INTRODUCCIONES

SHYSM
UP 1
En esta unidad nos encontramos con Teresa que concurre a un centro de salud preocupada
porque es difícil mantener las distancias que sugieren para no contagiarse, esta situación nos
permite realizar promoción de salud definida como “proporcionar a los pueblos los medios
necesarios para mejorar su salud y ejercer un mayor control sobre la misma”, sin embargo, la
PS no es viable sin condiciones objetivas que la hagan posible, esta definición se vuelve utópica
en el sentido que de poco sirve el saber sobre la importancia de mantener la distancia social,
lavarse las manos y utilizar barbijo, si los ciudadanos no tienen plata para comprar uno, no
pueden acceder al agua potable y además viven en situaciones de mucho hacinamiento. El
Estado es responsable de garantizar estos derechos básicos a los ciudadanos y por eso es
imposible no pensar que la PS radica en la participación efectiva y concreta de la comunidad
en la fijación de prioridades, la toma de decisiones y la elaboración y puesta en marcha de
estrategias de planificación para alcanzar un mejor nivel de salud. Por otro lado, la
construcción de espacio saludables y el mejoramiento de las condiciones de vida y el
desarrollo y fortalecimiento de una cultura saludable es una de las funciones de la salud
pública, e implica el mantenimiento de un marco ecológico saludable indispensable para la
promoción de la salud. La salud ambiental definida como “aquellos aspectos de la salud
humana, incluida la calidad de vida, que son determinados por factores ambientales físicos,
químicos, biológicos, sociales y psicosociales; y también a la corrección, control y prevención
de los factores ambientales que pueden afectar de forma adversa la salud de la presente y
futuras generaciones” jerarquiza en aspectos como el abastecimiento de agua potable, los
cuales no son cumplidos en el caso de Teresa.

Siguiendo podemos ver que nos habla sobre el coronavirus, un virus se puede definir como un
agente infeccioso los cuales no tiene sobrevida libre y recurren a otras formas de vida para
replicarse, por lo que se comportan como parásitos intracelulares. Se puede clasificar según su
estructura externa (envueltos o desnudos), según la simetría de la cápside (helicoidal o
icosaédrico) y según su material genético (ARN o ADN). La cápside del virus es una cubierta
proteica que sirve para proteger el genoma del virus y para ayudar en el proceso de ingreso a
la célula. El nombre coronavirus encuentra su origen en el aspecto de los viriones, similares a
los de una corona (proyecciones de superficie), al ser observados con microscopía electrónica.
Se caracterizan por ser virus envueltos y su material genético consiste en una única molécula
de RNA simple cadena de sentido positivo. Se contagia por vía aérea principalmente y posee
una glicoproteína S (Spike) la cual interacción con la ECA2 y permite el ingreso a la célula.

En la consulta pide algo para levantar las defensas, actualmente sabemos que el sistema
inmune no se encuentra aislado de los demás sistemas en el cuerpo humano, por lo que se dio
origen a una rama de la medicina llamada Psiconeuroinmunoendocrinología, por los sistemas
psicológico, neurológico, inmunológico y endocrinológico se encuentran “comunicados” e
“interrelacionados” por lo cual problemas en uno de estos sistemas (estrés psicológicos por
ejemplo) puede afectar a otro (sistema inmune y endocrino-metabólico). Como futuro médico
de APS puedo recomendar ciertas cosas:

1. Tomar sol. Mayor vitamina D

2. Hacer ejercicio regularmente (potencia el sistema inmune)
3. Una dieta saludable, evitar ultra procesados → difícil en familias de bajos ingresos Imp.
→ muchas fake news en los medio sobre “curas milagrosas para el covid”.

La interacción entre estos sistemas, genera una totalidad en intercambio sostenido y

permanente con el medio ambiente, sea físico como relacional resultando que:

 Los procesos evolutivos se vinculan tanto con los genes (genoma) como con el medio
ambiente (ambioma)

También habla del análisis de sangre, lo que en la clínica se denomina hemograma, el cual es
muy útil. Primero, ¿qué es la sangre? Es un tejido conjuntivo líquido que circula a través del
sistema cardiovascular, el volumen promedio es de 5L, y la componen elementos figurados
como los eritrocitos, leucocitos y plaquetas. El plasma es el material extracelular líquido que le
imparte a la sangre las propiedades de fluidez. Del volumen de sangre total, un 55%
corresponde al plasma entre 40 y 48% a eritrocitos y menos del 1% a leucocitos y plaquetas

El plasma está compuesto en un 92% por agua, el acceso a agua potable es un derecho
humano y también tiene una importancia fundamental para la salud humana. El agua es el
nombre común que se le aplica al estado líquido del compuesto de hidrogeno y oxigeno: H20.
Los electrones de la molécula se disponen de manera que se producen acumulaciones de
cargas positivas y negativas dispuestas alternadamente en el espacio. Esta separación de
cargas origina que la molécula constituya un dipolo eléctrico. El carácter de polar hace que la
molécula actúe en forma diferente a aquellas que no lo poseen. La disposición electrónica hace
también que la molécula de agua pueda formar enlaces o puentes hidrógeno; enlace que se
forma, en este caso, entre un grupo dador de protones y un grupo aceptor. El oxígeno actúa
como dador (a lo largo de la línea O-H) o aceptor (a lo largo de uno de sus vértices negativos).
Este enlace afecta profundamente las propiedades fisicoquímicas del agua, y es la base de una
serie de funciones esenciales para la vida.

El agua es el constituyente necesario de todas las células, animales y vegetales y la vida no

puede existir en su ausencia ni siquiera por un período limitado. El contenido de agua es
variable de un organismo a otro. En general los tejidos jóvenes tienen más agua y se va
perdiendo en los procesos de envejecimiento. Es el agua la que da la turgencia a las células. En
el hombre adulto el contenido promedio del agua de su organismo constituye un 70% de su
peso. En los fluidos biológicos, tales como la saliva, plasma y jugos gástricos, el contenido de
agua es hasta de 99.5%. Aproximadamente el 50% del contenido de agua en los organismos se
encuentra en las células, 35% en el espacio extracelular, 5% en el plasma y el 10% restante
distribuido en otras estructuras. En términos generales podemos decir que:

1. Es el disolvente general en nuestros compartimentos corporales, condiciona los

fenómenos osmóticos y permite el intercambio entre compartimentos (transporte de
los nutrientes en un sentido y de los deshechos de la actividad celular en el otro).
2. Es el medio en el que se producen la inmensa mayoría de las reacciones químicas que
constituyen la vida (reacciones metabólicas) participando en ellas directa o
indirectamente.
 3. Sus propiedades térmicas, diferentes de las de todos los demás líquidos la hacen
insustituible para la regulación de la temperatura corporal. Si el agua no tuviera la
estructura que tiene no podría almacenar el calor en tan grandes cantidades como lo
hace (la propiedad se llama capacidad calorífica) y así no serviría para regular la
temperatura de los seres que vivimos inmersos en un medio de aire, en donde las
variaciones externas de temperatura son tan altas.

Para finalizar, habla sobre la aparición de animales salvajes. Tenemos que tener en cuenta que
un ecosistema es un sistema ecológico abierto, un conjunto de organismos de 1 o más
especies que interactúan entre sí, y con su entorno físico y químico intercambiando M, E e I.
Los ecosistemas sufren cambios a lo largo del tiempo y uno de estos se denomina sucesión
ecológica, lo que supone la sustitución de unas comunidades de especies por otras. Los seres
humanos transformamos los ecosistemas (tanto marino como terrestre) que nos rodean de
una forma muy abrupta, lo que desplazo a cientos de especies fuera de su hábitat natural, en
este caso los animales salvajes. Durante la pandemia y las cuarentenas, al existir menos
movimiento humano se ha visto que muchos animales volvieron a poblar ciertas regiones
ocupadas continuamente por humanos. De esta forma, la resistencia ambiental para las
especies salvajes disminuye, entendiendo RA los factores, tanto bióticos como abióticos, que
impiden que se realice o se mantenga el potencial biótico (máxima capacidad reproductiva en
condiciones irrestrictas).