INSTITUCION EDUCATIVA PRIMARIA Nº 1172 “CIRO ALEGRIA” - 2019

” Representación teatral: “El nacimiento de Jesús””

AREA: ARTE
GRADO: 2do “ B ” V°B°
FECHA: 29 /11/2019
DOCENTE: Raquel Ramos Moril

1. PROPÓSITOS Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

Competencias/capacidades
APRECIA DE MANERA CRÍTICA
MANIFESTACIONES ARTÍSTICO-
CULTURALES
• Percibe manifestaciones artístico-
culturales.
• Contextualiza manifestaciones
artístico-culturales.
• Reflexiona creativa y críticamente
sobre manifestaciones artístico-
culturales.
¿Qué nos dará evidencias
Desempeño precisado
de aprendizaje?
Observa, escucha, describe y registra los
elementos básicos del arte (como líneas,  Hace representación de
formas, sonidos y movimientos) que personajes usando una
encuentra en su entorno y en variedad de movimientos
manifestaciones artísticas con las que corporales y tono de voz.
(nacimiento de Jesús)
interactúa y los asocia a ideas y
sentimientos.

Enfoques transversales Actitudes o acciones observables

Identificación afectiva con los sentimientos del otro y disposición para apoyar y
Enfoque orientación al bien común ( comprender sus circunstancias.
valor : Empatía)
2. PREPARACIÓN DE LA SESIÓN
¿Qué necesitamos hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales se utilizarán?
Libreto
Imagen
Patio Libreto sobre el nacimiento de Jesús
Listo de corejo Patio

3. MOMENTOS DE LA SESIÓN

INICIO (20 MINUTOS)

En grupo de clase

La docente dialoga con los estudiantes sobre la familia de Jesús. Realiza las siguientes preguntas: ¿Quiénes
conformaban la familia de Jesús? ¿Cómo colaboraba Jesús en su familia? ¿Cómo era como hijo? ¿Cómo fue el
nacimiento de Jesús? ¿Les gustaría representar el nacimiento de Jesús? ¿Qué significa para nosotros el nacimiento
de Jesús? ¿Cuál es el verdadero significado de la Navidad?

Comunica el propósito de la sesión: Hoy realizaremos una representación teatral sobre le nacimiento de Jesús.

Selecciona con los estudiantes las normas de convivencia que permitirán desarrollar la sesión en un ambiente
favorable.
DESARROLLO (100 mm)

 La docente dialoga con los estudiantes lo que consiste un libreto y representación teatral.
¿Qué es un libreto?
Es aquella obra escrita que se utiliza como guía para los actores de una película u obra teatral. El libreto
se compone normalmente del dialogo que los actores tienen que repetir.

 ¿Qué es una representación teatral?

Obra o espectáculo que unos actores representan. Es una obra escrita para el teatro que es representada por
actores, los cuales interpretan cada uno de los sucesos

 La profesorareparte en grupo a los estudiantes un libreto resumido sobre el nacimiento de

Jesús para que los estudiantes para que lo estudian se repartan los personajes y puedan
organizarse en 30 minutos para su representación.

 Brindado el tiempo los grupos salen a representar el libreto.

Esta obra puede ser representada por un grupo de niños pequeños que se sentirán contentos de
experimentar la hermosa experiencia de actuar y mucho más recreando está hermosa historia
bíblica.
Narrador
En aquellos tiempos, Augusto, el emperador Romano, ordenó que se debía de hacer un censo para saber
cuántas personas habían en su imperio.
Soldado romano
Todos los habitantes del imperio deben ir a la ciudad de origen de su familia para inscribirse en el censo.
Narrador
José y María emprendieron un largo viaje desde Nazaret hasta Belén, de donde venía la familia de José.
(Se abre el telón y aparecen José caminando tirando del burrito donde va montada María)
(Colocar de fondo la canción "El Burrito Tabanero)
José
María, ¿estás mucho muy cansada?
María
Si, un poquito bastante. El camino a Belén es muuuuy largo
José
La noche se va acercando y debemos buscar un lugar donde hacer la tutu.
María
Mira, aqui cerquita hay una posada, preguntemos si hay jugar para nosotros
(María se queda junto al burrito y José llama a la puerta de la posada.)
Posadero
Buenas noches.
José
Buenas noches.
Quisiera saber si hay lugar para que nosotros podamos pasar la noche, pues venimos de viaje larguísimo y
estamos mucho muy cansados.
Posadero
Sorry, no me queda ni una cama.
Por culpa del censo la ciudad está llena de viajeros que buscan donde dormir.
José
Pero mi esposa está demasiado cansada: y está por nacer su hijo.
Posadero
Lo siento, la posada está llena, pero si quieren pueden dormir en el establo. Es todo lo que les puedo
ofrecer...
José
¡Gracias, bueno hombre!
 ¡María, ya tenemos donde dormir!
(Se dirigen al establo).
Posadero
No es mucho, pero el buey les dará calor.
(El posadero se va y el burrito se tumba junto al buey).
José
Acuéstate, María. ¿Tienes frío?
María
Un poquito, José.
José
Te taparé con la manta.
(Se apaga la luz, y se pone de fondo "Noche de Paz" suavemente)
(Con una vela encendida lee el Narrador.)
Narrador
Mientras estaban en el establo, le llegó a María el tiempo del parto y dio a luz a su hijo primogénito; lo
envolvió en pañales y lo acostó en el pesebre del buey.
(Se escucha un aleluya fuerte)
(Se prende la luz y aparece el portal, con un angel encima y llevando una estrella.)
José
¡Qué bonito es nuestro hijo! ¿No es cierto, María?
María
Si, José. Ayúdame a taparlo, que tendrá frío.
(Entran los pastores)
(Se escucha el villancico "Vamos Pastores Vamos")
Narrador
Cerca del establo estaban unos pastores congelándose de noche mientrascuidaban sus rebaños.
Según contaban, aquella noche se les presentó un ángel y se asustaron
(Del lateral del escenario sale un ángel y les habla a los pastores.)
Ángel
Tranquilicense, no tengan miedo, que os traigo una buena noticia, que será para todo el mundo: hoy, en
Belén, ha nacido el salvador, que es el Mesías, el Señor.
Lo reconoceran envuelto en pañales y acostado en un pesebre.
(De cada lateral salen dos ángeles.)
Ángeles
Gloria a Dios en el cielo, y en la tierra, paz y buena voluntad de Dios para los hombres
(Se van los ángeles y se colocan al fondo del escenario mientras se escucha el villancico "Ángeles
Cantando Van")
Pastor
¡Vamos todos a Belen !
Coro de pastores
Si, vamos sin tardar.
Pastora
¡Esperen!, que yo quiero llevarle un regalo a ese niño.
Coro de pastores
Sí, llevémosle nuestros mejores regalos.
(Los pastores se acercan al portal y ponen los regalos en el suelo, debajo del pesebre.)
(La estrella se desliza sobre el portal y se para justo encima.)
Narrador
Unos reyes del Oriente, llegaron a Belén siguiendo una estrella que los guíaba.
(Aparecen Melchor, Gaspar y Baltasar.)
Melchor
Miren, la estrella se ha parado sobre ese establo
Gaspar
¡Vamos a acercarnos!
Baltasar
¡Sí, vamos!
 (Al llegar al portal, se ponen de rodillas frente al niño.)
Melchor
Yo te ofrezco oro.
Gaspar
Yo te traigo incienso.
Baltasar
Y yo te traigo mirra.
María y José
Muchas gracias a todos por sus regalos.
(Los reyes magos se quedan a un lado del establo.)
(Los pastores le cantan el villancico "Blanca Navidad" y al finalizar, se baja el telón)

Antes de realizar la representación la docente da las indicaciones de cómo deben realizar la
representación por grupo y que es lo que debe tener en cuenta cada personaje.

Cierre (15 mm)

 Invita a los estudiantes a comentar qué les ha gustado de la sesión, cómo se han sentido durante su desarrollo y si han
conocido un poco más acerca del nacimiento de Jesús al realizar la representación. Pídeles que expliquen, brevemente, las
actividades que realizaron en esta sesión.
 Promueve la reflexión de los saberes. Para ello, pregúntales: ¿qué aprendieron el día de hoy?, ¿Qué enseñanza te da esta
sesión? ¿Cómo se sintieron al realizar la representación?

 REFLEXIONES SOBRE EL APRENDIZAJE

 ¿Qué avances tuvieron mis estudiantes?

 ¿Qué dificultades tuvieron mis estudiantes?

 ¿Qué aprendizajes debo reforzar en la siguiente sesión?

 ¿Qué actividades, estrategias y materiales funcionaron y cuáles no?

…………………………………… ………………………………
V°B° Docente de Aula V°B° Subdirector
 Lista de Cotejo
Competencia…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
APELLIDOS Y NOMBRES  Hace representación de personajes usando una variedad
de movimientos corporales y tono de voz. (nacimiento de
Jesús)

1 ACUÑA MAURICIO Luhana Yare

2 BANDINI MELGAREJO Ángelo Matías

3 BARNACHEA RICRA, Fabricio Gabriel

4 CAJA UGARTE Viviana Sofía

5 CELADITA CORCUERA, Ayme

6 CHANAME HUAMAN Yamile Cindy

7 CHILON NOVELLA Daian Estefano

8 CIEZA AGUILAR Luis Rodrigo

9 COSQUILLO ZUBILETE Andree

10 DIAZ ORTEGA Mathius Jesus

11 GOMEZ ULLOA Naomi

12 GUZMÁN GONZALES Dilan

13 HILARY CASTILLO Giulia Fernanda

14 HORNA AHUANARY Jarry

15 LOLI SALAS Daniela

16 MATOS QUILICHE Esteban Diego

17 MORALES GALVEZ Zoe Francoise

18 OLIDEN SERRATO Gretel Nathaniel

19 OROZCO CASTILLO Luis Carlos

20 RAMIREZ AVELLANEDA, Jhoselyn

21 RASMUSSEN ZAVALA Lohan Fabiano

22 RIOS RIVAS Amy Daleshka

23 RODRIGUEZ BAZAN Mathias Iván

24 RODRIGUEZ ROSAS Matthias

25 SANCHEZ ATACHAGUA Eidan

26 SANCHEZ MENA Bianca

27 SIMBRON MORALES Fabrisio

28 TELLO SANCHEZ Cristian Gabriel

29 TOLEDO LEÓN Camila Alexandra

30 VALVERDE LEON Yunior Valentin

31 YNOÑAN CHAPOÑAN Daniel Didieer

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