ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1

I. DATOS INFORMATIVOS:

1.1. I.E. Nº : CIRO ALEGRIA

1.2. Grado : 3º
1.3. Sección : B
1.4. Área :RELIGION
1.5. Duración : 45 MIN
1.6. Fecha : 13 DE MARZO
1.7. Docente : RAQUEL RAMOS MORIL
Conocemos las normas que Dios nos
DIOdio
II PROPÓSITO DE APRENDIZAJE

ÀREA Competencias/ Desempeños Criterios de Evidencias de Instrumen

/ capacidades Evaluación aprendizaje tos de
EJES evaluación.

Construye su identidad, Conoce a Dios Lee un texto sobre los Dialoga sobre los
como persona humana, Padre, que se mandamientos de la mandamientos de Lista de
amada por dios. manifiesta en las Ley de Dios y emite sus
ideas ante la lectura del la ley de Dios y se cotejo
 Conoce a Dios y Sagradas Escrituras
asume su identidad y acepta el mensaje texto. compromete a
religiosa y espiritual que le da a conocer cumplirlo.
como persona para vivir en Explica lo relacionado
digna, libre y armonía con él y a los mandamientos de
trascendente. con los demás. la ley de Dios y
 Cultiva y valora las menciona el más
manifestaciones importante.
religiosas de su
entorno
argumentando su fe
de manera
comprensible y

Enfoques transversales Actitudes o acciones observables

Enfoque de orientación al bien

común Identificación afectiva con los sentimientos del otro y disposición para
apoyar y comprender sus circunstancias

III PREPARACIÓN DE LA CLASE

¿Qué necesitamos hacer antes de la sesión?
Papelote, Fichas, lámina, colores plumones

IV. MOMENTOS DE LA SESIÓN.

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:
INICIO
Damos la bienvenida a los estudiantes. Entonan la canción: “Yo tengo un amigo que me
ama”
Los niños observan la siguiente imagen

El maestro realiza las siguientes preguntas: ¿Qué observan en la imagen? ¿Qué sucede
con los niños? ¿Por qué crees que sucede eso? ¿Por qué Jesús está triste?
¿Qué deberían conocer los niños para que no vuelvan a pelear? ¿Cómo cristianos que
deberíamos conocer y practicar? ¿Como debemos tratarnos todos?

Doy a conocer el propósito de la sesión:

Hoy conoceremos los mandamientos de la ley de Dios para ponerlo en práctica

Doy a conocer los criterios que tomaremos en cuenta para la actividad del día.

-
Lee un texto sobre los mandamientos de la Ley de Dios y emite sus ideas ante la lectura del texto.

Explica lo relacionado a los mandamientos de la ley de Dios y menciona el más importante.

DESARROLLO
Los estudiantes arman el siguiente rompecabezas. Luego responde a preguntas
Ver:

Responden interrogantes: ¿Qué imagen armaron? ¿Quién es? ¿Qué tiene en la mano? ¿Cómo se
llamará? ¿Quién le habrá entregado?
 Ver.
Se pide a los niños que saquen su biblia y busquen Éxodo 20
Leen el siguiente texto.

- Se explica lo relacionado a los mandamientos de la ley de Dios: ¿Qué son los

Mandamientos/Normas? Una lista de deberes que hemos de cumplir para mejorar la convivencia
con Dios, con los demás, conmigo mismo y con el entorno.
JUZGAR
Los estudiantes analizan cada parte
 ¿Crees que hizo bien Dios al brindarnos los 10 mandamientos? ¿por qué? ¿Por qué es importante
conocer los 10 mandamientos y practicarlos?

SE dialoga
 ¿Dónde podemos encontrarlos? En casa, en el colegio, en las normas de tráfico, en la
Biblia. Etc. ¿Cuántos son los Mandamientos que Dios nos propone? Los 10
Mandamientos ¿Qué significan esos Mandamientos?
 Los estudiantes explican con sus propias palabras lo que significa cada mandamiento.
 ACTUAR
Escriben acciones en las que brindes buen trato a tu prójimo
Escribe algunas normas de convivencia para el buen trato

Resuelven su ficha de aplicación.

REFLEXION

Así como Dios nos dio a conocer sus mandamientos para practicarlo en nuestra vida diaria y tener la
salvación también debemos cumplir con las normas del aula para una buena convivencia y buen trato entre
todos.

Compromiso
Escribe una norma que tiene que ver con el buen trato.

RESPETAR LA OPINIÓN DE MIS COMPAÑEROS

Cierre

En grupos clase
Dialoga con los niños y las niñas sobre la clase del día de hoy.
- Pregúntales: ¿qué aprendimos?, ¿cómo aprendimos? ¿Por qué es importante los mandamientos de
Dios?
Reflexionemos
- ¿Qué avances tuvieron los estudiantes?
- ¿Qué dificultades tuvieron?
¿Qué aprendizajes debo reforzar?

FIRMA DIRECTOR FIRMA DOCENTE

 LISTA DE COTEJO
RELIGIÓN

Lee un texto sobre los -

Lee un texto sobre los Explica lo
mandamientos de la
N° APELLIDOS Y NOMBRES mandamientos de la
Ley de Dios y emite sus
relacionado a los
Ley de Dios y emite mandamientos de
ideas ante la lectura
sus ideas ante la la ley de Dios y
del texto.
lectura del texto. menciona el más
importante.

 SI NO SI NO SI NO
1 AGUIRRE SANTANDER, FABRICIO YORMAIE
2 BARTOLO TARAZONA, ASTRID VALENTINA
3 BERROCAL AREVALO, JOHN BENJAMIN
4 BULNES AQUINO ANNES
5 CARO FUENTES, AUDREY KIMBERLY
6 CESTI BAZAURI LIAM JACOB
7 CHAGUA VALDIVIA, FABRICIO GONZALO
8 CHERO VELASQUEZ, BRUNELA SAORI
9 ESPINOZA LAURA, ABDIEL EDISON
10 ESTRADA ALCÁNTARA, ANTHONY YAMIL
11 FLORES NEYRA MATEO ALEXANDRE
12 FLORES YUCRA MADIESON APRHIL
13 GALVAN RIMARACHIN ANDERSON GABRIEL
14 HUAMANI YANGALI BRITHANY ZAHORY
15 HUAMANÍ ALARCÓN GRECIA MARIEL
16 HUAYRE TOHALINO VALERIA ABIGAIL
17 MONCADA HINOSTROZA DEL PIERO GAEL
18 NAVARRETE MORALES DIEGO GALIED
19 OROZCO BOCANGEL JOAQUIN ANTONIO
20 PICOY GUARDIAN NAEL MIXUMI ARANTXA
21 QUISPE CARIHUASARI LUCIANA SALOMÉ
22 ROMUALDO CHAVARRIA BRYANNA ROSE
23 SAAVEDRA VASQUEZ BRIANA CLARITZA
24 SANTIAGO HUAMAN JHULIET HERMAJHONI
25 SILVERIO QUISPE AYSSEL KEIRA
26 TASAYCO CADENILLAS YESHUA CALEB
27 URQUIAGA SANCHEZ BRIHANNA KRISTELL
28 VALERIANO RODRÍGUEZ NAOMY KAORY
29 VARGAS HUAMURO BILL JEIKO
30 VEGA COLQUICHAGUA MARIAPAZ