PROGRAMA CURRICULAR

GA: PC (CN)
AREA: CIENCIAS NATURALES ASIGNATURA: BIOLOGÍA PERIODO ACADÉMICO: PRIMERO AÑO: 2024
GRADO: OCTAVO ESTANDAR CURRICULAR: Justifico la importancia de la reproducción sexual en el mantenimiento de la variabilidad
DURACIÓN: 10 SEMANAS DOCENTE RESPONSABLE: HENRY TOBÍAS SOTO GUERRERO

ESTRUCTURA CURRICULAR

¿Cómo puedes desarrollar hábitos de

HILO CONDUCTOR
TOPICO GENERATIVO LA FUNCIÓN REPRODUCCIÓN respeto, responsabilidad y cuidado contigo
(Pregunta problematizadora) mismo y con tu cuerpo?

METAS DE COMPRENSIÓN RED DE IDEAS

FUNCIÓN REPRODUCCIÓN
Explica como se reproducen los seres vivos de los diversos reinos Reproducción
de la naturaleza y las formas en que lo hacen.a partir del La reproducción hace parte del ciclo vital
SABER Reproducción celular
reconocimiento de estructuras orgánicas y células especializadas,
(Conocimiento) además, conoce su sistema reproductor en detalle aprendiendo a El núcleo celular
protegerlo de enfermedades. El ciclo celular
La reproducción en los seres vivos
Reproducción sexual
• Diferencia los tipos de reproducción sexual y asexual Reproducción asexual
• Describe la forma como se reproducen los móneras, protistas, Reproducción en mónera, protistas y hongos
hongos, plantas y animales Reproducción en plantas
• Explica la reproducción humana Reproducción en animales
Hacer
• Establece diferencias entre los procesos de división celular: mitosis Reproducción humana
(Método - Habilidad) y meiosis Sistema reproductor masculino
• Reconoce los métodos anticonceptivos y los relaciona según su Madurez sexual
mecanismo de acción Sistema reproductor femenino
. Desarrollo humano
La relación sexual
La fecundación
La gestación o el embarazo
El nacimiento
Aprende y asume compromisos personales y sociales con otros Etapa posnatal
SER
para prevenir las enfermedades que Higiene y salud del sistema reproductor
(Valores - Actitudes)
afectan el sistema reproductor.

ESTRATEGIAS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN

INDICADORES ESTRATEGIAS CRITERIOS


• 4 Quices ( 5%) → (20%)
SABER
• 1 Evaluación bimestral (20%)
(Conocimiento)
• 3 Trabajos individuales (15%)
Hacer
• 3 Trabajos en equipo (15%)
(Método - Habilidad)
• Disciplina (5%)
• Presentación personal (5%)
SER • Interés por la clase (5%)
(Valores - Actitudes) • Asistencia y puntualidad (5%)
• Manejo de recursos (5%)
• Autoevaluación y coevaluación (5%)
• Diferencia los tipos de reproducción sexual y asexual
• Describe la forma como se reproducen los móneras, protistas, hongos, plantas y animales
• Explica la reproducción humana
• Desarrolla hábitos encaminados a proteger el sistema reproductor
• Valora la importancia de la etapa posnatal en el desarrollo humano
• Realiza preguntas, indaga sobre los temas que aprende, es atento y tiene buena escucha y disposición
durante las clases.
• Se interesa por cumplir puntualmente con los compromisos y actividades propuestas de la asignatura
durante todo el período.
• Presenta las actividades desarrolladas en clase oportunamente, con excelente presentación,contenido y
calidad.
• Se destaca por ser creativo, organizado y utiliza una buena caligrafía y presentación del cuaderno en sus
trabajos y compromisos asignados.
• Se interesa por cumplir puntualmente con los compromisos y actividades propuestas de la asignatura
durante todo el período.
• Cumple con las normas de disciplina establecidas en el aula para el óptimo desarrollo de las
dinámicas en las clases de Ciencias Naturales.