INSTITUCIÓN EDUCATIVA JUAN XXIII

Montería - Córdoba
2024

PLAN DE CLASE No 1. LENGUA CASTELLANA

DATOS GENERALES
Grado:4° Área: HUMNIDADES
Asignatura: LENGUA CASTELLANA Fecha:
Docentes: LESLY RUIZ LUNA
Temas:
La sílaba

subtemas:

Sílabas átonas

Sílabas tónicas

Estándar:
 Comprendo diversos tipos de textos utilizando algunas estrategias de búsqueda,
almacenamiento y organización de la información.
 Produzco textos escritos que responden a diversas necesidades comunicativas y que siguen un
procedimiento estratégico para su elaboración.
Derecho Básico de Aprendizaje:
DBA: 1 (V2): Utiliza la información ofrecida por los medios de comunicación, teniendo en cuenta el
mensaje, los interlocutores, la intencionalidad y el contexto de producción, para participar en los
procesos comunicativos de su entorno.

DBA: 5: (V2): Comprende el sentido global de los mensajes orales a partir de la relación entre la
información explícita e implícita.

Evidencias de aprendizaje:
-Caracteriza los diferentes medios de comunicación de acuerdo con la validez y pertinencia de la
información.

-Discute con sus compañeros el sentido de los mensajes emitidos por los medios de comunicación.

-Evalúa las estrategias empleadas por los diferentes medios de comunicación para presentar la
información.

-Argumenta sus puntos de vista con base en la caracterización, discusión y evaluación de la

información.

-Asume una postura crítica y respetuosa frente a los mensajes que escucha

INDICADOR DE DESEMPEÑO:
Identifica sílabas átonas y tónicas.

Competencias:
Textual interpretar comprender y producir textos narrativos, siguiendo un plan básico o estructura de
elaboración.

-Leer de manera comprensiva noticias de los medios masivos de comunicación escrita.

-Identifica la información requerida para desarrollar una tarea o actividad asignada en la escuela.

-Emplear adecuadamente los códigos verbales y no verbales en su proceso comunicativo en la escuela y

fuera de ella

INTRODUCCIÓN
Organización del aula: ABC:
Organizar el salón, saludo, llamado a lista, recordatorio de normas de convivencia y trabajo.

ACTIVIDAD

Recursos: video vean, computador, fotocopias, libro guía

ETAPA DE EXPLORACIÓN: ¿Qué voy a aprender?

Actividad practica
 ETAPA DE ESTRUCTURACIÓN Y EJECUCIÓN: ¿Qué estoy aprendiendo?
PRACTICO LO APRENDIDO
ETAPA DE TRANSFERENCIA Y VALORACIÓN: ¿Cómo sé que aprendí?
Una aproximación a las Pruebas Saber del ICFES.

¡Felicitaciones por tu buen comportamiento y el trabajo desarrollado!

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS