CALIDAD TOTAL

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Ing Johnn Flores Trebejo
DISTRIBUCIÓN DE FRECUENCIAS.
• Variable.
• Toma de datos.
• Organización y clasificación de datos.
• Construcción de tablas de frecuencias.
• Regla para elaborar distribuciones de
frecuencia.

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Una tabla de frecuencias es una herramienta estadística que organiza y resume
la información sobre la distribución de datos. Estructura de columnas que
muestra las distintas categorías o valores de una variable, junto con el número
de veces que cada categoría ocurre en un conjunto de datos.

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 DISTRIBUCIÓN DE FRECUENCIAS

En estadística, la distribución de frecuencias es una tabla en la que

se agrupan los diferentes valores de una muestra en filas y en cada
columna se muestra un tipo de frecuencia de cada valor. Por lo tanto, la
distribución de frecuencias sirve para mostrar todos los tipos de
frecuencias de un conjunto de datos.

En concreto, una distribución de frecuencias incluye la frecuencia

absoluta, la frecuencia absoluta acumulada, la frecuencia relativa y la
frecuencia relativa acumulada.

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La distribución de frecuencia es la representación estructurada, en
forma de tabla, de toda la información que se ha recogido sobre la
variable que se estudia.
Una de los primeros pasos que se realizan en cualquier estudio
estadístico es la tabulación de resultados, es decir, recoger la
información de la muestra resumida en una tabla, que denominaremos
DISTRIBUCIÓN DE FRECUENCIAS, en la que cada valor de la variable
o clase se le asocian el número de veces que ha aparecido, su
proporción con respecto a otros valores de la variable, etc. En caso de
que las variables estén al menos en escala ordinal aparecen
opcionalmente las frecuencias acumuladas absolutas y acumuladas
porcentuales.

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Diferentes tipos de variables

Una variable es una característica o propiedad que difiere entre los elementos
de un conjunto. Las variables se dividen en cuantitativas y cualitativas o
categóricas. Las variables cuantitativas son las que se registran como números
cuyas diferencias adquieren igual significado en cualquier parte de la escala. A
su vez, las variables cuantitativas pueden ser continuas o discretas. Las
continuas son aquellas que pueden tomar incontables valores en cualquier
intervalo entre dos de sus valores posibles

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•Frecuencia absoluta(fi): Es la cantidad de observaciones que pertenecen a cada
grupo. También, se interpreta como la cantidad de veces que se repite un suceso. Por
ejemplo, continuando con el caso anterior, puede ser que de un grupo de 100 personas,
20 de ellos tengan entre 26 y 40 años.
•Frecuencia relativa(hi): Se calcula dividiendo la frecuencia absoluta entre el número
de datos, por ejemplo, volviendo a la situación planteada líneas arriba, 20/100 es igual a
0,2 o 20%.
•Frecuencia absoluta acumulada(Fi): Resulta de sumar las frecuencias absolutas de
una clase o grupo de la muestra (o población) con la anterior o las anteriores. Por
ejemplo, para calcular la frecuencia absoluta acumulada del tercer grupo se suman las
frecuencias absolutas del primer, segundo y tercer grupo.
•Frecuencia relativa acumulada(Hi): Es el resultado de sumar las frecuencias
relativas, tal y como explicamos para la frecuencia absoluta acumulada. Por ejemplo,
para calcular la frecuencia relativa acumulada del cuarto grupo, se suman las
frecuencias relativas del primer, segundo, tercer y cuarto grupo.

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El rango es la diferencia entre el valor mayor y el valor menor en estudio de una distribución
de datos. www.senati.edu.pe
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CANTIDAD DE FRECUENCIA ABSOLUTA F. ABSOLUTA F. RELATIVA ACUMULADA
F. RELATIVA (hi %)
EMPLEADOS (fi) - N° SUCURSALES ACUMULADA (Fa) (Hi %)
9 2 2 4% 4%
10 5 7 10% 14%
11 10 17 20% 34%
12 9 26 18% 52%
13 5 31 10% 62%
14 3 34 6% 68%
15 6 40 12% 80%
16 5 45 10% 90%
17 2 47 4% 94%
18 2 49 4% 98%
19 1 50 2% 100%
TOTAL 50 100%

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 DIAGRAMAS DE BARRAS
12
10

CANDIDAD DE SUCURSALES
10 9

8
6
6 5 5 5

4 3
2 2 2
2 1

0
9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19
N° DE EMPLEADOS/SUCURSAL

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 DIAGRAMA ACUMULATIVO
60
49 50
50 47
45
40
40

Título del eje

34
31
30 26

20 17

10 7
2
0
9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19
Título del eje

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COMPONENTES DE UNA DISTRIBUCIÓN DE FRECUENCIA DE CLASE.

1. Rango o Amplitud total (recorrido). Es el límite dentro del cual están

comprendidos todos los valores de la serie de datos, en otras palabras, es el
número de diferentes valores que toma la variable en un estudio o
investigación dada. Es la diferencia entre el valor máximo de una variable y
el valor mínimo que ésta toma en una investigación cualquiera. El rango es
el tamaño del intervalo en el cual se ubican todos los valores que pueden
tomar los diferentes datos de la serie de valores, desde el menor de ellos
hasta el valor mayor estando incluidos ambos extremos. El rango de una
distribución de frecuencia se designa con la letra R.

R= Valor Mayor – Valor Menor

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2. Clase o Intervalo de clase. Son divisiones o categorías en las cuales se
agrupan un conjunto de datos ordenados con características comunes. En otras
palabras, son fraccionamientos del rango o recorrido de la serie de valores para
reunir los datos que presentan valores comprendidos entre dos límites.
Una regla práctica para determinar cuántos intervalos van a incluirse es el uso de
una fórmula dada por Sturges. Esta fórmula es Donde:
k = 1 + 3,322 (log n)

k: número de intervalos de clase,

n: número de valores en el conjunto de datos bajo consideración.
La respuesta obtenida bajo la fórmula de Sturges no debe considerarse
como definitiva, sino solo como una guía. (este valor tiene que ser un numero
entero)
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3. Amplitud de Clase, Longitud o Ancho de una Clase:
La amplitud o longitud de una clase es el número de valores o variables que
concurren a una clase determinada.
La amplitud de clase se designa con las letras c. Esta amplitud puede
determinarse dividiendo el recorrido entre el valor de k, el número de
intervalos de clase.
Simbólicamente, la amplitud del intervalo de clase está dada por:

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4. Punto medio o Marca de Clase:
El centro de la clase, es el valor de los datos que se ubica en la posición
central de la clase y representa todos los demás valores de esa clase.
Este valor se utiliza para el cálculo de la media aritmética.

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 1 Organización de datos
1.Por el tipo de variable.
2.De acuerdo a escalas de medidas.
3.Mediante tablas.
4.Mediante representaciones gráficas.
2 Tipo de variables
En la figura de abajo se muestra los diferentes tipos de variables.

Tablas de frecuencia
En general, hay dos tipos:
1.No agrupadas: Se observan los datos con sus respectivas
frecuencias
2.Agrupadas: Se observan intervalos (o clases) donde están ubicados
lo datos y las respectivas frecuencias.
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¿Cómo se calcula el rango en una tabla de distribución de
frecuencias?
El rango da la idea de proximidad de los datos a la media. Se calcula
restando el dato menor al dato mayor.
¿Cómo se saca la frecuencia?
La forma de obtener la frecuencia absoluta no es otra que contando las
veces que aparece el dato en el conjunto de datos. La frecuencia relativa
de un dato es el número que se repite ese dato en relación al número
total de datos, o en otras palabras, es la proporción de veces que
aparece ese dato con respecto al total.
¿Cómo se hace una tabla de frecuencia para datos no agrupados?
Se calcula dividiendo la frecuencia absoluta entre el número de datos del
estudio.

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¿Qué es una tabla de distribución de frecuencias para datos
agrupados?

¿ Qué es una tabla de frecuencia para datos agrupados? La

distribución de frecuencias agrupadas o tabla con datos agrupados
se emplea si las variables toman un número grande de valores o la
variable es continua. Se agrupan los valores en intervalos que
tengan la misma amplitud denominados clases.

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¿Cómo se sacan los datos agrupados?
– Para obtener la Media aritmética en datos agrupados en intervalos se
debe: a) Multiplicar la marca de clase por su frecuencia absoluta en cada
intervalo, luego dividir la suma obtenida por el total de datos. b) Sumar cada
variable y dividir esta suma por el total de datos.
¿Cómo se calcula el rango y un ejemplo?
Para encontrar el rango, restamos el valor mínimo del conjunto de datos del
valor máximo. Por ejemplo, en los datos de 2, 5, 3, 4, 5, y 5, el valor mínimo
es 2 y el valor máximo es 5, entonces el rango es 5 – 2, o 3.
¿Qué es una distribución de frecuencias simples?
Distribución de frecuencias simple La distribución de frecuencias o tabla de
frecuencias es una ordenación en forma de tabla de los datos estadísticos,
asignando a cada dato su frecuencia correspondiente.
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 CASO RESUELTO

Las calificaciones obtenidas por un grupo de 30 estudiantes en un examen de

matemática son las siguientes:
7, 5, 9, 10, 8, 8, 0, 8, 10, 9, 5, 1, 0, 1, 7, 10, 8, 9, 7, 6, 6, 7, 8, 10, 8, 5, 3, 4, 1, 2,
• Las ordenaremos en una tabla y calcularemos las frecuencias absolutas de
cada nota.
• Luego, calcularemos la frecuencia relativa de cada calificación.
Recuerda que la frecuencia absoluta es la cantidad de veces que aparece un
valor determinado de la variable en el conjunto de datos que estamos estudiando.

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 Frecuencia
Calificación
absoluta
0 2
1 3 Ahora, vamos a calcular la frecuencia relativa de cada valor de
2 1 la variable. Es decir, de cada calificación. Determinaremos la
3 1
4 1
fracción, el número decimal y el porcentaje.
5 3 Por ejemplo, la calificación con valor 0 tiene una frecuencia
6 2 absoluta de 2.
7 4
8 6
Entonces la frecuencia relativa de este valor se calcula así:
9 3 Esa sería la fracción,
10 4 Ahora, para determinar el número decimal asociado a esta
Total 30
fracción sólo dividimos el numerador entre el denominador.
Nos queda así:

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2 ÷ 30 = 0,067

Ahora para determinar el porcentaje, solo debemos multiplicar este

número por 100. Nos queda así:
0,67 * 100 = 67%

Y hacemos lo mismo para cada valor.

Para representarlo en la tabla agregamos dos columnas. Una columna
que llamaremos frecuencia relativa y contendrá la fracción y el
decimal. Y otra columna que llamaremos frecuencia relativa en
porcentaje, en la que colocaremos el valor porcentual de la frecuencia
relativa de cada dato.

Fíjate en la tabla:
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 Frecuencia Frecuencia Frecuencia relativa
Calificación
absoluta relativa en porcentajes (%)
2 30 =
0 2 6,67%
0,0667
1 3 3 30 = 0,1 10%
1 30 =
2 1 3,33%
0,0333
1 30 =
3 1 3,33%
0,0333
1 30 =
4 1 3,33%
0,0333
5 3 3 30 = 0,1 10%
2 30 =
6 2 6,67%
0,0667
4 30 =
7 4 13,3%
0,133
8 6 6 30 = 0,2 20%
9 3 3 30 = 0,1 10%
4 30 =
10 4 13,3%
0,133
Total 30 30 30 = 1 100%
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Como dijimos antes, la frecuencia relativa es un cociente y se
calcula dividiendo la frecuencia absoluta de cada valor entre el
número total de datos. Esto nos permite establecer algunas de
sus características principales:
•La frecuencia relativa puede expresarse en forma de fracción,
en número decimal y en porcentaje.
•La frecuencia relativa de cada valor es menor que 1.
•Si está expresada en porcentaje, la frecuencia relativa de
cada valor es menor que 100%.
•La suma de las frecuencias relativas es igual a 1.

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•La suma de los porcentajes de las frecuencias relativas es igual
a 100%.
•La frecuencia relativa permite hacer comparaciones acerca del
peso que tiene un valor dentro del conjunto de datos que
estamos estudiando.
•Este valor estadístico también nos permite hacer comparaciones
entre muestras de distintos tamaños porque podemos hablar en
términos de porcentaje.

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¿Cómo se calcula el número de intervalos para datos
agrupados?
El número de clases en que se agrupan los datos se determina con
la raíz cuadrada del número de datos cuando este es menor de 200.

¿Qué es una tabla de frecuencia y un ejemplo?

¿Qué es una tabla de frecuencias? – Una tabla de frecuencias
muestra de forma ordenada un conjunto de datos estadísticos y a
cada uno de ellos le asigna una frecuencia que, en pocas palabras,
son las veces que se repite un número o dato. Puedes usar las
tablas de frecuencias para ordenar o.

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Información publicada: Los datos estadísticos pueden obtenerse a través de la
recolección de datos originales. La persona u organización que se encarga de obtenerlos
es la fuente primaria, mientras que la persona que compila la información es la fuente
secundaria.
Conoce más de la diferencia entre datos primarios y datos secundarios.
Diseño de un experimento: La experimentación se realiza con un control estricto del
tratamiento que se le ofrece a los participantes del estudio.
Conducción de una encuesta: Este es otro método para obtener datos estadísticos. Se
diseña la encuesta, se recolectan los datos, se editan, se codifican y se tabulan para su
análisis.
Aquí un tabulador de encuestas que te será de gran utilidad.
Realizar un estudio observacional: El investigador observa el comportamiento de los
individuos que participan en el estudio, mientras se encuentran en su entorno natural.
Este proceso puede realizarse de formas diferentes para ayudar en el proceso de toma de
decisiones.

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La distribución nos aporta una organización en el desorden, agrupa los
datos en distintas clases que ayudan a la lectura y visión panorámica de
los resultados y a la obtención de tendencias que faciliten la toma de
decisiones.

En conclusión, la tabla de frecuencia se revela como una valiosa

herramienta en el análisis de datos, capaz de revelar patrones y
tendencias ocultas que de otro modo podrían pasar desapercibidos.

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Estimado Equipo:
Luego de haber revisado la información correspondiente respecto a la
Distribución de Frecuencias, es momento de poner en práctica lo aprendido en
la siguiente actividad propuesta:

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 CASO 1
Una entidad bancaria cuenta con 50 sucursales en todo el territorio nacional y ha
observado el número de empleados que hay en cada una de ellas para un estudio
posterior.
Las observaciones obtenidas han sido:
12, 10, 9, 11, 15, 16, 9, 10, 10, 11, 12, 13,14,15, 11, 11, 12, 16, 17, 17,16,16, 15, 14, 12,
11, 11, 11, 12, 12, 12, 15, 13, 14, 16, 15, 18, 19, 18, 10, 11, 12, 12, 11, 13, 13, 15, 13, 11,
12.

a) Calcule la distribución de frecuencias de la variable obteniendo las frecuencias

absolutas, relativas y sus correspondientes acumuladas.
b) ¿Qué proporción de sucursales tiene más de 15 empleados?
c) Dibuje el diagrama de barras y el diagrama acumulativo de frecuencias
correspondientes.
d) Agrupe en intervalos de amplitud 3 los valores de la variable, calcule su distribución de
frecuencias y represente su histograma y su polígono de frecuencias acumuladas.
e) Agrupe la variable en los intervalos que considere conveniente de amplitud variable,
calcule las densidades de frecuencia de cada intervalo
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CASO 2

Establezca, con base estadística, en cuál de las siguientes

empresas el salario está repartido de forma más equitativa.

EMPRESA A EMPRESA A
N° Personas Salario Percibido S/ N° Personas Salario Percibido S/
15 800 10 800
20 1000 30 1000
30 1200 35 1200
20 500 24 1500
15 7500 1 7500

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 GRACIAS

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(51) 990316195

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