Supervisión Escolar de Educación Secundaria Técnica

Zona escolar 12

PLAN Escolar DE MEJORA CONTINUA

Escuela Secundaria Técnica No. 48
Ciclo escolar 2019-2020
*
* *
trabajadores construyendo el futuro de nuestra sociedad

Segunda Edición

JUAN ALDAMA, NAVOLATO, SINALOA, OCTUBRE 04 DE 2019.

PRESENTACIÓN

DIAGNOSTICO
La EST N°48 está ubicada en la comunidad de Juan Aldama, en el municipio de Navolato, Sinaloa. Su estructura es 2-2-2 y tiene
una plantilla laboral de 28 trabajadores. De los cuales 18 son docentes frente a grupo; una coordinadora académica y un coordinador
tecnológico, una trabajadora social y tres prefectas; una contralora; un secretario y dos intendentes.
Del personal docente, uno tiene nivel de doctorado y uno de maestría, el resto cuenta con licenciatura.
Cuenta con una población al cierre del ciclo escolar 2018 - 2019 de 147 alumnos en total, de los cuales 83 son hombres y 64 son
mujeres. De una inscripción inicial de 151 alumnos; de los cuales 84 son hombres y 67 mujeres.
En el presente ciclo contamos con una matrícula de 169 alumnos.
Del total de alumnos nos quedó uno reprobado. El que realizará su examen general de conocimientos en el mes de agosto de 2019.
Arriba del 80 % del alumnado en general, son alumnos de escasos recursos económicos. Sus papás obtienen el sustento de su
hogar trabajando como jornaleros, operadores de maquinaria agrícola, transporte de carga u otra actividad diferente en el lugar en
que viven.
El aprovechamiento escolar, a nivel escuela, es de 8.4 Uno de los principales factores que frenan un mejor rendimiento académico
en los alumnos es la cultura de los padres de familia. Falta que nos apoyen más con sus hijos prestándoles más atención. Que
comprendan y valoren mejor el trabajo que realizan sus maestros. Que nos traigan a sus hijos atendiendo el horario de trabajo de
la escuela, con los materiales necesarios y dispuestos a estudiar. Que a la hora de salida los recojan y atiendan las medidas que
se les recomienda para que realicen los trabajos extraescolares; como: que los reciban en su casa; les preguntes cómo les fue en
el día y si llevan alguna tarea; les den su alimento, les permitan descansar; invitarlos a que realicen su tarea extraescolar, revisarla
en equipo y pedirle que les platiquen algo de lo aprendido en este trabajo. Que busquen la parte útil en lo personal, familiar, escolar
y en su comunidad; luego invitarlo para que prepare su mochila con todos los útiles a usar al día siguiente en la escuela. Se les
recomienda cultivar una cultura de autocuidado y mejora continua. Nos ha sido muy difícil hacer esta transformación, ya que,
algunos hogares son disfuncionales debido a diversos problemas que los aquejan: madres solteras, divorcio, alcoholismo, hijos al
cuidado de sus abuelito o tíos, etc.
Otro factor limitante es que nos falta equipamiento en las aulas. Computadora, video proyector y juego de bocinas. Además, el
mobiliario, mesas y sillas, es muy viejo y se vuelve un distractor dado su mal servicio.
Nos falta equipo y libros en la biblioteca escolar.
En cuanto a su comportamiento en la escuela, son alumnos, en su gran mayoría, nobles y tratables. Los padres de familia se
acercan poco a la escuela pero muchos cooperan para la buena marcha del plantel. Les exigen poco para que sean buenos
estudiantes. Acuden a la escuela cuando se les exige y muchas ocasiones hay necesidad de hacer visitas domiciliarias. Donde,
sólo algunas rinden el fruto deseado. Pero no dejamos de hacer nuestro trabajo en bien de todo el alumnado.
Es una escuela ubicada en medio rural, con la modalidad de agropecuaria. Donde se imparten asignaturas tecnológicas de
agricultura, ganadería, conservación e industrialización de alimentos, apicultura y circuitos eléctricos.
En cuanto al clima laboral es favorable. Hay un equipo de trabajo afanado en el cumplimiento de sus funciones docentes. Existen
salvedades, donde nuestro trabajo como directivos del plantel tendremos que aplicarle más ganas. El trato entre docentes, alumnos
y padres de familia es bueno. Con algunas pequeñas cosas a superar.
En cuanto a infraestructura. Contamos con 6 aulas con aire acondicionado en buenas condiciones, mobiliario muy viejo y cancelería
muy deteriorada, una para cada grupo de alumnos; una biblioteca sin libros ni mobiliario, esta será una tarea para el siguiente ciclo
escolar; una aula de medios donde no hay medios porque se los robaron; seis espacios acondicionados para los diferentes talleres
tecnológicos; un espacio para la sección consumo medianamente equipado; dos módulos para servicio sanitario en buenas
condiciones, uno para hombres y otro para mujeres; una unidad administrativa que se inunda cada vez que llueve (se le mete el
agua por abajo, es necesario levantar el piso y acondicionarlo), donde se encuentra la oficina de la dirección, contraloría escolar,
coordinación académica, coordinación tecnológica, Trabajo Social y prefectura; un espacio para atención de otros servicios
complementarios, como puede ser médico, enfermera, psicología, etc.
La escuela cuenta con espacio de terreno suficiente para las instalaciones escolares y esparcimiento del alumnado que asiste a
ella. Además cuenta con una parcela escolar, con una extensión de 14 hectáreas. Este terreno es rentado, sus ingresos son
utilizados para solventar gastos propios del funcionamiento del plantel. Para el presente ciclo escolar contamos con una renta de $
146,000.00 Los recursos son administrados exclusivamente por la contralora de la escuela, quien rinde los informes
correspondientes de acuerdo a las indicaciones expresas del área de asesoría contable de nuestra supervisión escolar.
El contexto social donde se encuentra la escuela es compuesto por gentes de recursos económicos escasos, en su mayoría. Existen
habitaciones bien presentables, pero en su mayoría son habitaciones humildes con todos los servicios.
En la comunidad existen negocios como tortillerías, abarrotes, ferreterías, venta de materiales de construcción, expendios de
cervezas; hay servicio de transporte rumbo a Culiacán y poblaciones por las cuales pasa en autobús. La misma línea de
autotransportes los comunica con la ciudad de Guamuchil.
Cuentan con servicios educativos de pre escolar, primaria, secundaria y bachillerato (UAS).
En el área de salud, cuentan con servicios de una clínica de la Secretaría de Salud.
El medio de transporte de los pobladores es en Bicicleta, moto o automóvil.
Es una zona eminentemente agrícola. Donde se cultivan granos básicos como el maíz, frijol, garbanzo.
La actividad pecuaria es reducida y existe cierta fuente de ingresos por actividad pesquera ya que se encuentra muy cerca la
afluencia del Océano Pacífico.
El ambiente social en ocasiones se torna violento, dado al comportamiento de ciertas personas de proceder dudosa pero es
esporádico.
En cuanto a la convivencia escolar entre alumnos es buena, priva el clima de amistad y buena convivencia entre ellos y ellos y sus
profesores. Se observa, de manera esporádica, algunos conflictos como pleito fuera del plantel. Pero se ha resuelto de manera
favorable para el alumno y plantel en general.
En cuanto a la formación continua de los docentes, existe cierta resistencia para la participación en los diferentes cursos, diplomados
o talleres que oferta Servicio Profesional Docente. La información se les está dando e invitando a la participación en ellos pero no
ingresan a la plataforma cibernética que se les indicó.
Contamos con la asesoría y permanente invitación a proceder en el mejoramiento continuo de nuestro quehacer docente, por parte
del Asesor Técnico, Salvador Hernández. Toda la planta docente cuenta con nivel mínimo de licenciatura. Sólo dos cuentas con
nivel de estudios de postgrado.
En cuanto a la práctica docente, se considera aceptable y tendiente a la mejora. Se cuenta con problemas de planeación didáctica
y falta de dominio del grupo en dos compañeros de trabajo. Lo que es un área de oportunidad a atender en el presente ciclo escolar.
Se aprecia poca preparación de material didáctico para la impartición de las clases. Tres docentes usan sus propias computadoras
con un video proyector propio del plantel. Para estimular esta práctica es necesario equipar las aulas con computadora, video
proyector y bocinas.
En cuanto a la seguridad de la comunidad escolar en la estancia en el horario de labores en el plantel, nos falta terminar la barda
perimetral de la escuela, construir el drenaje pluvial, reparar el tablero general del centro de carga de energía eléctrica. Ya que los
cables se encuentran al aire libre y sin aislante correspondiente. Lo que constituye un enorme riego de un accidente que puede ser
fatal.
Así también los techos de las diferentes áreas requieren ser impermeabilizadas. Y mantenimiento general en la ventanería, puertas
y herrería en general. Pintura en los diferentes muros.
En cuanto a equipamiento en áreas que no son salones de clases, hace falta equipar con una computadora a la dirección,
coordinación de Servicios Educativos Complementarios y Trabajo Social. Así como la adquisición de dos impresoras o copiadoras.
Contamos con necesidad de personal capacitado para atender casos especiales de alumnos que acuden a nuestro plantel a recibir
su educación secundaria. Por lo que es urgente se nos apoye con un módulo de USAER. Contamos con el espacio físico pero sin
equipamiento.
Además, este plantel, ha sido visitado por personas extrañas en varias ocasiones. Por lo que requerimos de una persona que haga
las funciones de Velador.
Como ha sido expuesto líneas arriba, esta escuela cuenta con algunas áreas de oportunidad para ser atendidas de manera
inmediata. Por lo que el colectivo escolar ha determinado, para la buena marcha del plantel, poner a consideración el presente Plan
de Escolar de Mejora Continua.
PLAN ESCOLAR DE MEJORA CONTINUA DE LA EST N°48
AMBITO I
OBJETIVO 1
METAS
PROBLEMÁTICA
Se ha reducido el número de
incidencias, tanto en el personal
como en el alumnado. Pero no
hemos eliminado la problemática
(inasistencia y llegadas tarde)
Contamos con un promedio de 6%
del alumnado de los tres grados
que, por diversas razones, no se
encuentran en su aula cuando
tienen clases.
Los alumnos que ingresan a
nuestro plantel evidencian muchos
problemas socioemocionales y
cognitivos
Se observan problemas de
desintegración familiar que tienen
serio impacto en el rendimiento
académico y la disciplina de los
alumnos.
Durante el ciclo anterior, se
observaron problemas en relación
a los diversos juegos violentos
que practican los alumnos.
Los alumnos evidencias
problemas de lectura
APROVECHAMIENTO Y ASISTENCIA DE LOS ALUMNOS
Lograr elevar el aprovechamiento escolar en cada asignatura y, procurar que el alumnado y docentes en general estén a las 7:00 horas en su salón de
clases. Sin descuidar al personal auxiliar, que esté en el plantel.
a) Elevar el aprovechamiento escolar de 8.4 a 8.6 en cada grado y grupo.
b) Lograr que el 100% de los alumnos y personal asista puntualmente.
c) Lograr que el 100% de los docentes y personal de SEC realice actividades de lectura, escritura y matemáticas con el alumnado.
d) Lograr que todos los padres de familia se coordinen con la escuela, con el fin de que nos apoyen con sus hijos.
ACTIVIDAD RESPONSABLE MATERIALES COSTOS TIEMPO
1.- Sensibilizar a los docentes y
administrativos para que lleguen a las 6:50
horas al plantel.
2.- El libro de asistencias se resguardará en
la dirección después de las 7:00 horas. Prefecta del área Libreta de anotaciones 6 libretas $ Diariamente
3.- Realizar 3 rondines por los grupos 600.00
diariamente. Para todo el
4.- Reunión con padres de familia de Director y coordinadores Pc. Video proyector ciclo escolar. Después de cada la
alumnos reincidentes. entrega de calificaciones
5.- Realizar reuniones semanales con los Director y mandos medios Pinta gis. Pizarrón y libreta $ 200.00 al año Cada semana.
mandos medios. de actas
NOTA: Se cerrá la puerta de acceso al
plantel, por seguridad de la comunidad
escolar, a las 7:05 am habrá un encargado
de abrirla en caso necesario (atención de
horario de algunos profesores, padres de
familia o visitantes autorizados).
1.- Coordinar esfuerzos entre prefectas y Prefectas Registro de asistencia y $ 1,500.00 Cada CTE realizado,
docentes para detectar alumnos Docentes evaluación de cada grupo. En el ciclo Mensualmente.
reincidentes. Jefes de grupo Hojas blancas. escolar.
2.- Que el jefe de grupo registre en una Trabajo social
libreta los incidentes. En coordinación con Computadora PC para $ 13,000.00
su asesor de grupo. SEC
1.- Coordinarse con USAER de la primaria. Coordinadores académico Video proyector $ 500.00 Mensualmente. Una vez
Y coordinar esfuerzos con los profesores. y de tecnologías. Computadora pasado el CTE
2.- Realizar reuniones con los padres de los Director Bocinas correspondiente.
alumnos faltistas o que llegan tarde, que Trabajo social. Boletines informativos
están presentando bajos resultados Prefectura
académicos y que presentan estos Docente donde se está
problemas. presentando el problema.
Invitar a personal especializado del DIF u Coordinaciones Copias de los temas a $ 3000.00 en el Durante todo el ciclo
otra dependencia y realizar pláticas que académicas y de clubes. tratar. ciclo escolar. escolar. Con acentuación
coadyuven en la mejora del problema Director. en el primer periodo de
Dar pláticas de inducción al mejoramiento Trabajo social. evaluación.
académico y fomento de valores para la vida Prefectura.
y la paz. Docentes.
Nombrar un padre o madre de familia como Prefectura Durante el mes de
delegado, en cada grupo y grado para que Trabajo social. septiembre.
nos apoye con este problema. Coordinadores.
Director.
Incluir en la planeación didáctica de cada Personal de SEC Libros diversos para $ 10,000.00 al En cada planeación
asignatura, plan de trabajo de SEC y en las Director y coordinadores fomentar la lectura. año
diversas tecnologías, actividades de lectura, Maestros de español.
producción de textos y de resolución de Coordinaciones.
problemas matemáticos. Prefectura.
Dirección escolar.

Los alumnos que asisten a
nuestras clases, ponen de
manifiesto alto grado de
desinterés en los trabajos a
realizar.
Llevar a cabo la celebración del día Responsable directo; 23 de abril o el elegido
internacional del libro. coordinadores. según las circunstancias
de la escuela.
Llevar a cabo círculos de estudio con
alumnos, orientados y supervisados por los Maestros de español
profesores de español y bibliotecaria. apoyados por los De forma continua hasta
Uso de horas comisionadas. coordinadores y el festejo del día
bibliotecaria. internacional del libro en la
Responsables directos; escuela.
maestros de español
Profs. Con horas
Hacer círculos de lectura con padres de comisionadas
familia. Maestras de español con
apoyo de otros docentes Al menos tres veces en el
ciclo escolar
Reuniones con padres de familia con Docentes, Trabajo Social, Mensualmente
alumnos reincidentes, para revisar los Dirección y Coordinadores
acuerdos de convivencia escolar.
AMBITO II PRÁCTICAS DOCENTES Y DIRECTIVAS
OBJETIVO 2 Lograr que el quehacer docente y directivo se encuentre debidamente planeado y correlacionado con las tareas que se realizan, de acuerdo a los
planes y programas y proyectos diseñados en los CTE. Tomando en cuenta que el punto de atención principal es el alumno y actividades propias
de inicio de ciclo escolar.
METAS a) Que el 100 % de los docentes se presente ante su grupo con su planeación didáctica y material didáctico mínimo necesario.
b) Procurar que el 100 % de los docentes promueva una buena y sana relación maestro-alumno y maestro-padre de familia.
c) Participar en todas las convocatorias que lance la autoridad educativa superior.
d) Atender, pedagógicamente, a todos los aspirantes a ser alumnos en nuestra escuela. De acuerdo a nuestras posibilidades de inclusión.
e) Integrar todos los comités que operan al interior del plantel. APF, CEPSE, ESCONUP, ASOCIACION ESTUDIANTIL y CONTRALORÍA SOCIAL.
f) Integrar los dos grupos de primer grado. En base a su aprovechamiento escolar en primaria y tomando en cuenta la inclusión.

PROBLEMÁTICA ACTIVIDAD RESPONSABLE MATERIALES COSTOS TIEMPO

Se tiene dificultad para participar 1.- Concientizar a los docentes que este tipo Docentes.
en los diversos eventos de actividades forman parte de nuestro Alumnos.
académicos, deportivos y trabajo. Coordinaciones.
culturales convocados por la Personal de SEC
supervisión. Por diversas razones 2.- Participar en todos los eventos Responsable principal; Gasolina o pago de $ 10,000.00 Según convocatoria
por parte de algunos profesores. convocados por la autoridad educativa coordinaciones: traslado a los eventos.
superior. académica, de Alimentos.
3.- Entregar reconocimiento público a los Tecnologías y de SEC.
maestros que se esfuerzan en el
cumplimiento de su deber docente.
A nuestra escuela asisten Hacer gestión para que la SEPyC nos dote Director. Hojas Septiembre a diciembre.
alumnos con NEE y no contamos del área de USAER Gasolina
con USAER para la orientación en
estos casos.
Al presentar la planeación Relacionar e informar a los docentes de los Coordinadores académico Hojas blancas $ 2000.00 De acuerdo a lo indicado
didáctica, se manifiesta que no se NEE que le toque atender. y de tecnologías. Impresora multifuncional $ 6000.00 en CTE.
toman en cuenta las necesidades Recoger y validar la planeación didáctica de Director.
de los alumnos cada periodo de evaluación. Y darle Contralora. Pintagises. $ 2000.00 Septiembre de 2019 y
seguimiento sistemático. franela enero de 2020.
Proveer de material didáctico mínimo Borrador, según el caso.
indispensable por asignatura.
Se cuenta con apatía de parte de Integrar el comité de APF, el de CEPSE, Director y coordinadores Hojas $ 100.00 Septiembre
los padres de familia por integrar ESCONUP, SOCIEDAD DE ALUMNOS. académico y de
los comités indicados. tecnologías.
Argumentan falta de tiempo.

Los padres de familia se vuelven Integrar los grupos de primer grado. Coordinador de Copias, cartulinas, $ 500.00 Agosto - septiembre
una carga en la formación de tecnologías marcadores.
grupos en primer grado. Integrar los grupos de educación
tecnológica.
AMBITO III
OBJETIVO 3
METAS
PROBLEMÁTICA
Falta de actualización,
capacitación y compromiso ante
los cambios sociales.
Muchos docentes desconocen o
tienen mucha dificultad para
navegar en los espacios de la
plataforma de formación continua
de la SEP.
Existe cierta resistencia a la
formación continua en algunos
docentes.
Muchos acuerdos tomados en los
CTE son abandonados u
olvidados inmediatamente.
Se observa que nos hace falta
más integración en el equipo
laboral, nos hace falta que
convivamos más como
compañeros de trabajo.
FORMACIÓN DOCENTE
Impulsar el cambio y la mejora de los procesos de enseñanza-aprendizaje, para elevar el potencial de los estudiantes para que desarrollen sus habilidades,
mediante el compromiso, la actualización y la capacitación docente.
Lograr que el 100% de los docentes se capaciten periódicamente para mejorar su práctica educativa.
ACTIVIDAD RESPONSABLE MATERIALES COSTOS TIEMPO
Tomar cursos de actualización y Docentes Internet Durante el transcurso del
capacitación durante el ciclo escolar. Director Plataformas virtuales ciclo escolar
Buscar cursos de nuestro interés y disciplina Coordinadores Video-proyectores
académica. Memorias de USB
Solicitar el apoyo de nuestro asesor Técnico (Material de la escuela,
Pedagógico para que nos oriente u organice menos a USB)
en círculo de estudio al respecto.
Informar por escrito la dirección electrónica DIRECTOR Y Hojas blancas, tinta o Permanente
de la plataforma de formación continua de la COORDINADORES toner para impresoras
SEP. Y, darle seguimiento a su uso.
Recordar en cada CTE la utilización de esta
forma de mejora continua de la actividad
docente.
Invitar por escrito a los docentes para que DIRECTOR Y Hojas blancas, tinta o Septiembre. De acuerdo a
se inscriban en algún curso de formación COORDINADORES toner para impresoras las convocatorias que nos
continua. manden,
Entregar los acuerdos por escrito a los DIRECTOR Y Una vez pasando el CTE
compañeros docentes. Y exhibir en la COORDINADORES correspondiente.
dirección una copia de los mismos.
Invitar a todos los compañeros y
compañeras para hacer el esfuerzo de
exponer algún tema corto y que nos ayude
a mejorar nuestra práctica docente, en
cada CTE.
Invitarnos a una mayor integración como DIRECTOR Y Diciembre 2019 y mayo
equipo de trabajo. COORDINADORES 2020
Realizar al menos dos espacios de
convivencia docente.
AMBITO IV
OBJETIVO 4
METAS
PROBLEMÁTICA
Se cuenta con un 11% de
docentes que no planean. Y la
planeación entregada, en un 30%
es extemporánea.
Se ha dispuesto de poco tiempo
para la observación de clases.
En los CTE nos queda poco
tiempo para abordar temas de
planeación.
AVANCES DE LOS PLANES Y PROGRAMAS
Que los alumnos alcancen un alto promedio académico a través de la optimización de tiempo en el aula o taller tecnológico durante el proceso
de enseñanza-aprendizaje
1.- Que todos los docentes cumplan en un 100% con la elaboración de programas y planeaciones didácticas de calidad y de acuerdo a las necesidades
más prioritarias de los alumnos, tomando en cuenta el interés y la motivación de los mismos, con la finalidad de alcanzar un alto rendimiento educativo.
2.- Que los coordinadores académico y tecnológico realicen al menos 6 observaciones de clases por mes.
ACTIVIDAD RESPONSABLE MATERIALES COSTOS TIEMPO
Elaboración y entrega de planeaciones Coordinadores académico La planeación escrita en Permanente.
didácticas en forma oportuna por todos los y tecnológico. hojas blancas.
docentes. (Académicos y tecnológicos) Director.
Evaluaciones constantes con los alumnos y Hojas blancas, tinta o
docentes de la escuela para las posibles toner para impresoras
adecuaciones.
Hacer observaciones de clases y elaborar
un registro y expediente de estas por
maestro.
Hacer visitas a las aulas por parte de la
dirección.
Reunión mensual con el coordinador, para Coordinadores académico En cada CTE
analizar los avances de las planeaciones y y tecnológico.
programas Director.

AMBITO V
OBJETIVO 5
METAS
PROBLEMÁTICA
Se han presentado riñas
extraescolares entre alumnos.
Donde han participado hasta
alumnos de bachillerato.
Hay poca participación en
convivencia con los padres de
familia en los eventos convocados.
Falta de disposición en su
realización.
Nuestro plantel ha sido poco
visitado por nuestras autoridades
municipales y locales.
PARTICIPACIÓN DE LA COMUNIDAD
Implementar gestiones de apoyo a las autoridades educativas y comunitarias por parte del director, colectivo docente y padres de familia cada
mes en pro-beneficio de los jóvenes de nuestra escuela, durante el C.E. 2019-2020. Para obtener desarrollo académico de los alumnos,
fortaleciendo el estado socio-emocional, físico y cultural, personal de cada alumno
a) Lograr eliminar la actitud de riña entre el alumnado. Tanto dentro como fuera del plantel.
b) Lograr contar con al menos un 70 % de los padres de familia, atiendan las convocatorias de la escuela.
c) Lograr que al menos se lleven a cabo dos lunes cívicos con la presencia del presidente municipal.
ACTIVIDAD RESPONSABLE MATERIALES COSTOS TIEMPO
Solicitar el apoyo al personal de la Director Hojas blancas, tinta o Permanente
sindicatura. Coordinadores toner para impresoras
Enviar una solicitud a la policía municipal Trabajo social.
para que de ser posible nos visite a la hora
de salida.
Invitar a los padres de familia para evitar este
tipo de incidentes con alumnos
indisciplinados.
Aplicar los acuerdos de convivencia para
concientizar y corregir estos procederes.
Alumno que se sorprenda con esta conducta
se le suspenderá por 3 días por primera vez
y con acta de compromiso irrompible.
Si no asistiere el padre a resolver situaciones
como esta se le hará visita domiciliaria
llevándole a su hijo con el castigo impuesto.
Hacer reuniones de concientización e Director Hojas blancas, tinta o Permanente
invitación para que participen en estas Coordinadores toner para impresoras
actividades. Trabajo social.
Hacer invitación por escrito a nuestro Director Hojas blancas, tinta o Octubre, diciembre,
presidente municipal para que nos visite en toner para impresoras marzo.
algunos lunes cívicos. De igual forma a
nuestro síndico municipal, comisario y
comisariado ejidal, al menos de Juan
Aldama.
AMBITO VI DESEMPEÑO DE LA AUTORIDAD ESCOLAR
OBJETIVO 6 1- Cuidar entre toda la comunidad escolar, los recursos tecnológicos, aires acondicionados, mobiliarios y paredes.
2- Responsabilizar las actitudes destructivas de los alumnos, maestros y padres de familia en relación a los recursos del plantel
METAS 1- Que el 100% de la comunidad escolar cuide los recursos tecnológicos, como aires acondicionador, mobiliarios y paredes.
2- Que el 100% de los alumnos, maestros y padres de familia se responsabilicen de las actitudes destructivas de los alumnos, maestros y padres
de familia en relación a los recursos del plantel.

PROBLEMÁTICA ACTIVIDAD RESPONSABLE MATERIALES COSTOS TIEMPO

Se observa una actitud destructiva
en relación al os recursos
tecnológicos, aires
acondicionados, mobiliario y
paredes.
Concientizar a los alumnos sobre las Docentes Reglamento escolar Durante todo el ciclo
actitudes destructivas en el plantel, mediante Hojas blancas, tinta o escolar
pláticas, de acuerdo al reglamento escolar. toner para impresoras

AMBITO VII INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO

OBJETIVO 7 Lograr el bienestar social en la comunidad escolar; así como la seguridad de la misma, a través de la gestión de recursos económicos, materiales y humanos,
para lograr la excelencia educativa.
METAS a) Adquirir 6 proyectores, 6 computadoras y 6 juegos de bocinas. Un equipo para cada aula.
b) Concluir al 100% la barda perimetral
c) Lograr que las 6 aulas estén ambientadas (material didáctico)
d) Mejorar los espacios deportivos al 100%

PROBLEMÁTICA ACTIVIDAD RESPONSABLE MATERIALES COSTOS TIEMPO

Nos hacen falta espacios Organización y planeación con asesores y Director Septiembre a diciembre.
apropiados para que se dé una tutores de cada grupo Coordinadores
sana convivencia o se realicen Asesores
actividades que la promuevan. Tutores
Inseguridad escolar. Nos hace falta Gestionar apoyos con autoridades Director Materiales de $ 100,000.00 Septiembre a diciembre
construir un lado de la barda municipales, locales, APF, etc. APF construcción. Esta cantidad
perimetral. Se nos brincan los son puros
alumnos por este lado y pueden materiales de
introducirse fácilmente personas construcción.
extrañas al plantel. Reparar el Hay la promesa
centro de carga eléctrica del del Municipio
plantel. para aportar la
mano de obra.
Nos hace falta material didáctico Gestionar con autoridades municipales, Director Pinta gis $ 5,000.00 Septiembre
que debiera haber, o proporcionar locales, APF y directivos. APF Franela
la escuela. Buscar presupuestos en diferentes edificios Material de laboratorio
comerciales.

Nos faltan una computadora y una Renta de parcela escolar y otros donativos, Director (ESCONUP) y 6 computadoras $ 140,000.00 2019 a 2021
impresoras, para el área como pueden ser de padres de familia y APF equipadas con teclado y
administrativa, y 6 computadoras ESCONUP. mause. 6 juegos de
equipadas con proyector y bocinas Hacer gestión ante SEPyC y H. bocinas y 6 video-
para las aulas.(6 aulas). Ayuntamiento de Navolato y otras proyectores
instancias. Para intentar que sea donativo.
EDUCACION TECNOLOGICA
AMBITO VIII AGRICOLA (VIVERO ESCOLAR)
OBJETIVO 8 Vincular la Escuela hacia la comunidad mediante el establecimiento de proyectos productivos (vivero)
METAS Obtener una producción de 300 plantas de diferentes especies durante el ciclo escolar.

PROBLEMATICA ACTIVIDAD RESPONSABLE MATERIALES COSTOS TIEMPO

-Falta de nuevas áreas -Concientizar a los alumnos -Maestro de -Carteles -Del 15 al 30 de octubre
verdes en el plantel sobre la importancia de actividades -Trípticos
escolar. mantener las áreas verdes agrícolas. -Cartulinas $60.00
en buen estado. -Todo el personal de -Plumones $50.00
SEC. -Hojas $50.00

-Limpieza general del -Alumnos y -palas, azadones y -No hay costos -Primera quincena de
vivero. maestros de la escobas. septiembre
-Acomodar malla sombra. actividad
-cercar el vivero.
-acarrear tierra -Alumnos -Bolsas negras -3KG. $80.00 -Del 15 al 30 de
-comprar bolsas -Maestros -un viaje de tierra -$600.00 septiembre
-Director muerta
-En horas de tecnologías los -Alumnos y -Mano de obra de -No hay costo -Primera semana de
alumnos llenan las bolsas. maestros alumnos económico octubre.
-Bolsas
-Se siembran o embolsan -Alumnos y -Semillas -Todo se -Del 15 al 30 de octubre
semillas o plantas ya maestros -Material ya germinado consigue sin
germinadas (venadillo o costo
Neem)

-Donación de 300 árboles a -Dirección -Plantas -Donación -Del 15 al 30 de junio

diferentes instituciones de -Maestro de
la región. tecnología agrícola
AMBITO lX AGRICOLA (HORTICOLA)
OBJETIVO 9 -Contribuir en la economía familiar, mediante la producción de productos hortícolas que disminuyan el gasto familiar.
-Vincular la escuela hacia la comunidad.
METAS -lograr vincular la escuela hacia la comunidad en un 100%
-lograr una producción de 300 mazos de hortalizas
PROBLEMATICA ACTIVIDAD RESPONSABLE MATERIALES COSTOS TIEMPO
-falta de productos -sensibilizar a los alumnos -maestro -videos -Bajarlos de red 15 de septiembre
hortícolas de mejor sobre el consumo de -platicas con alumnos internet
calidad y mejor precio, hortalizas producidas
para la ayuda de la sanamente.
economía familiar
-limpiar el área -alumnos -palas -Se usan Del 15 al 30 de septiembre
-preparación del terreno asesorados por -talachos materiales de
el profesor -azadones alumnos ya
-rastrillos existentes
En equipos se sembraran -Maestro y -semillas de : Del 01 al 15 de noviembre
diferentes especies alumnos -cilantro $50.00
hortícolas -rábano $250.00
-cebolla $200
-Se hará la limpieza de los -Alumnos de -herramientas Serán 30 de noviembre en adelante
cultivos por equipo. tecnología de -azadones proporcionados
agricultura -palas por los alumnos

-Se llevaran a cabo los riegos -Alumnos y -agua No hay costos A lo largo del ciclo biológico
necesarios maestros -palas de materiales del cultivo
-pipas
-se llevara a cabo la cosecha -alumnos -jabas $20.00 Comienza el 15 de diciembre
-venta de los productos. -hilo -hilo al 31 de enero

-Venta de la producción -Alumnos y -Productos hortícolas: $10.00 el mazo Del 15 al 31 de diciembre

Producción de cuántos maestros Rábano, cebolla y
mazos por hortaliza cilantro
AMBITO X
OBJETIVO 10
METAS
PROBLEMATICA
-Existen productos cárnicos
en el mercado con precios
muy altos y elaborados con
mucho conservador, lo cual
es nocivo para la salud y
con dudosa calidad
higiénica.
P. C.I.A. (CARNES)
Fomentar en la Comunidad Escolar el consumo de productos cárnicos elaborados en el taller de P.C.I.A.
Impulsar el consumo de alimentos cárnicos elaborados en el taller de conservación de alimentos en un 95%
ACTIVIDAD RESPONSABLE MATERIALES COSTOS TIEMPO
-Promocionar el producto -Profesora del -Herramientas y equipo -Dos por trimestre.
en la población escolar. ares de P.C.I.A. existente en el taller, $ 1 585.00
Y alumnos. De marquetas de carne de
1°, 2° y 3° cerdo.
-Aplicar las normas de -Profesora del -Equipo básico de -En cada proceso durante
higiene y seguridad antes ares de P.C.I.A. higiene y seguridad y $ 70.00 todo el ciclo escolar.
y después de cada Y alumnos. aseo de todo el taller.
proceso.
-Ofrecer productos -Profesora del -Marqueta 80-20 -Durante el ciclo escolar
cárnicos de buena calidad ares de P.C.I.A. $ 1 156.00 2019-2020
a bajo costo y de Y alumnos.
contado.
-Concientizar a los -Profesora del -Cartulinas marcadores -En el primer trimestre del
alumnos la importancia ares de P.C.I.A. y cinta adhesiva. $ 110.00 ciclo escolar.
de consumir productos Y alumnos.
elaborados con normas
de sanidad.
-Fortalecer en los -Profesora del -Herramientas y equipo -Durante el ciclo escolar en
alumnos las destrezas y ares de P.C.I.A. existente en el taller. cada proceso productivo.
habilidades por medio de Y alumnos.
los procesos de productos
cárnicos.
Producción de….
CHORIZO, CHILORIO
AMBITO XI PECUARIAS ( JARDIN ESCOLAR)

OBJETIVO 11 Preservar en la Institución Educativa un proyecto de mejoramiento y conservación de jardines.

METAS Conservar al 100% los jardines de la escuela

PROBLEMATICA ACTIVIDAD RESPONSABLE MATERIALES COSTOS TIEMPO

-Falta de áreas verdes -Concientizar a la comunidad -Docentes -Trípticos $ 50.00 -Tercera
para contrarrestar los escolar sobre el cuidado de los semana de
efectos del jardines. octubre
calentamiento global.

-Limpieza del jardín -Encargado del sector -Palas $ 150.00 -Todo el ciclo
escolar

-Riegos -Encargado del sector -Manguera -Cuando sea

-Cubetas necesario

-Producción de plantas por medio -Encargado del sector -Plantas -Segunda

de esquejes Semana de
noviembre

-Plantación -Encargado del sector -Plantas -Todo el ciclo

escolar
AMBITO XII PECUARIAS

OBJETIVO 12 Procurar que el alumno aprenda el manejo de pollos de engorda.

METAS Cuidar al 100% la producción de pollos de engorda.

PROBLEMATICA ACTIVIDAD RESPONSABLE MATERIALES COSTOS TIEMPO
-Colocar los pollos en el -Sensibilizar a los alumnos -Encargado del sector -Computadora -Tode el ciclo escolar
mercado, se dificulta ya sobre la importancia de cuidar -Coordinador tecnológico -Plumas $ 40.00
que los insumos son pollos de engorda. -Pizarrón
costosos.
-Limpieza de cama -Profesor -Palas $150.00 -De octubre a nov.
-Prender focos -Alumnos -Escobas ------ -De octubre a nov.
-Focos $260.00 -De febrero a marzo (segunda
parvada)
-Bajar y subir lonas -Profesor -Lonas -De octubre a nov.(primera
-Alumnos ----- parvada) –
-De febrero a marzo (segunda
parvada)
-Dar alimento -Profesor -Alimento -De octubre a nov.(primera
-Administrar agua -Alumnos -Agua ---- parvada) –
-De febrero a marzo (segunda
parvada)
-sacrificar pollos -Profesor -Cuchillos ----- -Segunda quincena de nov.
-Alumnos -Bolas $85.00 (primera parvada)
-Etiquetas $15.00 -Segunda semana de
marzo(segunda parvada)
-Venta de pollos (100 pollos) -Profesor -Segunda quincena de nov.
+ 100 -Alumnos ------ ----- (primera parvada)
-Segunda semana de
marzo(segunda parvada)
AMBITO XIII APICULTURA

OBJETIVO 13 Fomentar en los alumnos una formación técnica en el manejo de producción y elaboración de productos apícolas.

METAS -Ofrecer productos apícolas más económicos que en el mercado hasta en un 20%
- Llegar a producir 350 litros de miel.

PROBLEMATICA ACTIVIDAD RESPONSABLE MATERIALES COSTOS TIEMPO

-Falta una mejor cultura -Limpieza del apiario Maestro del taller apícola y -Palas y machetes Costo total: -15 de
en el consumo de los -preparación del material. alumnos. $510.00 septiembre
productos derivados de
la miel.
-Cosecha de miel Maestro del taller apícola y -Velos 2 veces
-Introducción de cera alumnos. -Ahumador durante el
-Introducción de apistan -Cera ciclo escolar
-Apistan
Retirar apistan Maestro del taller apícola y -Reinas Cada 15 días
-Revisiones alumnos.
-Introducción de Reyna

-Alimentación de reinas Maestro del taller apícola y -Azúcar glas Cuando se

-Alimentación artificial alumnos. requiera
-Tratamientos

-Retirar enjambres Maestro del taller apícola y -Velo Cuando se

-Muestreo de barroa alumnos. -Guantes requiera
-Alambrado de bastidores -Ahumador
-Trampa de polen -Alambre
-Venta de miel -Martillo
-Miel
AMBITO XIV CIRCUITOS ELECTRICOS

OBJETIVO 14 Mejorar la calidad de vida de todos los actores involucrados dentro del edificio escolar, creando ambientes adecuados a la
actividad educativa.

METAS -Corregir fallas o deterioros del edificio escolar propios de la acción del tiempo o el uso, lo que se entiende por
mantenimiento preventivo.
-Comprometer a los actores involucrados en el arreglo y cuidado de su entorno como una alternativa para lograr un
mejoramiento ambiental adecuado.

PROBLEMATICA ACTIVIDAD RESPONSABLE MATERIALES COSTOS TIEMPO

Deterioros cotidianos, -revisión periódica de las -directivos y todo el personal -muy variado, desde lo
que obstaculizar el diferentes instalaciones , de la institución. existente así como lo -todo el ciclo
normal desarrollo de la mobiliario, puertas, ventanas, que se pueda adquirir y escolar.
actividad educativa. equipos, etc. comprar.
- Colocación o reposición de Encargado del -cerraduras, bisagras, -todo el ciclo
herrajes en puertas, ventanas, mantenimiento. etc. escolar.
- Reparación y reposición de Encargado del -soldadura
puertas, ventanas, rejas, cercas mantenimiento. -varillas -todo el ciclo
metálicas. escolar.
-Focos
-Reparación y/o reemplazo de -lámparas
artefactos, accesorios eléctricos, -apagadores
etc. -contactos
etc.
-Reemplazo de luminarias. Encargado del
mantenimiento. -tornillos
-reparación del mobiliario en -pijas
aulas, talleres, laboratorio y -soldadura
oficinas administrativas etc.,

.
 En lo general, se hace un detalle del presupuesto que posiblemente se ejerza en el presente ciclo escolar.

DESGLOSE Y PRESUPUESTO DE INVERSION

FECHA DE ORIGEN DEL GASTO GASTO
REALIZACION PADRES INGRESOS TOTAL
ACCIONES ESCONUP DE PROPIOS
(COOP.ESC. FAMILIA
)
1 CONSTRUCCION Y MANO DE OBRA DE BARDA PERIMETRAL 100 000.00 100
OCTUBRE-DIC.
000.00
2 CONSTRUCCION DE COLECTOR DE AGUAS PLUVIALES NOVIEMBRE 15 000.00 15 000.00
3 PAPELERIA DIVERSA DURANTE EL CICLO 18 000.00 18 000.00
4 MATERIALES DE LIMPIEZA Y JARDINERIA FEBRERO 20 000.00 20 000.00
5 CONSUMIBLES PARA COPIADORA E IMPRESORA (TONER) DURANTE EL CICLO 10 000.00 10 000.00
6 MATERIAL DE LABORATORIO (REACTIVOS Y MATERIALES DIVERSOS). NOVIEMBRE 7 000.00 7 000.00
7 INSUMOS O MATERIALES PARA TECNOLOGIAS DURANTE EL CICLO 25 000.00 25 000.00
8 REPARACION Y MANTENIMIENTO DE AIRES 15 000.00 15 000.00
ACONDISIONADOS
NOV. Y JULIO
9 MATERIALES ELECTRICO Y ELECTRONICOS AGOSTO-JULIO 20 000.00 20 000.00
10 MATERIAL HIDRAULICO AGOSTO-JULIO 15 000.00 15 000.00
11 REPARACIONES DIVERSAS EN EL EDIFICIO Y BAÑOS AGOSTO-JULIO 30 000.00 30 000.00
12 INSTALACION DE PROTECCIONES Y PUERTAS 15 000.00 15 000.00
NOVIEMBRE
13 ADQUISISION DE PINTURA Y ACCESORIOS PARA PINTAR ENERO 25 000.00 25 000.00
14 MATERIAL DEPORTIVO NOVIEMBRE 10 000.00 10 000.00
15 EQUIPO DE OFICINA(COMPUTADORA Y DOS IMPRESORAS) NOVIEMBRE 35 000.00 35 000.00
16 MATERIAL DE ILUMINACION 8 000.00 8 000.00
ENERO
17 GASOLINA PARA EVENTOS, REUNIONES O ENTREGA DE PAPELERIA A SUPERVISION Y 13 000.00 13 000.00
AGOSTO-JULIO
SEP.
18 MATERIAL PARA AMBIENTACION(DIVERSAS FESTIVIDADES Y LIMONADAS 10 000.00 10 000.00
AGOSTO-JULIO
LITERARIAS)
19 PAGO DE RECIBO TELEFONICO (ESCOLAR) AGOSTO-JULIO 7 500.00 7 500.00
2 A
20 ADQUISISION DE INSUMOS EN REUNIONES CON PADRES DE FAMILIA Y AUTORIDADES QUE NOS 6 000.00 6 000.00
VISITEN
AGOSTO-JULIO
21 BANDERINES PARA EL DESFILE NOVIEMBRE 4 000.00 4 000.00
22 ARREGLO Y MANTENIMIENTO DE COMPUTADORAS E IMPRESORAS AGOSTO-JULIO 10 000.00 10 000.00
23 ARREGLO Y MANTENIMIENTO DE EQUIPO DE LIMPIEZA AGOSTO-JULIO 5 000.00 5 000.00
24 EQUIPAMIENTO DE 6 AULAS 72 000.00 72 000.00
AGOSTO-JULIO
25 CONVIVENCIA ESCOLAR (DIA DE LAS MADRES, DEL MAESTRO Y DEL ESTUDIANTE) MAYO 8000.00 8000.00
26 MATERIAL Y GASTOS DIVERSOS EN CLAUSURA DE FIN DE CURSO JUNIO-JULIO 5000.00 5000.00
27 COMPRA DE SILLAS DE PLASTICO OCTUBRE- 8000.00 8000.00
DICIEMBRE
TOTAL: $ 516 500.00 $ 516 500.00
 COMITÉ DE ADMINISTRACION

PRESIDENTE
__________________________________
PROFR. RAMON LOPEZ LOPEZ
SECRETARIO TESORERO

______________________________________ ____________________________________

C.MARTHA ARACELI BOJORQUEZ MEDINA C. MARIA EUGENIA FELIX CORRAL

PRIMER VOCAL SEGUNDO VOCAL

PTE. DEL COMITÉ ESCOLAR DE PARTICIPACION SOCIAL PTE. DE LA ASOCIACION DE PADRES DE FAMILIA

________________________________________ ____________________________________

C. LODEGARIO COTA GARCIA C. GUADALUPE ROBLEDO TERAN

TERCER VOCAL CUARTO VOCAL

PTE. DE LA ASOCIACION ESTUDIANTIL REPRESENTANTE DE LAS UNIDADES DE PRODUCCION

_______________________________________ _________________________________________
JOSE BERNARDO GUZMAN QUEVEDO PROFR. OSCAR ANTONIO PELAYO ACOSTA

DESGLOSE Y RESUPUESTO DE INVERSION (Descripción)

1.- CONSTRUCCION Y MANO DE OBRA DE BARDA PERIMETRAL

- Se construirá la segunda parte de la barda perimetral.
2.- COSTRUCCION DE AGUAS PLUVIALES
-Se comprará material para construcción de un colector de aguas pluviales enfrente de la dirección
3.-PAPELERIA DIVERSA:
-hojas blancas, carpetas, plumas, lapices,cartulinas,plumones,grapadoras,sacapuntas,etc.
4.-MATERILA DELIMPIEZA Y JARDINERIA
-Escobas, trapeadores, recogedores, franela, cloro,jabon, pinol, manguera, araña, azadon, pala, bolsas negras, barra, jaladores, hilo para
desbrozadora, gasolina,etc,
5.-CONSUMIBLE PARA COPIADORA E IMPRESORAS
-toner, servicio general de computadoras, impresoras y copiadora.
6.-MATERIAL DE LABORATORIO
-Reactivos, y materiales diversos como pipetas, vasos graduados, etc,
7.-INSUMOS O MATERIALES PARA TECNOLOGIAS
-C.I.A: marquetas, harina, huevo, capacillos, leche, cacahuate, chile pasilla, sal, condimentos, etc.
-APICULTURA: Azucar, piloncillo, reinas, guantes, velos, oberoles, etc.
-PECUARIAS: pollos, alimento para pollos, medicamento para pollos, cable, focos, jabon, desinfectante, etc.
-AGRICULTURA: semillas, fertilizantes, bolsas negras, manguera, etc.
-ELECTRICIDAD: tornillos, pijas, martillo, clavo, alambre, etc.
8.-MANTENIMIENTO DE AIRES ACONDICIONADOS
-mano de obra de limpiza, mantenimiento de aires
9.-MATERIAL ELECTRICO Y ELECTRONICO
-Focos, cables, pinzas, alabre, microfonos, repetires para señal de internet, etc.
10.-MATERIAL HIDRAHULICO
-codos, coples, manguera, abazaderas, etc.
11.-REPARACIONES DIVERASA EN EL EDIFICIO Y BAÑOS
-arreglo y mantenimiento de paredes, techos, etc.
12.-INSTALACION DE PROTECCIONES Y PUERTAS
-protecciones en ventana del grupo de Segundo “A”, y talleres de tecnogías
13.-ADQISISION DE PINTURA Y ACCESORIOS PARA PINTAR
-copra de pintura, rodillos, brochas, etc.
14.- MATERIAL DEPORTIVO
-redes, porterias, balones, conos, cueradas, bates, manillas, etc.
15.- EQUIPO DE OFICINA
-computadora e impresoras

16.-MATERIAL DE ILUMINACION
-focos, lamparas, cable, etc,
17.-GASOLINA PARA EVENTOS, REUNIONS Y ENTREGA DE PAPAELRIA A SUPERVISION Y S.E.P.
-concursos, gestiones escolares y de apoyo, etc,
18.-MATERIAL PARA AMBIENTACION EN DIVERSAS FESTIVIDADES Y LIMONADAS LITERARIAS
-papel para decorar, globos, tripticos, telas, cartulinas, fomy, silicon, etc.
19.-PAGO DE RECIBO TELEFONICO ESCOLAR
-pago mensul de teléfono fijo de la escuela
20.-ADQUISISION DE INSUMOS EN REUNIONES CON PADRES DE FAMILIA Y AUTORIDADES QUE NOS VISITEN
-café, galletas, azucar, vasos, cucharas, frutas, agua, comida, etc.
21.-BANDERINES PARA EL DESFILE
-elaboracion de banderines para desfile del 20 de noviembre
22.-ARREGLO Y MANTENIMIENTO DE COMPUTADORAS E IMPRESORAS
-mano de obra en reparacion y mantenimiento de computadoras e impresoras
23.-ARREGLO Y MANTENIMIENTO DE EQUIPO DE LIMPIEZA
-arreglo y mantenimiento de desbrozadora, palas, machetes, carrucha, etc.
24.-EQUIPAMIENTO DE AULAS
-adquisision de computadoras, proyectores, cables, repetidores de internet, cortinas, etc.
25.-CONVIVENCIA ESCOLAR (DIA DE LAS MADRES,DEL MAESTRO Y DEL ESTUDIANTE)
-refrigerios, agua, invitaciones, materiales para ambientacion o decoracion,corsages, etc.
26.-MATERIAL Y GASTOS DIVERSOS EN CLAUSURA DE FIN DE CURSO
-material para ambientación o decoracion, refrigerios, agua, etc.
27.- COMPRA DE SILLAS DE PLASTICO
-para reunions con padres de familia y diferentes festividades y/o convivencias.

“Cada quien llega hasta donde se lo propone o al menos se acerca”

Dr, Ramón López lópez/2019

Mi estimada maestra, maestro. Este trabajo es tuyo y te lo felicito. Hacerlo major es característica de maestros con amor a su profesión y, es atributo de este grupo genial.
Las generaciones de adolescentes como nuestros alumnus están en nuestras manos. Podemos ser parte de la configuración de su estilo de vida,
Recibe un fraternal abrazo.