Modelo pedagógico

Modelo educativo
Enfoque pedagógico
 Modelo pedagógico
Piaget ”Propone centrar la atención en una educación con el debido entorno,
materiales e instrucciones que sean acordes a las habilidades físicas y
cognitivas de cada alumno”
Ochoa “Es la representación de las relaciones que predominan en el acto de
enseñar, es también un paradigma que puede coexistir con otros y que sirve
para organizar la búsqueda de nuevos conocimientos en el campo de la
pedagogía”

 Enfoque pedagógico
Hace referencia a todas las conceptualizaciones que existen en torno al
hecho educativo, es decir, a los diferentes modelos de enseñanza existentes,
cada uno con sus propias competencias e ideas sobre el qué y cómo educar,
además de los mecanismos ideales para ello.
 ¿QUÉ ES UN MODELO PEDAGÓGICO?

Lineamientos teóricos que permiten al docente asumir una posición frente al

currículo, la sociedad y a el ser humano que se quiere formar.
Todo modelo pedagógico se estructura a partir de la articulación de tres componentes
básicos:
Componente teórico: incluyen los paradigmas y fundamentos epistemológicos,
filosóficos, sociológicos, psicológicos, antropológicos y pedagógicos, asumidos como
referentes del proceso de enseñanza/aprendizaje.
Metodológico: describe los contenidos del modelo, que responden a los aspectos
teóricos en que se sustenta y estructura, mostrando las posiciones aspecto a
componentes personales y no personales, sus etapas y sus relaciones.
Práctico: contempla el planeamiento y validación práctica del modelo, su
implementación, el camino para su concreción en el acto pedagógico y, con ello, el
logro de la transformación pretendida
 Fundamentos de un modelo
pedagógico
 Meta: Define el concepto de ser humano que se pretende
formar.
 Desarrollo: Caracteriza el Proceso de formación del ser
humano.
 Experiencias educativas: Las que se privilegian para
alcanzar el proceso de desarrollo, incluye los contenidos
curriculares.
 Relación maestro - alumno: Describe las regulaciones
que permiten cualificar las interacciones entre educando
y educador
 Métodos y técnicas: Que pueden utilizarse en la práctica
educativa como modelos de acción eficaces.

Contexto-Modelos pedagógicos y evaluación-Ago 10 2004 4

 Modelo educativo: Recopilación o síntesis de teorías y enfoques
pedagógicos que ayudan a los profesionales de la educación a realizar sus
programas de estudios y sistematización del proceso de enseñanza y
aprendizaje
La casa el modelo
pedagógico
ESQUEMA DEL MODELO EDUCATIVO DE LA UABC
 ENFOQUE PEDAGOGICO
 Es el horizonte de comprensión que tiene la institución sobre la formación, la
pedagogía, el currículo, la didáctica y la evaluación de los aprendizajes que le da
sentido a sus acciones formativas y concreta el tipo de ser humano y sociedad
que pretende formar.
 Es una guía sistemática que establece una forma particular de concebir la
educación y que al fundamentarse en una o más teorías del aprendizaje orienta y
determina la manera en que se organizan y llevan a cabo las prácticas de
enseñanza.

¿Qué es educación, pedagogía, modelo pedagógico, enfoque pedagógico?

https://www.youtube.com/watch?v=T2yaxfDiwUY&t=158s
 “Las escuelas a las que
se inscribe cada
modelo”

Modelo Heteroestructurante/escuela tradicional.

Modelo Autoestructurante de la escuela activa.
Modelo Interestructurante/dialogante.
¿Qué es educación, pedagogía, modelo pedagógico, enfoque pedagógico?
https://www.youtube.com/watch?v=T2yaxfDiwUY&t=158s
 Ver diapositiva Modelos Ortiz y Zubiría