Planeación Didáctica Educación Primaria 2020-2021

PRIMER GRADO. SEPTIEMBRE.

Semana 1 Semana 2 Semana 3 Semana 4. Semana 5
Actividad Actividad Proyecto: Tiempo de leer: Proyecto:
puntual. puntual. Tiempo de leer: “Los duendes de la Carteles para una
Conocemos la Organizamos las “El tigre y el tienda”. exposición.
escuela. actividades. saltamontes”. Proyecto: Aprendamos a
Actividades: El alfabeto. Carteles para una Carteles para una leer y escribir:
Nuestros nombres. Vamos a la exposición. exposición. Palabras cortas y
Paseo por la biblioteca. Etapa 1. Leemos Etapa 2. largas.
escuela. Organicemos para saber más. Seleccionamos el Actividades:
Las personas que nuestra biblioteca. Aprendamos a tema. Localizamos
trabajan en la Tiempo de leer: leer y escribir: Aprendamos a información.
escuela. “Rafa el niño Palabras que leer y escribir: Revisamos los
Letras y números. invisible” empiezan como… Lotería de textos.
Español

Aprendamos a Actividad Actividades: nombres. Realicemos un

leer y escribir: puntual. ¿Dónde buscamos Actividades: esquema.
Palabras que El reglamento del información? ¿Qué queremos Tiempo de leer:
empiezan como… salón. Leemos textos investigar? “El canto del
Tiempo de leer: Aprendamos a informativos. Vamos a la cenzontle”.
“El plan de los leer y escribir: Lo que aprendimos biblioteca.
ratones”. Nombres de con la lectura. Lo que
Actividad animales. Hagamos un encontramos en la
puntual. Actividades: esquema. biblioteca.
Organizamos las ¿Qué está Tiempo de leer:
actividades. pasando aquí? “Se me ha caído
Actividades: Reglas de un diente”.
La agenda de la convivencia.
semana. Las reglas de la
El calendario. biblioteca.
Trayecto. La Trayecto. La Trayecto. La Trayecto. Trayecto. Hasta
decena. decena. decena. Configuraciones 15.
 Semillas y  ¿Cuál te  La máquina geométricas.  ¿Quién tiene
Matemáticas

vasos. tocó? de juntar.  La casa. más?

 La caja de  ¡Lotería!  Águilas y  Pueblo  ¡Juguemos con
sorpresas.  Juntemos soles. mágico. dados!
 ¿Tienen la cosas en la  Junta 10.  Miau, miau.  La carrera de
misma caja.  ¡A jugar al  Las autos.
cantidad?  Ocho fichas. patio! diferencias.  Las fiestas
patrias.
 ¿Qué salió en el
dado?
Secuencia. Secuencia. Secuencia. Soy Secuencia. Soy Secuencia. Me
Conocimiento del

Aprendo a Aprendo a una persona una persona ubico en mi

convivir con mi convivir con mi única. única. entorno.
grupo. grupo.  Lo que  Tengo una  Lo que pienso.
Medio

 Lo que pienso.  Reglas para pienso. identidad.  Un croquis de mi

 Mis convivir.  Las partes de  Integro mis salón.
responsabilida  Integro mis mi cuerpo. aprendizajes.  Buscamos
des. aprendizajes.  Mis rasgos  Lo que objetos
 Tomo  Lo que físicos y mis aprendí. escondidos.
decisiones. aprendí. gustos.
Práctica Artística. Práctica Artística. Práctica Artística. Práctica Artística. Práctica Artística.
Artes

Proyecto Artístico Proyecto Artístico Proyecto Artístico Proyecto Artístico Proyecto Artístico

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 Planeación Didáctica Educación Primaria 2020-2021

Bloque 1 Bloque 1 Bloque 1 Bloque 1 Bloque 1

Formación Cívica y Secuencia: Secuencia: Secuencia: Secuencia: Secuencia:
Me conozco, me Me conozco, me Me conozco, me Me conozco, me Me conozco, me
valoro y me cuido valoro y me cuido valoro y me cuido valoro y me cuido valoro y me cuido
Sesión 1: Sesión 2: Sesión 3: Sesión 1: Sesión 2:
Ética

Mis ideas, Soy único y me Me cuido. Mis datos Conozco y ejerzo

sentimientos, quiero. personales. mis derechos.
deseos y
necesidades.
Lo que necesito en
mi vida cotidiana.
Autoconocimiento. Autoconocimiento Autoconocimiento. Autoconocimiento. Autoconocimiento.
Socioemocional

Atención. . Conciencia de Conciencia de las Autoestima. Autoestima.

Educación

las propias propias

emociones. emociones.

Desarrollo de la Desarrollo de la Desarrollo de la Desarrollo de la Desarrollo de la

motricidad motricidad motricidad motricidad motricidad
Educación Física

Explora la Explora la Explora la Explora la Explora la

combinación de los combinación de combinación de los combinación de los combinación de los
patrones básicos de los patrones patrones básicos patrones básicos patrones básicos
movimiento en básicos de de movimiento en de movimiento en de movimiento en
diferentes movimiento en diferentes diferentes diferentes
actividades y diferentes actividades y actividades y actividades y
juegos, para actividades y juegos, para juegos, para juegos, para
favorecer el control juegos, para favorecer el favorecer el favorecer el
de sí. favorecer el control de sí. control de sí. control de sí.
control de sí.
Familiar y Familiar y Familiar y Familiar y Familiar y
comunitario. comunitario. comunitario. comunitario. comunitario.
Intercambios Intercambios Intercambios Intercambios Intercambios
asociados a asociados a asociados a asociados a asociados a
Inglés

propósitos propósitos propósitos propósitos propósitos

específicos. específicos. específicos. específicos. específicos.
 Entiende y Entiende y Entiende y Entiende y Entiende y
responde responde responde responde responde
expresiones de expresiones de expresiones de expresiones de expresiones de
saludo, cortesía saludo, cortesía y saludo, cortesía y saludo, cortesía y saludo, cortesía y
y despedida. despedida. despedida. despedida. despedida.

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