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COMUNICACIÓN TERCER GRADO

DE PRIMARIA
IEPM N°54201
HUACCANA
Nombres y Apellidos
FECHA: 11/12/20

Sesión: Elaboramos un álbum con actividades relacionadas al Perú que queremos

Propósito: Escribir pregones para expresar tu arte creando y cantando.

Estimado (a) estudiante en esta pandemia todos tenemos que cumplir con los protocolos de
bioseguridad que ya conoces.

Escribe
1. Niños y niñas, prepárense para escribir pregones, organícense para expresar su
arte escribiendo y cantando pregones. A continuación, les pido leer los pregones,
relacionarlos con los personajes y escribir en el globo de diálogo, según
corresponda.
Cuando cae la noche y la Empanadas exquisitas. Ropa limpita, ropa bien Escobitas, escobas para
oscuridad. Empanadas muy sabrosas para lavada. barrer las alcobas.
Compreustedmis velas de el caballero y las buenas Yo traigo del río su Escobas,escobillones para
gran calidad. mozas. ropa perfumada. barrer los rincones.
Empanadas exquisitas empanas muy sabrosas para el
caballero Escobitas , escobas para barrer las alcobas escobas,
Y las buenas mozas. escobillones para barrer los rincones

Ropa limpita, ropa bien lavada.yo traigo


Cuando cae la noche y la oscuridad.
Del rio su ropa perfumada
Compreustedmis velas de
Gran cantidad

¡RECUERDA!
Los pregones son expresiones que se dicen en voz alta para ofrecer algún servicio o producto. Se
acompañan de cantos, rimas, ritmo, musicalidad.

Planifica
Como habrán podido analizar en la actividad anterior, para elaborar pregones se
necesita un producto o servicio para ofrecer al público. Es por ello, que les invito a
pensar en productos o servicios que les gustaría ofrecer y luego crear sus pregones.
2. A continuación, planifica lo que vas a escribir.

3. Organiza en tu cuaderno, la información que indica el esquema


sobre tus pregones.
¿Cuáles serán los
títulos?

¿Qué mensajes trasmitirán mis


Mis pregones servicios escribiré?

Escribe
Escribe la 1ra versión de tus pregones en tu cuaderno tomado en cuenta la información
que organizaste previamente. Luego escribe en los cuadros tu última versión.

a. Escribe el título del pregón.


b. Escribe los versos utilizando palabras que riman.
c. Dibuja el personaje y/o producto que ofreces.

Mazamorrera
Lechero
Mazamorra dorada para la niña
Yo tengo una vaca que no mimada, mazamorra caliente
me deja de dar leche pura para la abuela sin diente.
y nutriva para engordar

Vendedora de empanadas
Empanadas sabrosas para las
buena mozas, empanadas
calientes para los mas valientes

Revisa y corrige
Con apoyo de la familia revisa y corrige tus pregones. Marca con una equis (X) en el
cuadro según corresponda.
APRENDIZAJES EN MI ACTIVIDAD LOGRÉ EN NECESITO
PROCESO AYUDA
¿Escribiste los pregones en estrofas y versos? SI
¿Utilizaste rima en los versos? SI
SI
¿Utilizaste la mayúscula?
¿El texto está redactado con lenguaje claro, tiene SI

un orden y coherencia entre las ideas?


¿En los textos escritos, utilizaste el punto, la coma, el SI

punto y coma, etc.?


NOTA: ESCRIBE LOS PREGONES Y REPORTA

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