PRIMER INFORME EVALUATIVO – MÚSICA.

Sección: 3° sección

Sala: Azul

Alumno: Bolasina, Kevin

Fecha: MAYO

Docente: Gil, Constanza

Kevin es un alumno que ha participado en la mayoría de las propuestas de Música. Aún no han sido
suficientes los momentos vivenciados, por lo tanto, el vínculo con su docente se encuentra en
proceso de consolidación. En las clases de música, se muestra alegre, disfrutando de las canciones
escuchadas y en muchas ocasiones, acompañándolas con movimientos corporales.

Con respecto a los contenidos abordados, ha logrado desarrollar las siguientes propuestas sin
dificultades: realizar las actividades rítmico-corporales propuestas por la docente, escuchar
atentante las explicaciones de cada consigna y reproducir canciones de repetición (eco).

Se espera que continúe disfrutando de las clases de Música y logre profundizar y conocer nuevos
contenidos de la misma manera que se han logrado hasta el momento.

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Sección: 3° Sección

Sala: Azul

Alumno: Carrizo, Sofía

Fecha: MAYO

Docente: Gil, Constanza

Sofía es una alumna que participa con mucho entusiasmo y predisposición en las actividades
propuestas en los momentos de Música. Se observa una gran alegría en ella al llegar la docente a la
sala, lo expresa mediante sonrisas y abrazos. Es una niña que disfruta mucho las clases, lo
demuestra proponiendo canciones para escuchar o solicitando repetir ciertas actividades.

Ha logrado desarrollar cada una de las actividades propuestas sin dificultades: reproducir canciones
de repetición (eco), exploración del cuerpo como productor de sonido y las distintas actividades
rítmico-corporales.

Se observa en Sofía una buena comprensión de cada una de las consignas dadas, participando
activamente de cada propuesta.

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Sección: 3° Sección

Sala: Azul

Alumno: Cavalié, Martín

Fecha: MAYO

Docente: Gil, Constanza

Martín es un alumno que ha presenciado la mayoría de las actividades propuestas en Música. Se

observa que gradualmente ha ido reconociendo y disfrutando estos momentos, ya que se muestra
cada vez más alegre y con una gran sonrisa al llegar la docente a la sala, muchas veces expresándolo
mediante abrazos y besos.

Con respecto a los contenidos abordados y las actividades realizadas durante este momento, Martín
participa de todas éstas con una actitud más observadora, mostrando especial preferencia por las
rítmico-corporales.

Se espera que durante el resto del año disfrute de las clases de Música y logre profundizar y conocer
nuevos contenidos.

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Sección: 3° Sección

Sala: Azul

Alumno: Colon, Mora

Fecha: MAYO

Docente: Gil, Constanza

Mora es una alumna que participa con mucho entusiasmo y predisposición en las actividades
propuestas en los momentos de Música. Es una niña muy alegre, que disfruta mucho las clases, lo
demuestra mediante sus gestos y sonrisas.

Ha logrado desarrollar cada una de las actividades propuestas sin dificultades: reproducir canciones
de repetición (eco), exploración del cuerpo como productor de sonido y las distintas actividades
rítmico-corporales.

Se observa en Mora una buena comprensión de cada una de las consignas dadas, participando
activamente de cada propuesta.

Se espera que continúe disfrutando de las clases de Música y logre profundizar y conocer nuevos
contenidos de la misma manera que se han logrado hasta el momento.

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Sección: 3° Sección

Sala: Azul

Alumno: Cotignola, Amelia

Fecha: MAYO

Docente: Gil, Constanza

Amelia es una alumna que participa con mucho entusiasmo de cada actividad propuesta durante el
momento de Música. Se observa que es una niña tímida que demuestra el disfrute por las
actividades mediante gestos y sonrisas.

Con respecto a los contenidos abordados, ha logrado desarrollar cada propuesta sin dificultades:
cantar diferentes canciones, jugar al eco (canciones de repetición), y realizar las actividades rítmico-
corporales y de movimiento.

Amelia ha logrado comprender las consignas dadas sin inconvenientes, se espera que continúe
disfrutando estos momentos y profundizando nuevos contenidos.

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Sección: 3° Sección

Sala: Azul

Alumno: Duche Gelabert, Maria Belena

Fecha: MAYO

Docente: Gil, Constanza

Belena es una alumna que ha presenciado la mayoría de las actividades propuestas en Música. Se
observa que disfruta estos momentos, ya que se muestra alegre y con una gran sonrisa al llegar la
docente a la sala.

Con respecto a los contenidos abordados y las actividades realizadas durante este momento, Belena
participa de todas éstas con una actitud más observadora, mostrando especial preferencia por las
rítmico-corporales y aun no logrando aquellas que requieren de una reproducción y comunicación
verbal.

Se espera que durante el resto del año disfrute de las clases de Música y logre profundizar y conocer
nuevos contenidos.

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Sección: 3° sección

Sala: Azul

Alumno: Duche, Mateo

Fecha: MAYO

Docente: Gil, Constanza

Mateo es un alumno que participa algunas de las propuestas durante el encuentro de Música.
Durante el transcurso de las actividades, se observa que se dispersa con frecuencia, o muchas veces
no se entusiasma con ciertas actividades, pero ante el llamado de atención de la docente retoma
rápidamente la actividad. En las propuestas realizadas demuestra a través de sus gestos y sonrisas el
disfrute por lo realizado.

Con respecto a los contenidos abordados, ha logrado desarrollar las siguientes sin dificultades:
realizar las actividades rítmico-corporales propuestas por la docente e iniciación en la escucha
atenta por largos períodos de tiempo.

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Sección: 3° Sección

Sala: Azul

Alumno: Elizalde Gabarini, Máxima

Fecha: MAYO

Docente: Gil, Constanza

Máxima es una alumna que participa con mucho entusiasmo y predisposición en las actividades
propuestas en los momentos de Música. Se observa una gran alegría en ella al llegar la docente a la
sala, lo expresa mediante sonrisas y abrazos. Es una niña que disfruta mucho las clases, lo
demuestra proponiendo canciones para escuchar o solicitando repetir ciertas actividades.

Ha logrado desarrollar cada una de las actividades propuestas sin dificultades: reproducir canciones
de repetición (eco), exploración del cuerpo como productor de sonido y las distintas actividades
rítmico-corporales.

Se observa en Máxima una buena comprensión de cada una de las consignas dadas, participando
activamente de cada propuesta.

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Sección: 3° Sección

Sala: Azul

Alumno: Ernst Genjo, Alma

Fecha: MAYO

Docente: Gil, Constanza

Alma es una alumna que participa con mucho entusiasmo y predisposición en las actividades
propuestas en los momentos de Música. Es una niña que disfruta mucho las clases, lo demuestra
mediante sus gestos y sonrisas.

Ha logrado desarrollar cada una de las actividades propuestas sin dificultades: reproducir canciones
de repetición (eco), exploración del cuerpo como productor de sonido y las distintas actividades
rítmico-corporales.

Se observa en Alma una buena comprensión de cada una de las consignas dadas, participando
activamente de cada propuesta.

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Sección: 3° Sección

Sala: Azul

Alumno: Fernandes Chamusco, Simón

Fecha: MAYO

Docente: Gil, Constanza

Simón es un alumno que participa en la mayoría de los encuentros de Música.

Al llegar la docente al aula, demuestra alegría y corre hacia ella a saludarla. Durante el transcurso de
las actividades, se observa que se distrae con frecuencia conversando o jugando con otros
compañeros, por lo que la docente debe llamar su atención reiteradas veces para que retome la
actividad.

Con respecto a los contenidos abordados, ha logrado desarrollar las siguientes propuestas sin
dificultades: escucha de canciones y realizar las actividades rítmico-corporales propuestas por la
docente. En lo que respecta a las actividades de repetición y reproducción de canciones, éstas aún
se encuentran en proceso de consolidación.

Se espera que continúe disfrutando de las clases de Música y logre profundizar y conocer nuevos
contenidos de la misma manera que se han logrado hasta el momento.

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Sección: 3° Sección

Sala: Azul

Alumno: Fornales, Juan Ignacio

Fecha: MAYO

Docente: Gil, Constanza

Juan Ignacio es un alumno que participa con mucho entusiasmo y predisposición en las actividades
propuestas en los momentos de Música. Se observa una gran alegría en él al llegar la docente a la
sala, lo expresa mediante sonrisas y abrazos.

Ha logrado desarrollar cada una de las actividades propuestas sin dificultades: reproducir canciones
de repetición (eco), exploración del cuerpo como productor de sonido y las distintas actividades
rítmico-corporales.

Se observa en Juan Ignacio una buena comprensión de cada una de las consignas dadas,
participando activamente de cada propuesta.

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Sección: 3° Sección

Sala: Azul

Alumno: Gil, Nahiara Jazmín

Fecha: MAYO

Docente: Gil, Constanza

Jazmín es una alumna que participa en la mayoría de los encuentros de Música.

Al llegar la docente al aula, demuestra alegría y corre hacia ella a saludarla. Durante el transcurso de
las actividades, se observa que se distrae con frecuencia conversando o jugando con otros
compañeros, pero retoma rápidamente la atención ante el llamado de la docente.

Con respecto a los contenidos abordados, ha logrado desarrollar las siguientes propuestas sin
dificultades: escucha de canciones y realizar las actividades rítmico-corporales propuestas por la
docente. En lo que respecta a las actividades de repetición y reproducción de canciones, éstas aún
se encuentran en proceso de consolidación.

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Sección: 3° Sección

Sala: Azul

Alumno: Gómez Ugarte, Agustín

Fecha: MAYO

Docente: Gil, Constanza

Agustín es un alumno que ha participado en la mayoría de las propuestas de Música. Aún no han
sido suficientes los momentos vivenciados, por lo tanto, la relación con su docente se encuentra en
proceso de consolidación y, quizá por eso, se muestra tímido ante ella.

Con respecto a los contenidos abordados, ha logrado desarrollar las siguientes propuestas sin
dificultades: realizar las actividades rítmico-corporales propuestas por la docente e iniciación en la
reproducción de canciones de repetición (eco).

Agustín es un niño que demuestra comprender sin inconvenientes las consignas dadas.

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Sección: 3° Sección

Sala: Azul

Alumno: González, Esperanza

Fecha: MAYO

Docente: Gil, Constanza

Esperanza es una alumna que participa con mucho entusiasmo y predisposición en las actividades
propuestas en los momentos de Música. Se observa una gran alegría en ella al llegar la docente a la
sala, lo expresa mediante sonrisas y abrazos. Es una niña que disfruta mucho las clases, lo
demuestra proponiendo canciones para escuchar o solicitando repetir ciertas actividades.

Ha logrado desarrollar cada una de las actividades propuestas sin dificultades: reproducir canciones
de repetición (eco), exploración del cuerpo como productor de sonido y las distintas actividades
rítmico-corporales.

Se observa en Esperanza una buena comprensión de cada una de las consignas dadas, participando
activamente de cada propuesta.

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Sección: 3° Sección

Sala: Azul

Alumno: Guerra, Benjamín

Fecha: MAYO

Docente: Gil, Constanza

Benjamín es un alumno que ha participado en la mayoría de las propuestas de Música,

principalmente las que son de su mayor interés. En aquellas que no lo son, prefiere adoptar una
actitud más pasiva o jugar con alguno de sus compañeros. Aún no han sido suficientes los
momentos vivenciados, por lo tanto, la relación con su docente se encuentra en proceso de
consolidación.

Con respecto a los contenidos abordados, ha logrado desarrollar las siguientes propuestas sin
dificultades: realizar las actividades rítmico-corporales propuestas por la docente e iniciación en la
reproducción de canciones de repetición (eco).

Benjamín es un niño que escucha atentamente las consignas dadas y se espera continúe disfrutando
los momentos de Música y profundizando los contenidos trabajados.

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Sección: 3° Sección

Sala: Azul

Alumno: Jurado, Felipe

Fecha: MAYO

Docente: Gil, Constanza

Felipe es un alumno que participa con mucho entusiasmo y predisposición en las actividades
propuestas en los momentos de Música. Se observa una gran simpatía y alegría en su persona,
constantemente está sonriendo y conversando sobre actividades que realiza cotidianamente o
proponiendo canciones para cantar. En algunas oportunidades, se lo observa distraído con alguno de
sus compañeros, pero logra retomar la atención ante el llamado de atención de su docente.

Ha logrado desarrollar cada una de las actividades propuestas sin dificultades: reproducir canciones
de repetición (eco), exploración del cuerpo como productor de sonido y las distintas actividades
rítmico-corporales. Se observa una buena comprensión de cada una de las consignas dadas,
participando activamente de cada propuesta.

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Sección: 3° Sección

Sala: Azul

Alumno: Kroter, Oreste

Fecha: MAYO

Docente: Gil, Constanza

Oreste es un alumno que ha participado en la mayoría de las propuestas de Música. Aún no han sido
suficientes los momentos vivenciados, por lo tanto la relación con su docente se encuentra en
proceso de consolidación y, quizá por eso, se muestra tímido ante ella.

Con respecto a los contenidos abordados, ha logrado desarrollar las siguientes propuestas sin
dificultades: realizar las actividades rítmico-corporales propuestas por la docente y reproducir
canciones de repetición (eco).

Oreste es un niño que demuestra comprender sin inconvenientes las consignas dadas.

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Sección: 3° Sección

Sala: Azul

Alumno: Montero, Juan Francisco

Fecha: MAYO

Docente: Gil, Constanza

Juan Francisco es un alumno que participa en cada una de las actividades propuestas. Pese al corto
período de tiempo de clases hasta el momento, se ha generado un buen vínculo con la docente.

Con respecto a los contenidos abordados, ha logrado desarrollar las siguientes propuestas sin
dificultades: realizar las actividades rítmico-corporales propuestas por la docente y reproducir
canciones de repetición (eco) de las más simples a las más complejas.

Se espera que continúe disfrutando de las clases de Música y logre profundizar y conocer nuevos
contenidos de la misma manera que se han logrado hasta el momento.

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Sección: 3° Sección

Sala: Azul

Alumno: Nieva, Lorenzo

Fecha: MAYO

Docente: Gil, Constanza

Lorenzo es un alumno que participa en cada una de las actividades propuestas. Pese al corto período
de tiempo de clases hasta el momento, se ha generado un buen vínculo con la docente.

Con respecto a los contenidos abordados, ha logrado desarrollar las siguientes propuestas sin
dificultades: realizar las actividades rítmico-corporales propuestas por la docente y reproducir
canciones de repetición (eco). Se observa que disfruta del momento de Música, y respeta los
momentos de escucha y explicación de consignas.

Se espera que continúe disfrutando de las clases de Música y logre profundizar y conocer nuevos
contenidos de la misma manera que se han logrado hasta el momento.

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Sección: 3° Sección

Sala: Azul

Alumno: Orellano, Thiago

Fecha: MAYO

Docente: Gil, Constanza

Thiago es un alumno que participa en cada una de las actividades propuestas. Pese al corto período
de tiempo de clases hasta el momento, se ha generado un buen vínculo con la docente.

Con respecto a los contenidos abordados, ha logrado desarrollar las siguientes propuestas sin
dificultades: realizar las actividades rítmico-corporales propuestas por la docente y reproducir
canciones de repetición (eco) de las más simples a las más complejas.

Se espera que continúe disfrutando de las clases de Música y logre profundizar y conocer nuevos
contenidos de la misma manera que se han logrado hasta el momento.

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Sección: 3° Sección

Sala: Azul

Alumno: Parodi, Zarina

Fecha: MAYO

Docente: Gil, Constanza

Zarina es una alumna que participa con mucho entusiasmo y predisposición en las actividades
propuestas en los momentos de Música. Se observa una gran alegría en ella al llegar la docente a la
sala, lo expresa mediante sonrisas y abrazos. Es una niña que disfruta mucho las clases, lo
demuestra proponiendo canciones para escuchar o solicitando repetir ciertas actividades.

Ha logrado desarrollar cada una de las actividades propuestas sin dificultades: reproducir canciones
de repetición (eco), exploración del cuerpo como productor de sonido y las distintas actividades
rítmico-corporales.

Se observa en Zarina una buena comprensión de cada una de las consignas dadas, participando
activamente de cada propuesta.

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Sección: 3° Sección

Sala: Azul

Alumno: Ramos, Eleazar

Fecha: MAYO

Docente: Gil, Constanza

Eleazar es un alumno que participa con mucho entusiasmo y predisposición en las actividades
propuestas en los momentos de Música. Se observa una gran alegría en él al llegar la docente a la
sala, lo expresa mediante sonrisas y abrazos. Es un niño muy dulce.

Ha logrado desarrollar cada una de las actividades propuestas sin dificultades: reproducir canciones
de repetición (eco), exploración del cuerpo como productor de sonido y las distintas actividades
rítmico-corporales.

Se observa en Eleazar una buena comprensión de cada una de las consignas dadas, participando
activamente de cada propuesta.

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Sección: 3° Sección

Sala: Azul

Alumno: Ramos, Zoe

Fecha: MAYO

Docente: Gil, Constanza

Zoe es una alumna que participa con mucho entusiasmo y predisposición en las actividades
propuestas en los momentos de Música.

Ha logrado desarrollar cada una de las actividades propuestas sin dificultades: reproducir canciones
de repetición (eco), escucha atenta y por períodos largo de tiempo, realizar distintas actividades
rítmico-corporales y de movimiento.

Se observa en Zoe una buena comprensión de cada una de las consignas dadas, participando
activamente de cada propuesta.

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Sección: 3° Sección

Sala: Azul

Alumno: Robles, Nevia

Fecha: MAYO

Docente: Gil, Constanza

Nevia es una alumna que participa con mucho entusiasmo y predisposición en las actividades
propuestas en los momentos de Música. Se observa que es una niña tímida, al menos durante este
momento, que disfruta mucho las clases, demostrándolo a través de su participación en cada
consigna.

Ha logrado desarrollar cada una de las actividades propuestas sin dificultades: reproducir canciones
de repetición (eco), exploración del cuerpo como productor de sonido y las distintas actividades
rítmico-corporales.

Se observa en Nevia una buena comprensión de cada una de las consignas dadas, participando de
cada propuesta.

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Sección: 3° Sección

Sala: Azul

Alumno: Robles, Vera

Fecha: MAYO

Docente: Gil, Constanza

Vera es una alumna que participa con mucho entusiasmo y predisposición en las actividades
propuestas en los momentos de Música. Es una niña que disfruta mucho las clases, lo demuestra
mediante sus gestos y sonrisas.

Ha logrado desarrollar cada una de las actividades propuestas sin dificultades: reproducir canciones
de repetición (eco), exploración del cuerpo como productor de sonido y las distintas actividades
rítmico-corporales.

Se observa en Vera una buena comprensión de cada una de las consignas dadas, participando
activamente de cada propuesta.

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PRIMER INFORME EVALUATIVO – MÚSICA.

Sección: 3° Sección

Sala: Azul

Alumno: Sánchez, Luz

Fecha: MAYO

Docente: Gil, Constanza

Luz es una alumna que participa con mucho entusiasmo y predisposición en las actividades
propuestas en los momentos de Música. Se observa una gran alegría en ella al llegar la docente a la
sala, lo expresa mediante sonrisas y abrazos. Es una niña que disfruta mucho las clases, lo
demuestra proponiendo canciones para escuchar o solicitando repetir ciertas actividades.

Ha logrado desarrollar cada una de las actividades propuestas sin dificultades: reproducir canciones
de repetición (eco), exploración del cuerpo como productor de sonido y las distintas actividades
rítmico-corporales.

Se observa en Luz una buena comprensión de cada una de las consignas dadas, participando
activamente de cada propuesta.

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Sección: 3° Sección

Sala: Azul

Alumno: Sequeira, Francisco

Fecha: MAYO

Docente: Gil, Constanza

Francisco es un alumno que ha participado en la mayoría de las propuestas de Música. Aún no han
sido suficientes los momentos vivenciados, por lo tanto, la relación con su docente se encuentra en
proceso de consolidación y, quizá por eso, se muestra tímido ante ella.

Con respecto a los contenidos abordados, ha logrado desarrollar las siguientes propuestas sin
dificultades: realizar las actividades rítmico-corporales propuestas por la docente e iniciación en la
reproducción de canciones de repetición (eco).

Se espera que continúe disfrutando de las clases de Música y logre profundizar y conocer nuevos
contenidos en lo que resta del año.

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Sección: 3° Sección

Sala: Azul

Alumno: Traverso Arcenilla, Juliana

Fecha: MAYO

Docente: Gil, Constanza

Juliana es una alumna que participa con mucho entusiasmo y predisposición en las actividades
propuestas en los momentos de Música. Es una niña que disfruta mucho las clases, lo demuestra
proponiendo canciones para escuchar o solicitando repetir ciertas actividades.

Ha logrado desarrollar cada una de las actividades propuestas sin dificultades: reproducir canciones
de repetición (eco), exploración del cuerpo como productor de sonido y las distintas actividades
rítmico-corporales.

Se observa en Juliana una buena comprensión de cada una de las consignas dadas, participando
activamente de cada propuesta.

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Sección: 3° Sección

Sala: Azul

Alumno: Wittman, Rebecca

Fecha: MAYO

Docente: Gil, Constanza

Rebecca es una alumna que participa con mucho entusiasmo y predisposición en las actividades
propuestas en los momentos de Música. Es una niña que disfruta mucho las clases, lo demuestra
proponiendo canciones para escuchar o solicitando repetir ciertas actividades.

Ha logrado desarrollar cada una de las actividades propuestas sin dificultades: reproducir canciones
de repetición (eco), exploración del cuerpo como productor de sonido y las distintas actividades
rítmico-corporales.

Se observa en Rebecca una buena comprensión de cada una de las consignas dadas, participando
activamente de cada propuesta.

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Sección: 3° Sección

Sala: Azul

Alumno: Yang, Kevin

Fecha: MAYO

Docente: Gil, Constanza

Kevin es un alumno que ha presenciado muy pocas clases en el momento de Música, por lo tanto la
relación con su docente se encuentra en proceso de consolidación.

Con respecto a los contenidos abordados, han sido muy pocas las actividades realizadas por lo cual
no se puede realizar una evaluación profunda de los contenidos trabajados (actividades rítmico-
corporales y reproducción de canciones de repetición)

Se espera que continúe disfrutando de las clases de Música y logre profundizar y conocer nuevos
contenidos en lo que resta del año.

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