez Guerrero

24 noviembre, 2020 a las 7:19 am

Soy estudiante, buscando información referente a métodos de

enseñanza encontré este valioso aporte, pienso que es sumamente
imprescindible la evolución en este ámbito, pues así lo exigen los
cambios constantes de nuestro mundo globalizado, la educación
debe responder acertadamente a las necesidades de una sociedad
en permanente estado de transformación, esto es lo bello de la
educación cada día nos trae un nuevo reto que afrontar y de nuestra
preparación depende el superarlo o fracasar en el intento.

Arturo Rodríguez G. 24 de Noviembre 2020

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Costa Rica.

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