Mateo Serna Villegas

Seminario de articulacin

Luz Estella Arroyave Crdenas

Fundacin Universitaria Catlica Del Norte

Psicologa

2016

Medelln

CASO 1
Conocer el problema:

Problemas de lectoescritura, es decir,

lectura, gramtica y ortografa en 5
del Colegio Nuevo Salamanca
Que se sabe y que se necesita saber: Se sabe que en las pruebas saber se
obtuvo un resultado que seala
problemas con las dificultades
anteriormente descritas.
Se necesita saber los procesos de
seguimiento que han tenido los
estudiantes en relacin al tema, sus
avances o retrocesos en cuanto a
estas actividades, y el
acompaamiento que han recibido
por padres y docentes en su proceso
de formacin.
Planeacin de la resolucin del
Desde la psicologa podemos abordar
problema:
este problema desde dos perspectivas
diferentes.
1. Dificultad de aprendizaje: Se
relaciona con tratar los
trastornos en el aprendizaje de
los nios, para este caso en
especfico mirar la dislexia y la
disgrafa, y estimular el
aprendizaje a travs de
actividades cognitivas que
promueva el entendimiento y el
aprendizaje.
2. Dficit de atencin: Es la
insuficiencia de mantenimiento
de la atencin, es un trastorno
de la funcin cerebral para esto
se puede examinar
completamente a los alumnos a
travs de exmenes y
observacin de la conducta.
Informacin necesaria para resolver el Para recurrir a este problema
problema:
podemos investigar diferentes fuentes
que nos permitan un acercamiento
terico de las dificultades de
aprendizaje previamente descritas.
Como lo son los siguientes libros:
Psicologa de las dificultades
del aprendizaje escolar.
Dificultades del aprendizaje

escolar.
Desarrollo psicolgico y
educacin.
Intervencin logopdica en el
mbito escolar: el docente ante
las dificultades del aprendizaje.
Adems debemos recurrir a
informacin estadstica recolectada
por medio de encuestas y
observaciones para analizar el
comportamiento de los alumnos y as
poder realizar conjeturas de manera
ms sencilla.

CASO 2
Conocer el problema:

Que se sabe y que se necesita saber:

Planeacin de la resolucin del

problema:

Problemas de rendimiento acadmico

en los estudiantes de 3 de Colegio
Nuevo Salamanca, principalmente en
el rea de matemticas y espaol.
Se sabe mediante las calificaciones
obtenidas y lo expresado por los
docentes, que los alumnos de este
curso presentan dificultades en el
rea de matemticas y espaol.
Se necesita buscar el origen de esta
falencia en los estudiantes, si se debe
a una falla en la pedagoga del
docente, factores ambientales o
comportamientos actitudinales o de
aprendizaje que presentan problemas
con respecto a estas materias.
Desde la psicologa podemos abordar
este problema desde dos perspectivas
diferentes.
1. Dificultad de aprendizaje: Se
relaciona con tratar los
trastornos en el aprendizaje de
los nios, para este caso en
especfico mirar la dislexia,
trastorno relacionado con el
lenguaje, en el que se presenta
problemas para entender
palabras, oraciones o prrafos.

y la discalculia que es un
trastorno relacionado con las
matemticas, en el cual se
presentan dificultades para
resolver problemas y entender
conceptos matemticos. Se
debe estimular el aprendizaje a
travs de actividades
cognitivas que promueva
mayores fortalezas para la
aritmtica y el espaol,
creando relaciones ms fuertes
entre el gusto por aprender y
las materias.
2. Dficit de atencin: Es la
insuficiencia de mantenimiento
de la atencin, es un trastorno
de la funcin cerebral para esto
se puede examinar
completamente a los alumnos a
travs de exmenes y
observacin de la conducta.
Informacin necesaria para resolver el Para plantear una resolucin a este
problema:
problema podemos documentarnos
desde diferentes fuentes que nos
permitan un anlisis ms extensivo y
profundo teniendo en cuenta
diferentes fundamentos tericos
concebidos por diferentes autores que
han hecho aportes al tema. Como lo
son los siguientes libros:
Psicologa de las dificultades
del aprendizaje escolar.
Dificultades del aprendizaje
escolar.
Desarrollo psicolgico y
educacin.
Alteraciones del aprendizaje
escolar.
Dificultades de aprendizaje.
La psicologa cognitiva del
aprendizaje escolar.
Adems debemos recurrir a
informacin estadstica recolectada
por medio de encuestas y
observaciones para analizar el

comportamiento de los alumnos y as

poder realizar conjeturas de manera
ms sencilla.

CASO 3
Conocer el problema:

Que se sabe y que se necesita saber:

Planeacin de la resolucin del

problema:

Problemas de ausentismo acadmico

en los estudiantes de 1 de Colegio
Nuevo Salamanca, principalmente
debido a enfermedades intestinales y
resfriados, adems los estudiantes
ponen resistencia a asistir al colegio.
Se sabe mediante las asistencias
obtenidas a lo largo del curso y
mediante lo expresado por los
docentes, que los alumnos de este
curso presentan problemas para
poder asistir a clases.
Se necesita buscar el origen de esta
dificultad en los estudiantes, si se
debe a una falta de inters por parte
de los estudiantes o de los padres de
familia, problemas de
desplazamiento, enfermedades
ligadas al consumo de algn alimento
en especfico o al agua, o
comportamientos actitudinales.
Desde la psicologa podemos abordar
este problema desde diferentes
perspectivas diferentes. La falta de
motivacin es una variable que afecta
el ausentismo escolar, sea por parte
de los docentes o por parte de los
alumnos. Una falta de inters
proveniente de alguna de las partes
termina influyendo sobre esta
problemtica. Por parte de los
docentes puede provenir desde los
salarios, el comportamiento generado
al interior del aula no es grato para
los estudiantes debido al bajo inters
promovido por el docente del aula.
Por parte de los estudiantes puede ser

motivada esta desmotivacin de

asistir a clase debido a un problema
de malas notas o algn
comportamiento que les parezca
hostil al interior de la organizacin.
Otro aspecto que podra influir sobre
esta decisin es la condicin
econmica de las familias, en familias
de bajos ingresos no promueven en
gran medida el estudio por parte de
sus integrantes.
Informacin necesaria para resolver el Las bases que se necesitan para
problema:
obtener una resolucin a este
problema estn en diferentes escritos,
documentos, y estudios que nos
sugieren soluciones acerca del
problema, los cuales permiten un
anlisis ms riguroso. Como lo son los
siguientes documentos:
Psicologa en la educacin.
Aproximacin al problema del
ausentismo escolar.
Psicodidactica y aprendizajes
escolares.
Adems debemos recurrir a
informacin estadstica recolectada
por medio de encuestas y
observaciones para sacar
conclusiones acerca de los aspectos
que son necesarios sobre el
ausentismo escolar que se viene
dando en la institucin.

CASO 4
Conocer el problema:

Una adolescente de 14 aos se

encuentra en una situacin delicada
en el Colegio Nuevo Salamanca. Esta
asegura que ha sido amenazada,
robada y agredida, y por estas
razones ha intentado suicidarse.
Como consecuencia de las agresiones
present un rompimiento de brazo y
una lesin cerebral que le afecta la

memoria.
Se sabe que la adolescente quiere
permanecer en el Colegio Nueva
Salamanca, para ella salir de este
colegio no es una opcin. La
estudiante ha recibido malos tratos
por parte de sus compaeros. Se
necesita saber que causa que sus
compaeros la traten as, identificar
en que compaeros este
comportamiento es ms recurrente y
mediante estudios psicolgicos
determinar por qu se configuraron
estas conductas. Adems buscar la
manera de que se abra un proceso de
conciliacin entre los estudiantes y la
adolescente. Por ltimo se debe mirar
cmo tratar el problema de la
amnesia en la joven.
Planeacin de la resolucin del
En primer lugar se debe hablar con la
problema:
adolescente y preguntarle cul cree
que es el origen del problema.
Despus de comunicarse con ella,
hablar con los estudiantes y hacerles
una prueba psicolgica que determine
si algunos estudiantes presentan
problemas comportamentales de
agresividad que se puedan confirmar
mediante un test psicolgico. Generar
procesos de armonizacin entre los
estudiantes y concientizacin para
que no se practiquen acciones de
bullying.
Acto seguido se debe emplear un
proceso psicolgico clnico para tratar
la capacidad de memoria de la joven,
se debe mirar que el fruto de esta
amnesia en la joven es debido a un
traumatismo craneoenceflico fruto
de una agresin. Se debe recurrir a
una resonancia magntica o un
encefalograma que permita descubrir
en la actividad cerebral que partes
estn comprometidas y disear
tratamientos que contribuyan a
recuperar la informacin.
Informacin necesaria para resolver el La informacin necesaria para obtener
Que se sabe y que se necesita saber:

problema:

una resolucin a este problema est

en diferentes libros, documentos,
adems se puede guiar por los casos
clnicos relacionados que se
encuentren al respecto. Como lo son
los siguientes documentos:
Psicologa del Testimonio.
Manual de psicologa clnica
infantil y del adolescente.
Personality and psyhcotherapy.
Personality and the behavior
disorders.
Psicologa clnica.
Tambin se puede recurrir a diferentes
test psicolgicos para entender los
comportamientos de los estudiantes.

REFERENCIAS:
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