TRABAJO SOBRE LA LESIÓN DEL PROTAGONISTA DEL LIBRO SOBRE

FONDO AZUL

MARÍA XIMENA PULGARÍN OTERO

ESCUELA UNIVERSITARIA REAL MADRID

UNIVERSIDAD EUROPEA
ENERO DE 2023
 TRABAJO 2: PSICOLOGÍA DEL DEPORTE APLICADA A LA FISIOTERAPIA

TRABAJO 2:

1. Leer PDF adjunto subido a la plataforma con nombre: LECTURA; “El trauma
psicológico: Un proceso neurofisiológico con consecuencias psicológicas”.
2. Una vez leído el PDF adjunto, reflexiona y escribe sobre estas preguntas
teniendo en cuenta la clase de psicología del Deporte aplicada a la fisioterapia.
3. Escribe tus respuestas en un Word, indicando tu nombre y letra de las
preguntas
al responder. No hay extensión máxima pero sí que se busca que reflexiones las
respuestas y las razones desde tu rol de fisioterapeuta.

PREGUNTAS PARA DESARROLLAR:

1. Teniendo el cuenta el artículo sobre el trauma, y viendo el impacto

emocional de una lesión por accidente como generador de un posible
trauma, comenta que aspectos deberías tener en cuenta como
fisioterapeuta en casos de lesión por accidentes.
2. Supuesto práctico: deportista de 16 años que sufre una rotura de cruzado
en su pierna derecha, siendo diestro en un partido de fútbol donde le
hacen una entrada el rival “ muy agresiva y brusca”, cae al suelo en el
momento y le tiene que llevar la ambulancia al hospital. Estamos a
principio de temporada, primer partido. Van ganando por diferencia. Es
la primera lesión que sufre el deportista en su vida, nunca había estado
en un hospital por nada grave. Tu eres el fisioterapeuta del club y estás
presente en el partido cuando ocurre todo. Los médicos del hospital en
urgencias le dicen que le tendrán que operar, y que “se tendrá que
olvidar lo más seguro de jugar a alto nivel en un año, ya que tardara
mucho en rehabilitarse por la forma en la que se le ha roto”, (esta
información la dan los padres al entrenador, y el entrenador a ti) . Le dan
cita para el médico traumatólogo para dos semanas. La familia y
deportista hablarían contigo el lunes en el club.
- ¿Qué aspectos tendrías en cuenta a la hora de hablar con la familia?
(tipo de comunicación, edad del deportista, tiempos...¿?) ¿Con quién
hablarías?
- ¿Cómo le explicarías al deportista su lesión? ¿qué tendrías en cuenta?
- ¿Qué aspectos psicológicos vistos en clase tendrías en cuenta en la
rehabilitación, cuando ya haya sido operado?
- ¿Qué aspectos psicológicos tendrías en cuenta para trabajar a la hora
de que este deportista se reincorpore a la actividad deportiva y a la
competición? (revisa la presentación de clase...)
Gracias y espero que este trabajo también te sirva para
 DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

1. Hablando con la familia:

o Tipo de comunicación: La comunicación debe ser empática, clara y

honesta. Es importante que los padres se sientan escuchados y
comprendidos.
o Edad del deportista: Dado que el deportista tiene 16 años, es crucial
adaptar el lenguaje y la información a su nivel de comprensión. Evita
usar terminología médica complicada.
o Tiempo: El momento de la conversación también es relevante.
Asegúrate de que los padres estén emocionalmente preparados para
recibir la noticia.
o Con quién hablar: Habla directamente con los padres para
proporcionarles información precisa y tranquilizar sus preocupaciones.

2. Explicando la lesión al deportista:

o Lenguaje claro: Utiliza un lenguaje sencillo y comprensible. Explícale
que ha sufrido una rotura del ligamento cruzado anterior (LCA) en
su pierna derecha.
o Impacto: Sé honesto sobre el impacto de la lesión. Menciona que la
cirugía es necesaria y que la recuperación llevará tiempo.
o Perspectiva positiva: Aunque la recuperación será desafiante,
enfatiza que muchos deportistas han vuelto a jugar a alto nivel
después de una lesión similar.
3. Aspectos psicológicos en la rehabilitación:
o Afrontamiento emocional: Ayuda al deportista a procesar sus
emociones. La frustración, la tristeza y la ansiedad son comunes.
Anímale a expresar sus sentimientos.
o Establecimiento de metas: Trabajen juntos para establecer metas
realistas y alcanzables durante la rehabilitación. Celebrar los logros
pequeños es fundamental.
o Apoyo social: Fomenta el apoyo de amigos, familiares y compañeros
de equipo. La red de apoyo es esencial para mantener la motivación.
4. Reincorporación a la actividad deportiva y competición:
o Confianza: Ayuda al deportista a recuperar la confianza en su cuerpo
y habilidades. La confianza es clave para un rendimiento óptimo.
o Visualización positiva: Anímale a visualizar su regreso al campo y a
imaginar el éxito. Esto puede ayudar a reducir la ansiedad.
o Manejo de la presión: Prepáralo para la presión competitiva.
Trabajen en estrategias para manejar el estrés y la expectativa.