PROYECTO DE APREND IZAJE No 02

I. DATOS GENERALES

1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA: I.E.P. Antioquia

2. NIVEL: Inicial
3. GRADO Y SECCIÓN: 4 años/ Hormiguitas
4. DURACIÓN: 03 de abril al 12 de mayo del 2023
5. DOCENTE: Liliana Luz Palacios Chahua

II. BASE BIBLICA: Honra a tu padre y a tu madre que es el primer mandamiento

con promesa para que te vaya bien y seas de larga vida sobre la tierra
III. PRINCIPIO: Respeto a la dignidad humana, Educación Ambiental, La
creatividad y la Innovación.
IV. ENFOQUE TRANSVERSAL: Enfoque ambiental.
V. VALOR: cuidado ambiental

V . SITUACION DE CONTEXTO: En la institución Educativa se contribuye con las

acciones de responsabilidad en el cumplimiento de los protocolos de bioseguridad
establecidos a causa de la pandemia Covid19, con la finalidad de cuidar la salud de cada uno
de los integrantes de la familia.
.
VI .PLANIFICACION O NEGOCIACION CON LOS ESTUDIANTES

Nombre del proyecto: Si cumplimos los protocolos con responsabilidad, también cuidamos la salud de mamá
y de nuestra familia
TIEMPO APROXIMADO :
5 SEMANAS
Producto:
Un bolso para mamá
¿Qué haremos? ¿Cómo lo haremos? ¿Qué necesitaremos?

UNA BOLSA PARA MAMÁ EN EL PLAN SEMANAL

PINTANDO CARTULINAS
PAPEL DE COLORES
POESIAS PARA MAMÁ EN LOS CÍRCULOS DE CONVERSACIÓN
ENSAYOS
CANCION PARA MAMÁ
EN LOS CÍRCULOS DE CONVERSACIÓN TEMPERAS
ENSAYOS
EN GRUPOS DE TRABAJO SÍMBOLOS
DECORAMOS EL SALÓN PINTANDO
PARA MAMÁ RECORTANDO
 VIII. PLANIFICADOR

SITUACIÓN
DE LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES
CONTEXTO

CONOSCAM 3 4 5 6 7
OS LAS Jesús el buen Muerte y Parábola la ovejita FERIADO FERIADO
VOCALES pastor resurrección de perdida
Jesús

PLAN SEMANAL PLAN SEMANAL PLAN SEMANAL

DECORO MI DECORO MI DECORO MI
CUADERNO CUADERNO CUADERNO

IDENTIFIQU 10 11 12 13 14
EMOS LAS LA VOCAL E OLIMPIADAS CAMPEONATO CAMPEONATO EL NUMERO 2
VOCALES 2023 INTERNO INTERNO

PLAN SEMANAL PLAN SEMANAL PLAN SEMANAL PLAN SEMANAL PLAN SEMANLA
preescritura preescritura preescritura preescritura preescritura

REALICEMO 17 18 19 20 21
S LA VOCAL I PRACTICA DE COLOR SÍLABAS SECUENCIA DE
SECUENCIAS LA VOCAL I ROJO Y EL COLOR Y
CIRCULO FIGURA

PLAN SEMANAL PLAN SEMANAL PLAN SEMANAL PLAN SEMANAL PLAN SEMANAL
preescritura preescritura preescritura preescritura preescritura

QUE ES UN 24 25 26 27 28
CONJUNTO EL NÚMERO 3 PRÁCTICA DEL LA VOCAL O PRÁCTICA DE COLOR AZUL Y
NÚMERO 3 LA VOCAL O EL CUADRADO

PLAN SEMANAL PLAN SEMANAL PLAN SEMANAL PLAN SEMANAL PLAN SEMANAL
Decoro mi salón Decoro mi salón Decoro mi salón Decoro mi salón Decoro mi salón

VALOREMOS 1 2 3 4 5
A MAMÁ FERIADO VOCAL U PRÁCTICA DE COLOR SECUENCIA DE
LA VOCAL U AMARILO Y COLORES
TRIANGULO

PLAN SEMANAL PLAN SEMANAL PLAN SEMANAL PLAN SEMANAL PLAN SEMANAL
BOLSA DE PAN BOLSA DE PAN BOLSA DE PAN BOLSA DE PAN

FESTEJEMOS 8 9 10 11 12
A MAMÁ DESCRIBO A MI CICLO DE VIDA OFICIOS DE CUNJUNTOS FESTEJO POR
MAMÁ DE MAMÁ MAMÁ EL DIA DE LA
MAMÁ

PLAN SEMANAL PLAN SEMANAL PLAN SEMANAL PLAN SEMANAL PLAN SEMANAL
 BOLSA DE PAN BOLSA DE PAN BOLSA DE PAN BOLSA DE PAN BOLSA DE PAN

IX.SELECCIÓN DE COMPETENCIA CAPACIDADES E INDICADORES.

Instrumen
Competen tos de
Área Capacidades Indicadores
cia Contenido evaluació
n

-Explica el MECANISMOS DE LOS

Ciencia y ambiente

mundo SERES VIVOS Relaciona a los seres

FICHAS
Comprende y aplica vivos con sus
físico, DE
Conocimientos científicos CICLO DE VIDA descendientes OBSERVA
basado y CIÓN
en Argumenta
conocimi científicamente
entos
científicos

 Adecúa el texto a la Escribe por propia

ESCRIBE situación iniciativa y a su manera
LA VOCAL
DIVERSOS comunicativa sobre lo que le interesa.
E,I,O,U
TIPOS DE Utiliza trazos, grafismos
TEXTOS
 Organiza y desarrolla
las ideas de forma u otras formas para
EN SU
coherente y expresar sus ideas y
LENGUA
COMPRENSIÓN emociones a través de
MATERNA cohesionada. LECTORA una nota, para relatar
Utiliza convenciones
una vivencia o un
del lenguaje escrito de
forma pertinente SECUENCIA DE cuento.
CREA IMÁGENES
PROYECT
OS DESDE Explora por iniciativa
LOS  Explora y
experimenta los propia diversos
LENGUAJE
materiales de acuerdo
S lenguajes del arte.
con sus necesidades e
ARTÍSTIC Aplica procesos intereses.
OS creativos COMPRENSIÓN
Comunicación

LECTORA Descubre los efectos que

se producen al combinar
un material con otro
 RESUEL  Traduce cantidades a
VE expresiones Relaciona
PROBLE numéricas. EL CUADRADO características
perceptuales de los
MAS DE  Comunica su
EL CIRCULO objetos de su entorno,
CANTID comprensión sobre los EL relacionándolas con una
AD números y las TRIANGULO forma bidimensional
operaciones. (circulo cuadrado)
Usa estrategias y COLOR ROJO
procedimientos de COLOR AZUL Agrupa objetos con un
Matemática

estimación y cálculo solo criterio y expresa

la acción realizada.
SECUENCIA (Criterio perceptual:
RESUELVE
PROBLEM  Modela objetos con Forma, tamaño o color)
AS DE
FORMA,
formas geométricas y Propone acciones
sus transformaciones. NUMEROS 2,3
MOVIMIEN para contar hasta 10,
TO Y Comunica su
comparar u ordenar
LOCALIZA comprensión sobre las
CIÓN con cantidades hasta
formas y relaciones 5 objetos
geométricas

.
CONSTR Identifica, en
UYE SU  Se valora a sí mismo. EL TRABAJO actividades vivenciales
DE MAMÁ
IDENTID Autorregula sus las ocupaciones de los
AD emociones miembros de su
 Interactúa con todas familia (mamá
CONVIVE las personas.
Y  Construye normas y - Expresa cómo se
PARTICIP asume acuerdos y siente como miembro
A leyes.
DEMOCR de su familia
Participa en acciones
ATICAME Obtiene información
que promueven el
NTE EN
bienestar común. OFICIOS DE concreta sobre el
Personal social

LA MAMÁ pasado en diversas

BUSQUED fuentes (por ejemplo,
A DEL objetos, lugares,
BIEN fotos, imágenes,
COMUN
relatos
Se relaciona con adultos
de su entorno, juega con
otros niños y se integra
en actividades grupales
del aula. Propone ideas
de juego y las normas
del mismo, sigue las
reglas de los demás de
acuerdo con sus
intereses
 SE  Comprende su cuerpo. Realiza acciones y
DESENV Se expresa juegos de manera
UELVE corporalmente autónoma, como correr,
saltar, trepar, rodar,
DE
PSICOMOTRICIDAD

deslizarse, hacer giros,

MANERA patear y lanzar pelotas
AUTONO
MA A
TRAVES
DE SU
MOTRIC
IDAD

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B.V.EDWIN RAJO SINCHE DELIA AYLAS

MACHACUAY

DIRECTOR COORDINADORA
PEDAGOGICA

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LILIANA PALACIOS CHAHUA