25 de agosto de 2020

Dr. Eligio Hernández Pérez

Secretario de Educación

Sr. Hernández:

Querella por cambio de estudiantes de la Escuela Superior Ladislao Martínez Otero a la

Escuela Superior Ileana de Gracia de Vega Alta

Por este medio, los padres, madres y familiares de la Escuela Ladislao Martínez Otero (71779)
de Vega Alta, impugnamos el proceso de movimiento de matrícula, sin previo aviso, que se
realizó durante la tarde del 25 de agosto de 2020 a través de la plataforma SIE.

Enumeramos las razones por las cuáles el proceso no ocurrió de forma adecuada:

1. En primer lugar, ni la facultad ni el Consejo Escolar, aprobaron la solicitud de escuela

magneto. No se consultó con la comunidad escolar (padres, madres y facultad) sobre la
posibilidad de convertir a la Escuela Maestro Ladí en escuela magneto. Según establece la
Carta Circular 05-2019-2020 (26) “El director de escuela presentará la Organización al
Consejo Escolar para la aprobación. Una vez aprobada, el director escolar la presentará a la
facultad para su ratificación”. La organización ratificada en junio 2020 es la que aparece en
el sistema: horario alterno con ofrecimiento regular y ocupacional con todos los estudiantes
matriculados y aprobados por el DE y sus maestros y maestras.

2. Por otra parte, la Ley 85 en la exposición de motivos plantea que el compromiso del DE “…
debe trascender el Estado, intercambiar y adoptar ideas de todos los sectores de la sociedad
puertorriqueña que son pieza clave de esta transformación: padres, madres y custodios
encargados…”. Como padres y madres expresamos y sabemos que ese intercambio y/o
diálogo no ocurrió.

3. El Sr. Eleuterio Álamo Fernández, Sub Secretario de Educación, firmó un acuerdo con la
directora escolar, la Sra. Carmen Rabell Rosado (11 de julio de 2019) en el cual el DE se
comprometía a reunir a la facultad, a los directores de ambas escuelas, a padres, madres y
encargados, durante el año escolar 2019-2020 para hablar del proceso de transición de la
escuela. Esos diálogos y reuniones nunca se realizaron (cambiar la organización de alterna a
sencilla). Con relación a esto: “Según la Ley de Reforma Educativa de 2018, (Ley 85)
Artículo 9.01 (o) uno de los derechos de los estudiantes es que: “Que se le escuche regular y
sistemáticamente, para que pueda expresar sus opiniones oportunamente, en forma ordenada
 y respetuosa, manteniendo autocontrol, y mientras no interfiera con los procesos de
enseñanza de la escuela”.

4. El Dr. Reinaldo del Valle Cruz, el Secretario Auxiliar le envió una carta a la Sra. Glorimar
Falconi Arroyo, Superintendente de la ORE de Arecibo en la cual le informa que la Escuela
Maestro Ladí tendrá ofrecimiento académico regular y ocupacional y no menciona el cambio
a Escuela Magneto ni la eliminación de los grupos generales de 9,10 y 11. (carta con fecha
del 23 de julio de 2020).

5. Las matrículas de los estudiantes de 9, 10,11 y 12 (ocupacional y general) fueron aprobadas

por el DE en la Escuela Maestro Ladí. Tal como establece la Ley de Reforma Educativa:

a. Ley 85, Artículo 11.01 “Reconocemos que la libertad de los padres, tutores o
encargados para dirigir la crianza, educación y cuidado de sus hijos es un derecho fundamental.
El Sistema de Educación Pública buscará integrar a los padres, tutores o encargados en todo el
proceso educativo de sus hijos, estableciendo que la escuela tiene una función subsidiaria, no
sustitutiva, de la responsabilidad paterna y materna”.

b. Según establece el Artículo 7.1 del Reglamento de libre selección de escuelas que cita
el Artículo 14.02 de la Ley 85 una de las modalidades es la “Libre selección de escuela pública
por un estudiante de otra escuela pública, exceptuando aquella escuela pública que sea tributaria
de aquel estudiante que solicite el certificado”.

6. El movimiento de matrícula repentino, provoca ansiedad, incertidumbre y estrés en los

estudiantes que ya estaban previamente matriculados y confirmados en la Escuela Maestro
Ladí. Es un proceso que se ha dado sin los protocolos adecuados de orientación a la
comunidad escolar.

7. Al convertir la escuela en una de clasificación magneto, limita las alternativas de

ofrecimientos educativos a nivel secundario. Esto afecta directamente a la población de
estudiantes del Programa de Educación Especial; que por sus promedios no podrían
permanecer en la escuela que prefieren y eso es discriminatorio.

8. El cambio de escuela afecta el proceso de transporte y el uniforme escolar. Muchos de los

estudiantes residen cerca de la escuela, caminan para asistir a sus clases y el moverlos a otro
plantel, hace más difícil su traslado. El uniforme también se convierte en un gasto adicional a
la inversión que se ha tenido que hacer en el semestre para tomar clases a distancia y en
nuestra escuela, hay muchos estudiantes bajo nivel de pobreza.

9. Algunas familias se verían afectadas ya que tendrían un hijo en una escuela que participa de
programa general y otro en la escuela magneto porque no tiene el promedio o no es el
 programa que le interesa estudiar; convirtiendo esto en un doble gasto para muchas familias
que están pasando por una crisis económica difícil.

10. Según las instrucciones dadas por el Secretario de Educación, hoy los estudiantes se
presentaron de manera virtual, con su maestro/a de salón hogar a través de la plataforma
Teams, fueron orientados e iniciaron los cursos en modalidad a distancia. Esto provoca que
se sientan desorientados y perdidos cuando se les notifique que ya no será atendido por sus
maestros e incluso no le toque en el mismo grupo en el que estaba en la Maestro Ladí.

11. Hemos sufrido huracanes, temblores y actualmente, pasamos una pandemia que nos limita el
estar en contacto por el distanciamiento social. El crear situaciones adicionales de estrés y
ansiedad en nuestros hijos e hijas con esta situación, es inaceptable cuando lo que queremos
es que se les permita estudiar en un ambiente que les provea la seguridad y comodidad de
una experiencia educativa significativa,

11. Por todo lo antes expuesto, el proceso de solicitud de escuela magneto no ha sido
democrático, tal como lo establece la Ley 85 cuando establece en uno de sus objetivos
principales que: “La escuela puertorriqueña debe ser un instrumento eficaz para la construcción
de una sociedad justa y democrática, cultivando la ética, la solidaridad y la conciencia social.
Debe ser una unidad dinámica de cambio social, capaz de desarrollar de manera explícita las
actitudes, destrezas y conocimientos que preparen a los estudiantes de manera competente y con
creatividad para enfrentarse a los retos del mundo moderno”.

Nuestra petición es que:

1. La escuela permanezca con la organización que fue autorizada, que es la que aparece en el 

sistema actualmente.

2. Se respete la matrícula realizada por los padres y madres que fue aprobada por el propio 

DE para que nuestros hijos estudiaran en la Escuela Superior Ladislao Martínez Otero de
Vega Alta.

4. Desista la campaña de desinformación que afecta emocionalmente y crea inestabilidad a 


nuestros hijos y familia.

5. Se devuelva, inmediatamente, la matrícula a la Escuela Maestro Ladí de todos los

estudiantes de noveno grado y cualquier otro que haya sido movido sin autorización a
través de la plataforma SIE.

6. Se cancele la solicitud de ser escuela magneto.

Atentamente,

Ver anejo

Padres, madres y familiares

Escuela Ladislao Martínez Otero

Anejos:

1. Firmas de los padres, madres y/o familiares

2. Documento firmado por padres, madres y encargados
3. Solicitud de escuela magneto ocupacional
4. Memo “Escuelas magnetos”
5. Memo “Enmiendas de fecha: escuelas magneto”
6. Carta del Dr. Reinaldo del Valle
7. Compromiso y acuerdos del Sr. Álamo

CC

División Legal

Dr. Reynaldo del Valle

Secretario Auxiliar

Sr. Eleuterio Álamo

Sub Secretario de Educación

Sra. Carmen Rabell Rosado

Directora escolar

Sra. Glorimar Falconi

Superintendente de la ORE, Arecibo
Para su atención:

Cientos de familiares nos oponemos a que nuestros hijos e hijas sean trasladados a
la Escuela Ileana de Gracia. Poseemos más documentos firmados de ser
solicitados.