UNIDAD ACADÉMICA: ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE ENFERMERIA

PROGRAMA ACADEMICO DE SEGUNDA ESPECIALIDAD EN ENFERMERIA

ESPECIALIDAD EN SALUD Y DESARROLLO INTEGRAL INFANTIL: CONTROL DE
CRECIMIENTO Y DESARROLLO E INMUNIZACIONES

ASIGNATURA: ESPECIALIZACIÓN EN CUIDADO INTEGRAL INFANTIL III

DOCENTE: Manuela Teresa Del Maestro Rodríguez

INTEGRANTES: Betsabe Tabita Billalovos Torres
Corina Mercedes Borja Arias

2024
 ROL DE LOS PROFESIONALES DE ENFERMERÍA EN EL SISTEMA DE SALUD

PERU CHILE COLOMBIA

La gestión del cuidado enfermero y rol
docente en la práctica asistencial –
familiar – comunitaria, es la piedra
angular en la formación profesional.
Según lo establecido en el Código Sanitario
en 1997 y en la Norma General
Administrativa N° 19 del año 2007, la
enfermera es la responsable de la gestión del
cuidado
Según el Consejo Internacional de Enfermería (CIE), las
funciones esenciales del profesional son: la defensa, el
fomento de un entorno seguro, la investigación, la
participación en la política de salud y en la gestión de los
pacientes y los sistemas de salud, y la formación

ROL GESTOR DEL GESTION DEL HOSPITALARIO COMUNITARIO DOCENCIA E

ROL DOCENTE CUIDADO INVESTIGACION
CUIDADO ENFERMERO CUIDADO
Autonomía Salud publica
Planeación de cuidados Promover el juicio Watson enfatiza que "el Permite brindar un cuidado
crítico y reflexivo cuidado percibe los planificado, utilizando los Habilidades -Evidencia
Liderazgo
sentimientos del otro y recursos disponibles, practicas científica
Dirigir y dar apoyo a los reconoce su condición de fijando objetivos, metas y -Enseñanza
cuidadores Habilidad y destreza persona única" estrategias -Asesoramiento
Cuidado Modelo de
en los procedimientos -Investigación
salud de Nola
competencias -Liderazgo
Habilidades de Pender
-Gestión
comunicación Es un proceso interactivo Organizar
Facilitador entre el -Toma de
por el que la enfermera y Supervisar
conocimiento decisiones
el cliente se ayudan Evaluar
Toma de decisiones científico y éticas
mutuamente para Implementación de un
procedimental desarrollarse, actualizarse modelo guía
y transformarse hacia
Liderazgo
mayores niveles de
Promover seguridad en bienestar LIDERAZGO
el actuar del estudiante

La formación de profesionales de Enfermería es Trabajo en equipo

relevante la gestión y el rol docente para Toma de decisiones
cumplir competencias. Habilidad de comunicación
Escucha activa