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recomendaciones
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Campo: Ética, naturaleza y sociedades

Contenido: interacción, cuidado, conservación y regeneración de la

naturaleza que favorece la construcción de una conciencia
socioambiental.

Recomendaciones para padres de familia

1. Identificar las plantas con las que cuenta en casa, dialogar sobre los
cuidados que requieren y cómo puede ayudar a cuidarlas.
2. Explorar su entorno natural inmediato, identificar las plantas y animales
que hay en su entorno, explicarle por qué es importante respetar su
entorno y dejar las flores sin arrancarlas, o evitar matar a los gusanos o
insectos en nuestro entorno.
3. Investigar sobre los cuidados que requieren los animales al tenerlos de
mascota, y qué animales si podemos tenerlos de mascota y cuáles no.
4. Nombrar los animales que son de su interés, indagar sobre cuáles de ellos
están en peligro de extinción y si puede hacer algo por ellos.
5. Explicarle la importancia de cuidar nuestro entorno natural y cómo este
impacta en la vida de los seres humanos.
6. Realizar caminatas en entornos naturales que hay en la localidad,
identificar algunos problemas que haya en ellos, como la basura, la
contaminación, el deterioro o la tala.
7. Participar en campaña de reforestación, explicarle la importancia de
integrarse a ellas.
8. Identificar las condiciones climáticas de su localidad, explicarle si ha
habido cambios y a qué se deben.
9. Indagar sobre formas de aprovechar los desperdicios que se generan en
casa, como la elaboración de composta.
10. Sembrar un árbol en un espacio al aire libre, invitarlo a cuidar de él
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Contenido: transformación responsable del entorno al satisfacer

necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda

Recomendaciones para padres de familia

1. Indagar sobre los elementos de la naturaleza que tomamos para cubrir

nuestras necesidades, como los frutos de los árboles, hablar sobre la
importancia de consumirlos de manera racional.
2. Invitarlo a evitar desperdiciar los alimentos, buscar ideas de qué podemos
hacer con los alimentos que no consumimos.
3. Nombrar sus alimentos favoritos, indagar de dónde provienen, en caso de
ser frutas y verduras, indagar el proceso para sembrarlos y explicarle
porque debemos de cuidarlos.
4. Identificar las acciones que dañan al medio ambiente, como el tirar la
basura en cualquier sitio, o el desperdiciar el agua.
5. Establecer en casa cómo pueden separar la basura y qué pueden hacer
con los desechos como el cartón o las sobras de alimentos.
6. Identificar que existen materiales que nos pueden ayudar a construir
viviendas, investigar sobre ellos.
7. Tomar en cuenta sus sugerencias para cuidar del entorno natural que le
rodea, comunicarlas a la familia y llevarlas a cabo.
8. Llevar a cabo en familia, una acción por semana para el cuidado del
medio ambiente.
9. Enseñarle la importancia de sustituir los recipientes desechables por el uso
de vasos, platas y cucharas reusables.
10.Enseñarle la importancia de cargar con su botella de agua cuando sale,
identificar la importancia y el impacto que tiene esta acción en la
naturaleza.
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Campo: Ética, naturaleza y sociedades

Contenido: construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y

país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones,
conmemoraciones, tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Recomendaciones para padres de familia

1. Identificar las celebraciones que llevan a cabo en familia, reconocer cuál

es el papel de él en ellas.
2. Observar su entorno e identificar qué celebración se lleva a cabo,
explicarle que aunque no la celebren en casa es importante respetarla.
3. Mostrarle elementos característicos de su localidad, como monumentos,
sitios importantes, danza, comida típica, artesanías, tradiciones o
celebraciones.
4. Nombrarle celebraciones que realicen en casa, ayudarlo a identificar
qué elementos usan en ella y qué significa para la familia el poder
celebrarlas.
5. Elaborar dibujos sobre las celebraciones que realizan en casa, solicitarle
que las explique y mencione qué representan para él.
6. Acercarlo a las tradiciones de su localidad, a través de leyendas, mitos,
fábulas e historias que representan parte importante de la cultura del
lugar donde vive.
7. Ayudarlo a identificar las tradiciones que llevamos a cabo y que
pertenecen a otro país, compararlas con las que celebramos en nuestro
país, encontrar similitudes.
8. Identificar los símbolos patrios, explicarle su significado e importancia para
los mexicanos.
9. Practicar la letra de los himnos, así como el protocolo durante una acto
cívico.
10.Indagar sobre cómo una misma fecha se celebra de diferente forma en
la localidad o en el país.
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Contenido: cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos,

costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el
paso del tiempo.

Recomendaciones para padres de familia

1. Mostrarle fotografías que representen su pasado, explicarle lo que sucede

en ellas, proporcionarle información sobre su pasado.
2. Organizar reuniones familiares, en donde le compartan historias sobre él
cuando era bebé, y lo que ha representado los cambios.
3. Identificar cómo celebran los cumpleaños en casa, investigar cómo son
celebrados en otras partes del país o del mundo.
4. Recrear su historia personal, solicitar que vaya organizado los eventos que
le van narrando.
5. Compararse, usando una fotografía de hace algunos años y que se
observe en un espejo, y aprecie los cambios más notables.
6. Mostrarle artículos que formen parte de la historia familia y que tengan un
valor sentimental para la familia, como objetos, ropa, aparatos o
fotografías.
7. Identificar los cambios que aprecia en su vida de acuerdo al paso del
tiempo, identificarlos en familia
8. Elaborar la historia familiar, permitiendo que cada integrante de la familia
aporte recuerdos que tengan.
9. Recolectar fotografías antiguas del lugar en donde viven, identificar los
cambios que se han dado con el paso del tiempo.
10.Ordenar a los integrantes de la familia de acuerdo a su edad, recordar
un suceso importante de cada uno de los integrantes de la familia.
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Contenido: labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas

familias y comunidades

Recomendaciones para padres de familia

1. Explicarle a qué se dedican los adultos de su familia, solicitar que elija el

que más le agrade y lo represente.
2. Dibujar qué oficios y profesiones identifica que existen del lugar en donde
vive, indagar sobre ellos, reconocer cómo ayudan o aportan a la
comunidad.
3. Entrevistar a otras familias sobre los trabajos, labores o profesiones a los
que se dedican los adultos.
4. Identificar las labores que se deben hacer en casa, repartir en equidad
las labores, establecer días para hacerlo.
5. Mencionar las responsabilidades que puede o ya tiene en casa,
identificar que cada integrante tiene sus propias responsabilidades,
analizar juntos si esta división es justa.
6. Explorar los oficios o profesiones que existen en el país, identificar cuáles
de ellos no hay en la localidad, indagar más sobre ellos.
7. Elaborar en familia una exposición sobre oficios y profesiones, cada uno
elegir un oficio o profesión y exponer información sobre ella.
8. Identificar los servicios que existen en su localidad y sobre ellos indagar sus
beneficios a la localidad.
9. Explorar con qué servicios cuenta la localidad, identificar en qué
momentos han hecho uso de ellos.
10.Identificar a quienes requerimos para realizar determinado trabajo.
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Contenido: los derechos de las NN como base para el bienestar integral y el

establecimiento de acuerdos que favorecen la convivencia pacífica.

Recomendaciones para padres de familia

1. Indagar sobre los derechos de las niñas y los niños, explicarle cuáles son y
por qué tiene derecho a ellos.
2. Identificar los derechos en su vida, en qué momento de ella se hacen
presente, como el derecho al nombre, a la familia, a la vivienda, y
demás.
3. Nombrarle los derechos de las niñas y niños, solicitarle que los explique y
mencione con cuál de ellos tiene dudas, indagar sobre el que haya
seleccionado.
4. Observar situaciones en las que los derechos de las NN no estén siendo
respetados, explicarle porqué sucede eso y si existe algo que pueda
hacer por ellos.
5. Escuchar cuentos en donde se expliquen los derechos, identificarlos con
los derechos que se le proporcionan.
6. Identificar sus responsabilidades, explicando que así como tiene derechos
también tiene obligaciones.
7. Jugar juegos en familia, privilegiando una cultura de la paz y armonía.
8. Identificar la diversidad que existe en la localidad den la que vivimos,
explicarle la importancia de respetarla.
9. Establecer acuerdos de convivencia en el hogar, establecer la
importancia de cumplirlos.
10.Mencionar los derechos que tienen los adultos y compararlos con los
derechos de ellos, encontrar las diferencias y el porque de éstas.
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Contenido: la diversidad de personas y familias en la comunidad y su

convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los
derechos humanos.

Recomendaciones para padres de familia

1. Ayudarlo a identificar su información personal, explicarle la importancia

de saberla y en qué momento usarla.
2. Indagar sobre las diferentes culturas y etnias que existen en la localidad,
hablar sobre la importancia de respetarlas.
3. Identificar la diversidad que existe dentro de la familia, como la
complexión, la diversidad de color, color de cabello, estatura o gustos,
establecer la importancia de respetar estas diferencias.
4. Identificar las rutinas familiares, compararlas con rutinas con días en los
que no va a la escuela, hablar sobre la diversidad en la organización
familiar y que cada familia se organiza de distinta forma.
5. Ahondar más en el tema sobre la diversidad familiar, identificar el tipo de
familia que tiene y hablar sobre sobre la importancia de respetar las
demás.
6. Observarse entre hermanos frente a un espejo, identificar diferencias y
semejanzas, explicarle que aunque vengan de la misma familia todos
somos únicos.
7. Identificar aquellas características que considera hacen única a su
familia, representarlas en un dibujo.
8. Invitarlo a plasmar un dibujo sobre su familia y aquello que le gusta de
ella.
9. Mencionar aquellas actividades que realizan en familia, establecer días
para realizar actividades juntos.
10.Convivir con otras familias, ayudarlo a reconocer la diversidad en ellas.
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Contenido: la cultura de paz como una forma de relacionarse con otras

personas para promover a inclusión y el respeto a la diversidad.

Recomendaciones para padres de familia

1. Ayudarlo a identificar los acuerdos que existen en los lugares en los que se
desenvuelve como la casa, escuela, aula, localidad.
2. Establecer consecuencias de no respetar las normas de convivencia que
tengan en casa, cumplirlas y reflexión con él.
3. Indagar sobre lo que significa la paz, elaborar dibujos con él y transmitirlo
a los demás integrantes de la familia.
4. Establecer acuerdos en casa que ayuden a la convivencia sana, asignar
a cada integrante responsabilidades, un día a la semana evaluar que
todos hayan cumplido.
5. Convivir con respeto y armonía en familia, solicitarle que exprese cuando
no se sienta respetado, dialogar sobre qué se puede hacer sobre dicha
situación.
6. Privilegiar el dialogo para la resolución de conflictos en la casa.
7. Establecer acuerdos sobre qué puede hacer cuando siente ira, enojo o
frustración.
8. Practicar ejercicios de respiración o de control de la ira, como el tiempo
a solas, la respiración profunda, posteriormente mencione qué siente.
9. Hablar de sus emociones, sobre todo aquellas que lo orillan a reaccionar
impulsivamente, buscar estrategias de control.
10.Escuchar los motivos cuando se enoja, trabajar en ellos, validar sus
emociones cuando las expresa.