Seccion en Linea 1

0:0:0.0 --> 0:0:1.
30
Wilman Antonio Palacios Machado
Buenas tardes para todos.
0:0:9.400 --> 0:0:10.160

VERONICA CASTILLO
Buenas tardes.
0:0:14.740 --> 0:0:15.340

Kelly motato
Buenas tardes.
0:0:15.210 --> 0:0:17.160

Hola, buenas tardes.
0:0:20.780 --> 0:0:21.480

diana
Buenas tardes.
0:0:17.170 --> 0:0:21.990

Por favor, me contestan todos, por favor, para saber si que sí me están escuchando.
0:0:21.660 --> 0:0:22.360

karen ceron
Buenas tarde.
0:0:23.890 --> 0:0:24.550

Kelly motato
Buenas tardes.
0:0:25.840 --> 0:0:26.620

Gabriel Cano
Buenas tardes.
0:0:26.370 --> 0:0:29.890

Tengo, tengo dos diana o diana está conectado dos veces.
0:0:31.190 --> 0:0:31.850

Alvaro Isaza
Buenas tardes.
0:0:33.290 --> 0:0:34.130

Buenas tardes, Gabriel.
0:0:35.620 --> 0:0:36.590
Voy a estarles Álvaro.
0:0:37.850 --> 0:0:38.570

karen ceron
Buenas tardes.
0:0:40.560 --> 0:0:41.300

Buenas tardes.
0:0:41.310 --> 0:0:43.180

Karen, sí.
0:0:43.990 --> 0:0:44.730

Kelly motato
Buenas tardes.
0:0:44.530 --> 0:0:45.410

YULIANA MANOTAS
Hola, buenas tardes.
0:0:46.500 --> 0:0:47.150

Buenas tardes.
0:0:47.160 --> 0:0:48.280

Kelly, buenas tardes yuliana.
0:0:57.740 --> 0:1:4.70

¿Vamos a dar 1158 Minuticos para que el resto de las personas se vayan conectando, OK?
0:1:9.100 --> 0:1:9.420

karen ceron
¿OK?
0:2:30.70 --> 0:2:32.620

Emilson apágame la Cámara, por favor.
0:5:40.930 --> 0:5:41.120

Yuliana González Restrepo
Sí.
0:8:30.320 --> 0:8:31.590
Buenas tardes para todos.
0:8:32.420 --> 0:8:32.950

¿Cómo están?
0:8:36.670 --> 0:8:36.830

VERONICA CASTILLO
Fue.
0:8:36.250 --> 0:8:37.0

nataly manosalva
Buenas tardes.
0:8:36.770 --> 0:8:37.760

PABLO ALVAREZ OSORNO
Buenas tardes, muy bien.
0:8:38.960 --> 0:8:39.430

Kelly motato
Tardes.
0:8:39.240 --> 0:8:39.890

VERONICA CASTILLO
Buenas tardes.
0:8:41.610 --> 0:8:42.310

Gabriel Cano
Buenas tardes.
0:8:41.790 --> 0:8:42.630

Buenas tardes.
0:8:44.440 --> 0:8:52.270

Muchas gracias por la por haberse conectado compañeros, vamos a iniciar antes de iniciar con
nuestro curso.
0:8:52.780 --> 0:8:54.810

Le voy a dar un espacio.
0:8:57.0 --> 0:9:0.20

A la doctora Liliana Caicedo que nos va a dar una información.
0:9:1.200 --> 0:9:2.590
Sobre el fondo emprender.
0:9:4.580 --> 0:9:6.980

¿Profe Liliana, usted está en conectada ya?
0:9:8.30 --> 0:9:11.550

LILIANA CAICEDO RENTERIA
¿Hola, buenas tardes, aló me escuchas?
0:9:11.10 --> 0:9:11.600

VERONICA CASTILLO
Buenas tardes.
0:9:12.790 --> 0:9:13.690

¿Hola, cómo han estado?
0:9:13.190 --> 0:9:13.930

nataly manosalva
Buenas tardes.
0:9:13.350 --> 0:9:14.10

Buenas tardes.
0:9:13.290 --> 0:9:14.260

Buenas tardes, profesora.
0:9:15.630 --> 0:9:16.310

Kelly motato
Buenas tardes.
0:9:17.500 --> 0:9:18.600

¿Cómo han estado?
0:9:18.610 --> 0:9:19.810

¿Cuénteme cómo han estado?
0:9:21.570 --> 0:9:22.600

VICTOR MONTOYA
Buenas tardes, profesora.
0:9:22.510 --> 0:9:23.550
Kelly motato
Muy bien, gracias a Dios.
0:9:25.130 --> 0:9:29.240

OK, me alegra mucho, mucho, mucho que estés muy bien.
0:9:29.690 --> 0:9:31.700

Qué rico conocerlos.
0:9:32.90 --> 0:9:48.420

¿Gracias profe Wilman por la oportunidad de poder compartir con sus aprendices y como les decía
el profe, no sé si esperamos dos minuticos que se conecten más, aunque hay 21 personas
conectadas, o iniciamos usted que me dice, profe?
0:9:49.500 --> 0:9:51.680

No vamos iniciando, vamos iniciando por favor.
0:9:52.910 --> 0:9:54.550

OK, perfecto.
0:9:55.0 --> 0:10:1.680

En estos momentos les voy a compartir una lista de asistencia para que por favor nos vamos
registrando.
0:10:5.110 --> 0:10:6.230

Ya se las comparto.
0:10:22.210 --> 0:10:24.420

Dales con parte del chat.
0:10:29.560 --> 0:10:33.360

Wilmar, no me deja mirar el chat, será que tengo inhabilidad.
0:10:33.370 --> 0:10:41.920

Algunas actividades o te mando la lista de asistencia para que porfa me la compartas que no logro,
mira.
0:10:41.70 --> 0:10:44.610
Ya, ya la miro ya, ya miro, ya miro, ya miro el chaval.
0:10:45.630 --> 0:10:46.120

¿OK?
0:10:56.940 --> 0:11:6.810

¿Bueno, iniciamos esta es una charla muy corta pero muy muy importante para todos nosotros
que hacemos parte del Sena, Eh?
0:11:6.820 --> 0:11:22.10

Mi nombre es Liliana Caicedo Rentería, soy funcionaria, cena de la región al Chocó hace más de 10
años y trabajo en el Centro de Desarrollo empresa.
0:11:23.360 --> 0:11:25.320

Lo que se conoce como fondo, emprender.
0:11:29.250 --> 0:11:29.900

Pueden prender.
0:11:34.930 --> 0:11:35.960

Hola, me escucha.
0:11:38.540 --> 0:11:38.690

VERONICA CASTILLO
Sí.
0:11:38.400 --> 0:11:39.30

Sí, perfectamente.
0:11:38.890 --> 0:11:39.500

nataly manosalva
Sí, señora.
0:11:38.90 --> 0:11:39.620

Se escucha entrecortado, sí, señora.
0:11:42.110 --> 0:11:42.240

Sí.
0:11:41.360 --> 0:11:43.350
¿Quién ha escuchado hablar sobre el fondo emprender?
0:11:47.350 --> 0:11:47.490

¿Yo?
0:11:49.700 --> 0:11:50.780

VICTOR MONTOYA
Que si la escucho profesora.
0:11:49.850 --> 0:11:53.810

¿Nadie, Pablo, OK, Cuéntame, qué has escuchado?
0:11:53.820 --> 0:11:54.870

Hablar del fondo, emprender.
0:11:53.860 --> 0:11:55.10

Pues he escuchado cuando.
0:11:57.240 --> 0:11:57.510

Mhm.
0:11:57.550 --> 0:12:12.920

Bueno, lo que yo he escuchado es que van a ayudar o por lo menos a preparar a aquellos
pequeños vendedores que tanto que dice el viendo las capacitaciones en.
0:12:18.310 --> 0:12:20.560

Y otra más, aquí es lo que más he escuchado yo.
0:12:22.530 --> 0:12:24.640

¿OK, qué más quién?
0:12:24.140 --> 0:12:26.570

Ay, deja judicializar su entrenamiento.
0:12:25.150 --> 0:12:27.510

¿Qué otra persona escuchado hablar del fondo, emprender?
0:12:33.710 --> 0:12:38.590
nataly manosalva
Son fondos para financiar proyectos empresariales por el Gobierno.
0:12:42.550 --> 0:12:43.570

¿OK?
0:12:43.620 --> 0:12:46.590

¿Alguien más tiene conocimiento, que es el fondo, emprender?
0:13:0.770 --> 0:13:1.500

Nadie más.
0:13:3.150 --> 0:13:8.900

Bueno, les explico, si no tienen pues ningún otra persona.
0:13:8.910 --> 0:13:20.370

Conocimientos del fondo, emprender el fondo emprender es un fondo de capital semilla en el cual
le otorgan unos recursos para que ustedes creen o fortalezcan las empresas.
0:13:22.70 --> 0:13:32.690

Ese fondo emprender tiene recursos del Sena, por tal razón, nosotros necesitamos que más
aprendices Sena sean beneficiarios de esos recursos.
0:13:33.790 --> 0:13:40.450

¿La idea principal es la de generación de empleo de empleo, para nadie es un secreto, Eh?
0:13:40.460 --> 0:13:44.880

Cuando nosotros salimos de estudio no hay trabajo para todo El Mundo.
0:13:44.920 --> 0:13:46.720

¿Entonces, qué nos toca hacer?
0:13:46.910 --> 0:13:51.360

¿Generar empleo y de qué forma generamos empleo, quién me dice?
0:13:54.260 --> 0:13:55.780

nataly manosalva
Generando ideas de negocio.
0:13:55.880 --> 0:13:56.820
Hola apertura de.
0:13:59.810 --> 0:14:1.930

¿OK, de qué otra forma generamos empleo?
0:14:0.0 --> 0:14:2.340

Y la mente ir apertura, no lo.
0:14:4.660 --> 0:14:8.760

Apertura mi amor no es impedimento y llevándonos a la A la.
0:14:11.950 --> 0:14:14.710

Paulatina, porque eso es progresivo.
0:14:22.40 --> 0:14:22.220

neylli sotelo
Ay.
0:14:20.250 --> 0:14:23.60

OK, listo, perfecto, por favor.
0:14:23.110 --> 0:14:31.140

El profesor Wilman ya compartió el listado de asistencia para que, por favor nos vamos
registrando en ese listado.
0:14:33.560 --> 0:14:35.60

neylli sotelo
¿Cuál está hoy en día?
0:14:36.550 --> 0:14:37.570

VICTOR MONTOYA
¿Y cómo se hace eso?
0:14:36.240 --> 0:14:38.760

Ya lo pudieron observar el listado de asistencia.
0:14:39.50 --> 0:14:39.730

Buenas tardes.
0:14:42.100 --> 0:14:43.380
VICTOR MONTOYA
¿Cómo hace eso profesora?
0:14:42.870 --> 0:14:44.590

¿Bueno, veo aquí el chat o algo?
0:14:47.870 --> 0:14:48.810

VICTOR MONTOYA
A mí no me sale nada.
0:14:50.460 --> 0:14:50.880

Señor.
0:14:51.540 --> 0:14:52.200

nataly manosalva
A mí tampoco.
0:14:52.150 --> 0:14:52.440

VICTOR MONTOYA
Ame.
0:14:52.310 --> 0:14:53.140

En el listado de las.
0:14:53.650 --> 0:14:54.560

neylli sotelo
No puedo ver nada.
0:14:55.930 --> 0:14:57.60

VICTOR MONTOYA
A mí no me sale nada tampoco.
0:14:56.760 --> 0:14:57.400

Tampoco lo veo.
0:15:0.130 --> 0:15:0.260

neylli sotelo
Sí.
0:14:59.410 --> 0:15:1.290

No le sale nada el listado asistencia.
0:15:2.900 --> 0:15:3.340
nataly manosalva
Señora.
0:15:2.90 --> 0:15:5.340

VICTOR MONTOYA
No solamente solamente sale con talla, no más.
0:15:5.320 --> 0:15:5.630

Vaya.
0:15:5.960 --> 0:15:6.110

No.
0:15:6.120 --> 0:15:6.600

neylli sotelo
¿Quizás?
0:15:7.620 --> 0:15:8.820

Y esperemos un momentico.
0:15:8.830 --> 0:15:11.370

Yo miro en el en el chat.
0:15:14.240 --> 0:15:18.930

Pero no lo amas compartir invitación, vamos a ver, vamos a ver.
0:15:20.10 --> 0:15:24.980

Compartir participante, gente, reacciones, lista, cambiar esto.
0:15:26.380 --> 0:15:35.130

Mhm porque aquí no veo la el listado de asistencia, espérate un momentico, yo le digo al profe a
ver si me apoyo.
0:15:36.460 --> 0:15:37.150

neylli sotelo
¿Bue, tú sabes?
0:15:37.190 --> 0:15:42.890

Ahí está, ahí está en en Ford Office en el chat.
0:15:46.480 --> 0:15:47.240
Lograron verlo.
0:15:49.130 --> 0:15:49.200

VICTOR MONTOYA
No.
0:15:51.390 --> 0:15:51.550

No.
0:15:50.430 --> 0:15:51.750

¿Quiénes han podido entrar al chat?
0:15:54.50 --> 0:15:55.570

No, no, no deja ingresar al chat.
0:15:57.130 --> 0:15:57.740

A mí tampoco.
0:15:58.500 --> 0:16:0.890

diana
No, profe, no sale el chat por ningún lado.
0:16:2.200 --> 0:16:2.720

VICTOR MONTOYA
No es nada.
0:16:1.420 --> 0:16:3.200

Gabriel Cano
Solo está disponible para los miembros.
0:16:2.290 --> 0:16:3.670

No, tampoco puedo.
0:16:1.950 --> 0:16:4.20

Déjeme miro a ver la configuración.
0:16:5.50 --> 0:16:8.370

VICTOR MONTOYA
Solamente usted, no, más no sale nada más en la pantalla.
0:16:7.900 --> 0:16:9.70
nataly manosalva
Estoy una gritado.
0:16:11.560 --> 0:16:14.390

¿Apenas venga la profesora ni a la profesora, la ven?
0:16:16.550 --> 0:16:17.670

Sí, a usted sí la ve.
0:16:16.550 --> 0:16:17.880

VICTOR MONTOYA
Sí, por eso ahora está muy buena.
0:16:17.370 --> 0:16:18.10

nataly manosalva
Sí, señora.
0:16:17.890 --> 0:16:20.780

VICTOR MONTOYA
Hoy está muy bonita, hoy yo profesora.
0:16:20.260 --> 0:16:21.120

Yo si logro verlo a usted.
0:16:21.900 --> 0:16:22.600

Ay gracias.
0:16:25.560 --> 0:16:27.600

Con mi carne, cena muy bonito.
0:16:36.210 --> 0:16:37.320

En eso estoy ahora.
0:16:30.560 --> 0:16:37.680

¿Esperemos a ver si el profe nos apoyó a ver si se pudo subsanar el tema del chat en 13 deportes,
no?
0:16:40.60 --> 0:16:40.190

¿O?
0:16:37.330 --> 0:16:43.340
Yo miro a ver cómo lo podemos configurar, pero a mí se me deja compartirlo normalmente y ahí
está dame un segundo.
0:17:2.640 --> 0:17:4.960

Pero podemos, siguiendo con la con la conversación.
0:17:5.800 --> 0:17:7.240

OK, listo, perfecto.
0:17:7.250 --> 0:17:12.470

Gracias, profe bueno, entonces aquí les voy a compartir pantalla.
0:17:16.0 --> 0:17:17.750

Hablándoles un poquitico del fondo.
0:17:17.760 --> 0:17:19.550

¿Emprender pueden ver mi pantalla, cierto?
0:17:20.850 --> 0:17:22.100

VICTOR MONTOYA
Sí, sí, profesora.
0:17:21.450 --> 0:17:22.150

Sí, señora.
0:17:21.950 --> 0:17:22.430

Kelly motato
Sí, señora.
0:17:22.640 --> 0:17:23.60

nataly manosalva
Señora.
0:17:23.210 --> 0:17:24.20

neylli sotelo
¿Qué señora?
0:17:25.580 --> 0:17:26.620

Sí, sí puedo ver.
0:17:23.870 --> 0:17:50.710
Pues, como les decía el fondo, emprender es un fondo, es un fondo de capital semilla en la cual
pueden acceder a todos los recursos de este fondo ciudadanos colombianos que sean mayores de
edad y que no tengan ningún tipo, ninguna persona jurídica legalmente constituida acá dice como
los requisitos, el fondo, emprender que nos da capital semilla.
0:17:50.980 --> 0:17:53.70

¿Qué quiere decir eso de capital semilla?
0:17:53.80 --> 0:17:57.340

O sea, nos otorga recursos para que nuestros negocios puedan crecer.
0:17:58.740 --> 0:18:3.920

Otro aspecto otra característica importante es ser colombianos, mayores de edad.
0:18:5.270 --> 0:18:9.470

Los recursos del fondo emprender son unos recursos condenables.
0:18:9.480 --> 0:18:16.850

¿Qué quiere decir, condenable, que nosotros no lo pagamos siempre y cuando cumplamos con
unos requisitos establecidos?
0:18:17.150 --> 0:18:26.670

O sea, que nosotros lo que decimos en el plan de negocios y en el plan de negocio decimos vamos
a generar 4 empleo, debemos de generar esos 4 empleo.
0:18:27.380 --> 0:18:32.30

Bueno, esta convocatoria es de capital semilla, o sea, el fondo, emprender.
0:18:33.80 --> 0:18:38.880

Son unas convocatorias normales, primero quiero saber si ustedes saben qué es una convocatoria.
0:18:44.90 --> 0:18:44.630

No escucho.
0:18:43.500 --> 0:18:45.730

Que Larry.
0:18:46.850 --> 0:18:51.280
Ya es como una forma de llamar o de o de no sé.
0:18:53.580 --> 0:19:2.860

De formación para poder sí atraer o llamar a interesado es lo que el para este caso.
0:19:4.190 --> 0:19:5.540

VICTOR MONTOYA
Yo le digo profesora.
0:19:7.140 --> 0:19:7.260

Sí.
0:19:8.560 --> 0:19:25.150

VICTOR MONTOYA
Es es una oferta, como a conocen, como vacantes para un algo, o sea un empleo, o sea una
actividad, o sea otra cosa que las personas están interesadas en ese tema y meterse a estudiar en
ese tema, o sea, otra cosa de trabajo.
0:19:25.200 --> 0:19:27.780

VICTOR MONTOYA
O sea, como sí me sí me entiende.
0:19:29.220 --> 0:19:29.830

Sí, señor.
0:19:31.110 --> 0:19:31.430

VICTOR MONTOYA
Algo así.
0:19:34.550 --> 0:19:38.120

¿OOK, quién más me dice que es una convocatoria?
0:19:43.870 --> 0:19:47.510

¿Cuándo se ustedes escribieron a estos cursos del Sena?
0:19:47.520 --> 0:19:48.370

¿Cómo lo hicieron?
0:19:48.380 --> 0:19:49.20

¿A través de qué?
0:20:57.420 --> 0:20:57.680
VICTOR MONTOYA
Oh.
0:20:51.400 --> 0:20:57.700

Porque recuerden, para todo convocatoria hay unos términos de referencia y hay unos requisitos
mínimos.
0:20:58.510 --> 0:21:10.160

Entre los requisitos para participar en las convocatorias del fondo emprender tenemos primero,
como les dije anteriormente, te mayor de edad.
0:21:11.460 --> 0:21:13.230

Tercer ciudadano de nacimientos.
0:21:16.150 --> 0:21:17.850

Sí. Oh.
0:21:18.40 --> 0:21:18.840

Será aprendiz.
0:21:18.850 --> 0:21:30.590

Sena que haya finalizado la etapa lectiva de una formación titulada dentro de los 24 meses, así
como egresados de estos programas que hayan culminado y obtenido el título.
0:21:31.850 --> 0:21:34.550

¿Quién más puede participar en estas convocatorias?
0:21:34.920 --> 0:21:47.30

Estudiantes que se encuentren cursando los últimos los últimos dos semestres de una Formación
Profesional o que hayan completado el 80% de los créditos académicos.
0:21:48.20 --> 0:21:50.500

¿Por qué se dice que créditos académicos?
0:21:50.510 --> 0:22:4.570

Porque en algunas instituciones, o sea, en algunas universidades, no se validan por semestre, sino
por créditos académicos, o sea, por asignaturas o por materias. No otra cara.
0:22:4.610 --> 0:22:5.580
¿Oh, quién es más?
0:22:5.590 --> 0:22:13.440

Pueden participar estudiantes que hayan concluido materia dentro de los últimos 24 meses de un
programa.
0:22:16.490 --> 0:22:27.300

Ay pido por el Estado, o sea, las universidades que estén avaladas por el Ministerio de Educación,
ya que es el ente o el que regula toda la parte de educación.
0:22:27.790 --> 0:22:28.400

¿Quién es más?
0:22:28.410 --> 0:22:35.530

Pueden participar técnicos, tecnólogos, profesionales, máster o doctorados de.
0:22:42.880 --> 0:22:45.30

neylli sotelo
Se escucha entrecortado, protege.
0:22:38.560 --> 0:22:47.210

Insti que hayan culminado y obtenido el título en un programa de recompra reconocí hola.
0:22:47.720 --> 0:22:48.890

¿Será la señal de ustedes?
0:22:48.900 --> 0:22:50.230

¿Quién más me escucha entrecortado?
0:22:51.340 --> 0:22:52.430

nataly manosalva
Yo también escuché.
0:22:53.540 --> 0:22:53.640

VICTOR MONTOYA
¿Yo?
0:22:53.160 --> 0:22:53.770

VERONICA CASTILLO
Yo también.
0:22:53.720 --> 0:22:54.0
Todo.
0:22:53.730 --> 0:22:55.560

Yo también escucho con interferencia.
0:22:57.460 --> 0:22:58.600

Y yo acá tengo la ciudad.
0:22:57.670 --> 0:22:58.800

VICTOR MONTOYA
Pero como agente icóno más.
0:22:57.780 --> 0:22:59.0

Pero con interferencia, puede escuchar.
0:23:0.420 --> 0:23:0.910

¿Cómo?
0:23:1.630 --> 0:23:2.850

¿Pero pueden ver mi pantalla?
0:23:4.330 --> 0:23:4.860

nataly manosalva
Señora.
0:23:4.580 --> 0:23:5.220

VERONICA CASTILLO
Sí, señora.
0:23:4.790 --> 0:23:5.320

neylli sotelo
Sí, señor.
0:23:8.110 --> 0:23:10.270

Yo no, Ah posible.
0:23:6.400 --> 0:23:18.20

Bueno, los que yo les estoy contando efectivamente, en lo que está en mi pantalla Tómenle una
fotito porque lo que yo les estoy contando es exactamente lo que está en mi pantalla.
0:23:18.630 --> 0:23:20.580
Todavía me escuchan entrecortado.
0:23:22.460 --> 0:23:23.530

No, ya te escucha bien.
0:23:25.770 --> 0:23:26.510

Ya se escucha.
0:23:24.560 --> 0:23:31.990

¿Bueno, entonces entonces les voy a hacer como un resumencito de qué es el fondo emprender?
0:23:32.720 --> 0:23:40.490

Como les decía anteriormente, es un fondo de capital semilla que se les otorgan para el
crecimiento de sus empresas.
0:23:41.480 --> 0:24:2.730

Para participar en estas convocatorias debemos de tener en cuenta algunos requisitos que yo se
los leía ahorita anteriormente, que podían ser aprendices, escenas que hayan finalizado la etapa
lectiva, pueden ser personas que hayan terminado la Universidad o que hayan culminado el 80%
de sus créditos.
0:24:3.190 --> 0:24:7.130

¿Pueden ser, técnicos, tecnólogos, máster, doctorado?
0:24:8.260 --> 0:24:18.200

También puede ser población víctima, pero si está registrado en el registro único de víctima y
hayan recibido 90 horas de formación.
0:24:19.410 --> 0:24:19.930

Mmm.
0:24:19.940 --> 0:24:25.10

¿Quienes más pueden participar un población rural, ustedes dónde están localizados?
0:24:28.830 --> 0:24:30.490

Bueno, pues yo la ciudad de Santa Marta.
0:24:29.370 --> 0:24:30.600
Yo no salí.
0:24:32.0 --> 0:24:32.440

neylli sotelo
Bogotá.
0:24:32.310 --> 0:24:32.610

¿Dónde?
0:24:32.530 --> 0:24:32.940

VICTOR MONTOYA
En Cali.
0:24:36.980 --> 0:24:37.460

Andrés Bejarano
Villavicencio.
0:24:37.610 --> 0:24:39.770

Santa Marta en.
0:24:39.790 --> 0:24:40.70

VICTOR MONTOYA
Cali.
0:24:40.10 --> 0:24:40.350

Kelly motato
Cali.
0:24:39.990 --> 0:24:40.770

Yo en Urabá.
0:24:39.750 --> 0:24:42.420

Liliana Liliana, ellos, ellos son de todo El País.
0:24:41.680 --> 0:24:42.600

En Santa Marta es diferente.
0:24:44.990 --> 0:24:47.10

¿Sí, este curso es de qué Wilman?
0:24:48.300 --> 0:24:51.580
Este es de virtualidad complementaria, es de todo El País.
0:24:55.440 --> 0:24:59.320

OK, perfecto listo, entonces no importa.
0:24:59.330 --> 0:25:0.590

¿En el lugar que ustedes están?
0:25:3.520 --> 0:25:17.850

No vende, pero lo deben hacer en la región al que ustedes estén, digamos que están en antioquía,
deben presentarse en la regional de Antioquia, si están en Cali, entonces en la regional Valle y así
sucesivamente.
0:25:18.420 --> 0:25:21.270

¿Bueno, cómo podemos participar en esas convocatorias?
0:25:21.810 --> 0:25:23.790

Primero, cumplir con los requisitos.
0:25:24.220 --> 0:25:33.110

¿Segundo, hacer una ruta, una ruta es como un paso a paso de qué debemos hacer para
participar?
0:25:33.430 --> 0:25:41.970

Lo primero que debemos hacer es una orientación, aquí están, si quieres, le toman una fotografía,
una orientación.
0:25:42.120 --> 0:25:47.500

Es una explicación que yo estoy haciendo de qué es el fondo emprender y cómo pueden.
0:25:51.580 --> 0:25:56.680

¿El tiempo mito de la cultura, o sea, darles una charla para fomentar la cultura emprendedora?
0:25:57.550 --> 0:26:12.240

Tercero, unos entrenamientos los entrenamientos son unas capacitaciones que nosotros damos
en temas fundamentales o en temas clave como es el sistema, organización, organización
organizacional.
0:26:12.730 --> 0:26:32.240
La parte financiera toma de decisiones todos esos aspectos que son muy importantes cuando
nosotros tenemos una empresa, el cuarto sería el cuarto paso sería ideación y validación cuando
hablamos de ideación y validación es ver qué idea de negocio tiene.
0:26:35.320 --> 0:26:35.730

Venga.
0:26:37.860 --> 0:26:49.350

Sí se puede llevar a ejecución, recuerde que los negocios nacen de la necesidad o del problema
que tiene la población, y nosotros entramos a dar solución.
0:26:50.410 --> 0:26:51.650

¿Por qué les digo eso?
0:26:51.820 --> 0:26:55.610

Porque a veces cuando nosotros montamos un negocio.
0:26:59.390 --> 0:27:7.630

A veces o porque nosotros creemos, pero cuando ya entramos a la realidad nos damos cuenta que
eso no es lo que quiere la población.
0:27:7.980 --> 0:27:25.540

¿Ejemplo, yo estoy en desempleada y mi esposo me regala 5 millones de pesos para montar un
negocio porque me vio que estaba muy triste, que no podía hacer nada, que no estaba generando
ingreso, entonces me regalas esos 5 millones?
0:27:26.10 --> 0:27:38.620

Yo muy juiciosa, me voy para Medellín rapidito, más rapidito voy para Medellín y compro 5
millones en zapatos dorados porque a 1000 y Diana Caicedo Rentería.
0:27:41.850 --> 0:27:42.460

YULIANA MANOTAS
Te cero.
0:27:38.820 --> 0:27:49.770

Me encantan los zapatos dorados y como me gustan los zapatos dorados, entonces compré 5
millones de pesos en zapatos dorados, como yo calzo nuevo 939.
0:27:49.780 --> 0:27:50.590
39.
0:27:51.30 --> 0:28:3.410

Compré todos los zapatos dorados en talla 39, cuando yo ya regreso a la realidad, o sea, vengo ya
donde mis amigas y le digo Ay, te cuento que como yo estaba desempleada.
0:28:3.420 --> 0:28:4.400

Estaba desempleada.
0:28:5.950 --> 0:28:12.690

Mi esposo me regaló 5 millones de pesos, yo me fui a Medellín y montó un emprendimiento.
0:28:14.30 --> 0:28:31.960

Perdón, estoy vendiendo zapatos cuando yo me voy donde mi amiga Yesenia, mi amiga María, mi
amiga Jenny, y les digo, ay, mira mi mercancía, estoy vendiendo zapatos cuando me dice mi amiga
Ay, sí, muy lindos los zapatos, pero yo no soy talla 39.
0:28:31.970 --> 0:28:32.330

Y 9.
0:28:33.90 --> 0:28:34.60

VICTOR MONTOYA
Estaba vendiendo mal.
0:28:33.430 --> 0:28:48.610

Yo dije, Ay, como así después me voy donde otra me voy donde juliana y Juliana me dice, Ay señor,
yo soy 39, pero a mí no me gustan los zapatos dorados porque donde yo estoy llueve mucho.
0:28:48.620 --> 0:28:52.270

Llueve mucho y los zapatos dorados se vuelven muy feos.
0:28:53.600 --> 0:29:2.90

Después voy donde diana Diana me dice señor, muy lindo los zapatos, Yo soy 39, pero a mí no me
gusta El Dorado.
0:29:2.100 --> 0:29:5.500

El Dorado a mí me gusta el rojo, el blanco o el *****.
0:29:5.930 --> 0:29:8.110
¿Ustedes creen que yo hice buen emprendimiento?
0:29:9.760 --> 0:29:10.460

VICTOR MONTOYA
Por eso era idioma.
0:29:10.610 --> 0:29:10.640

karen ceron
No.
0:29:10.470 --> 0:29:12.450

VICTOR MONTOYA
Hizo mal, hizo mal emprendimiento.
0:29:13.310 --> 0:29:13.420

No.
0:29:13.470 --> 0:29:13.880

¿Por qué?
0:29:16.460 --> 0:29:17.770

karen ceron
No, porque solamente saben.
0:29:16.880 --> 0:29:21.680

No me des pués, sí porque no hizo buen entendimiento porque entonces fue pensar en ustedes.
0:29:22.180 --> 0:29:22.680

¿Quién va a hablar?
0:29:19.60 --> 0:29:24.480

VICTOR MONTOYA
Hola, porque no solo yo.
0:29:24.510 --> 0:29:24.660

No.
0:29:25.850 --> 0:29:27.310

¿Perdón, Pablo Víctor, que?
0:29:30.430 --> 0:29:31.650
Víctor Hágale, pues.
0:29:31.770 --> 0:29:35.350

Yo le comento, bueno, yo le comento.
0:29:33.420 --> 0:29:40.550

VICTOR MONTOYA
Pero eso la vea primero, primero en esa parte hizo mal negocio porque solamente está pensando
en su gusto.
0:29:40.800 --> 0:29:42.960

VICTOR MONTOYA
¿Todas las personas tienen gustos diferentes?
0:29:42.970 --> 0:29:49.610

VICTOR MONTOYA
Sí me entiende y no todas las personas en esa idea, en esa idea de de negocios, y estás dando
zapatillas.
0:29:49.620 --> 0:29:54.890

VICTOR MONTOYA
No todas las personas se cansan, lo mismo si me y no todas las personas les gustan, mismo color.
0:29:55.80 --> 0:29:55.930

VICTOR MONTOYA
¿Usted era conejo?
0:29:55.940 --> 0:30:9.450

VICTOR MONTOYA
5 millones era comprado de todas las tallas, todos los colores y no solamente tú, va todos, este
puede comprar chanclas o Cross o invertir en diferentes modelos.
0:30:9.640 --> 0:30:10.380

VICTOR MONTOYA
OO.
0:30:10.390 --> 0:30:17.200

VICTOR MONTOYA
Guayos de fútbol o para hombres también no solamente para mujeres, sí me entiende, eso es lo
que como yo pienso.
0:30:18.540 --> 0:30:20.530

¿OK, qué dice Víctor?
0:30:21.500 --> 0:30:21.740
Coma.
0:30:20.540 --> 0:30:22.490

La otra persona que tenía el micrófono abierto.
0:30:25.500 --> 0:30:25.640

Sí.
0:30:24.60 --> 0:30:41.530

Yo yo sí, bueno, lo que yo te dije antes también es muy cierto, lo que pasa es que antes de 1 poder
emprender 1 tiene que investigar el decir tienen que investigar, es lo que le gusta a la gente, que
es lo que no le gusta este para poder.
0:30:41.540 --> 0:30:50.770

1 comían ejerce en el rancho de la otra, también está ver de verdad.
0:30:52.100 --> 0:31:1.430

O que tiene que tiene poder para yo poder meterme en sus debilidades para yo sin poder ver un
mercado exacto.
0:31:2.870 --> 0:31:8.350

Estuario que yo pensaría antes de invertir esos que la llamaría al.
0:31:10.750 --> 0:31:11.640

¿OK?
0:31:11.650 --> 0:31:16.100

Quien más opina si lo que hizo la señora fue lo correcto, la Instructora.
0:31:20.510 --> 0:31:21.450

Lo por lo correcto.
0:31:25.860 --> 0:31:27.380

VICTOR MONTOYA
¿Y a qué hora y la hora hecho?
0:31:25.240 --> 0:31:28.370
Bueno, ustedes están muy de acuerdo a Karen.
0:31:27.390 --> 0:31:31.160

VICTOR MONTOYA
Bien, ahora nada más plata habrá hecho más plata.
0:31:31.200 --> 0:31:35.750

VICTOR MONTOYA
Si hubiera invertido la la plata bien dejó 5 millones, los vuelve 10 millones.
0:31:37.470 --> 0:31:40.240

¿OK, Karen, Tú qué piensas, Karen Serón?
0:31:55.240 --> 0:31:55.300

dahiana alvarez
No.
0:31:43.500 --> 0:31:58.650

karen ceron
¿Pues yo pienso que que lo que hizo la la señora, pues está mal, porque solamente pensó en el
gusto de ella, o sea, como que dijo si no se vende, pues me lo puedo coger, yo pienso yo no, pero
como decía mi compañero, no tiene que buscar, EH?
0:31:58.660 --> 0:32:12.820

karen ceron
Digámosle los gustos a las personas que les gusta las tallas si les gustan, digamos las Cruz, puedes
llevar Cross, zapatillas, chanclas, mirar variedades de productos, no solamente enfocarse en
producto.
0:32:11.460 --> 0:32:15.810

VICTOR MONTOYA
Reproduce o hasta ropa profesora.
0:32:15.820 --> 0:32:26.790

VICTOR MONTOYA
Usted no solamente zapatilla hubiera comprado 2000500 en en en zapatillas y en ropa era
comprado ropa, camisas para hombre, camisas para mujer, OO, sí, así.
0:32:29.560 --> 0:32:31.810

¿Entonces ustedes qué piensan que?
0:32:30.470 --> 0:32:32.50

¿O también hubiera hecho esto?
0:32:34.200 --> 0:32:34.820
También que.
0:32:37.380 --> 0:32:49.930

Yo, por ejemplo, he visto que no comprara la camisa el pantalón, lo que fuera hasta que este
comprador hasta hasta tela también para vendérselo a través de que se quedan a manufactura
también.
0:32:52.300 --> 0:32:53.380

¿OK?
0:32:53.390 --> 0:32:55.510

¿Quién más tiene la mano levantada Verónica?
0:32:56.380 --> 0:32:58.0

VERONICA CASTILLO
Sí, buenas tardes, profe sí.
0:32:58.10 --> 0:33:0.840

VERONICA CASTILLO
O sea, creería que 1 cuando va a ser un emprendimiento 1.
0:33:3.640 --> 0:33:4.640

Oh, sí.
0:33:0.850 --> 0:33:14.510

VERONICA CASTILLO
¿De ser un estudio de mercadeo en el cual a dónde va re direccionar su su su emprendimiento, si
es solo niño, se va a enfocar en niños, entonces debe de mirar a ver estilos, tallas, hacer un
sondeo?
0:33:15.100 --> 0:33:19.390

VERONICA CASTILLO
Asimismo, si es solo para dama, bueno, en fin debería haber hecho un estudio de mercadeo.
0:33:21.740 --> 0:33:23.700

OK, listo, perfecto.
0:33:23.710 --> 0:33:27.180

¿Bueno, entonces, con todo esto, qué concluimos?
0:33:27.190 --> 0:33:32.540
¿Que antes de nosotros iniciar un negocio que debemos hacer, no estudié, qué?
0:33:31.940 --> 0:33:33.510

VICTOR MONTOYA
¿Un sondeo en el fondo?
0:33:34.150 --> 0:33:35.140

VERONICA CASTILLO
Estudio mercadeo.
0:33:37.40 --> 0:33:37.820

VICTOR MONTOYA
Esa la palabra.
0:33:35.110 --> 0:33:41.0

¿Mi sí en Verónica tienes la mano levantada, vas a hablar o ya hablaste?
0:33:43.270 --> 0:33:44.450

¿OK, listo?
0:33:44.460 --> 0:33:56.150

Entonces, antes de nosotros iniciar cualquier negocio, debemos hacer un estudio de mercado para
evitar que le suceda como le sucedió a la seño, que él, mentira, pero es una hipótesis, una.
0:33:56.160 --> 0:34:7.250

Un ejemplo, entonces recuerden que las ideas de negocios nacen de la necesidad o un problema
que tiene la población, y nosotros entramos a darle solución.
0:34:7.970 --> 0:34:16.570

¿Ejemplo, si yo en estos momentos trajera a vender llantas de carro, quiénes me comprarían?
0:34:16.580 --> 0:34:18.130

¿Cuántas personas aquí tienen carro?
0:34:20.30 --> 0:34:20.930

Levanten la mano.
0:34:20.340 --> 0:34:21.650

VICTOR MONTOYA
¿Cómo has dicho una de Carlos?
0:34:22.0 --> 0:34:23.150
VICTOR MONTOYA
¿Cómo has dicho anclas de carro?
0:34:25.50 --> 0:34:25.250

¿Cómo?
0:34:26.290 --> 0:34:27.980

VICTOR MONTOYA
Cómo así, chanclas de carro, no entiendo.
0:34:30.620 --> 0:34:32.840

VICTOR MONTOYA
Ayer, Ah.
0:34:28.890 --> 0:34:33.0

Llantas, llantas, llantas, llantas de carro, sí.
0:34:35.990 --> 0:34:37.380

Pues aquí apenas me compraría.
0:34:37.390 --> 0:34:47.150

Karen es la única que veo que levantó la mano, que tiene carro, entonces ese es otro aspecto
importante que debemos de tener en cuenta cuando vamos a hacer un estudio de mercado.
0:34:47.240 --> 0:34:51.30

¿A quién va dirigido nuestro producto o nuestros servicios?
0:34:52.580 --> 0:34:55.520

Bueno, eso es como para hacer como un abrebocas.
0:34:55.530 --> 0:34:58.800

¿Qué debemos hacer para participar en esas convocatorias?
0:34:58.810 --> 0:35:15.260

Primero debemos de tener claro la idea de negocio después de hacer el la ruta que les decía
anteriormente que es primero orientación, fomento de la cultura, entrenamiento, ideación, fish
emprendedor.
0:35:15.270 --> 0:35:16.950
¿Quién ha escuchado hablar de Peach?
0:35:23.240 --> 0:35:23.560

Pablo.
0:35:29.30 --> 0:35:32.610

¿Has escuchado hablar de Pitch que has escuchado hablar de Peach?
0:35:35.320 --> 0:35:37.220

Pero yo escucho ese término.
0:35:37.230 --> 0:35:49.810

¿Es como el discurso, como el que es decir, qué es lo que yo cuento, a lo que nada yo lo que le he
puesto a mi futuro, que pocos textos de quién es lo que yo comprendo?
0:35:52.870 --> 0:35:55.580

¿OK, entonces les les explico?
0:35:55.620 --> 0:36:2.410

Un Pitch es una presentación corta en la cual nosotros damos a entender a la gente sobre nuestra
idea de negocio.
0:36:2.940 --> 0:36:12.810

Nosotros tratamos de de como de convencer a un público para que invierta en nuestro negocio
por nuestro negocio.
0:36:12.820 --> 0:36:15.70

¿Es rentable entonces?
0:36:15.80 --> 0:36:28.910

Continuando un poco con la ruta, seguimos con el Pitch, después te presentamos el Pitch donde
decimos hablamos sobre nuestro negocio, le decimos los beneficios de tener el negocio, la
rentabilidad del negocio.
0:36:29.310 --> 0:36:42.310

Empezamos con la formulación de un plan de negocio, la formulación de un plan de negocio, es
tipificar o escribir nuestro negocio en una hoja en un documento Excel y un docu.
0:36:45.280 --> 0:36:47.800
Comenté convocatoria.
0:36:48.0 --> 0:36:53.30

¿Recuerden que siempre cuando tenemos, se nos presentan convocatoria, nosotros qué debemos
de hacer?
0:36:53.510 --> 0:36:57.90

¿Si es una convocatoria laboral debemos tener una hoja de vida, cierto?
0:36:58.50 --> 0:37:2.860

Si es una convocatoria de estudios, nos piden ciertos requisitos, unos diplomas.
0:37:2.870 --> 0:37:12.160

¿La Cédula, entre otros y si es una convocatoria del fondo emprender, debemos tener listo un plan
de negocio, cierto?
0:37:12.170 --> 0:37:17.750

¿Debemos de tener listo un plan de negocio, ese plan de negocio, EH?
0:37:17.790 --> 0:37:23.590

Lo hacemos en compañía de un orientador, un orientador son todas aquellas personas como yo.
0:37:25.190 --> 0:37:27.760

Encargan de apoyarlos a perfeccionar.
0:37:28.530 --> 0:37:39.960

Escribe, Bueno, cuando tenemos listo todo lo del todo lo del plan de negocio, ahora sí nos
presentamos a las convocatorias del fondo emprender.
0:37:40.800 --> 0:37:44.350

Vamos a ver esas convocatorias que nos financian.
0:37:44.360 --> 0:37:45.940

¿O para qué nos dan recurso?
0:37:47.290 --> 0:37:49.60
Bueno, esas convocatorias.
0:37:50.880 --> 0:37:52.260

¿Nos dan recursos para qué?
0:37:53.530 --> 0:37:55.860

Para la adquisición de maquinaria y equipo.
0:37:56.30 --> 0:38:0.40

Ejemplo, yo tengo una empresa de panadería.
0:38:1.150 --> 0:38:12.0

Entonces, las convocatorias del fondo emprender son de 80 millones de pesos, porque
dependiendo la cantidad de empleos que se generen, asimismo van a ser los recursos.
0:38:13.620 --> 0:38:26.810

Entonces dicen, bueno, con esos 80 millones y me financian maquinaria y equipo, yo voy a
comprar un horno, voy a comprar un amasador, una batidora, entonces eso me lo financia el
fondo, emprender.
0:38:27.870 --> 0:38:32.860

Además de eso, me financia la adecuación o remodelación de mi empresa.
0:38:33.410 --> 0:38:40.700

Ustedes saben que casi siempre, cuando nosotros tenemos un negocio casi nunca es propio, nos
toca arrendarlo.
0:38:41.80 --> 0:38:44.540

Entonces, como nos toca arrendarlo, están acondicionados.
0:38:47.660 --> 0:38:50.500

Nunca acondicionamos.
0:38:50.510 --> 0:38:56.30

¿Ah, no, es que queremos unir estos dos, estos 2/4 para formar el la cocina?
0:38:56.360 --> 0:39:2.100
Ah, no, es que yo quiero hacerle ciertas decoraciones, necesito colocarle la uni en la iluminación.
0:39:2.410 --> 0:39:10.320

Necesito cambiar las baldosas, entonces te otorgan hasta el 20% del valor total del plan de
negocio.
0:39:10.670 --> 0:39:22.770

Para que tú hagas esas remodelaciones también nos otorgan recursos para adquisición de
vehículos que tengan relación con el plan de negocio.
0:39:22.910 --> 0:39:38.180

Ejemplo, si mi empresa es una empresa de mensajería, necesito sí o sí una moto o una una moto
carga para transportar todo lo que tiene que ver con mensajería.
0:39:39.500 --> 0:39:48.490

También le financiamos el montaje industrial o adecuación técnicas necesarias para el proceso que
vamos a montar una máquina.
0:39:48.900 --> 0:40:2.280

Vamos a colocar un horno, pero necesitamos organizarlo todo eso nos los da el fondo, emprender
también le damos recurso en los costos que se generen por concepto de licencias.
0:40:2.290 --> 0:40:29.910

Registros si continuamos con el tema de la panadería o de la fábrica de galletas que necesita
registro, invima, entonces el fondo emprender le da para ese registro invima, qué otra cosa
financiamos el capital de trabajo, o sea, materia prima y salario, arrendamiento, servicios públicos,
dotaciones, publicidad, entre otros.
0:40:30.350 --> 0:40:32.740

Estamos entendiendo que nos financie el fondo emprender.
0:40:34.460 --> 0:40:34.970

VERONICA CASTILLO
Sí, señora.
0:40:36.490 --> 0:40:43.720

Sí señor, Deme dos cosas, pero lo paso rapidito y me dice dos aspectos que financie el fondo,
emprender.
0:40:47.620 --> 0:40:49.730
Bueno, yo creo que con el.
0:40:49.750 --> 0:41:1.360

Pendiendo de capital de trabajo puede ser para, digamos que es la clave para transporte, de
donde se puede ser para el ojete adecuación de infraestructura.
0:41:2.250 --> 0:41:7.380

Este sí, eso es por lo que lo que tendría más importante.
0:41:9.110 --> 0:41:10.410

¿OK listo?
0:41:10.420 --> 0:41:26.860

Veo que está muy atento, sino que a veces 1 con el tema en la virtualidad, dice Ay, será que están
captando, será que están allí o están en otra parte o están semi conectados, pero me estoy dando
cuenta que efectivamente ustedes están allí y están prestando atención a la información.
0:41:27.810 --> 0:41:29.750

¿Bueno, cómo hay recursos?
0:41:28.740 --> 0:41:30.30

Pero yo tengo una pregunta.
0:41:31.0 --> 0:41:31.490

Este señor.
0:41:32.420 --> 0:41:35.270

¿Yo tengo una pregunta, eres lo que pasa?
0:41:35.280 --> 0:41:44.830

Es que en el caso de alguno que nos de que no tiene infraestructura física, que no es como tiendas
virtuales, que obviamente tienes virtuales legalmente.
0:41:44.840 --> 0:41:49.930

¿Líne hecho nada, por decirlo así, cómo se haría para un caso como es?
0:41:50.490 --> 0:41:51.860
No te entendí, no te entendí.
0:41:54.400 --> 0:41:58.70

Es para el caso de aquellos emprendimientos por prendedores que tiene que ir.
0:41:58.80 --> 0:42:5.10

Bueno, que como tal no tienen estructura física como tal para mostrar el pulso, pero si tienen
tiendas virtuales a través de redes sociales.
0:42:7.770 --> 0:42:13.110

Bien hecha de otra que se maneje de manera seria, comprometida como sería con eso.
0:42:13.120 --> 0:42:14.770

¿Cómo sería el comedor ahí en ese caso?
0:42:16.70 --> 0:42:25.790

Ven, nosotros hemos tenido, vamos a ver si logré captar te porque se escucha entrecortado, pero
la idea es esta, nosotros también hemos tenido planes de negocios que no tienen que ser físico.
0:42:26.260 --> 0:42:40.890

Planes de negocios virtuales para esos casos no se no se necesita contratar arrendamiento, sino
organizar como la plataforma porque son virtuales y los productos dependiendo de la necesidad
del cliente, se van otorgando.
0:42:41.80 --> 0:42:49.80

O sea, que esos recursos de adecuación o de arrendamiento los puedes utilizar en materia prima,
en producto o en otros aspectos.
0:42:50.320 --> 0:42:51.410

Esa fue la pregunta, exactamente.
0:42:53.970 --> 0:42:56.690

Sí, sí, sí, entendió lo que lo que lo que quería decir.
0:42:58.530 --> 0:42:58.910

YULIANA MANOTAS
Después de.
0:42:57.760 --> 0:42:59.170
OK listo, Perfect.
0:43:1.580 --> 0:43:1.700

Sí.
0:43:3.870 --> 0:43:7.250

¿Bueno, entonces, cómo hay recursos que financia el fondo?
0:43:7.260 --> 0:43:13.250

Emprender hay otros recursos que no financia el fondo, emprender estos recursos que no financie
el fondo.
0:43:13.260 --> 0:43:16.810

¿Emprender tenemos, Eh capitán?
0:43:16.820 --> 0:43:18.120

Compra de bienes muebles.
0:43:18.130 --> 0:43:24.510

O sea, yo quiero comprar un edificio, una casa, un local para montar el negocio, para eso no me
dan recursos.
0:43:25.370 --> 0:43:28.300

Otro es estudios de factibilidad del proyecto.
0:43:28.310 --> 0:43:33.870

Ah, no, es que yo necesito un arquitecto que me diseñe tal cosa o un.
0:43:35.310 --> 0:43:44.750

Inexperta en marketing, para que me haga un estudio de mercado tampoco adquisición de
vehículos que no estén relacionados con el plan de negocio es Ay.
0:43:44.760 --> 0:43:49.750

No es que como yo vivo tan lejos, necesito que el fondo emprender me dé un error.
0:43:52.760 --> 0:43:59.430
Por eso, temprano a la Oficina, no, para eso no me he financiar pagos de pasivos o deudas.
0:43:59.510 --> 0:44:10.970

Ay, no, señor, lo que pasa es que yo le debo una plata en gota a gota y me ha dicho el gota a gota
que si yo no le pago no me deja abrir la empresa, no, para eso nos vamos recursos.
0:44:12.20 --> 0:44:39.290

Ay, señor, es que yo tengo un viaje en mi hija, necesita viajar, necesita y ir a compartir
conocimiento, entonces para ver si le podemos dar la plata a la niña para el viaje, no, para eso no
financiamos, señor, es que yo quiero participar en un evento que hay en el eje cafetero, donde van
a presentar proyectos, es una feria, para eso tampoco nos dan recursos del fondo.
0:44:39.300 --> 0:44:51.620

Emprender entonces con eso tendríamos claro cómo podemos participar, qué personas pueden
participar dos que financia el fondo, emprender 3, que no financia.
0:44:52.430 --> 0:45:0.120

Es de aclarar que los recursos del Fondo emprender no te dan unos recursos en efectivo, sino que
todo te lo dan en especie.
0:45:0.440 --> 0:45:0.640

¿Cómo?
0:45:0.650 --> 0:45:15.100

¿Así, señor, no entiendo en especial sí, ejemplo en la convocatoria dice que te vas a ganar 100
millones de pesos, no te van a entregar este cheque por 100 millones de pesos, sino que te van a
decir, bueno, usted cuánto gasta en salario?
0:45:15.110 --> 0:45:18.0

¿Tanto le giramos la plata del salario?
0:45:18.630 --> 0:45:26.250

Es que voy a comprar tal maquinaria, bueno, le giramos el cheque a la señora de la maquinaria, el
arriendo, te pagamos el arriendo.
0:45:26.400 --> 0:45:32.990

Todas esas cosas son en especie, pero hay que tener en cuenta que el fondo emprender no te
financia.
0:45:33.0 --> 0:45:39.650

El 100% de los recursos, o sea, el plan de negocio, te financia el 90%.
0:45:40.620 --> 0:45:44.390

¿El otro 10% le toca pagar la usted como emprendedor?
0:45:44.660 --> 0:45:45.320

Ay, señor.
0:45:45.330 --> 0:45:52.250

Como así sí, si el fondo emprender te da 90 millones, tú debes poner 10 millones.
0:45:52.720 --> 0:45:56.210

La gran mayoría, casi que el 70% es en efectivo.
0:45:56.460 --> 0:45:59.350

¿Y el excedente es en cheque, por qué?
0:45:59.900 --> 0:46:5.510

Porque usted les toca pagar lo que es la Cámara de Comercio este año vale como 520000 pesos.
0:46:6.120 --> 0:46:12.530

Ah, bueno, necesito un permiso en code chocó ese permiso le tocaría pagarlo en efectivo.
0:46:12.540 --> 0:46:14.370

Ustedes, el fondo.
0:46:14.380 --> 0:46:27.980

Emprender te financia hasta los 3 primeros meses de salario se supone que como tu empresa ya
está generando ingreso, a usted le tocaría financiar el resto de los meses nos queda clara la
información.
0:46:30.810 --> 0:46:31.310

VERONICA CASTILLO
Si señora.
0:46:32.610 --> 0:46:32.700
No.
0:46:32.490 --> 0:46:32.990

karen ceron
Sí, señora.
0:46:33.730 --> 0:46:34.170

Sí, señora.
0:46:34.520 --> 0:46:34.920

Kelly motato
Sí, señora.
0:46:35.410 --> 0:46:36.140

Y listo.
0:46:35.520 --> 0:46:36.540

VICTOR MONTOYA
Señora, señora.
0:46:37.880 --> 0:46:54.240

Listo dependiendo de la cantidad de empleos que se generen a sí mismo va a ser el otorgamiento
de los recursos si se generan 3 empleos, se le otorgan 80 salarios mínimos legales vigentes para
este año 2024.
0:46:54.250 --> 0:46:59.430

24 serían 104 millones de pesos cuando hablamos de 3 empleos.
0:46:59.440 --> 0:47:1.40

¿Empleos a que nos referimos?
0:47:1.50 --> 0:47:6.510

Bueno, contratamos un contador, usted como gerente y un operario.
0:47:6.820 --> 0:47:18.250

Allí estarían los 3 empleos si se generan 5 empleos, se lo otorgan 150 millones de pesos, o sea 195
millones de pesos que serían 150 salarios mínimos legales vigentes.
0:47:18.260 --> 0:47:23.750
¿50 salarios mínimos legales vigentes quiénes podrían ser esos 5 empleos?
0:47:23.760 --> 0:47:24.560

Que me dicen.
0:47:29.700 --> 0:47:29.880

Al.
0:47:28.960 --> 0:47:33.720

Por ejemplo, puede ser el contador, puede ser alguien, por ejemplo, de vigilancia.
0:47:34.940 --> 0:47:42.320

Puede ser, digamos, un técnico en sistema, puede ser, digamos, una persona que se encargue en
las películas.
0:47:43.160 --> 0:47:53.840

O puede ser también esta otra persona que se encarga de la logística, es decir, que sí que
transportar, entonces esa persona va haciendo todas las rutas que se acuestan.
0:47:56.0 --> 0:48:14.540

OK, hay que tener presente que hay 3 empleos bases o 3 empleos fundamentales que ustedes
como gerente, el contador y un operario, el operario es como el apoyo o el que se encarga de
realizar las principales actividades en una fábrica de galletas.
0:48:14.550 --> 0:48:15.160

Galletas.
0:48:15.340 --> 0:48:20.640

¿Ese panadero o esa persona que se encarga de hacer eso en una repostería?
0:48:20.650 --> 0:48:33.120

Sí, la repostera en una en una empresa piscícola bueno, el operario en la persona que se encarga
de la cría de los peces de todo el procesamiento de los peces.
0:48:33.730 --> 0:48:58.260

O sea, que siempre hay 3 empleos fundamentales o 3 empleos básicos y de allí ya se desprenden
el resto de empleos que pueden ser el asistente administrativo, la persona de venta y logística, el
si queremos contratar dos operarios, pues también se puede hacer, entonces dependiendo de la
cantidad de empleo, asimismo son los recursos.
0:48:59.50 --> 0:49:17.40

Nota, según el artículo 0010 del 2019, el emprendedor debe aportar lo que yo les decía
anteriormente, el 10% del valor del proyecto, el aporte social podrá ser en especie, servicio, dinero
o industria, como para que lo tengamos presente.
0:49:17.730 --> 0:49:31.60

Como para que lo tengamos presente, yo no aquí dice importancia tener en cuenta la formulación
de su plan de negocio representa un esfuerzo de tiempo, en algunos casos, de.
0:49:33.970 --> 0:49:37.80

Recupera contar contigo.
0:49:36.880 --> 0:49:37.580

nataly manosalva
Se le entregó.
0:49:37.90 --> 0:49:42.830

¿Disponibilidad para dedicarse se me entrecorta quién me lo lee, por favor?
0:49:42.840 --> 0:49:43.680

¿Que allí está proyectado?
0:49:51.770 --> 0:49:53.330

Andrea, por favor, mi lengua.
0:49:53.340 --> 0:49:54.260

Ah, bueno, aquí me lo va a leer.
0:49:58.580 --> 0:50:8.400

VERONICA CASTILLO
La formulación de su plan de negocios representa un esfuerzo de tiempo y, en algunos casos de
recursos económicos.
0:50:9.420 --> 0:50:21.120

VERONICA CASTILLO
El emprendedor deberá contar con disponibilidad para dedicarse la preparación y elaboración de
las herramientas de validación e ideación del Pitch.
0:50:21.130 --> 0:50:26.980
VERONICA CASTILLO
La formulación, asistir a los entrenamientos y capacitaciones programadas.
0:50:27.830 --> 0:50:33.960

VERONICA CASTILLO
El verdadero conocimiento de su modelo de negocio facilita el proceso y el resultado.
0:50:34.760 --> 0:50:43.200

VERONICA CASTILLO
El responsable principal de la formulación es el emprendedor, el orientador apoya y guía el
proceso.
0:50:47.750 --> 0:50:48.380

¿Qué quiere decir?
0:50:48.390 --> 0:50:52.220

¿Eso cuénteme, qué debemos de tener que una dedicación cierto?
0:50:56.920 --> 0:50:57.40

nataly manosalva
Sí.
0:50:56.620 --> 0:50:57.220

¿Qué quiere decir?
0:51:2.300 --> 0:51:4.550

Que hemos de tener una dedicación que aquí.
0:51:4.560 --> 0:51:5.790

¿Quién hace el plan de negocio?
0:51:5.800 --> 0:51:6.650

No es la señora.
0:51:9.890 --> 0:51:11.690

Perdón a ustedes también.
0:51:10.920 --> 0:51:18.240

VERONICA CASTILLO
Exacto, que nosotros todo esto compete, es a nosotros como emprendedores y para la palabra
orientador.
0:51:18.250 --> 0:51:23.510
VERONICA CASTILLO
Está es como para el apoyo y la orientación, pero todo depende es de nosotros.
0:51:24.600 --> 0:51:24.880

Bueno.
0:51:26.820 --> 0:51:30.250

OK, perfecto, y vengan.
0:51:30.260 --> 0:51:33.450

Les digo una cosita por acá, bueno.
0:51:35.240 --> 0:51:37.850

Aquí hay algunas empresas que han sido beneficiadas.
0:51:37.860 --> 0:51:43.420

Los recursos del fondo emprender tenemos, yo no sé si alguna de las conocen ustedes.
0:51:43.430 --> 0:51:45.20

¿Alguna vez han venido acá para quinto?
0:51:48.550 --> 0:51:48.590

nataly manosalva
No.
0:51:48.560 --> 0:51:49.140

VERONICA CASTILLO
No, señora.
0:51:52.140 --> 0:51:52.870

VICTOR MONTOYA
No profesora.
0:51:52.220 --> 0:52:0.630

Casi no hay problema, aquí lo tenemos acá, tenemos una fábrica de helados con frutas tropicales
de la región de Chontaduro de Oro.
0:52:0.640 --> 0:52:3.640

*****, porque el pan de alhama y.
0:52:6.500 --> 0:52:8.70
Se llama Machado.
0:52:9.140 --> 0:52:11.990

Parecidos acribillados, helados Tony.
0:52:12.460 --> 0:52:17.750

Entonces aquí hay algunas empresas que han sido beneficiados de esos recursos del Fondo
emprender.
0:52:18.620 --> 0:52:23.200

Necesito que le tomen como fotografía a esto, a este temita.
0:52:28.150 --> 0:52:34.300

Principal convocatorias del fondo emprender tengamos en cuenta la ruta y poder ingresar a.
0:52:36.590 --> 0:52:36.810

Ay.
0:52:37.880 --> 0:52:39.350

Sí, tomado fotografías.
0:52:47.850 --> 0:52:48.180

¿Listo?
0:52:54.940 --> 0:52:55.690

YULIANA MANOTAS
¿O?
0:53:1.840 --> 0:53:2.150

¿Listo?
0:53:4.340 --> 0:53:5.40

VERONICA CASTILLO
Sí, señora.
0:53:4.700 --> 0:53:5.180

Kelly motato
Su señora.
0:53:4.940 --> 0:53:5.330
Hola, hola.
0:53:5.470 --> 0:53:6.60

John Edison Espinosa Moreno
Reseña ya.
0:53:6.900 --> 0:53:8.680

Señor, sí.
0:53:7.450 --> 0:53:17.980

OK, los voy a pasar otra diapositiva para si están interesados, pero este es el teléfono de Quito, o
sea, la del Chocó.
0:53:18.610 --> 0:53:24.520

Le recuerdo, dependiendo de la regional, Así mismo se debe de contactar en los teléfonos de la
regional.
0:53:24.910 --> 0:53:33.340

Los pueden buscar a través de Google cena por regionales y allí le aparecen los correos y los
Whatsapp.
0:53:37.310 --> 0:53:39.410

¿Preguntas, dudas con quietudes?
0:53:49.450 --> 0:53:49.660

Un.
0:53:52.470 --> 0:53:53.650

Los noto muy calladitos.
0:53:57.650 --> 0:54:0.910

Pues la verdad que está fuerte, pero la información y todo depende de la región.
0:54:4.530 --> 0:54:11.990

OK, veo que solo 10 personas se han registrado y el listado de asistencia.
0:54:14.580 --> 0:54:15.660
¿Qué pasó con el resto?
0:54:15.30 --> 0:54:20.480

A mí no me no veo aquí en el chat el chat no lo veo por eso que no.
0:54:17.870 --> 0:54:21.10

neylli sotelo
No sé, yo no veo el chat, a mí no me deja.
0:54:19.790 --> 0:54:21.80

En nos carga el chat.
0:54:22.850 --> 0:54:23.290

karen ceron
No me.
0:54:22.60 --> 0:54:23.410

VICTOR MONTOYA
Por eso a mí no me sale nada.
0:54:24.230 --> 0:54:25.430

VERONICA CASTILLO
Los mandaron al correo.
0:54:22.550 --> 0:54:25.460

Kelly motato
Y tampoco ha pasado chicos para todos.
0:54:25.610 --> 0:54:26.530

VERONICA CASTILLO
También al email.
0:54:28.490 --> 0:54:29.300

Lo mandará.
0:54:26.180 --> 0:54:32.520

Para todos al correo institucional les envié también la encuesta.
0:54:32.950 --> 0:54:33.870

La lista de asistencia.
0:54:39.730 --> 0:54:40.220
YULIANA MANOTAS
¿O?
0:54:36.730 --> 0:54:42.170

Apenas OK registró Andrés Nicole.
0:54:42.300 --> 0:54:42.470

Ah.
0:54:42.380 --> 0:54:44.410

Juan Pablo ve.
0:54:45.550 --> 0:54:53.420

Juliette Kelly, Diana, Valentina, José ya y Andrés.
0:54:57.230 --> 0:54:59.960

Por favor, me regalan, sí.
0:54:56.390 --> 0:55:0.90

¿Una nube, o sea, le qué no sé qué pasa con mi correo Institucionales porque?
0:55:2.460 --> 0:55:2.620

¿Cómo?
0:55:8.440 --> 0:55:14.500

Pídele el favor a algún compañero que te pueda calar el link y te lo mandé por Whatsapp y tú te
puedas registrar.
0:55:16.260 --> 0:55:17.540

karen ceron
Pero como no hace eso.
0:55:19.300 --> 0:55:19.760

VICTOR MONTOYA
Profesora.
0:55:19.770 --> 0:55:21.320

VICTOR MONTOYA
¿Una pregunta, 1, cómo hace eso?
0:55:21.330 --> 0:55:23.160
VICTOR MONTOYA
Porque yo, la verdad, no entiendo nada eso.
0:55:24.630 --> 0:55:24.770

YULIANA MANOTAS
8.
0:55:25.840 --> 0:55:33.770

No, no logras verlo en quien lo vea en el chat lo copia y se lo envié al compañerito por el
Whatsapp.
0:55:34.780 --> 0:55:35.900

nataly manosalva
Disculpe, profe.
0:55:38.870 --> 0:55:39.60

Sí.
0:55:38.670 --> 0:55:41.770

karen ceron
Pero disculpe, pero una está.
0:55:39.870 --> 0:55:42.250

nataly manosalva
A mí me aparece el chat inhabilitado.
0:55:43.660 --> 0:55:45.400

karen ceron
También el chat no me aparece como para.
0:55:47.360 --> 0:55:48.120

karen ceron
No me aparece nada.
0:55:50.480 --> 0:55:51.390

Debe ser cuestión.
0:55:51.740 --> 0:55:52.20

diana
Hola.
0:55:49.680 --> 0:56:2.350

Chicos chicos, para todos los que los chicos, para todos los que no les aparezcan en el en el chat,
entran a la plataforma territorio y allí está en anuncios, ahí pueden hacer la el.
0:56:2.360 --> 0:56:4.60
¿El listado de asistencia o la encuesta?
0:56:5.890 --> 0:56:6.970

VICTOR MONTOYA
¿O?
0:56:6.700 --> 0:56:7.590

YULIANA MANOTAS
¿O?
0:56:7.250 --> 0:56:8.420

Listo gracias.
0:56:7.500 --> 0:56:16.410

OKOK listo, profe Wilman, muchísimas gracias por el tiempo, por la disposición de los aprendices.
0:56:18.660 --> 0:56:18.810

karen ceron
Com.
0:56:16.900 --> 0:56:20.450

Entonces espero que se puedan registrar en el transcurso de la tarde.
0:56:21.100 --> 0:56:23.650

Mi Dios me los bendiga a todos y muchísimas.
0:56:23.660 --> 0:56:24.250

Gracias, profe.
0:56:26.900 --> 0:56:29.240

Visto toda liada estamos en contacto.
0:56:29.890 --> 0:56:30.650

Kelly motato
Gracias igualmente.
0:56:27.260 --> 0:56:33.740

Chao, bueno, bueno, bendiciones Chao que estén muy bien, Chao.
0:56:35.490 --> 0:56:35.600
VICTOR MONTOYA
Ah.
0:56:43.250 --> 0:56:44.850

¿Llego, ahora estamos listos para la clase?
0:56:46.570 --> 0:56:47.190

VERONICA CASTILLO
¿Listos?
0:56:48.830 --> 0:56:53.150

OK, me presento mi nombre es Wilman Palacios, me alcanzan a observar, a ver.
0:56:57.320 --> 0:56:57.860

VICTOR MONTOYA
Sí, profesor.
0:56:57.490 --> 0:56:57.910

VERONICA CASTILLO
La Cámara.
0:56:59.710 --> 0:57:0.900

VICTOR MONTOYA
Pero la Cámara está borrosa.
0:56:59.240 --> 0:57:1.710

¿Un poco de todo o rojo?
0:57:3.110 --> 0:57:3.340

¿Cómo?
0:57:6.170 --> 0:57:8.270

Borroso, borroso se vé.
0:57:8.150 --> 0:57:10.950

Bueno, De todos modos, necesito que se va a ver si me escuchas bien.
0:57:13.430 --> 0:57:14.440

VERONICA CASTILLO
¿El audio perfecto?
0:57:13.550 --> 0:57:15.280
Proceso bien, bien.
0:57:15.260 --> 0:57:17.230

¿Bueno pregunto, voy a apagar mi Cámara?
0:57:17.310 --> 0:57:19.470

¿Pregunto, quiénes de ustedes?
0:57:22.880 --> 0:57:31.980

¿Sí han trabajado en la plataforma territorio Alvaro y un Leydy baja me la mando por favor, que
aún no les voy a dar espacio para que hablemos?
0:57:34.50 --> 0:57:34.900

¿Quiénes de ustedes?
0:57:38.100 --> 0:57:44.300

Han manejado la plataforma territorio y quiénes no los escucho a todos en general.
0:57:44.330 --> 0:57:45.450

neylli sotelo
Yo sí, profe.
0:57:46.170 --> 0:57:48.600

¿Muy bien, quién más?
0:57:48.260 --> 0:57:48.660

VERONICA CASTILLO
Yo no.
0:57:48.590 --> 0:57:50.20

Yo sí, yo sí.
0:57:49.50 --> 0:57:50.800

diana
Yo soy profe, yo soy.
0:57:49.730 --> 0:57:50.810

Yo soy profe también.
0:57:51.670 --> 0:57:51.970
VERONICA CASTILLO
Yo no.
0:57:51.810 --> 0:57:52.560

Kelly motato
Yo no profeso.
0:57:51.460 --> 0:57:53.740

Muy bien nellie apágame la Cámara.
0:57:53.520 --> 0:57:53.900

Alvaro Isaza
Yo no.
0:57:54.80 --> 0:57:55.780

VICTOR MONTOYA
Yo no creo yo no.
0:57:56.190 --> 0:57:56.730

Listo.
0:57:56.740 --> 0:57:57.590

Vector vector.
0:57:57.600 --> 0:57:58.900

¿Eso muy bien, quién más?
0:58:0.260 --> 0:58:1.70

Yurleydi Duque
Yo no profeso.
0:58:2.680 --> 0:58:3.230

Alvaro Isaza
Yo tampoco.
0:58:7.880 --> 0:58:8.250

Gabriel Cano
Yo no.
0:58:2.500 --> 0:58:8.480

nataly manosalva
Yo la estaba manejando, ahora en el transcurso de qué me escribí en el en el en este curso.
0:58:11.490 --> 0:58:12.70
¿OK?
0:58:17.610 --> 0:58:18.110

¿Quién más?
0:58:22.230 --> 0:58:23.430

Alvaro Isaza
Yo tampoco la he manejado.
0:58:24.190 --> 0:58:24.820

Muy bien.
0:58:25.970 --> 0:58:26.400

Kelly motato
Yo tampoco.
0:58:28.50 --> 0:58:30.20

Me alegra eso, chicos.
0:58:45.200 --> 0:58:45.320

Yurleydi Duque
Sí.
0:58:31.560 --> 0:58:47.710

Estos cursos son cursos muy cortos, eso lo parece que la profesora Liliana me pidió el permiso y el
espacio para poder explicarles lo del fondo en emprender, pero ella obviamente no desconoce
que ustedes están en cualquier parte del país.
0:58:50.260 --> 0:58:50.730

¿Entonces?
0:58:52.250 --> 0:58:53.190

¿Eh?
0:59:13.970 --> 0:59:14.380

VICTOR MONTOYA
Demasiado.
0:58:53.200 --> 0:59:14.930

Les hago una observación, los observación es que estos cursos son muy, muy fácil, pero resulta
que toca saber manejar la plataforma si usted sabe manejar la plataforma, esto se le se le hace
demasiado fácil, demasiado fácil entonces.
0:59:17.80 --> 0:59:18.800

Estos cursos ojo para todos.
0:59:23.790 --> 0:59:26.500

Estos me escucha, escucho un retorno.
0:59:28.150 --> 0:59:28.650

VERONICA CASTILLO
Se oye bien.
0:59:28.730 --> 0:59:29.760

Sí, señor, sí, se escucha.
0:59:28.530 --> 0:59:39.20

¿Me escucha, visto acá, estos cursos tienen una dinámica, pero yo Wilman yo, yo Wilman
arbitrariamente, les cambió la dinámica?
0:59:39.570 --> 0:59:42.20

¿Cuál es la dinámica que plantea desde Bogotá?
0:59:42.30 --> 0:59:54.310

Yo siempre hablo desde Bogotá porque es la sede central, cuando yo les hablo de Bogotá es la
sede central, pero estos cursos plantean que son 4 semanas de clase y que en cada semana hay
que montar unas actividades.
0:59:54.360 --> 1:0:2.110

O sea, pues que, por ejemplo, se inició el curso el 4, el lunes para el domingo se cerraba la primera
semana.
1:0:2.120 --> 1:0:8.40

El que no montó los cursos durante esa semana, como dicen por ahí, grave, como dicen por allá.
1:0:8.50 --> 1:0:10.330

En Bogotá, mis amigos, rollos, pilas.
1:0:12.300 --> 1:0:25.440

Luego, la otra semana iniciaba el siguiente lunes, el siguiente lunes sería el lunes 11 y terminé y
terminaría el domingo 17 para la segunda semana.
1:0:25.820 --> 1:0:46.660

Tercera semana cuarta semana hasta acabar el curso yo Wilman, yo Wilman que hice a ti bebé
todas las semanas de una vez para que la gente que tenga su espacio monte todas las actividades,
si quiere en una semana o en dos semanas o en 3 semanas o en 4 semanas.
1:0:46.720 --> 1:0:56.330

¿Es decir, que en la semana segunda, la la semana, una todavía va a estar actividad va a estar
activada, para qué?
1:0:56.340 --> 1:0:57.880

Porque muchas veces la gente se le olvidó.
1:0:57.890 --> 1:1:6.490

¿Uy, tenía que montar un trabajo, se me olvidó, pero profe, será que me puede volver a habilitar
la plataforma ya está habilitada, si me hago entender o no?
1:1:9.300 --> 1:1:9.660

diana
Señor.
1:1:9.490 --> 1:1:9.970

Kelly motato
Sí, señor.
1:1:10.90 --> 1:1:10.420

Sí, señor.
1:1:11.130 --> 1:1:11.560

Yurleydi Duque
Sí, señor.
1:1:10.590 --> 1:1:18.580

Bueno, pero viene viene un contexto, viene el contexto, ahorita el contexto es que esta clase fue
este curso.
1:1:18.590 --> 1:1:31.680

¿O este módulo inició el 4 de marzo y termina el 29 de marzo, pero ustedes pueden enviarme
información solamente hasta el 26 de marzo?
1:1:32.920 --> 1:1:33.500
¿Por qué eres?
1:1:33.540 --> 1:1:37.70

Hago énfasis en eso porque hay personas, por ejemplo.
1:1:37.80 --> 1:1:54.110

Yo acabé de terminar un grupo, hoy hoy se cierra un grupo, anteriormente se llamaba lavado de
activos y ese curso de lavado de activos le di plazo hasta el domingo pasado y hoy es miércoles y
me escriben compañeros y me dicen, profe, que es que no he podido montar la actividad.
1:1:54.120 --> 1:2:1.530

Ya no me deja ya el curso se cerró conclusión, los cursos se cierran 3 días antes.
1:2:3.120 --> 1:2:12.370

¿Puede mandar información 3 días antes de que se cierre el curso, es decir, hasta cuándo puede
montarme ustedes actividades hasta el 26 de marzo?
1:2:13.330 --> 1:2:15.860

¿Cuánto se cierra el curso el 29?
1:2:15.920 --> 1:2:21.630

Ya, pues el 29 de marzo, usted ya de saber si se si se certificó o no, se certificó.
1:2:24.370 --> 1:2:25.790

¿Sí, soy claro, hasta ahí o no?
1:2:27.530 --> 1:2:28.40

VERONICA CASTILLO
Sí, señor.
1:2:28.460 --> 1:2:28.920

Kelly motato
Sí, señor.
1:2:30.100 --> 1:2:30.190

No.
1:2:29.60 --> 1:2:41.900

No me gusta que ser claro, claro, todavía no me Levante mano ni nada por el estilo, porque a la
gente no sabía que la profesora me se iba a demorar tanto en la explicación, porque yo siempre
explico media hora, una hora.
1:2:43.270 --> 1:2:58.700

¿Hoy el primer día explico una hora porque es el primer día, ya, después explico media horita y
Chao cierro nosotros vamos a tener la oportunidad de conectarnos todos los miércoles a la 1:00 de
la tarde, profe, por qué?
1:2:58.740 --> 1:3:2.960

Medio por el mismo chat que se conectaron hoy más.
1:3:2.970 --> 1:3:13.780

¿Sin embargo, yo les mando un anuncio al correo y a la plataforma diciéndoles que el miércoles a
la 1:00 de la tarde nos volvemos y nos conectamos, chicos para qué es la conexión?
1:3:13.820 --> 1:3:31.130

¿La conexión es para que ustedes dejen dudas, profe, tengo dudas sobre ese trabajo, no sé cómo
montarlo, no sé cómo hacer este foro, no sé cómo hacer esta actividad inmediatamente, este es el
espacio para que por favor la despejemos por aquí, por qué les digo eso?
1:3:31.140 --> 1:3:34.500

Porque hay alumnos que no se conectan a la A la A Videollamada.
1:3:34.550 --> 1:3:40.210

No se conectan a la sesión en línea y después escriben por el chat por dudas e inquietudes, por el
foro de dudas.
1:3:40.220 --> 1:3:40.990

Inquietudes, profe.
1:3:41.0 --> 1:3:44.750

¿Resulta que es que la guía no me dice que debo trabajar él?
1:3:44.880 --> 1:3:51.450

¿Pregunto, usted se conectó a la al a la sesión en línea, no, no pude porque tuve trabajo entonces,
como dicen por allí?
1:3:51.460 --> 1:4:2.0

Grave porque si no entendió la guía y no se conectó para despejar las dudas, imposible no
tenemos otro momento para conectarnos o para despejar dudas.
1:4:2.10 --> 1:4:2.710

¿Cuál es el momento?
1:4:3.820 --> 1:4:20.550

La sesión en línea o la guía de aprendizaje me presento mi nombre es Wilman, Palacios, yo soy
contador, bueno de profesión, contador público, soy especialista en Administración pública y soy
magíster en Administración de organizaciones.
1:4:21.740 --> 1:4:45.0

Llevo aproximadamente 24 años como docente universitario, trabajo en diferentes universidades
y trabajo en diferentes entidades, trabajo en el Sena, trabajo en las contaduría general de la
nación y me he empeñado como docente de diferentes áreas contables en diferentes
universidades del país, editado clases en Bogotá, Medellín y el Chocó.
1:4:45.670 --> 1:4:47.400

Entonces he recorrido y me conozco.
1:4:47.450 --> 1:5:12.750

Vivía en Bogotá muchos años después, vivía en Medellín muchos años y hace 6 meses estoy
radicado en el Chocó porque la hago esta apreciación porque la el tema de nosotros se llama
cuentas contables, cuenta contable, es lo básico, básico, básico, básico que 1 ve las universidades
cuando estudia contaduría pública, lo básico, básico, básico, listo.
1:5:12.760 --> 1:5:33.860

No hay más, es lo más básico que hay, pero resulta que para esas eso basiquito basiquito, como lo
llamo yo, se deben tener en cuenta unos unos que unos concepto o una terminología clara, una
terminología clara de cómo se trabaja la contabilidad.
1:5:34.900 --> 1:5:39.710

Observación para todos, muchachos, observación para todos, pero es para todos.
1:5:41.760 --> 1:5:42.590

Los temas.
1:5:44.180 --> 1:5:47.910

La guía todo lo montan de Bogotá.
1:5:49.760 --> 1:5:50.890
Wilman Palacios.
1:5:50.900 --> 1:5:51.990

¿A qué se dedica? ¿Wilman?
1:5:52.0 --> 1:6:2.610

Se Palacios se dedica a revisar que montan las actividades, que las actividades sí concuerden con la
guía de aprendizaje y a evaluar a calificar.
1:6:3.650 --> 1:6:9.650

A eso me me dijo, Yo yo le he hecho algunas sugerencias a la plataforma.
1:6:10.40 --> 1:6:10.430

¿Por qué?
1:6:10.440 --> 1:6:26.980

Porque esta plataforma hay unos temas que me gustaría a mí abordar, desde mi experiencia como
contador público por más de 20 años, pero me dicen que no, que eso es lo que se tiene que
trabajar en cada módulo porque hay diferentes módulos de de contabilidad virtual.
1:6:27.480 --> 1:6:37.780

Está cuentas contables, contabilización de organizaciones, análisis financiero, el lavado de activos
de gastos e ingresos personales.
1:6:37.790 --> 1:6:39.400

¿Hay diferentes, Eh?
1:6:39.410 --> 1:6:46.790

Ha ejercicios diferentes módulos que ustedes pueden trabajar en en en virtualmente, por ejemplo,
están viendo mi pantalla.
1:6:50.490 --> 1:6:50.920

Kelly motato
Sí, señor.
1:6:50.680 --> 1:6:51.100

Sí, señor.
1:6:51.450 --> 1:6:51.810
VERONICA CASTILLO
Sí, señor.
1:6:50.780 --> 1:6:52.60

neylli sotelo
Sí, señor, sí, señor.
1:6:50.640 --> 1:6:52.90

karen ceron
Sí, señor sí.
1:6:52.680 --> 1:6:53.60

Yurleydi Duque
Señor.
1:6:52.50 --> 1:7:5.790

¿En este momento se están viendo 1234 módulos de lavado de activos ese curso ya lo evalúes, se
cierra hoy quiere decir que mañana, cuando abra mi plataforma esos cursos desaparecen?
1:7:6.500 --> 1:7:15.590

En este momento me estoy enfocando en este otros 4 cursos de abajo que se llaman cuentas
contables, de los cuales están ustedes.
1:7:16.590 --> 1:7:33.330

Si ustedes pueden hacer un análisis sencillo, aquí me dice que tengo cuentas contable 1 cuenta
contable, dos cuentas contable, 3 cuentas contable, 4 de los cuales de los cuales cada curso tiene
un número de estudiante de 80 alumnos.
1:7:34.480 --> 1:7:54.710

Es decir, que en este momento deberían estar conectados a la sesión en línea 320 estudiantes y no
llegamos ni a 30, no hay ni 30 conectado y deberían estar conectados 320 estudiantes porque en
cada Grupo son 8080 y 80, 160 y 160 son 320.
1:7:55.440 --> 1:7:57.390

¿Entonces, qué sucede, profe?
1:7:57.400 --> 1:8:1.900

No me conecte por XOY razón, surgen dudas y empiezan a escribirme.
1:8:2.850 --> 1:8:8.510

¿Te imaginas yo contestándole todos los días a 320 personas, digamos que en otras ventas 20 a
300 personas todos los días?
1:8:8.940 --> 1:8:13.970

¿Expresándoles dudas entonces, qué haces por aquí mismo, por el por la cuenta contable?
1:8:14.600 --> 1:8:22.390

Obviamente, despejan las dudas más rápidas y directamente con el tutor o el profesor, como
quieran llamarlo tutor o profesor.
1:8:23.500 --> 1:8:25.300

Yo voy a abrir una de las fichas.
1:8:25.310 --> 1:8:27.750

Todas las fichas tienen la misma estructura.
1:8:29.560 --> 1:8:32.450

Todas las fichas tienen la misma estructura listo.
1:8:35.860 --> 1:8:37.300

Estamos claros ahí donde estamos claros.
1:8:39.500 --> 1:8:39.970

VERONICA CASTILLO
Claros.
1:8:39.990 --> 1:8:40.220

Kelly motato
Dice.
1:8:39.740 --> 1:8:40.280

VICTOR MONTOYA
Si, señor.
1:8:40.990 --> 1:8:41.440

Yurleydi Duque
Claros.
1:8:40.670 --> 1:8:41.610

Estamos claro, el profe.
1:8:42.800 --> 1:8:43.110
Señor.
1:8:42.600 --> 1:8:50.710

En lo primero que ustedes entran, cuando vea que le puse estos momentos están mirando como
si, como si yo Wilman fuera un aprendiz.
1:8:51.10 --> 1:8:54.410

No soy destructor, sino que soy un aprendiz en este momento.
1:8:54.420 --> 1:9:30.110

Yo les monté a ustedes les cargué una cantidad de información donde me les presenté, que me ha
un segundito donde me les presenté, bienvenidos soy Wilman Palacios, especialista 21 años de
experiencia, tratará la carreta, luego le digo ojo con las actividades iniciales, ahora vamos a hacer
las actividades iniciales y les voy a decir porque muchas veces no entienden este ese ese ese que
se anuncio actividades iniciales, profe, no lo no, lo entiendo, no entiendo eso, entonces vamos a
hacerlo ustedes y yo hoy esto, explicó.
1:9:30.120 --> 1:9:38.840

Hoy no lo vuelvo a explicar más nunca porque se supone que algunos ya saben manejar la
plataforma, otros no saben manejar la plataforma.
1:9:39.930 --> 1:9:41.290

Yo me voy a ir acá.
1:9:43.870 --> 1:9:47.860

A la parte de arriba, que dice contenido del curso.
1:9:49.400 --> 1:10:4.0

Miren, aquí en este momento está el link que les acabo de enviar para llenar la encuesta o el
Estado que mandó la profesora Liliana, pero antes de contenido del curso, yo me voy a ir aquí a
este link que dice foro y le doy foro.
1:10:5.190 --> 1:10:8.770

Iniciemos por primero por foro, yo les.
1:10:12.60 --> 1:10:29.90

Les creé 4 foros, el primer foro es foro de la Exploración, de la plataforma muchachos, ese foro
solamente es para decirme si, cómo mirar toda la plataforma y comentarme por allí.
1:10:30.470 --> 1:10:32.750

¿Cómo les pareció la plataforma?
1:10:33.280 --> 1:10:44.70

¿Se han tenido dificultad con la plataforma, se han podido entrar a territorio sin ningún
inconveniente o les parece difícil o no saben esto para qué funciona?
1:10:44.310 --> 1:10:45.490

¿Qué me refiero?
1:10:45.820 --> 1:10:49.590

Quieren coger cada 1 de estos links, están acá cada 1 de estos link.
1:10:50.170 --> 1:10:51.160

Y revisarlos.
1:10:51.170 --> 1:10:57.820

Sacar un espacio y revisarlo si tienen algunas dudas, entonces por ahí me escriben, profe, me
parece muy buena.
1:10:57.830 --> 1:11:7.880

La plataforma es muy fácil de manejar, entiendo perfectamente por ahí, me da escribir eso, no
más, pero resulta que con ustedes me pasa algo muy curioso.
1:11:10.380 --> 1:11:30.510

Hoy que que entre la plataforma por ese foro que dice exploración de plataforma, hay personas
que me dicen, Hola profe, soy diana, tengo 21 años y estudio administración de empresa y voy y
estoy muy motivado a mirar que voy a aprender ese curso de exploración de la plataforma.
1:11:30.810 --> 1:11:44.180

No es para eso, no es para eso, es solamente para hablar de la plataforma, luego viene otro foro
que se llama Foro social en ese foro social.
1:11:44.190 --> 1:11:48.140

Sí es para lo que acabo de decir foro social.
1:11:48.150 --> 1:12:1.630
Me llamo Wilman Palacio, vivo en el Chocó, soy contador público en soy soltero, tengo hijos, no
sé, estoy en la expectativa de aprender más de cuentas contables.
1:12:2.670 --> 1:12:11.370

¿Me gusta viajar, me gusta aprender, quiero saber de este tema, no sé ahí en foro social se
presentan quién es cada 1, en dónde viven?
1:12:11.460 --> 1:12:22.270

Si quieres decirme con quién viven, si quieres decirme la edad, todo lo que quieras decirme por
foro Social, luego viene otro foro que les cree que se llama foro temático.
1:12:24.360 --> 1:12:32.270

El único foro que tiene calificación es ese foro que dice, identificación de las cuentas, profe.
1:12:32.280 --> 1:12:42.320

Y ahí queremos que poner ahora les voy a decir que toca poner, porque por ahí una compañerita
me preguntó, Profe, es que no sé qué me toca poner en el foro de identificación de las cuentas.
1:12:42.690 --> 1:12:51.390

¿Que quiere decir que no ha leído la guía, me tengo un momentico aquí, les digo qué quién dice
qué tienen que hacer?
1:12:51.710 --> 1:13:6.20

¿La guía todo está en la guía, si yo no entiendo la guía, no sé qué toca hacer, si no me Leo la guía,
no sé qué toca hacer, pero yo antes de que la gente lea la guía, qué le digo?
1:13:6.110 --> 1:13:10.140

¿Léase los materiales de formación, qué materiales?
1:13:10.150 --> 1:13:25.300

Pero lo que llama 1 vulgarmente en en los colegios, los libros, los materiales con los que voy a
trabajar, la información, las leyes, el pub, los libros de contabilidad, ahí está, aquí, está cargando
esta plataforma.
1:13:26.540 --> 1:13:37.860

Luego viene otro foro, se llama foro de dudas en Quietudes, en ese foro sí me van a hacer
preguntas muy puntuales.
1:13:39.580 --> 1:13:52.460
¿Chico, yo acostumbro a contestarle a las personas que entraron al a la sesión en línea a la clase
grabada, pero hay gente que no entro a clase y preguntan, profe, hasta cuándo?
1:13:52.470 --> 1:14:3.520

Hay plazo para presentar los trabajos, pero en el cronograma está y siempre lo repito en cada
sesión en línea que estamos cada sesión en línea que estamos.
1:14:4.970 --> 1:14:10.50

¿Pregunto, alguien tiene alguna duda de los foros?
1:14:18.320 --> 1:14:19.290

O no me entendieron nada.
1:14:21.50 --> 1:14:21.790

VERONICA CASTILLO
Comprendido.
1:14:21.200 --> 1:14:21.990

No, claro, profe.
1:14:22.950 --> 1:14:25.420

Clarito, cierto, yo yo explico, claro.
1:14:25.10 --> 1:14:26.800

Yurleydi Duque
Sí, señor sí.
1:14:25.430 --> 1:14:26.830

¿Claro, claro, sí o no?
1:14:28.850 --> 1:14:29.340

VERONICA CASTILLO
Sí, señor.
1:14:30.50 --> 1:14:36.730

Bueno, vamos ahora a otro contexto, ya vimos los foros, el Foro de Exploración de Plataforma.
1:14:36.770 --> 1:14:45.60

¿No es calificable, profe, yo no quiero, yo no, yo no quiero comentar nada en el en el Foro de
Exploración de la plataforma porque me parece todo fácil, entonces para qué?
1:14:45.70 --> 1:14:45.330

¿Para qué?
1:14:46.620 --> 1:14:47.50

¿Para qué?
1:14:47.60 --> 1:14:48.170

¿Para qué comentar?
1:14:48.280 --> 1:14:50.830

No comenten, no hay problema, eso no tiene calificación.
1:14:52.30 --> 1:15:30.710

Profe, yo no quiero presentarme, no quiero hacer ninguna presentación en mi foro social, no
importa, no lo haga, eso no tiene calificación, ojo profe, yo no tengo ninguna duda, ninguna
inquietud, no importa, mejor no escriba, porque toda la duda de ustedes me llegan al me llegan a
la plataforma, al correo de la plataforma, no importa, pero profe que es que yo no quiero, yo no
quiero contestar, no quiero contestar en el foro temático, ahí sí hay ahí si hay problema porque el
foro temático sí tiene calificación.
1:15:32.420 --> 1:15:32.760

Listo.
1:15:32.770 --> 1:15:41.880

Entonces, ese foro temático que es el foro que creo que está en el en el rap dos RAD, son
resultados de aprendizaje 3.
1:15:41.890 --> 1:15:50.670

¿Perdón, cuando ustedes lo contesta, automáticamente Benny se me abre un link acá para
calificar lo que ustedes dijeron, qué le voy a pedir un favor?
1:15:50.680 --> 1:15:52.470

Que sean argumentativos.
1:15:53.220 --> 1:15:59.520

Porqué argumentativo porque hay personas que simplemente van a Google, consultan.
1:15:59.890 --> 1:16:6.580
Copio y pego, no desde su perspectiva, desde su vida personal.
1:16:6.870 --> 1:16:22.580

Opinen, escriban sobre su opinión personal sobre eso, si me dicen las cuentas contables lo que yo
creo que es, primero investigo y después, con mis propias palabras, hago como especie un
resumencito y lo envío para que no quede como tan, tan plagio.
1:16:23.130 --> 1:16:28.730

Todo lo que están en Internet, lo copié, y ahí, pues lo pegué, ya profe ya lo otro.
1:16:29.140 --> 1:16:36.380

En esos foros se llama foro para que ustedes opinen de lo que los otros compañeros opinaron,
mira mínimamente.
1:16:36.390 --> 1:16:40.120

Opinen de 2 compañeros, cada quien opine dos compañeros.
1:16:40.690 --> 1:16:46.620

Bueno, yo voy a opinar de este, opinar de esto me parece bien tu explicación, pero le falta esto me
parece bien.
1:16:46.630 --> 1:16:55.970

Tu tu apreciación pero podemos anexarle esto me parece bien tu tu trabajo, pero yo también
averigüé esto y esto, y esto, y eso lo podemos incluir en eso.
1:16:57.330 --> 1:17:6.690

Pero foros en la vida real es donde salen los grandes libros porque es la recuperación de varias
ideas de varias personas.
1:17:7.50 --> 1:17:23.130

¿Entonces, en ese foro temático los invito a que opinen, enriquezca la información de sus otros
compañeros, me voy ahora a lo más importante para hoy, cuándo?
1:17:22.690 --> 1:17:23.540

VICTOR MONTOYA
Por eso era una pregunta.
1:17:23.140 --> 1:17:25.690
Hoy pregunta príncipe.
1:17:26.820 --> 1:17:30.750

VICTOR MONTOYA
Profesor, eso ahí el el evaluativo.
1:17:30.990 --> 1:17:37.750

VICTOR MONTOYA
Ese es el tercer foro, hay que hay que opinar sobre lo que 1 piensa sobre eso, el evaluativo.
1:17:38.920 --> 1:17:40.200

Sobre lo que está en la guía.
1:17:41.110 --> 1:17:42.120

VICTOR MONTOYA
¿Cuál es lo que está en la guía?
1:17:44.0 --> 1:17:44.80

Sí.
1:17:43.910 --> 1:17:48.370

VICTOR MONTOYA
Ese es el único que tiene el único que tiene en cómo es que se llama.
1:17:51.360 --> 1:17:51.890

Calificación.
1:17:52.730 --> 1:17:52.880

Sí.
1:17:52.570 --> 1:17:53.270

VICTOR MONTOYA
Calificaciones.
1:17:54.820 --> 1:17:54.920

Sí.
1:17:54.820 --> 1:17:58.960

VICTOR MONTOYA
Listo, ya me quedo listo, ya me quedaron claros los 4 juegos, por eso les explica muy bien.
1:17:59.800 --> 1:18:0.610
Excelente.
1:18:0.620 --> 1:18:6.90

¿Me agrada, gracias por tu voto de confianza, vamos, ahora alcanzan a ver mi pantalla o no?
1:18:7.850 --> 1:18:8.300

VERONICA CASTILLO
Sí, señor.
1:18:8.550 --> 1:18:8.860

nataly manosalva
Señor.
1:18:9.90 --> 1:18:11.470

¿Mizo aquí dice proyecto sí o no?
1:18:14.860 --> 1:18:14.960

nataly manosalva
Sí.
1:18:16.30 --> 1:18:20.680

Le doy clic en proyecto en proyecto, se me es pliega.
1:18:22.830 --> 1:18:29.70

¿Una cantidad de sus ventanas dónde está cuentas contables?
1:18:29.80 --> 1:18:48.350

¿Proyecto y está todo lo que usted puede mirar en el en el programa, entonces lo primero es
información del programa, si ustedes quieren, los cargan en información del programa, muchacho,
ahí consiguen todo lo que van a trabajar durante las 4 semanas, yo qué hago cuando era
estudiante?
1:18:48.360 --> 1:18:56.240

Lo ves cargaba y lo guardaba una carpeta en mi computador, y automáticamente sabías qué me
tocaba hacer cada semana listo.
1:18:58.450 --> 1:19:0.320

No lo voy a abrir porque cada 1 lo abre.
1:19:0.360 --> 1:19:1.840
¿Voy a abrir cronograma?
1:19:1.880 --> 1:19:2.800

Ese sí me interesa.
1:19:2.810 --> 1:19:5.900

Cronograma, cronograma, chicos.
1:19:6.70 --> 1:19:10.440

Miren, acá en mi pantalla, en mi pantalla.
1:19:12.450 --> 1:19:18.270

Me dice, esto es muy importante, muchachos, porque hay cronograma, me dice que hay que
hacer y en qué fechas hacerlas.
1:19:20.320 --> 1:19:23.130

Actividades iniciales en las actividades iniciales.
1:19:23.140 --> 1:19:33.470

Será, pues, hasta la fecha de hoy algunos que tienen que hacer actualizar sus datos en Sofía Plus
profe, mis datos ya están actualizados.
1:19:33.540 --> 1:19:37.690

OK, no actualice más, profe, yo los actualicé.
1:19:37.700 --> 1:20:2.850

Hace una semana, los actualicé hace 10 días lo actualicé, hace un mes porque tenía otros cursos y
entonces mente tengo, no lo quiero actualizar, listo, no lo actualices, pero la responsabilidad de
usted y no se dejan certificar si hay certificado le sale malo, si le sale con otro nombre, con una
letra de más con el número de Cédula equivocado con la dirección equivocada.
1:20:2.860 --> 1:20:5.990

No sé, es responsabilidad de cada 1 de ustedes.
1:20:7.810 --> 1:20:15.690

¿Luego, en las actividades iniciales, inician el 4, el 4 fue el lunes cuándo se termina?
1:20:15.700 --> 1:20:22.150
Se termina hoy a las 12:00 de la noche, pero resulta lo que le decía al principio.
1:20:22.200 --> 1:20:39.600

Aun así, como algunas personas nos elevamos, porque a mí también me pasa lo mismo, como
tengo tantos trabajos y tantas cosas, se me olvida, yo lo dejé ampliado hasta el 29 de marzo, pero
la idea es que lo hagan hoy eso no se demoran 10 minutos.
1:20:41.290 --> 1:20:42.690

Listo 10 minutos hago eso.
1:20:45.170 --> 1:21:2.340

Lo otro que en hacer ojo con esto, que es más importante, que no se sabe qué realizar un sondeo
de saberes previos, fila con eso, en ese sondeo de saberes previos, chicos solamente tienen una
oportunidad en una evaluación en línea.
1:21:2.410 --> 1:21:5.800

Bueno, una sola oportunidad tiene.
1:21:8.600 --> 1:21:16.500

¿Esa evaluación o esas preguntas que le hacen allí no tiene calificación, es para saber usted qué
sabe de contabilidad?
1:21:17.520 --> 1:21:34.70

¿Por qué les hago esta observación, profe, me escriben por el dudas, profe, resulta que dice el
sondeo previo y lo perdí y me salió deficiente, no me salió aprobado, será que usted puede
volverlo a habilitar para yo volver a hacer otra opción?
1:21:34.360 --> 1:21:47.70

La respuesta es no, solamente tiene una oportunidad y creo que está activado para hacerlo en una
hora que eso se hace en 10 minutos es cuándo tienen que hacerlo.
1:21:47.80 --> 1:21:49.10

Hoy OO.
1:21:54.230 --> 1:21:55.420

nataly manosalva
¿No te culpe?
1:21:49.20 --> 1:21:58.40
¿Hoy porque la plataforma creo que va a cambiar a partir del 9, el 9 de de de noviembre de marzo
va a cambiar la forma?
1:21:58.50 --> 1:22:1.370

Entonces creo que que pueden quitar algunas cosas.
1:22:1.410 --> 1:22:2.300

Dígame, mi princesa.
1:22:10.600 --> 1:22:10.690

Sí.
1:22:13.640 --> 1:22:13.750

Sí.
1:22:3.850 --> 1:22:19.160

nataly manosalva
¿Profe, este bueno, yo realicé ese sondeo hoy porque yo me metí a la plataforma de mirar qué
había YO sea, yo quiero saber, la calificación me salió a pero eso qué significa?
1:22:21.540 --> 1:22:21.960

nataly manosalva
¿OK?
1:22:20.280 --> 1:22:23.360

¿Aprobado que se aprobó que sí sabe contabilidad?
1:22:24.440 --> 1:22:25.770

nataly manosalva
OK, gracias.
1:22:25.820 --> 1:22:35.400

Listo no es más, pero en mi calidad, en mi, en mis, en mi tarjeta de calificación, en mi libreta de
calificación esa me llega, pero no me suma.
1:22:37.140 --> 1:22:42.560

Listo, pero es importante hacerlo para que la gente sepa qué.
1:22:43.190 --> 1:22:47.990

¿Qué es lo que le van a preguntar en el transcurso de esta carrera de de de este módulo de esta
asignatura?
1:22:50.210 --> 1:22:55.700

En ese mismo activen inicial es hoy, hoy, hoy que se vence hoy 6 de marzo.
1:22:56.170 --> 1:23:3.810

¿Deben hacer el foro social hablar en el Foro social, qué quién me recuerdo, quién me recuerda,
qué es el Foro Social?
1:23:5.910 --> 1:23:7.140

nataly manosalva
¿Dónde nos vamos a presentar?
1:23:8.230 --> 1:23:9.620

Muy bien, no es más.
1:23:8.950 --> 1:23:12.530

VICTOR MONTOYA
Abre la presentación la presentación de 1 mismo.
1:23:14.580 --> 1:23:15.240

Muy bien.
1:23:15.870 --> 1:23:22.80

Os aquí entonces me vengo acá, muchachos, otra vez, me vengo acá y digo actividades, Ah,
perdón.
1:23:22.90 --> 1:23:30.760

Terminamos el cronograma pilas acá, terminamos de compras antes de seguir allá en la actividad
1, que se cierra el domingo.
1:23:33.650 --> 1:23:36.320

Inició el lunes el mismo lunes.
1:23:36.330 --> 1:23:48.830

Y termina el domingo 9 la sesión en línea dice que es el C la la reunión en línea es hoy 6 al de
marzo del 2024 a la 1:00 de la tarde.
1:23:48.840 --> 1:23:49.230
La tarde.
1:23:49.240 --> 1:23:50.730

¿Qué es la que estamos teniendo?
1:23:50.800 --> 1:23:55.290

¿Se me alargó, pensé a las dos ya terminar, son las 2:30, pero ustedes saben por qué se alargó?
1:23:57.120 --> 1:24:0.930

Chicos, ahí mire, mire lo que dice, ahí deben hacer un miren.
1:24:0.940 --> 1:24:3.370

Ahí evidencia conocimiento.
1:24:3.380 --> 1:24:4.880

Ahí deben hacer el foro temático.
1:24:7.370 --> 1:24:14.0

Ahí es donde van a opinar del foro temático evidencia conocimiento foro temático.
1:24:14.390 --> 1:24:18.170

¿Ahora le voy a decir dónde consiguen, sobre qué vamos a hablar allí?
1:24:20.250 --> 1:24:34.920

También van a ver una videoconferencia que está en plataforma que se llama qué son las cuentas
contables y les toca hacer un taller y montarlo a la plataforma a subirlo a la plataforma sobre
conceptos y cuentas.
1:24:37.430 --> 1:24:42.510

Listo Así mismo en la actividad dos, Así mismo, la actividad 3.
1:24:42.550 --> 1:24:44.760

Así mismo, la actividad 4 y listo.
1:24:45.390 --> 1:24:57.780

Hoy solamente voy a hablar de la actividad 1, ya ustedes miran, si hacen solitos o actividad dos y 3
o 4, o la próxima semana se vuelven y se conectan conmigo.
1:24:57.790 --> 1:25:2.930

El miércoles a la 1:00 de la tarde y les explico que toca hacer en la actividad dos.
1:25:4.460 --> 1:25:17.620

Hoy vamos a hablar de la actividad 1 y de la actividad inicial, vamos a la actividad 1, le hago clic allí
y miren lo que me sale, muchacho, acá me salen 3 y 3.
1:25:18.610 --> 1:25:20.770

Material y formación de apoyo.
1:25:22.660 --> 1:25:24.20

Guía de aprendizaje.
1:25:26.90 --> 1:25:39.360

Y evidencias evidencia es el examen, por decirlo así, de eso, yo qué les recomiendo a mis
estudiantes, a mis a mis aprendices, a mis colegas.
1:25:39.370 --> 1:25:40.500

Yo les digo a ustedes, colegas.
1:25:42.320 --> 1:25:42.850

¿Qué le digo?
1:25:43.750 --> 1:25:49.40

Primero léanse en el material de apoyo, yo le voy a dar clic al material de apoyo.
1:25:50.570 --> 1:25:53.530

Automáticamente se me despliega las instrucciones.
1:25:55.370 --> 1:25:59.270

Y me dice que con este botón adelante con este botón.
1:26:2.10 --> 1:26:10.90

Me devuelvo, le aquí, me dice 1 de 3, entonces yo le doy aquí y me sale dos de 3.
1:26:10.320 --> 1:26:30.540
Miren aquí si le doy a quien Click, yo no le voy a dar aquí en Click, le va a descargar un audio
versión multimedia, se les dan aquí, le va a descargar una un texto PF que les va a leer todo lo que
necesitas saber de esta unidad.
1:26:31.930 --> 1:26:37.350

Luego me voy a las dos, a las 3 de 3 en 3 de 3.
1:26:37.490 --> 1:27:0.610

Mire lo que hay acá hay un documento de contabilidad básica, si le han aquí en Click lo descargan,
hay otro video sobre qué son las cuentas contables y hay otro documento que los lleva a otros
enlace web para bajar todas las listas de las cuentas contables.
1:27:1.670 --> 1:27:5.520

Sí ve, tienes que hago yo primero miro mi material de apoyo.
1:27:7.290 --> 1:27:17.20

¿Luego de mi material de apoyo, me voy a la guía, la guía es es el derrotero, es el horizonte, es el
que me da norte de qué?
1:27:17.30 --> 1:27:24.690

¿O hacer visto esa sí la voy a descargar porque necesito explicar ahí, profe, qué toca hacer ahí?
1:27:24.700 --> 1:27:25.750

¿Me dice, qué toca hacer?
1:27:25.760 --> 1:27:26.350

Guía 1.
1:27:28.330 --> 1:27:30.760

Ahí la voy a descargar y necesito que me validen.
1:27:31.40 --> 1:27:32.490

Si sí están viendo mi guía.
1:27:37.100 --> 1:27:37.630

VERONICA CASTILLO
Sí, señor.
1:27:38.570 --> 1:27:43.470
Muy bien, vamos bien, me gusta este grupo porque están filosos.
1:27:43.520 --> 1:27:49.690

Me di cuenta de desde que la profesora Liliana estaba explicando, me gusta la gente que está
atendiendo y mira que es rap.
1:27:49.110 --> 1:27:50.70

VICTOR MONTOYA
Bueno, la pregunta.
1:27:51.510 --> 1:27:52.10

Pregunta.
1:27:50.430 --> 1:28:8.740

Ah profe, profe, disculpe la interrupción, profe, disculpe la interrupción, no sé si de pronto sea yo
o usted, pero yo voy a impartir la la imagen como congelada que o sea porque tiene tratando de
de, de ir a la par, ahora sí estoy viendo ya.
1:28:11.530 --> 1:28:12.510

Y de la misma parque.
1:28:12.560 --> 1:28:13.30

Te puedo ver.
1:28:15.700 --> 1:28:28.150

Es que estaba a la A la par de usted, o sea lo que explicaba y lo iba viendo el territorio porque se
veía todo congelado, o sea, no sé, o sea, explicando, pero la verdad me sería lo mismo.
1:28:28.160 --> 1:28:31.180

Entonces yo decía, no voy a ir a la par.
1:28:28.850 --> 1:28:32.500

Príncipe Príncipe Príncipe, el Príncipe.
1:28:34.50 --> 1:28:34.180

Sí.
1:28:32.510 --> 1:28:34.680
Ven, aquí no funciona.
1:28:44.680 --> 1:28:45.90

Out.
1:29:2.150 --> 1:29:2.690

Ah, bueno, listo.
1:28:34.690 --> 1:29:6.320

Eso así no funciona, eso así que yo voy explicando entre tu vas entrando a la plataforma, no ve
tomando apuntes y ya después tú con calma, porque no te olvides que sea una clase virtual,
entonces toca, es toca, es después con tu Internet donde estés en Barranquilla, en Santa Marta, en
la Guajira, en Bogotá, en Medellín, con tu Internet, con tiempo vas entrando pins, pincel con pincel
y lo vas haciendo a tiempo, pero si vas a la misma par conmigo no te va a dar porque cuando yo,
Ah, tú abres una ventana, yo explico algo ya.
1:29:6.420 --> 1:29:12.350

Yo voy en en 5 y tu apenas en 1, que no te va a dar el tiempo y el Internet no te va a colaborar.
1:29:12.790 --> 1:29:13.20

Bueno.
1:29:14.360 --> 1:29:15.60

Estamos claro.
1:29:15.270 --> 1:29:15.480

Sí.
1:29:17.540 --> 1:29:17.790

Sí, señor.
1:29:18.660 --> 1:29:20.940

Listo, entonces, sigamos aquí con la guía 1.
1:29:20.950 --> 1:29:23.660

Miren que esa sí la abrí en la guía.
1:29:23.670 --> 1:29:28.190
1 me aparece el código del programa y el nombre del programa Cuentas Contables.
1:29:29.890 --> 1:29:34.870

Aquí me habla de una competencia y unos resultados de aprendizaje.
1:29:34.880 --> 1:29:49.790

Ustedes muchas veces van a conseguir que RAP se llama resultados de aprendizaje, reflexión
inicial, esto lo ponen a 1 para que 1 se lo lee y le diga más o menos qué es lo que toca hacer, pero
eso ya ya se los expliqué yo con mi propia voz.
1:29:49.800 --> 1:29:52.130

¿Propia voz qué les dice que toca hacer allí?
1:29:53.610 --> 1:30:5.520

Actualizar los datos personales el sondeo de los conocimientos previos y la presentación del Foro
social para mí y para sus compañeros, videoconferencia.
1:30:5.680 --> 1:30:7.870

¿Se acuerdan que ya les dije dónde dónde es?
1:30:7.880 --> 1:30:8.970

Cargaban el video.
1:30:9.380 --> 1:30:10.800

¿De qué son las cuentas contables o no?
1:30:12.530 --> 1:30:12.890

VICTOR MONTOYA
Señor.
1:30:12.710 --> 1:30:13.240

nataly manosalva
Sí, señor.
1:30:13.700 --> 1:30:13.960

VERONICA CASTILLO
Señor.
1:30:15.30 --> 1:30:15.920
VICTOR MONTOYA
Pero no una pregunta.
1:30:12.670 --> 1:30:17.370

Si se acuerdan o no muy bien, luego venimos, pregunta.
1:30:18.180 --> 1:30:19.850

VICTOR MONTOYA
O sea que con ese video 1.
1:30:19.860 --> 1:30:22.130

VICTOR MONTOYA
¿Puede responder, elaboró núm3, no?
1:30:24.410 --> 1:30:25.360

VICTOR MONTOYA
Con lo que sale en ese video.
1:30:24.730 --> 1:30:25.960

¿Foro núm3 cuál es ese?
1:30:27.550 --> 1:30:31.120

VICTOR MONTOYA
El de que el evaluativo es que lo lo conoce.
1:30:30.340 --> 1:30:37.900

¿Claro, pero mire que aquí mire que acá ya hice acá conocimiento, foro temático ese video es para
que usted?
1:30:39.800 --> 1:30:42.940

Amplía el conocimiento, más no le va a dar todo.
1:30:44.510 --> 1:30:48.380

VICTOR MONTOYA
No, pero con eso con eso no tiene como una guía para responder sobre eso.
1:30:48.390 --> 1:30:49.90

VICTOR MONTOYA
Es lo que me aburro.
1:30:50.850 --> 1:30:51.160

VICTOR MONTOYA
Ya está.
1:30:48.780 --> 1:30:51.230
Claro, total total.
1:30:51.720 --> 1:30:53.60

Entonces, ojo con eso.
1:30:53.100 --> 1:30:55.650

¿En el foro temático sobre qué van a hablar?
1:30:56.100 --> 1:30:57.610

¿Quién me lo lee textualmente?
1:30:57.620 --> 1:30:58.660

Voy a ponerlo más grande.
1:31:0.970 --> 1:31:1.760

¿Quién me lo lee?
1:31:1.770 --> 1:31:10.10

¿Textualmente, el foro temático de qué van a hablar en en el foro lo escucho, quién me quiere
leer una niña que tenga la voz?
1:31:10.90 --> 1:31:10.310

No.
1:31:12.790 --> 1:31:14.0

Bien, bonita, bien hermosa.
1:31:17.920 --> 1:31:18.800

Te escucho mi reina.
1:31:18.810 --> 1:31:20.80

Muchas gracias, ajá.
1:31:16.290 --> 1:31:40.590

VERONICA CASTILLO
Profe, foro temático, foro de identificación de las cuentas contables en esta etapa del proceso de
aprendizaje y con el fin de incentivar su participación y comprensión del tema, es necesario que se
desarrolle la participación en el foro temático identificación de las cuentas contables.
1:31:41.280 --> 1:31:52.770

VERONICA CASTILLO
Esta actividad está pensada para motivar la participación activa del desarrollo de un encuentro
académico interactivo entre sus compañeros y su tutor.
1:31:53.780 --> 1:32:22.260

VERONICA CASTILLO
El presente foro tiene como meta, a través de la conversación compartida entre tutor y
aprendices, poder orientar el proceso de comprensión e identificación de las cuentas contables
desde su aplicación en la vida diaria de este foro podrán surgir importantes comprensiones
cotidianas y aplicadas que den sustento al aprendizaje en cada 1 de los aprendices.
1:32:22.600 --> 1:32:44.630

VERONICA CASTILLO
Por ello, el presente foro temático implica que se pueda hacer un reconocimiento importante de
los conceptos e ideas hasta aquí abordado en el curso que le permita exponer sus ideas de manera
argumentada para para participar en el foro remitirse a la actividad.
1:32:44.640 --> 1:32:51.300

VERONICA CASTILLO
1 evidencias, foro temático, identificación de las cuentas contables.
1:32:54.380 --> 1:32:54.850

VERONICA CASTILLO
Con gusto.
1:32:52.100 --> 1:32:55.370

¿Muy bien, gracias entonces, qué van a hacer?
1:32:55.380 --> 1:33:13.30

En el foro temático van a hablar de cómo se identifican las cuentas contables, de a dónde sacan
esa información del material que les que les que les colgaron en la plataforma del de la
videoconferencia, de videograbación, de lo que puedan consultar en Internet, de las dudas que
tengan.
1:33:13.30 --> 1:33:15.30

Me las pueden hacer a mí, pero todo está allí.
1:33:15.740 --> 1:33:18.150

¿Es sobre eso que van a opinar, qué tema, profe?
1:33:18.160 --> 1:33:19.130
¿Qué temas son los temas?
1:33:19.220 --> 1:33:21.120

Identificación de las cuentas contables.
1:33:22.480 --> 1:33:28.910

Luego medimos con otro taller en este taller de nacer, un taller de conceptos y cuentas.
1:33:30.530 --> 1:33:31.930

Hermosa, sígueme, leyendo, por favor.
1:33:33.690 --> 1:33:47.80

VERONICA CASTILLO
Taller, conceptos y cuentas en esta etapa del aprendizaje se desarrollará un taller orientado hacia
la evaluación de sus aprendizajes para desarrollo, para perdón.
1:33:47.90 --> 1:33:55.560

VERONICA CASTILLO
Para desarrollarlo, debe reconocer las ideas y aprendizajes desarrollados hasta el momento como
producto de la comprensión del tema.
1:33:57.880 --> 1:33:59.730

VERONICA CASTILLO
¿Profe, subirlo para yo poder seguir?
1:34:2.810 --> 1:34:3.150

Ah.
1:34:2.100 --> 1:34:21.720

VERONICA CASTILLO
El taller está asociado a la actividad de aprendizaje 1, la cual pretende que usted como aprendiz
pueda problematizarse desde la temática del curso y que usted, desde su propio conocimiento,
pueda compartir sus respuestas como evidencia de su proceso académico.
1:34:22.460 --> 1:34:37.120

VERONICA CASTILLO
Como propuesta, el taller le presentará una reflexión orientada a la comprensión y el
reconocimiento de la situación actual de las cuentas contables de una entidad donde se establece
la normativa contable.
1:34:37.210 --> 1:34:46.720

VERONICA CASTILLO
El concepto de cuenta contable, la clasificación de las cuentas, la representación del catálogo de
cuentas y el esquema de la cuenta.
1:34:46.730 --> 1:35:2.80

VERONICA CASTILLO
T, usted puede enviar la solución del taller como un archivo adjunto de procesador de texto o en
su defecto, realizar el desarrollo directamente en la caja de texto para acceder y enviar la videncia.
1:35:2.410 --> 1:35:6.510

VERONICA CASTILLO
Remítase que la actividad 1 evidencias, taller, conceptos y cuentas.
1:35:7.250 --> 1:35:19.480

Listo, eso es lo que hay que hacer, opinar en el Foro Social en el foro Social, primero en el foro
temático y hacer un taller de volvámonos otra vez a la guía 1.
1:35:19.520 --> 1:35:29.760

Ahora vámonos a evidencias en evidencias, está lo que la come, la come el nombre de la
compañera que que me acabo de hablar, dame tu nombre.
1:35:31.840 --> 1:35:32.350

VERONICA CASTILLO
Verónica.
1:35:33.380 --> 1:35:37.360

Verónica Verónica, acabar muy bien, me encantó su voz.
1:35:43.820 --> 1:35:44.140

VERONICA CASTILLO
Gracias.
1:35:38.410 --> 1:35:49.100

Me encantó la voz de dinámica porque habla muy claro y lee muy bien, nos vamos aquí, miren
aquí que me dice, estimado aprendiz, explorar y resolver las evidencias de las actividades de
aprendizaje.
1:35:49.110 --> 1:36:2.0

1 foro temático de nuevo y taller que si nos vamos al aquí estoy 1 de 3, si me voy a dos de 3 y le
digo ver foro, ahí me manda.
1:36:2.40 --> 1:36:5.710

Automáticamente me manda al foro para que yo pide.
1:36:7.450 --> 1:36:11.240
Automáticamente me manda el foro y ahí yo opino y le doy a enviar y ya.
1:36:13.80 --> 1:36:13.670

¿Listo?
1:36:14.70 --> 1:36:26.140

¿No lo voy a hacer porque usted lo tiene que hacer cada 1 de ustedes, luego me voy a las 3 de 3 y
en la 3 de 3 me dice que el taller y ahí en ese taller qué voy a mandar?
1:36:26.150 --> 1:36:28.900

¿Qué voy a subir en PDF?
1:36:28.910 --> 1:36:36.390

Lo que acabamos de hablar en la Guía 1, que son conceptos y cuentas, eso es lo que toca hacer en
la semana 1 hasta el domingo.
1:36:36.400 --> 1:36:42.760

Hay para eso, profe, yo quiero hacer la actividad dos actividad 3 y la actividad 4.
1:36:42.770 --> 1:36:45.580

Claro que puede hacerla, están abiertas, ya están habilitadas.
1:36:45.930 --> 1:36:47.620

¿Qué le encomiendo hacer?
1:36:47.630 --> 1:36:55.870

El mismo proceso leerse los materiales de apoyo a la actividad, dos de la actividad 3 de la actividad
4.
1:36:56.940 --> 1:37:5.310

Luego mirar la guía de la actividad 1, guía de la actividad dos de la 3 y la 4.
1:37:6.330 --> 1:37:15.20

Y, por último, realizar cada una de las evidencias que dice que hay que hacer en cada una de las de
las de las actividades.
1:37:16.50 --> 1:37:18.50
¿Soy claro o alguien tiene alguna duda?
1:37:19.660 --> 1:37:20.480

VERONICA CASTILLO
Perfecto, profe.
1:37:22.880 --> 1:37:23.920

Los escucho a los que.
1:37:22.900 --> 1:37:24.210

VICTOR MONTOYA
Pues, explica muy bien para eso.
1:37:25.140 --> 1:37:25.340

En.
1:37:26.340 --> 1:37:28.930

Los escucho a los que no me han entendido.
1:37:30.460 --> 1:37:31.360

neylli sotelo
Pero fue una pregunta.
1:37:32.420 --> 1:37:34.340

Claro, mi amor, para eso estoy aquí.
1:37:35.540 --> 1:37:47.0

neylli sotelo
Tú me decías que igualar la la entrega de las evidencias está abierto hasta la última semana, hasta
la cuarta semana en dado caso que digo, bueno, un ejemplo personal no alcanza a entregarlas.
1:37:47.70 --> 1:37:52.360

neylli sotelo
¿La evidencia ahorita el domingo tengo plazo de aquí hasta el la última semana, cierto?
1:37:52.870 --> 1:37:58.970

Sí, pero la la calificación llega tarde y le repito la plataforma la van a cambiar y muchas veces las
notas de pueden perder.
1:37:59.890 --> 1:38:0.380

neylli sotelo
Ah OK.
1:37:59.340 --> 1:38:2.820
Es que le recomiendo que lo haga lo más pronto posible, pero tiene plazo hasta el 26.
1:38:3.870 --> 1:38:4.710

neylli sotelo
OK, gracias.
1:38:5.30 --> 1:38:14.700

¿Porque yo Wilman lo estoy haciendo, pero sí de allá voy a votar, me cierran la plataforma porque
yo lo puse en el cronograma, que era hasta el 9, ahí ya se me salen las manos a mí, OK?
1:38:17.260 --> 1:38:18.60

neylli sotelo
¿Vale profeta?
1:38:17.380 --> 1:38:36.410

Papi, yo muy yo Wilman yo Wilman, lo estoy habilitando porque muchas veces 1 hoy profe, no
alcancé el domingo, se me cerró la plataforma, se me fue el Internet, se me fue la estudió
eléctrico, no sé pasa muchas cosas porque yo dicto virtualidad hace muchos años, desde la
pandemia me fortalecí, yo soy coordinador de virtualidad diferentes universidades.
1:38:38.330 --> 1:38:48.480

¿Entonces he trabajado, pues como coordinador de entonces sé que se presentan varias, varias,
varias, varios problemas, pero cuál es mi invitación de que no se deje coger el tiempo haga lo más
pronto posible?
1:38:49.510 --> 1:38:55.170

¿Pero entonces resulta profe, no puede montarlo ahí está el tiempo, pero después del 26, a usted
se le olvidó?
1:39:1.230 --> 1:39:1.810

VICTOR MONTOYA
¿O baila?
1:38:55.560 --> 1:39:21.440

La plataforma se cerró, como dicen por ahí, unos amigos míos en Medellín, Llórelo ahí sí, yo ahí no
hay nada que hacer porque se cerró lo otro, lo que le decía yo, yo esté cronograma, que el que les
planteó allí lo pueden ver desde Bogotá, los que me han ministra en la plataforma, si ellos ven que
yo no he cerrado la actividad 1 el 10 de marzo y ellos mismos la Sierra, yo no puedo abrirla.
1:39:27.370 --> 1:39:28.230
Este profe.
1:39:23.370 --> 1:39:28.380

¿Listo, ya se me salen bien las manos, yo no puedo abrirla, entonces qué les recomiendo?
1:39:28.390 --> 1:39:38.380

Que no dejen para último, porque a medida que ustedes van montando, yo voy calificando si
usted quiere que le califique todo el final, pues al final, pero baile cierra la plataforma o le cierra la
actividad y no hizo ninguna.
1:39:38.430 --> 1:39:41.810

No clasifica porque tiene que tener más del 70% para clasificar.
1:39:44.570 --> 1:39:45.10

¿Qué más?
1:39:45.20 --> 1:39:45.580

¿Qué otra duda?
1:39:45.250 --> 1:39:50.660

El profesor de OK, este recuerdo aquí el detalle.
1:39:50.970 --> 1:40:9.420

Usted dice que la actividad número 1, entonces nos vamos aquí, por ejemplo, que a lo que dice
aquí me lo 01, o sea, las evidencias por ver si así nos vamos aquí a los mático sí al video Cuesta ni
mis apuntes, entonces vamos por aquí, aprendieron todos.
1:40:9.430 --> 1:40:10.710

Todos vamos para material de formación.
1:40:13.880 --> 1:40:17.100

Y ahí donde vemos el material para poder ir al foro.
1:40:17.250 --> 1:40:19.220

Para estudiar, para estudiar.
1:40:31.180 --> 1:40:33.850
nataly manosalva
Ahí está la otra que venga a recoger eso porque se lo tiro.
1:40:22.20 --> 1:40:33.950

Ah, ya está estudiando OKOKY el mástil y la verdad que entonces dice que para el foro ya temático
entonces yo se lo repito para las.
1:40:36.550 --> 1:40:37.340

Aquí se lo va a tirar.
1:40:37.470 --> 1:40:37.790

¿Qué pasó?
1:40:39.260 --> 1:40:41.940

VICTOR MONTOYA
Ja Ah.
1:40:45.140 --> 1:40:46.740

¿Ajá, entonces, qué palo?
1:40:46.780 --> 1:40:47.760

Ahora me estoy claro.
1:40:48.770 --> 1:40:49.590

VICTOR MONTOYA
Jajaja.
1:40:45.740 --> 1:40:50.60

Bueno, entonces aquí sí, porque sí, porque sí, porque hay una parte que no.
1:40:50.440 --> 1:40:52.760

Sí, porque no alcance la casa aquí.
1:40:52.770 --> 1:40:57.80

¿AA tu maestra punto en el foro, ya tuvo que ser asi?
1:41:1.60 --> 1:41:1.130

VICTOR MONTOYA
No.
1:40:57.90 --> 1:41:6.400
Foro temático entonces va a bajar, vamos para la actividad material de formación y material de
apoyo en esa.
1:41:10.760 --> 1:41:11.80

Profe.
1:41:11.160 --> 1:41:11.370

¿Estás?
1:41:13.570 --> 1:41:16.140

¿OK ya?
1:41:16.480 --> 1:41:17.300

¿Quién tiene más dudas?
1:41:19.650 --> 1:41:20.860

O soy claro como el tinto.
1:41:23.770 --> 1:41:24.560

diana
Profe, qué pena.
1:41:25.170 --> 1:41:32.380

diana
En cuanto al taller, me me surge una base en el taller, nosotros debemos como hacer un taller con
preguntas sobre el tema.
1:41:33.650 --> 1:41:35.740

Miremos que dice la guía, la guía que dice.
1:41:39.410 --> 1:41:40.10

¿Qué dice la guía?
1:41:43.530 --> 1:41:44.100

¿Qué dice la guía?
1:41:51.710 --> 1:41:51.970

Ajá.
1:41:46.770 --> 1:42:0.0
diana
Un taller está asociado a la actividad del aprendizaje 1, la cual pretende que usted como aprendiz
a una propuesta al taller de presentó una reflexión orientada a la comprensión y el
reconocimiento de la situación actual.
1:42:3.30 --> 1:42:3.240

Ajá.
1:42:5.360 --> 1:42:6.290

Sabe, usted va, va.
1:42:14.610 --> 1:42:15.720

diana
Al ya ya.
1:42:6.300 --> 1:42:17.350

Va a investigar conceptos de cuentas contables, normatividad de cuentas contables, clasificación
de las cuentas, la representación del catálogo de cuenta y el esquema de las cuentas t.
1:42:18.190 --> 1:42:19.620

diana
Ah, ya profe, listo gracias.
1:42:20.250 --> 1:42:20.600

Bien.
1:42:21.520 --> 1:42:21.740

Ya.
1:42:24.860 --> 1:42:29.200

¿Usted mismo va a hacer su taller sobre esas preguntas sobre esos esos temas están allí?
1:42:31.510 --> 1:42:33.170

O sea entonces, y corre y no sé.
1:42:31.550 --> 1:42:33.300

¿Alguna duda, alguna? Pregunta.
1:42:36.600 --> 1:42:36.820
¿Cómo?
1:42:36.490 --> 1:42:38.560

¿Entonces quiere decir que tienes para lo que nos está indicando?
1:42:38.570 --> 1:42:44.250

Entonces, cuenta lo que está mencionando, ahí no era actividad 1 lo del taller.
1:42:44.480 --> 1:42:57.170

¿Entonces he investigado, bueno, estuvimos lo que nos vemos de que aparezca más con la
información que conozcas a parte, y ahí puedes irlas, lo que son las contaste, lo que son todo eso
que parece?
1:42:59.570 --> 1:43:2.430

Tu tu, tu Internet falla, viste, se escucha entrecortado todo.
1:43:4.680 --> 1:43:4.910

Los.
1:43:7.130 --> 1:43:7.610

Llegó a decir.
1:43:6.390 --> 1:43:9.570

Te recomiendo que que leas la guía en la guía te dice que toca hacer.
1:43:10.520 --> 1:43:13.80

Sí, listo, bueno.
1:43:13.990 --> 1:43:15.30

Más preguntas que me fui.
1:43:19.600 --> 1:43:20.430

No hay más preguntas.
1:43:20.440 --> 1:43:21.500

O claro, como el tinto.
1:43:25.750 --> 1:43:26.640
VICTOR MONTOYA
Claro, como el agua.
1:43:27.300 --> 1:43:28.420

VERONICA CASTILLO
Clarísimo, todo.
1:43:26.30 --> 1:43:30.30

Bueno, no como el TI me gusta más el Pinto.
1:43:33.60 --> 1:43:41.370

Chicos, feliz semana para todos, nos vemos el miércoles a esta misma hora para despejar dudas si
tienen de la ciudad a dos.
1:43:40.190 --> 1:43:41.680

neylli sotelo
Profepa pregunta sin pena.
1:43:42.780 --> 1:43:43.460

VERONICA CASTILLO
Gracias, profe.
1:43:44.260 --> 1:43:46.170

A ustedes muchas gracias por haberme escuchado.
1:43:45.440 --> 1:43:46.320

Yurleydi Duque
Gracias, yo le pago.
1:43:46.860 --> 1:43:47.790

diana
Muchas gracias, profe.
1:43:45.870 --> 1:43:49.850

VICTOR MONTOYA
Perdón, por eso lo eso lo felicito yo.
1:43:50.370 --> 1:43:50.700

Kelly motato
Gracias.
1:43:50.250 --> 1:43:51.740

Esta profe muchas gracias.
1:43:52.550 --> 1:43:52.830
¿Cómo?
1:43:52.840 --> 1:43:53.130

¿Cómo, cómo?
1:43:49.860 --> 1:43:55.230

VICTOR MONTOYA
A usted usted explica muy bien, muy bien, los felicito, los felicito.
1:43:55.240 --> 1:43:59.520

VICTOR MONTOYA
Usted explica muy bien YYYA la clase muy bien, o yo le entendí todo perfectamente.
1:43:59.420 --> 1:44:3.360

Excelente es la idea que me entiendan perfectamente lo que toca hacer.
1:44:3.680 --> 1:44:4.810

Por eso me dicen, docente.
1:44:5.950 --> 1:44:7.520

VICTOR MONTOYA
Nos vemos el otro miércoles, felicitaciones.
1:44:7.890 --> 1:44:9.760

Dios, Dios, por delante, Dios primero.
1:44:10.910 --> 1:44:11.310

VICTOR MONTOYA
Amén.
1:44:12.390 --> 1:44:12.760

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