Notas Importantes para Recordar 😊

Tema # 1: Representación de un número racional

Siempre que empiezo a dividir un número y luego de poner la coma se repite muchas
veces el mismo número, no debo colocarlo tantas veces, sino solo una vez y le pongo
una raya encima (periodo), de la siguiente forma:

Tema#2: Operaciones Combinadas

En las operaciones combinadas, es muy importante recordar el orden para solucionarlas:
➢ Pasar los números decimales en fracciones
➢ Potencias, recordando:
✓ Cuando se tiene un exponente negativo, se debe “dar vuelta” al
número, de la siguiente forma:
 ✓ Cuando se tiene un exponente par y un número negativo, el
resultado es positivo, de la siguiente forma:

✓ Cuando se tiene un número negativo y un exponente impar, el

número se mantiene negativo y no se le debe dar vuelta

✓ Si tanto el exponente como el número son negativos, no se

cancelan, sino que el menos del exponente le da vuelta a la fracción y el menos
del número se mantiene (siempre y cuando el exponente sea impar), si el
exponente es par se aplica la regla 2, lo que significa que el número queda
positivo, de la siguiente forma:

➢ Paréntesis
➢ Multiplicaciones y divisiones en orden de izquierda a derecha
➢ Sumas y restas.
Tema#3: Función Lineal
Cuando nos dan un problema de función lineal y nos dicen que algo es fijo, que siempre
va a ganar eso o que es el salario base, ese número no va con la x, sino que va sumando.
Cuando nos dicen que algo se gana/gasta según la cantidad de cosas que produzcan,
venden, compren, esa sí va a acompañar a la x, de la siguiente forma:
La empresa Omega produce estuches para celulares. El costo FIJO de producción mensual
es de 20000 colones y 1500 colones POR CADA ESTUCHE.
Determine la función lineal:
Como dice que el costo FIJO es 20000 y POR CADA ESTUCHE 1500, el que va con la x es 1500
y el que va sumando es 20000, así:
Y=1500x+20000
Tema#4: Valor Numérico de expresiones algebraicas
Solo se debe tener cuidado de sustituir cada letra con su valor y respetar las leyes de
potencias.
Tema#5: Operaciones con polinomios.
Solo se debe tener cuidado con los siguientes datos:
❖ Cuando hay un número delante de un paréntesis, este se distribuye, de la
siguiente forma:

❖ Cuando hay un menos delante de un paréntesis, este se distribuye de la siguiente

forma:
 ❖ Cuando hay un más delante de un paréntesis, los números dentro del mismo
mantienen el signo que tengan, de la siguiente forma:

Tema#6: Productos Notables

Solo se debe recordar que cada vez que se tengan dos números sumados o restados
elevados al cuadrado, se debe hacer la fórmula notable, sin importar si es en un
polinomio o en una ecuación.
Además, estas son las fórmulas notables:

Tema#7 y tema#8: Ecuaciones Lineales con una incógnita

❖ Se deben resolver todos los paréntesis hasta que se puedan poner todas las x de
un lado y los números del otro.
❖ A la hora de pasar un número de un lado del igual, al otro lado, cambia de signo,
de la siguiente forma:

❖ Si se tienen fracciones, primero se debe homogenizar, luego se cancelan los

denominadores y finalmente se hace el procedimiento normal.
 ❖ Si se tiene un menos delante de una fracción, a la hora de homogenizar, este se
debe distribuir, de la siguiente forma:

Tema#9: Ecuaciones Literales de Primer Grado

Solo se debe resolver y despejar la letra solicitada, recordando que al pasar los números
o términos de un lado del paréntesis a otro, se debe cambiar el signo del mismo.
Tema#10: Problemas que inducen a ecuaciones de primer grado con una incógnita
Se debe recordar el siguiente lenguaje:

El doble de un número: 2x El triple de un número: 3x

El cuádruple de un número: 4x
El séxtuple de un número: 6x
La tercera/cuarta/quinta/sexta parte de
un número: x/3-x/4-x/5-x/6
3 números impares consecutivos:
x-x+2-x+4
Un número disminuido en 5:
x-5
El sucesor de un número y el número:
x+1 y x
El quíntuple de un número: 5x
La mitad de un número: x/2
3 números consecutivos:
x-x+1-x+2
Un número disminuido de 5:
5-x
Un número aumentado en 2
x+2
Un número y su antecesor:
x y x-1
Tema#11: Semejanza y problemas con semejanzas
Es importante recordar que dos triángulos son semejantes si tienen la misma forma, no
es necesario que tengan el mismo tamaño. Para saber si dos triángulos son semejantes,
se tiene que cumplir que sus ángulos sean respectivamente congruentes y sus lados
respectivamente proporcionales.
Los criterios de semejanza son:

❖ AAA: Si los tres ángulos de dos triángulos son congruentes, son semejantes, de
la siguiente forma:

❖ LLL: Si los 3 lados de dos triángulos son proporciones respectivamente, son

semejantes. De la siguiente forma:

❖ LAL: Si dos lados de dos triángulos son proporcionales, y

el ángulo en medio de ellos es congruente, son
semejantes, de la siguiente forma:
Tema#12: Teorema de Thales
Solo se debe tener mucho cuidado de si están preguntando por todo el pedazo o solo
una parte.
Si están preguntando por todo un pedazo y no se tiene el mismo del otro lado, se debe
calcular o si es la única información que se tiene y se necesita usar. De la siguiente
forma:

Tema#13: Frecuencia Absoluta y Relativa

En este tema es importante saber cómo se calcula cada uno:
Frecuencia Absoluta: Es el número de veces que aparece un dato
Frecuencia Relativa: Se obtiene despejando x en la fórmula:
Número total de datos Número de veces que aparece dato (FA)
=
100 x
Tal como en el siguiente ejemplo:
Se preguntó a 10 estudiantes cuántas veces se lavaban los dientes, y se obtuvieron las
siguientes respuestas:

1-1-1-1-1-2-2-2-2-3-3-3-3-3-3-4-4-5-5-6
¿Cuál es la frecuencia absoluta del 3?
R/ Como aparece 6 veces, la frecuencia absoluta es 6
¿Cuál es la frecuencia relativa del número 3?
R/ Se usa la fórmula anterior: (son 20 datos) y se multiplica 6 por 100 entre 20, lo cual da que
x= 30. La frecuencia relativa de 3 veces diarias es 30
20 6
=
100 𝑥
Tema #14: Estadística
Es importante saber cada término.
❖ Moda: es el dato que más veces aparece (el que más se repite)
❖ Mediana:
➢ Si el número total de datos es impar, se toma el número que esté
en el centro (importante ordenar los datos)
➢ Si el número total de datos es par, se deben tomar los dos números
que queden en el medio, sumarlos y dividirlos entre dos.
❖ Media o Promedio: se suman todos los datos y se dividen entre la cantidad total
de datos.
❖ Recorrido: El máximo menos el mínimo.
❖ Mínimo: dato menor
❖ Máximo: Dato mayor.
Ejemplo:
Se preguntó a 10 estudiantes cuántas veces se lavaban los dientes, y se obtuvieron las
siguientes respuestas:

1-1-1-1-1-2-2-2-2-3-3-3-3-3-3-4-4-5-5-6
❖ Moda: el 1 aparece 5 veces, el 2 aparece 4 veces, el 3 aparece 6 veces, el 4 dos
veces, el 5 dos veces y el 6 una vez, por lo que la moda es el 3
❖ Mediana: en total hay 20 datos, por lo que solo se toman los dos del medio (3 y 3),
se suman (6) y se dividen entre dos (3), la mediana es 3
❖ Media o Promedio: Se divide entre 20 por ser el número total de datos
5(1) + 4(2) + 6(3) + 2(4) + 2(5) + 6
= 2,75
20
❖ Recorrido: Máximo (6)-Mínimo(1)=5
❖ Mínimo: dato menor=1
❖ Máximo: Dato mayor=6