I.E.

P ANTONIO RAIMONDI

MÓDULO DE CIENCIAS SOCIALES

DOCENTE: CYNTIA ELIANA HURTADO ROQUE I BIMESTRE II UNIDAD GRADO Y SECCION: 1 RO “B”

TEMA N ° 02: LA GEOGRAFIA Y SU UTILIDAD

COMPETENCIA CAPACIDAD DESEMPEÑO EVIDENCIAS CRITERIOS
Genera Que el estudiante Desarrolla la batería de preguntas Explica hechos o procesos
Gestiona acciones para identifique, y analice sobre la geografía en sus inicios y históricos comprendidos
responsable-mente conservar aspectos relevantes actualmente, asimismo, organiza y desde el origen de la
el
humanidad hasta las
el espacio y el ambiente local sobre el la geografía, el compara la información de esta
antes y después, así ciencia para finalmente explicar civilizaciones del mundo
ambiente y global como las ciencias estas, a través de una exposición clásico y desde los primeros
auxiliares que la apoyan pobladores hasta los Estados
RETO PRODUCTO regionales en los Andes
¿Qué es la geografía? Batería de preguntas centrales sobre la base de sus
¿Cuánto cambió desde Organizadores gráficos causas y consecuencias, y de
sus inicios? ¿Cómo Exposición conceptos sociales, políticos y
benefició al mundo? económicos.

Actualmente, con la ola de calor; la sociedad sigue obligada a desarrollar una serie de investigaciones que
permitan que, usando todo tipo de tecnologías, se disminuya de alguna forma el daño que conlleva el planeta,
es en esta situación, que se hace importante considerar, cuánto ha progresado la tecnología desde los inicios
de la humanidad y cómo ciencias como la geografía han brindado grandes aportes en sectores como
educación, salud, etc. Lo que nos hace preguntarnos ¿Qué es la geografía? ¿Cuánto cambió desde sus
inicios? ¿Cómo benefició al mundo?
La antigua Geografía descriptiva
PROCESO
Durante muchos años, la Geografía fue una ciencia que se encargaba únicamente de
consignar nombres de territorios, ríos, montañas…
La labor que realizaron los antiguos griegos influyó para que este concepto se difundiera, pues ellos fueron
los primeros en efectuar descripciones de los lugares que conquistaron, hacer mediciones de la Tierra y
elaborar mapas. Además, emplearon la palabra geografía, compuesta por los vocablos geo
INICIO (“tierra”) y graphia (“representación”), para describir la Tierra.
Este concepto, no obstante, empezó a ser cuestionado. ¿Debía limitarse la Geografía a
describir o enumerar los elementos y fenómenos naturales? Con el paso del tiempo y el avance
de los conocimientos científicos, este enfoque cambió.

La Geografía de hoy

En la actualidad, la Geografía busca responder preguntas como las siguientes ¿Cómo son los lugares donde
vivimos? ¿Qué características tienen? ¿Dónde se ubican? ¿Hay en el planeta dos lugares semejantes?
¿Cómo vive la sociedad en ellos? ¿Qué elementos de la naturaleza aprovecha? ¿Cuáles son las actividades
que realizan las personas? ¿Cómo se relacionan con otras sociedades? ¿Por qué se generan conflictos?
Las respuestas que da la Geografía a estas interrogantes van más allá de la descripción de los que se
observa sobre la superficie terrestre: tratan de explicar las causas que originan las diferentes problemáticas y
las relaciones que se establecen entre la sociedad y el lugar donde esta vive. La Geografía estudia el espacio
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geográfico visto como un geo sistema en el que se interrelacionan los elementos y los procesos naturales con
las diversas acciones del ser humano. A esta forma de estudio se le conoce como enfoque sistémico.
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Origen de la geografía
La geografía tiene un largo pasado y una breve Etimológicamente, la palabra geografía
historia. Los griegos fueron los primeros en
bosquejar y utilizarla como una herramienta proviene de dos voces griegas:
para conocer los lugares mediante la descripción Geo, que significa Tierra
física de la superficie de la tierra.
Graphia, que significa Descripción

Por lo tanto, su definición etimológica es

Descripción de la tierra
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Principios geográficos

CIERRE:
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Completar:

1. Etimológicamente, geografía significa _____________________________________. 2.

Padre de la geografía: ____________________________________ 3. Principio que le dio
el carácter explicativo a la geografía: ________________________________ 4. La
geografía proviene de las voces griegas: ________________ y
_________________________
2. Observa la imagen y con la ayuda del texto completa los principios geográficos.
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1. ¿Qué principio de la investigación geográfica establece las semejanzas y desemejanzas entre

los hechos y fenómenos geográficos? UNCP 2008 - I
a) Actividad b) Descripción c) Corrección
d) Localización e) Comparación
2. Cuando decimos: «Una de las causas de la riqueza ictiológica del mar peruano es la presencia
de la corriente de Humboldt», estamos aplicando el principio geográfico de ______UNAC 2006
- II
a) Evolución b) Localización c) Relación
d) Conexión e) Causalidad
3. Fundador de la geografía científica.
a) Karl Ritter b) Jean Brunhes c) Eratóstenes
d) Bernardo Varenius e) Hecateo de Mileto
4. Padre de la geografía.
a) Vidal de la Blache b) Hecateo de Mileto c) Eratóstenes
d) Karl Ritter e) Jean Brunhes
5. ¿En qué edad sobresale Alexander Von Humboldt?
a) Antigua b) Contemporánea c) Renacentista
d) Moderna e) Media
6. La ciencia geográfica estudia ____________.
a) el universo b) el planeta c) al hombre
d) la interrelación del hombre y su medio e) la descripción de la Tierra
7. Principio que señala que todo está en constante transformación.
a) Localización b) Ubicación c) Causalidad
d) Descripción e) Evolución
8. Autor del principio de causalidad.
a) Jean Brunhes b) Alexander von Humboldt c) Karl Ritter
d) Hecateo de Mileto e) Paul Vidal de la Blache
9. Principio geográfico que considera a los fenómenos geográficos sujetos a constantes cambios:
a) Causalidad b) Localización c) Comparación
d) Relación e) Actividad
10. Principio que establece las semejanzas y diferencias entre los hechos o fenómenos.
a) Localización b) Ubicación c) Comparación
d)Causalidad e) Relación

geo ____________________________

____________________________
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calas de análisis de la Geografía