CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES PARA REFUERZO ACADÉMICO

NOMBRE: ………………………………………………………………………….. SEGUNDO CURSO PARALELO: ………………

Indicaciones Generales:

- Realizar las actividades propuestas en hojas perforadas a cuadros.

- Escribe la fecha de realizada la actividad.
- Añade este cronograma firmado de tu representante que da fe del desarrollo de tu trabajo.
- Presenta todos tus trabajos en una carpeta bien organizada con una carátula.

SEMANA 1
FECHA ACTIVIDAD FIRMA Y CÉDULA
DEL
REPRESENTANTE
 Experiencia: realizar una puesta en común sobre los conocimientos previos que
los alumnos tengan sobre el ADN, armar conceptos a partir de las ideas y
socializar con la clase. (en clase)
 Reflexión: preguntar: ¿por qué somos parecidos a nuestros padres? ¿somos una
mezcla de características paternas y maternas? ¿por qué? Construcción

 Conceptualización: Elabora un mapa conceptual sobre los procesos de

Replicación del ADN, Transcripción del ADN y Traducción del ARNm.

 Aplicación: realizar una maqueta de los cromosomas sus partes y su

clasificación según la posición del centrómero y expón en clase siguiente clase
lo aprendido.

SEMANA 2
FECHA ACTIVIDAD FIRMA Y CÉDULA
DEL
REPRESENTANTE
 Experiencia: Observar el siguiente video y determinar si es un proceso de
división celular por mitosis y meiosis. (en clase)
 Reflexión: leer acerca de lo que sucede en cada paso de los procesos de mitosis
y meiosis, y dialogar con los alumnos acerca de los factores que influyen en
estos procesos. ¿Cuándo se produce una alteración genética, que etapa se ve
afectada? ¿Como se da la transmisión de la información genética y como se
relaciona con el proceso de fecundación?

 Construcción / conceptualización: Realiza un cuadro con las semejanzas y

diferencias de ambos procesos.

 Aplicación: realiza el Quizizz en el enlace proporcionado por el docente en la

segunda semana.

ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:

DOCENTE: DIRECTOR(A) DE AREA: VICERRECTOR:
Dra. Antonieta Naranjo Dr. Fausto Medina Ingeniero Édisson Guamán
Firma: Firma: Firma: