I.E.

I Edgar Ramírez
I.E.I Edgar Ramírez Zevallos
Zevallos

SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº01

TUTORIA FECHA: del 11 de Marzo al 15 de Marzo 2024
TÍTULO DE SESIÓN “Juntos por el buen inicio del año escolar Irazolino”
DIMENSIÒN Social
EJE TEMÀTICO Actitudes favorables para el buen inicio del año escolar Zevallino
PROPÓSITO Lograr que los estudiantes expresen sus emociones, experiencias vividas durante las vacaciones y
reflexionen sobre la responsabilidad, buenas prácticas para el cuidado de nuestra Institución
educativa y reconozcan los lineamientos y dimensiones de Tutoría.
DOCENTE ROBERTO CARLOS AMASIFUEN ESPINOZA GRADO Y SECCIÓN 5°

MATERIALES
 Cartel de bienvenida (nombre del tutor)
 Fondo musical.
 Globo

1. SECUENCIA DIDÁCTICA
Momento Actividad Tiempo

El docente saluda a los estudiantes y les da la bienvenida de manera cordial y respetuosa.

Se presenta dando a conocer su nombre al igual que pide a los estudiantes se presenten.
Informa la presentación del cuaderno (rosado) y lineamientos de su forma de trabajo durante
el año.
10 min
PRESENTACION.
El docente expresa a sus estudiantes sus buenos deseos y ¿Qué espera de ellos para este
Presentación año?
Comparte las normas de convivencia Institucional para reflexionar sobre ello
El tutor(a) anima la participación de los estudiantes, planteándoles la pregunta: ¿Qué les
parece la infraestructura, mobiliario y equipos con los que cuenta ahora nuestra IE?
El docente les explica sobre la dinámica del globo que consiste que jugaran toda el aula en
su carpeta sentados evitando que el globo caiga al piso, cuando el globo cae al piso las
clases inician. Se notará que el estudiante que hace caer el globo al piso, los compañeros se
molestarán con él y algunos no exteriorizaran su enojo, pero están molestos.
Desarrollo El docente coge una hoja bond y les preguntará que piensan de su compañero que ha hecho
caer el globo al piso, pregunta a los estudiantes: ¿qué piensan de su compañero? en la cual 40
muchos van a mostrar enojo, ira, cólera, entre otros.
El docente anota en la hoja bond todo lo que los estudiantes manifiestan, luego el docente
les explica que esa hoja es el alumno que dejo caer el globo. Luego el docente arruga la
hoja, luego les pregunta. Uds. creen que este estudiante podría ser el mismo de antes luego
de todo lo que le han dicho. Luego muestra otra hoja bond sin arrugar y se nota la diferencia,
de cómo el estudiante que ha sido vulnerado ¡Cómo queda? Explicar un poco de bulling y las
consecuencias en un esquema
Recalcar que es importante cuidar los espacios de nuestro colegio ya que es el espacio en el
que más hora pasamos, estudiamos, jugamos entre otras cosas. Es una comunidad la que
asiste y debe ser cuidada por todos, por eso nuestro llamado es tomar conciencia y cuidar
los espacios y lugares de nuestro establecimiento.
El Programa Nacional de Infraestructura Educativa (PRONIED), del Ministerio de Educación,
brinda seis consejos a las alumnas y alumnos para cuidar la infraestructura y el mobiliario de
sus colegios.

1) Evita rayar o ensuciar las paredes de las aulas y las pizarras, ni cerrar las puertas de
forma brusca. Recuerda que el colegio es tu segundo hogar.
2) Procura no arrastrar ni pararte sobre las sillas y mesas, tampoco las rayes. Ellas te
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acompañarán todo el año y debes cuidarlas. 20

3) Cierra el caño cuando tus manos no están en contacto con el agua mientras te enjabonas.
El agua es escasa, no la desperdicies.
4) No tires papeles o residuos al inodoro, podrías atorarlo. Un baño malogrado y sucio podría
causarte enfermedades.
5) Recuerda apagar la luz eléctrica y desconectar los equipos electrónicos como las
computadoras. Ahorra energía eléctrica, el planeta te lo agradecerá.
6) No pises el césped ni arranques las flores, ellas adornan y dan vida a la infraestructura de
tu colegio.
Los estudiantes deben recordar que el cuidado de la institución facilita y embellece el
entorno de sus aprendizajes.

El tutor comparte los lineamientos de Tutoría y las dimensiones

CIERRE
-El tutor valora los aportes de cada grupo reforzando cada una de las propuestas de los 20
estudiantes. -El tutor refuerza el sentido de pertenencia a nuestra I.E considerándolo como
su segundo hogar, es el lugar donde los jóvenes pasan las horas más importantes del día,
Cierre
para ello es fundamental que dispongan de un lugar acogedor, limpio, ordenado. Asimismo,
disminuir la violencia psicológica y física en los estudiantes
Los estudiantes plasman en sus cuadernos los lineamientos y dimensiones de Tutoría

Se sugiere que los estudiantes elaboren una propuesta para el cuidado de su aula y sus
Después de acuerdos de convivencia, trayendo materiales para la próxima clase
la hora de Los estudiantes sugieren algunas acciones que permitan sensibilizar a los estudiantes en el
tutoría: cuidado de su institución educativa

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Docente Coordinador pedagógico dirección
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LINEAMIENTOS PARA INICIO DE CLASES 2024 EN TUTORIA

La tutoría es la modalidad de la orientación educativa, inherente al currículo, que se encarga del
acompañamiento socio afectivo y cognitivo de los estudiantes, dentro del marco formativo y preventivo, con el
objetivo de potenciar su desarrollo humano
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