INSTITUTO EL INGENIOSO HIDALGO

2024, LA LECTURA Y LA ESCRITURA: Procesos básicos que fortalecen las habilidades

para la vida, a través del saber-saber, saber hacer y saber ser.

SEÑORES PADRES, MADRES Y/O CUIDADORES

HIDALGUISTAS… GRACIAS POR ASISTIR A NUESTRO
PRIMER ENCUENTRO.
AHORA…
Reconociendo la importancia e influencia de la familia en la
consolidación de los procesos motivacionales asociados a la
apropiación de hábitos de estudio, en especial de la lectura y
escritura, les sugerimos:
1. Realice(n) la lectura en familia de la fábula “La rana que
no quería morir”.
2. Escriba(n) la moraleja de esta fábula y relaciónela con
la importancia de la motivación para la construcción y
apropiación de los hábitos de estudio en su(s) hijos(as).
3. Describa(n) como potencia(n) los hábitos de lectura y
escritura en sus hijos(as).
4. Teniendo en cuenta la infografía compartida, evalué(n)
cualitativamente los hábitos de estudio de sus hijos(as)
teniendo en cuenta: lugar de estudio, habilidades de
organización y planificación, técnicas y actitud ante el
estudio.
5. Anexe(n) una foto del lugar de estudio de su(s) hijos(as)
6. A través de una historieta, describa(n) la rutina de estudio
de sus hijos(as) en casa.

OBSERVACIONES:
Hacer entrega del presente taller en el cuaderno de tutoría y
sustentarlo el lunes 26 febrero, (este será evaluado en todas
las áreas del saber).

Cordialmente,
DIRECTIVAS
COORDINACIÓN DE CONVIVENCIA
DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN ESCOLAR
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2024, LA LECTURA Y LA ESCRITURA: Procesos básicos que
fortalecen las habilidades para la vida, a través del saber-
saber, saber hacer y saber ser.
DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN ESCOLAR

¿CÓMO PROMOVER HÁBITOS DE ESTUDIO

EN CASA?
Los(as) animamos a favorecer la
apropiación de hábitos de estudio
¿QUÉ HACER? en sus hijos(as), implementando lo
siguiente:

ESTIMULAR LA
ORGANIZACIÓN ADECUAR EL LUGAR DE
Horario de estudio en casa ESTUDIO
Planificar actividades Lugar fijo y ordenado
Cumplir con horarios y Espacio suficiente
planeaciones Sin elementos
Incluir periodos de distractores
descanso en casa Materiales al alcance

Atacar la
procastinación
Animar a realizar las
actividades a tiempo
Adelantar pendientes
Distribuir el tiempo
adecuadamente

IMPLEMENTAR TÉCNICAS DE
ACTITUD ANTE EL ESTUDIO ESTUDIO
Señale la importancia de tener Revisar sobre las diferentes
buena disposición a la hora de técnicas (memorización,
estudiar. esquemas gráficos, fichas
Motive en la realización de las bibliográficas, subrayado).
diferentes actividades. Usarlas diariamente
Acompañe y guie el desarrollo
de los compromisos.

FAVORECER HÀBITOS SALUDABLES

Incluir una alimentación
saludable
8-10 Horas de sueño
Realizar actividades
extracurriculares
Regular uso de dispositivos
electrónicos

m en te,
l
Fina e que
erd
recu

La lectura y escritura, son habilidades

fundamentales para el desarrollo
personal y social, pues permiten
aprender, crecer, evolucionar y tener
éxito en todos los ámbitos de la vida.

FORME EL HÀBITO A TRAVÈS DEL EJEMPLO

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2024, LA LECTURA Y LA ESCRITURA: Procesos básicos que fortalecen las
habilidades para la vida, a través del saber-saber, saber hacer y saber ser.
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CREANDO HÁBITOS DE ESTUDIO EN CASA

Con el ánimo de alcanzar la excelencia y fortalecer el desempeño académico, a continuación
se comparten algunos tips que les serán de gran utilidad, para el desarrollo y apropiación de
hábitos de estudio en sus hijos(as)
❖ Diseñar con su(s) hijos(as) un horario de actividades de forma diaria.
❖ Establecer diariamente un tiempo mínimo de estudio.
❖ Planificar y organizar los compromisos y/o actividades académicas de su(s)
hijos(as).
❖ Preparar un espacio específico para el desarrollo de actividades académicas,
evitando distracciones.
❖ Mantener al alcance de su(s) hijos(as)los materiales necesarios para el
desarrollo de cada compromiso.
❖ Permitir que su(s) hijos(as) tomen recesos y pausas activas durante el tiempo
de estudio.
❖ Utilizar herramientas divertidas para la elaboración de las tareas.
❖ Acompañar y supervisar el desarrollo de cada compromiso.
❖ Resaltar positivamente los avances y logros de su(s) hijos(as) en el desarrollo
de las actividades.