Español

Los instructivos
Cuestión de género Cuestión de salud
– un niño y una niña – un médico

Cuestión vial Cuestión ambiental

– una flecha vial que
indica adelante Práctica social:– unElaborar
árbol
un manual de juegos de patio. Aprendizaje esperado: Usa palabras que indiquen
Características y función de los textos instructivos. orden temporal, así como numerales y viñetas para
explicitar los pasos de una secuencia.
Cuestión de cívica y ética Cuestión de paz
– una mano – una paloma

Información
instructivo
Un Cuestión de ahorro
es un texto que Los instructivos
explica, paso por paso, cómo realizar
– símbolo de dinero
pueden tener
determinada actividad. Se le llama indicaciones como
así porque contiene instrucciones. título, subtítulos,
Bimestre
Bimestre

Las instrucciones son los pasos viñetas, diagramas,

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que sirven para realizar una tarea. dibujos, etcétera.

Bloque
Primer
Primer

1 Lee este instructivo y marca con una ✓ las casillas correspondientes.

Avión

Se pinta en el suelo la figura del avión.

Cada jugador utiliza un tejo (una bola de papel periódico húmedo).

Procedimiento

Se juega por turnos, entre tres y cinco niños. Cada participante, al iniciar su turno, lanza su tejo desde
atrás del cuadro número 1. Primero lo lanza hacia el cuadro 1 y hace el recorrido, brincando en un pie,
hasta el círculo del número 10 y regresa. Cuando llega al lugar anterior al que se encuentra su tejo, lo
recoge tratando de no caer y con su tejo en la mano continúa hasta salir del avión.
Si no comete errores, lanza su tejo al cuadro número 2 y así sucesivamente. Si se equivoca,
el tejo queda en el lugar donde estaba y el turno pasa a otro niño.
Se pierde el turno al pisar un lugar ocupado por algún tejo, al pisar una raya, al perder
el equilibrio y caer, al no pisar un lugar que debe pisarse, al tocar raya al lanzar el tejo o si este
no cae en el espacio que le corresponde en ese turno al jugador.
Cuando el tejo de un participante ya estuvo en todas las casillas dos veces, es decir, que ya
dio una vuelta completa al avión brincando de “cojito”, el jugador deberá colocarse de espaldas
al avión y lanzar el tejo para ganar un lugar. Si el tejo cae en un cuadro, ese lugar será de su
propiedad y deberá escribir con gis su nombre. A partir de ese momento, ya nadie más podrá
pisarlo, solamente él.

Este instructivo... Sí No

tiene título.
tiene subtítulos.
separa los pasos con viñetas.
tiene dibujos o diagramas.
Habilidad: Reconocer las características gráficas Libro de texto oficial, páginas 75 a 81
de los instructivos.
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 2 Compara las dos formas de presentar un fragmento del instructivo anterior y colorea
la que se entiende mejor.

Se pierde el turno al pisar un lugar ocupado por algún tejo,

al pisar una raya, al perder el equilibrio y caer, al no pisar un lugar
que debe pisarse, al tocar raya al lanzar el tejo o si este no cae
en el espacio que le corresponde en ese turno al jugador.

Se pierde el turno:
• Al perder el equilibrio y caer.
• Al pisar un lugar ocupado por algún tejo.
• Cuando el tejo toca raya al lanzarlo.
• Si el tejo no cae en el espacio que le corresponde
en ese turno al jugador.

Bloque 2
• Al no pisar un lugar que debe pisarse.
• Al pisar una raya.

3 Marca con una ✓ la opción adecuada.

Sí No

Ambos textos poseen la misma información. 3

Ambos tienen subtítulo.

Ambos separan los pasos con viñetas.
Ambos mantienen la información en el mismo orden.

4 Escribe tú, usted o persona indeterminada según el destinatario al que está dirigida
cada instrucción.

Se pierde el turno al pisar un lugar ocupado por algún tejo.

Cuestión de salud
– un médico

Pierdes el turno al pisar un lugar ocupado por algún tejo.

Cuestión ambiental
– un árbol

Pierde el turno al pisar un lugar ocupado por algún tejo.

Cuestión de paz
– una paloma Cuestión de paz

Cuestión de ahorro
Los juegos tradicionales mexicanos promueven la convivencia armónica y pacífica entre
– símbolo de dinero las personas; además, favorecen la conservación de los usos y costumbres de nuestro
país, a pesar del transcurso del tiempo. ¿Has jugado alguna vez “La víbora de la mar”,
“Doña Blanca” o “La rueda de San Miguel”?

• Realicen una votación en el grupo acerca del juego tradicional que más les guste
y elaboren un instructivo para jugarlo. ¡Diviértanse!

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