Profesora SENA, ANACAROLINA GEOGRAFÍA

CLASE N°1

La Geografía desde sus inicios.

1) Completar el siguiente cuadro acerca de la evolución de la geografía:

Etapa 1: Inicios de la geografía. Etapa 2: Con el Correr del Etapa 3: Hoy en día
tiempo…

2) Realicen una encuesta a los familiares con los que se encuentran en sus casas pasando estos
días de cuarentena. En la Encuesta pregúnteles que conocimiento o que cosas les enseñaron en
geografía en los años que fueron a la escuela.
3) Con sus conclusiones, redacten un informe o texto que explique qué tipo de geografía estudiaron.

La Geografía, Una Ciencia Social.

Responder:
1) Porque es una Ciencia?
2) ¡Cuáles son las etapas del método científico de la geografía?. Completar los cuadritos con las
características de cada uno:

Observación: Localización: Descripción:

Explicación: Síntesis:
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3) ¿Por qué la geografía es una ciencia Social?
4) ¿Qué es el espacio Geográfico?
5) ¿Cómo está formado el espacio Geográfico?
6) ¿Es estático el espacio geográfico?
7) Explicar las principales características del espacio geográfico?
8) Arma una red conceptual que explique el significado del espacio Geográfico.

ESPACIO GEOGRÁFICO

Qué hace un Geógrafo.

9) ¿Qué hace un geógrafo?
10) ¿Qué Problemas le interesan a un geógrafo?
11) ¿Cómo analizan cada problemática los geógrafos?
12) ¿Qué herramientas utilizan?
13) Actividades de comprensión sobre el espacio geográfico cambios y continuidades.

a) Observen estos dos dibujos-esquemas de un mismo espacio:

b) Describí el dibujo-esquema 1 y contesta las siguientes preguntas:

- ¿Qué objetos naturales y que objetos sociales presenta?
- ¿Cuáles son los recursos naturales valorados por las personas de esa sociedad?
- ¿Qué actividades económicas se desarrollan?
c) Describí el dibujo-esquema 2 y contesta las siguientes preguntas:
- ¿Qué objetos naturales y que objetos sociales presenta?
- ¿Cuáles son los recursos naturales valorados por las personas de esa sociedad?
- ¿Qué actividades económicas se desarrollan?
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d) Que cambios se han manifestado sobre ese espacio geográfico a través del tiempo?
e) ¿Por qué creen que ha sucedido esto?
f) ¿Qué cosas se mantuvieron iguales?
g) Elabora tu propio dibujo-esquema 3, donde muestres como te imaginas ese mismo espacio en
un futuro y explica porque realizaste esos cambios?

Sobre el Objeto de Estudio de la

geografía.
14) A continuación se adjuntan dos problemáticas léelas con atención:

b) ¿Cuál de los dos problemas presentados le interesa a la geografía? ¿Por qué?

c) si vos fueras el investigador: ¿A que fuentes de información recurrirías para analizar el problema?