COMUNICADO N° 1

Estimados padres, madres y apoderados Liceo Bicentenario de Música Hugo Garrido Gaete.

Nos dirigimos a ustedes para informar el estado de la movilización en la que nos encontramos como
funcionarios de SLEP Atacama.

Esta movilización se enmarca en los acuerdos de los últimos 2 años, siendo el más actualizado marzo
de 2023, cuyo cumplimiento de compromisos sólo ha sido de un 14% al mes de agosto del presente
año.

Esta situación se agrava cuando se hace público los resultados de auditoría Ministerial, cuyos
resultados estaban en junio de 2023, y sólo se hacen conocidos en agosto, tras un recurso de
protección y solicitud formal por ley de transparencia por parte del colegio de profesores.

La auditoría fue realizada durante todo el año 2022 hasta marzo del 2023, en ella se detecta graves
debilidades en el control de las transferencias entre cuentas corrientes -por cientos de miles de
millones de pesos- dineros destinados a mejorar la educación de sus hijos e hijas.

Todos estos dineros, que no cuentan con respaldo de gastos, es decir, se observan como
“perdidos”, iban en directo beneficio de los y las estudiantes y no de los funcionarios por ende
nuestra lucha no es por nosotros, sino por todos los estudiantes del sistema público de Atacama.

Algunas de las irregularidades son:

3 mil millones de pesos no utilizados ni justificados de los Programas de Integración Escolar (PIE)
por lo que no se pueden atender a nuevos estudiantes que necesiten de este programa.

Pagos irregulares a funcionarios con recursos SEP (subvención escolar preferencial) estos dineros se
usan para el mejoramiento de la educación de los alumnos con mayor vulnerabilidad económica, y
no llegaron a estos estudiantes. Contratos a personal no autorizados por DIPRES, aumento de grados
a funcionarios públicos, etc.

Respecto al Fondo de Recuperación a la Educación Pública (FRAEP), se observó que el Servicio Local
sólo ejecutó el 38% del presupuesto, debiendo devolver más de mil millones de pesos, en un
programa destinado al mantenimiento de infraestructura en los establecimientos educacionales,
siendo conocidos por todos nosotros grandes debilidades y/o falencias en infraestructura que
escuelas y liceos adolecen y que pudieron ser subsanados con los recursos que existieron para ello.

Reunión con Ministro de Educación:

El día 13 de septiembre visitó la región, Nicolás Cataldo, Ministro de Educación, reunión que duró 8
horas. En ella se analizó el informe de auditoría ministerial, se reconocieron las grandes debilidades
administrativas ejecutadas por SLEP Atacama, se constató el quiebre de confianzas con autoridades
locales (quienes no cumplieron acuerdo marzo 2023).
Se resolvió enviar a un equipo multidisciplinario nacional para intervenir SLEP Atacama durante 1
mes, se habló del plan de reactivación Educacional Atacama 2.0, se comprometieron voluntades
intersectoriales para responder a la grave crisis educacional de la región y se ordenó las visitas a
cada establecimiento para levantar un informe de necesidades de cada comunidad.

Estas visitas se realizaron entre el lunes 25 y jueves 28 de septiembre con miembros de toda la
comunidad educativa; en ella se encuentran las siguientes carencias que requieren con urgencia ser
resueltas en nuestro liceo de Música:

Mejoras en el sistema eléctrico de todo el establecimiento, reparación de bombona (estanque de

gas siendo dañado por robos en el liceo), instalación de cámaras de vigilancia, durante este tiempo
llevamos 7 robos, dejando destrozos en infraestructura y pérdida de computadores y material
pedagógico, se solicita el cambio de las pizarras dobles para salas de clases (siendo urgente 10 de
ellas y el resto en el tiempo) 10 cajas de tintas para fotocopiadoras, 5 cajas master para
fotocopiadoras (cabe recordar que sólo operamos con una máquina profesional, pues tenemos otra
sin funcionamiento), reparación de camarines de damas, reposición luminaria de cancha,
instalación, mantención y recarga de 12 extintores, cambio de mobiliario de salas de clases, entre
otras debilidades. Entrega de Fondos FAE 2018, 2019 y 2020, los cuales no han sido recepcionados
(algunas de estas debilidades han querido ser subsanadas a través de proyectos que hemos ganado,
no obstante, los recursos e insumos no han llegado en su totalidad a nuestras dependencias)

Cabe señalar que estas necesidades deben ser clasificadas por las autoridades pertinentes en
debilidades de corto plazo (condiciones habilitantes), mediano y largo plazo (edificación,
construcción, etc.)

Situación Actual

Jueves 28 de septiembre. Se reúnen con colegio de profesores, Seremi de Educación Gabriel

González, director SLEP Luis Adasme, subsecretario ministerial José Valenzuela, Fernando Ochoa
jefe gabinete DEP, Raúl Aparicio DEP y María Ester Becar, asesora subsecretaria de Educación. De
acuerdo al levantamiento de información ocurrido entre el 25 al 28 de septiembre se determina
preliminarmente que existen 45 establecimientos con problemas de infraestructura,
mantenimiento y/o edificación, la jefatura de infraestructura presenta Carta Gantt donde toma todo
el mes de octubre para poder responder a los requerimientos de "arreglos estructurales" de las
comunidades, los que van desde enchufes, sistema eléctrico y reconstrucción total del
establecimiento, según sea cada caso. El día lunes 2 de octubre se realizará el segundo paso, según
cronograma y solicitud de autoridades, visitar con equipos profesionales y empresariales cada
comunidad para determinar plazos y montos de cada obra (esta visita debiese culminar el jueves 5
de octubre, día donde las autoridades comunicarán al Colegio de Profesores sus apreciaciones. Una
vez que se tengan estos antecedentes, las autoridades realizarán los contratos respectivos para que
la empresa responsable inicie las obras en cada establecimiento. Se recalca que se harán todos los
trabajos en forma simultánea, es decir, apoyarán con equipo de expertos MINEDUC, MOP,
MINISTERIO DESARROLLO SOCIAL y GORE.
En forma paralela, se realizarán las compras de insumos y su distribución según necesidad de cada
establecimiento, esto dependerá si los insumos están en listado de convenio de compra con
proveedor, de lo contrario entrará a licitación a través de mercado compra.

Todas estas obras y contratos se efectuarán por trato directo, lo que toma un tiempo promedio de
3 semanas según lo informado por las autoridades.

Es por ello que el retorno a clases estaría dependiendo de la celeridad con que las autoridades den
respuestas a los procesos burocráticos, propios del sistema (contratos, obras, licitación según sea
cada caso). Cabe mencionar que se comunicó ayer que el equipo de profesionales proveniente de
Santiago no llegó el día lunes 2 de octubre como se comprometió por parte de autoridades
regionales y nacionales, se espera la llegada de estos durante esta semana, lo cual atrasa aún más
todo lo anteriormente informado.

Ante este escenario, aún no tenemos claridad de la fecha de ingreso a clases, pues hoy depende del
tiempo en que las autoridades responsables reparen las falencias estructurales y de insumos
presentes en todas las comunidades educativas para poder brindar el servicio como sus hijos e hijas
merecen. Sabemos que vienen etapas de corto, mediano y largo plazo, siendo las primeras las
habilitantes para retornar a las aulas.

Queremos asegurarles que estamos comprometidos con la educación y el bienestar de nuestros

estudiantes, y haremos todo lo posible para garantizar que reciban la educación de calidad que
merecen. Asimismo, queremos enfatizar enérgicamente que el problema radica en la mala gestión
del sostenedor (SLEP Atacama) ya que nuestro establecimiento cuenta con los ordinarios enviados
por Dirección que evidencian las falencias existentes con escasa o nula respuesta.

Agradecemos su comprensión, respaldo y paciencia mientras trabajamos en la mejora de nuestro

liceo para poder brindar un mejor servicio a todos los niños, niñas y adolescentes.

Atentamente, funcionarios movilizados Liceo de Bicentenario de Música Hugo Garrido Gaete.

Martes 3 de octubre del 2023.