Tema: Teoría del Consumidor y Teoría de la Demanda

Actividad: Speed Dating

Consultores: Lic. Marcelo A. Juarez

Ing. Carlos Rouco

Coordinadores de equipo: un líder por cada equipo conformado.

Muestra: Curso Economía. DIIT. UNLaM. Turno Noche. 2do Cuatrimestre 2017.

Objetivo: identificar y analizar las preferencias de la clase respecto de una serie de bienes
sustitutos, elaborando estrategias para ampliar la comercialización de esos productos.

ACTIVIDAD 1: SPEED DATING

Desarrollo

1er. momento

1. La clase se dividirá en cuatro grandes grupos.

2. A cada grupo se le asignará una serie de productos sustitutos (dos productos por grupo).

3. Se designará un coordinador por grupo.

4. A cada uno de los alumnos/as pertenecientes a un grupo se le entregará la encuesta acorde al

producto asignado.

5. En cada ronda, cada alumno/a hará las preguntas pertinentes a cada compañero y compañera
que tenga asignado un producto distinto al de él o ella (duración no más de 2 minutos por
cuestionario). Las rondas se reducirán de forma gradual.

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6. El coordinador recibirá las encuestas completas de su grupo y será el encargado de elaborar las
primeras conclusiones del estudio de mercado.

7. Finalmente, el coordinador contrastará toda la información con su equipo, llegando así a elaborar
el resultado del estudio de mercado (duración no más de 7 minutos).

2do. momento

8. Utilizando la técnica de brainstorming cada grupo deberá elaborar 5 estrategias de

comercialización para incrementar la venta del producto que en las encuesta haya resultado menos
ventajoso (duración no más de 10 minutos).

9. Por equipo expondrán las conclusiones arribadas indicando los productos estudiados, los
resultados obtenidos y al menos dos de las estrategias comerciales elaboradas (duración no más de
7 minutos).

Conclusiones

10. Finalizada la presentación de cada grupo se debatirá acerca de las preferencias del curso sobre
los productos observados.

11. El docente cerrará con las conclusiones de la actividad, vinculando lo trabajado con la teoría del
consumidor y la demanda.

Observaciones: los tiempos serán cronometrados por los docentes.

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ACTIVIDAD 2: PRESENTACION DE RESULTADOS

1. Deberán realizar una presentación en formato Powerpoint donde deberán exponer Los
resultados del estudio mercado y las 5 estrategias comerciales elaboradas posicionando el
producto elegido, contemplando los conceptos económicos aprendidos.

2. Fecha de entrega y presentación: a consensuar por los docentes

ACTIVIDAD 3: PRESENTACION DE INFORME

1. Cada equipo deberá elaborar, desarrollar y diseñar el informe de mercado de acuerdo a las
pautas establecidas por los docentes.

2. Fecha de entrega y presentación: a consensuar por los docentes

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