BIOSEGURIDAD

1. MARCO TEÓRICO
La OMS entiende por bioseguridad al conjunto de normas y medidas destinadas a
proteger la salud del personal frente a riesgos biológicos, químicos o físicos a los
que esté expuesto durante el desempeño de sus funciones. De igual manera, el
organismo también hace extensible el concepto de bioseguridad a los pacientes y
al propio medio ambiente.
En este informe se discute la importancia de la bioseguridad dentro de los
laboratorios, para poder prevenir accidentes, contraer patógenos peligrosos y
poner en riesgo al medio ambiente, teniendo en cuenta todas las normas de
bioseguridad presentes, desde el equipo de protección personal hasta la correcta
eliminación de residuos.
Entre los diferentes tipos de equipos de protección individual o personal, los más
frecuentemente usados en el trabajo de laboratorio son las protecciones faciales
de cara y ojos (pantallas y gafas), los protectores de las extremidades superiores
(guantes), las del aparato respiratorio (máscaras y mascarillas) y las prendas de
protección general (batas y delantales). En la tabla se detallan diferentes tipos de
EPI utilizados en los laboratorios.
En el laboratorio se manejan gran cantidad de productos y se efectúan diversas
operaciones que conllevan la generación de residuos, en la mayoría de los casos
peligrosos para la salud y el medio ambiente. Aunque el volumen de residuos que
se generan en los laboratorios es generalmente pequeño
¿Qué es bioseguridad?
La bioseguridad es un concepto amplio que implica una serie de medidas
orientadas a proteger al personal que trabaja en laboratorio, a los pacientes y al
medio ambiente, que pueden ser afectados como resultado de la actividad del
laboratorio.
La bioseguridad requiere un conjunto de medidas mínimas a ser adoptadas con el
fin de reducir o eliminar los riesgos para el personal, la comunidad y el medio
ambiente, que pueden ser producidos por agentes infecciosos, físicos, químicos y
mecánicos.
La bioseguridad se desarrolla en conjunto con el personal que debe cumplir las
normas, las autoridades que deben hacerlas cumplir y la dirección del laboratorio
que debe instrumentar los medios para que se cumplan.
Debe existir un responsable de la bioseguridad en cada laboratorio quien se
deberá encargar de controlar la capacitación de todas las personas que trabajen o
que ingresen a los mismos y monitorear el cumplimiento de lo establecido en las
normas vigentes.
Principios de Bioseguridad
a) Universalidad
Las medidas de bioseguridad deben involucrar a todos los departamentos de un
laboratorio. Todo el personal, pacientes y visitantes deben cumplir de rutina con
las normas establecidas para prevenir accidentes.
b) Uso de barreras
Establece el concepto de evitar la exposición directa a todo tipo de muestras
orgánicas potencialmente contaminantes, mediante la utilización de materiales o
barreras adecuadas que se interpongan al contacto con las mismas, reduciendo
los accidentes.
 Barreras físicas: Guantes, mascarillas, gafas, batas y cualquier otro
equipo de protección individual.
 Barreras químicas: Hace parte los desinfectantes y detergentes como:
hipoclorito de sodio (cloro, blanqueador), glutaraldehido (cidex),
yodopovidona (isodine), gluconato de clorhexidina, gel antibacterial, etc.
 Barreras biológicas: Vacunación de la Hepatitis B, vacuna antitetánica y
en zonas de riesgo, contra la fiebre amarilla, etc.
c) Lavado de manos
El lavado de manos en un laboratorio es una
práctica esencial para garantizar la seguridad y
prevenir la contaminación cruzada. Los
laboratorios son entornos donde se manejan
sustancias químicas, agentes biológicos y
materiales potencialmente peligrosos, por lo que la
higiene de las manos juega un papel crucial en la
prevención de accidentes y la protección de la
salud de los trabajadores.
El lavado de manos en un laboratorio debe seguir pautas específicas para
asegurar su efectividad. A continuación, se detallan los pasos recomendados para
el lavado de manos en un laboratorio:
 Retirar joyas y relojes: Antes de comenzar el lavado de manos, es
importante retirar cualquier joya o reloj que se lleve puesto. Estos objetos
pueden acumular microorganismos y dificultar la limpieza adecuada de las
manos.
 Mojar las manos: Abra el grifo y moje completamente las manos con agua
tibia. Asegúrese de que el agua cubra toda la superficie de las manos,
incluyendo los espacios entre los dedos.
 Aplicar jabón: Aplique suficiente jabón en las palmas de las manos. El jabón
utilizado en un laboratorio debe ser suave pero efectivo para eliminar
 microorganismos y residuos químicos. Frote las palmas de las manos
juntas para crear espuma.
 Frotar las palmas: Frote las palmas de las manos entre sí durante al menos
20 segundos. Asegúrese de cubrir todas las áreas, incluyendo los dedos,
los pulgares y los espacios entre los dedos. Este paso es crucial para
eliminar la suciedad y los microorganismos de las manos.
 Frotar el dorso de las manos: Coloque la palma de una mano sobre el dorso
de la otra y frote con movimientos circulares. Repita este paso con la otra
mano. Asegúrese de cubrir toda la superficie del dorso de las manos.
 Frotar los dedos: Entrelace los dedos de ambas manos y frote hacia
adelante y hacia atrás. Asegúrese de frotar cada dedo, incluyendo los
pulgares.
 Frotar las uñas: Frote las uñas de una mano contra la palma de la otra
mano en un movimiento circular. Repita este paso con la otra mano.
 Enjuagar las manos: Enjuague completamente las manos con agua tibia
para eliminar todo el jabón y los residuos.
 Secar las manos: Use toallas desechables o secadores de aire para secar
completamente las manos. Asegúrese de que las manos estén
completamente secas antes de continuar con cualquier actividad en el
laboratorio.
La evaluación de riesgos corresponde a un proceso de análisis de la probabilidad
que ocurran daños, heridas o infecciones en el laboratorio. La evaluación de los
riesgos debe ser efectuada por el personal de laboratorio más familiarizado con el
procesamiento de los agentes de riesgo, el uso del equipamiento e insumos, los
modelos animales usados y la contención correspondiente. Una vez establecido,
el nivel de riesgo debe ser reevaluado y revisado permanentemente. La
evaluación de riesgos estará sistemáticamente asociada con el manejo de los
mismos con el objeto de formular un plan de mitigación.
La mayoría de los accidentes están relacionados con:
- El carácter potencialmente peligroso (tóxico o infeccioso) de la muestra.
- Uso inadecuado de equipos de protección.
- Errores humanos. Malos hábitos del personal.
- Incumplimiento de las normas.
 Agentes físicos y mecánicos
Efectos traumáticos quemaduras por exposición a muy altas/bajas
temperaturas, cortaduras por vidrios o recipientes rotos, malas instalaciones
que generan posturas inadecuadas, caídas por pisos resbalosos, riesgo de
incendios, inundaciones, instalaciones eléctricas inadecuadas, etc.
 Agentes químicos
Exposición a productos corrosivos, tóxicos, irritantes, sensibilizantes o
cancerígenos por inhalación, contacto con piel o mucosas, por heridas o
ingestión. Exposición a agentes inflamables o explosivos.
  Agentes biológicos
El riesgo es dependiente de la naturaleza del agente (exótico o autóctono),
su patogenicidad, virulencia, modo de transmisión y la vía de entrada
natural al organismo y otras rutas (inhalación de aerosoles, inyección por
pinchazos con agentes punzantes, contacto), concentración en el inóculo,
dosis infecciosa, estabilidad en el ambiente y la existencia de una profilaxis
eficiente o la posibilidad de una intervención terapéutica.
d) Medios de eliminación del material contaminado
Es el conjunto de dispositivos y procedimientos a través de los cuales se
procesan los materiales utilizados en la atención de los pacientes, toma de
muestras, realización de los exámenes y la eliminación de las muestras
biológicas sin riesgo para los operadores y la comunidad.
Niveles De Bioseguridad
Nivel de bioseguridad 1
El nivel de bioseguridad 1 se aplica a entornos de laboratorio en los que el
personal trabaja con microorganismos de bajo riesgo ya sea por su naturaleza o
por la atenuación de su factor de patogenicidad, representando así poca o ninguna
amenaza de infección en adultos sanos. Un ejemplo de un microbioorganismo con
el que normalmente se trabaja en un BSL-1 es una cepa no patógena de E. coli.
Este entorno de laboratorio generalmente consiste en una investigación que se
lleva a cabo en bancos de cepas sin el uso de equipos contaminantes especiales.
Un laboratorio BSL-1, que no requiere estar aislado de las instalaciones
circundantes, alberga actividades que solo requieren prácticas microbianas
estándar, tales como:
 Solo pipeteo mecánico (no se permite pipeteo con la boca).
 Manejo seguro de objetos punzantes.
 Descontaminación diaria de todas las superficies de trabajo cuando se
completa el trabajo.
 Lavarse las manos.
 Prohibición de alimentos, bebidas y materiales para fumar en el laboratorio.
 Equipo de protección personal, como; protección para los ojos, guantes y
una bata o bata de laboratorio.
 Señales de riesgo biológico.
Los laboratorios BSL-1 también requieren descontaminación inmediata después
de los derrames. Los materiales infectados también se descontaminan antes de su
eliminación, generalmente mediante el uso de una autoclave.
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análisis
Nivel de bioseguridad 2
Este nivel de bioseguridad cubre los laboratorios que trabajan con agentes
asociados con enfermedades humanas (es decir, organismos patógenos o
infecciosos) que presentan un riesgo moderado para la salud. Algunos ejemplos
de agentes con los que se trabaja típicamente en un BSL-2 incluyen el virus de
encefalitis equina y el VIH.
Los laboratorios BSL-2 mantienen las mismas prácticas microbianas estándar que
los BSL-1, pero también incluyen medidas mejoradas debido al riesgo potencial de
los microorganismos mencionados anteriormente. Se espera que el personal que
trabaja en los laboratorios BSL-2 tenga aún más cuidado para prevenir lesiones
como cortes y otras roturas de la piel, así como la ingesta y exposición a las
membranas mucosas.
Además de la expectativa de BSL 1, se requieren las siguientes prácticas en un
entorno de laboratorio BSL 2:
 Se debe usar equipo de protección personal (EPP) adecuado, incluidas
batas de laboratorio y guantes. También se pueden usar protección para los
ojos y caretas, según sea necesario.
 Todos los procedimientos que pueden causar infección por aerosoles o
salpicaduras se realizan dentro de una cabina de seguridad biológica.
 Se encuentra disponible una autoclave o un método alternativo de
descontaminación para su eliminación adecuada.
 El laboratorio tiene puertas con cerradura y cierre automático.
 Debe haber una estación de lavabo de fácil acceso.
 Señales de advertencia de peligro biológico.
El acceso a un laboratorio BSL-2 es mucho más restrictivo que un laboratorio BSL-
1. El personal externo, o aquellos con un mayor riesgo de contaminación, a
menudo no pueden ingresar cuando se realiza un trabajo.
Nivel de bioseguridad 3
Una vez más, basándose en los dos niveles de bioseguridad anteriores, un
laboratorio BSL-3 normalmente incluye trabajo con microorganismos que son
autóctonos o exóticos y que pueden causar enfermedades graves o
potencialmente letales por inhalación. Algunos ejemplos incluyen fiebre amarilla y
Mycobacterium tuberculosis, el agente etiológico de la tuberculosis.
El personal de laboratorio está bajo vigilancia médica y podrían recibir
inmunizaciones para los microorganismos con los que trabaja. Los requisitos
comunes de este nivel incluyen:
 Uso de equipo de protección personal estándar. Es posible que se
requieran respiradores.
 Uso de batas envolventes de frente sólido, trajes médicos u overoles.
 Todo el trabajo con agentes biológicos debe realizarse dentro de un área
apropiada.
  Lavabos para manos y ojos disponibles cerca de las salidas.
 Flujo de aire direccional sostenido para llevar aire al laboratorio desde
áreas limpias hacia áreas potencialmente contaminadas (el aire de escape
no se puede recircular).
 Conjunto de puertas de cierre automático y con cerraduras. Estos deben
ubicarse lejos de los pasillos generales del edificio.
Por último, vale mencionar que el acceso a un laboratorio BSL-3 está restringido y
controlado en todo momento.
Nivel de bioseguridad 4
Los laboratorios de nivel 4 son los menos comunes. Como el nivel más alto de
seguridad biológica, un laboratorio BSL-4 trabaja con agentes biológicos altamente
peligrosos, ya que las infecciones causadas suelen ser mortales y aún no tienen
un tratamiento ni vacunas. Dos ejemplos de tales enfermedades incluyen los virus
Ébola y Marburg.
Además de las consideraciones del nivel 3, los laboratorios BSL-4 tienen los
siguientes requisitos de contención:
 El personal debe cambiarse de ropa antes de entrar y ducharse al salir.
 Se debe descontaminar todos los materiales antes de salir.
 El personal debe usar el equipo de protección personal apropiado de
niveles anteriores de BSL, así como un traje de presión positiva de cuerpo
entero con suministro de aire.
 Una cabina de seguridad biológica de clase III.
Un laboratorio BSL-4 está extremadamente aislado, a menudo ubicado en un
edificio separado o en una zona aislada y restringida del edificio. El laboratorio
también cuenta con un suministro y escape de aire, así como líneas de vacío y
sistemas de descontaminación.
Equipo De Protección Personal (EPP)
La vestimenta y el equipo de protección
personal pueden actuar como barrera

para reducir al mínimo el riesgo de

exposición a aerosoles, salpicaduras e
inoculación accidental. Las prendas de
vestir y el equipo que se seleccionen
dependen de naturaleza del trabajo que
se realice. En el laboratorio los
trabajadores llevarán ropa protectora que deberán quitarse antes de abandonar el
laboratorio.

1. Utilizar guardapolvo de manga larga. Mantener el guardapolvo

abrochado.
2. Debe evitarse el uso de lentes de contacto.
3. Quienes tienen pelo largo, deben llevarlo recogido.
4. NO se deben llevar pulseras, colgantes, piercings (aros) o prendas
sueltas.
5. NO llevar sandalias o calzado que deje el pie al descubierto.
6. En caso de presentar alguna herida, esta debe estar cubierta, aunque se
utilicen guantes para trabajar.
7. Es obligatorio el uso de guantes.
8. Obligatorio el uso de lentes de seguridad, para proteger los ojos.

El uso de la bata es obligatorio en el laboratorio. No es aconsejable llevar

pantalones o faldas cortas ya que la bata de laboratorio cubre hasta la rodilla, por
lo que las piernas quedarían al descubierto si se produjese una salpicadura de
cualquier producto químico. Por este motivo no es aconsejable trabajar con
sandalias, sino con zapato cerrado. Tampoco es aconsejado el uso de medias en
los laboratorios ya que las fibras sintéticas en contacto con determinados
productos químicos se adhieren a la piel.

La bata de laboratorio está diseñada para proteger la ropa y la piel de las

sustancias químicas con las que se trabaja en el laboratorio, por eso es
imprescindible que se lleve siempre abrochada. No se debe usar la bata fuera del
laboratorio, por ejemplo, en cafeterías, despachos, bibliotecas o baños del centro.
Ya que, si se ha contaminado con productos químicos o con agentes biológicos,
puede contaminar otras zonas limpias. Por este mismo motivo, la bata no debe
guardarse en las mismas taquillas que la ropa de calle.

Si usted trabaja con productos químicos y/o agentes biológicos y lava su ropa de
trabajo en casa, recomendamos que tome las siguientes medidas de prevención:
 1. Al terminar su jornada laboral, ponga la bata contaminada en una
bolsa de plástico y ciérrela.
2. Hasta que usted lave esa ropa, debe permanecer en la bolsa de
plástico.
3. Se debe lavar separadamente del resto de la ropa.
4. Use el nivel de agua más lleno posible, agua caliente y el ciclo de
lavado más largo. Usar detergente líquido.
5. Para secar es recomendable que no se use secadora, mejor al aire
libre.

Clasificación De Residuos De Laboratorio En Bolivia

En Bolivia, la clasificación y manejo de residuos de laboratorio están regulados por

la normativa ambiental del país. Aunque no tengo acceso a la información
detallada sobre las regulaciones específicas en Bolivia, generalmente los residuos
de laboratorio se clasifican en diferentes categorías según su naturaleza y
peligrosidad. Aquí hay una descripción general de cómo pueden clasificarse los
residuos de laboratorio:

CLASE SUBCLASE RESIDUOS

A -1 Cultivos, vacuna vencidas o inutilizadas,
BIOLÓGICOS muestras biológicas almacenadas
A–2 Sangre de pacientes, paquetes
SANGRE, globulares, plaquetas, plasma. Torundas
HEMODERIVADOS Y de algodón,
FLUIDOS gasas, apósitos, manchados con sangre u
CORPORALES otro fluido
A–3 Tejidos, órganos, fetos, piezas
CLASE A
ANATOMO – anatómicas.
RESIDUOS
PATOLÓGICO
INFECCIOSOS
A–4 Agujas hipodérmicas, bisturís, cristalería
CORTOPUNZANTES rota contaminada.
A–5
CADAVERES O
Cualquier tipo de órganos o tejidos.
PARTES
DE ANIMALES
CONTAMINADOS
B–2 Fármacos vencidos, rechazados o
 CLASE – B RESIDUOS devueltos Retirados del mercado, drogas
RESIDUOS FARMACEÚTICOS mutagénicas, citotóxicas.
ESPECIALES B–3 Productos utilizados para el revelado de
RESIDUOS QUÍMICOS radiografías, pilas, termómetros rotos.
PELIGROSOS Productos utilizados en imprenta.
Papel, cartón, cajas, plásticos, restos de
la preparación de alimentos y residuos de
RESIDUOS C la limpieza de patios y jardines, en este
COMUNES COMUNES grupo también se incluyen residuos de
procedimientos médicos no
contaminantes como yesos, vendas
Señalética
Los pictogramas en el laboratorio son imágenes o símbolos visuales diseñados
para comunicar información importante sobre los riesgos asociados con
sustancias químicas, equipos o procedimientos específicos. Estos pictogramas
son parte de los sistemas de etiquetado de seguridad y señalización utilizados en
entornos de laboratorio para garantizar la seguridad del personal y el manejo
adecuado de sustancias peligrosas.
 Pictogramas en los reactivos
En el año 2015, entró en vigor el Reglamento CE 1272/2008, también
conocido como CLP, que englobaba la actualización de los pictogramas de
advertencia que aparecían en las etiquetas de los productos químicos.
De esta forma, se sustituían los pictogramas antiguos, con fondo naranja y
marco cuadrado de color negro, por los pictogramas nuevos, que
presentan una forma de rombo, fondo blanco, borde rojo e iconos
negros.
A continuación, mostramos qué significa cada uno de ellos:
 COLORES ASIGNADOS A LAS SEÑALES DE SEGURIDAD
COLOR SIGNIFICADO INDICACIONES Y PRECISIONES

ROJO Peligro, Comportamiento peligroso

Prohibición Señales de prohibición
Restricción e Equipos contra incendio
incendio

Precaución
AMARILLO Advertencia Señalización de riesgos,
De riesgo o peligro Demarcación de zonas, pasillos, obstáculos.

Situación de
seguridad, Medios de escape, equipos de emergencia y primeros
VERDE
salvamento o auxilios, duchas de emergencia.
auxilio.

AZUL Obligación Obligación de usar

a) Señales de advertencia.
 Tienen por misión advertirnos de un peligro. Tienen forma
triangular.Pictograma negro sobre fondo amarillo y bordes negros. Como
excepción, el fondo de la señal sobre "materias nocivas o irritantes" será
de color naranja, en lugar de amarillo, para evitar confusiones con otras
señales similares utilizadas para la regulación de tráfico por carretera.

b) Señales de obligación.
Se encargarán de indicarnos que deberemos realizar alguna acción para
así evitar un accidente. Tienen forma redonda. Pictograma blanco sobre
fondo azul.

c) Señales de salvamento y socorro.

Están concebidas para advertirnos del lugar donde se encuentran salidas
de emergencia, lugares de primeros auxilios o de llamadas de socorro,
emplazamiento para lavabos o duchas de seguridad. Tienen forma
rectangular o cuadrada. Pictograma blanco sobre fondo verde.
 d) Señales de prohibición.
Prohíben un comportamiento susceptible de provocar un peligro. Forma
redonda. Pictograma negro sobre fondo blanco, bordes y banda
(transversal descendente de izquierda a derecha atravesando el
pictograma a 45º respecto a la horizontal) rojos.

Procedimientos BPL

Los procedimientos y buenas prácticas de laboratorio son un conjunto de

directrices y recomendaciones que se siguen en un entorno de laboratorio para
garantizar la seguridad, la integridad y la precisión de los experimentos y las
pruebas. A continuación, se presentan algunas de las mejores prácticas y
procedimientos recomendados para un laboratorio:

 Seguridad: La seguridad es la principal preocupación en cualquier

laboratorio. Se recomienda usar equipos de protección personal (EPP)
como guantes, batas de laboratorio, gafas y calzado adecuados. Además,
 es importante estar familiarizado con los procedimientos de emergencia,
como el uso de extintores, evacuación y primeros auxilios.
 Limpieza: Mantener un laboratorio limpio y ordenado es crucial para la
precisión y la seguridad. Se recomienda limpiar las superficies de trabajo
después de cada uso, desechar los materiales desechables correctamente
y mantener los equipos en buen estado.
 Almacenamiento: El almacenamiento adecuado de productos químicos y
otros materiales es esencial para la seguridad y la precisión. Los productos
químicos deben almacenarse en áreas designadas, etiquetados
correctamente y separados según su compatibilidad.
 Manejo de materiales: El manejo cuidadoso de los materiales es importante
para evitar derrames y contaminaciones. Se recomienda usar equipos
apropiados para transferir líquidos y sólidos, como pipetas, embudos y
pinzas, y seguir procedimientos estandarizados para pesar y medir
materiales.
 Registros: Es importante mantener registros precisos de todos los
experimentos y pruebas realizadas en el laboratorio. Los registros deben
incluir detalles sobre los procedimientos, los materiales utilizados, los
resultados y las observaciones.
 Colaboración: La colaboración y la comunicación son clave en un entorno
de laboratorio. Se recomienda comunicarse abiertamente con los colegas
sobre los procedimientos, los resultados y los problemas que surjan durante
las pruebas y los experimentos.
 Validación: La validación de los métodos y procedimientos es esencial para
garantizar la precisión y la repetibilidad de los resultados. Se recomienda
verificar periódicamente la precisión de los equipos y seguir procedimientos
validados para realizar pruebas y experimentos.
 Formación: La formación continua es importante para mantenerse al día
con las últimas técnicas y procedimientos de laboratorio. Se recomienda
asistir a seminarios, talleres y cursos de formación para mantenerse
actualizado en las mejores prácticas de laboratorio.
  Responsabilidad: Es importante asumir la responsabilidad de las acciones
en el laboratorio. Esto incluye seguir todos los procedimientos y directrices,
informar sobre cualquier problema o incidente y tomar medidas correctivas
cuando sea necesario.
 Ética: La ética es una consideración importante en el laboratorio. Se
recomienda respetar los derechos de los demás, cumplir con las
regulaciones y políticas relevantes, y actuar con integridad en todas las
actividades de laboratorio.

Manejo de Materiales en Laboratorio

El manejo de materiales en un laboratorio es una parte fundamental para

garantizar la seguridad, eficiencia y precisión en las operaciones realizadas. A
continuación, se detallan algunas pautas importantes a considerar en el manejo de
materiales en un laboratorio:

a) Almacenamiento de Materiales: Es crucial almacenar los materiales de

manera adecuada para mantener su integridad y evitar contaminaciones.
Se deben seguir las instrucciones específicas de almacenamiento para
cada tipo de material, como temperatura, humedad y compatibilidad con
otros productos químicos.
b) Etiquetado: Todos los materiales deben estar claramente etiquetados con
su nombre, fecha de recepción, fecha de apertura (si aplica), concentración
y cualquier otra información relevante. Esto ayuda a identificarlos
correctamente ya seguir los protocolos de seguridad necesarios.
c) Manipulación Segura: Es esencial manipular los materiales con cuidado y
siguiendo las normas de seguridad establecidas. Esto incluye el uso
adecuado de equipo de protección personal, la manipulación correcta de
sustancias peligrosas y la limpieza adecuada de derrames o residuos.
d) Eliminación de Residuos: Los residuos generados en el laboratorio deben
ser eliminados siguiendo los procedimientos adecuados. Se deben separar
los desechos según su naturaleza (orgánicos, inorgánicos, peligrosos, etc.)
y disponer de ellos según las regulaciones locales y ambientales.
 e) Control de Inventario: Mantener un inventario actualizado de los materiales
en el laboratorio es fundamental para garantizar un suministro continuo y
evitar situaciones de escasez o exceso. Se deben llevar registros precisos
de las cantidades, fechas de adquisición y vencimiento de los materiales.

Manejo de Equipos en Laboratorio

El manejo de equipos en un laboratorio es una parte fundamental para garantizar

la precisión, seguridad y eficiencia en las operaciones científicas. A continuación,
se detallan algunas pautas importantes a considerar en el manejo de equipos de
laboratorio:

a) Capacitación del Personal: Es crucial que todo el personal que vaya a

utilizar los equipos de laboratorio reciba una capacitación adecuada. Esta
formación debe incluir el funcionamiento correcto de cada equipo, los
procedimientos de seguridad asociados y las medidas de mantenimiento
preventivo.
b) Mantenimiento Regular: El mantenimiento regular de los equipos es
esencial para garantizar su buen funcionamiento y prolongar su vida útil.
Esto incluye la calibración periódica, la limpieza adecuada y la identificación
temprana de posibles problemas.
c) Seguridad en el Manejo: Es imprescindible seguir todas las normas de
seguridad establecidas al utilizar equipos de laboratorio. Esto incluye el uso
adecuado de equipo de protección personal, la manipulación segura de
sustancias químicas y biológicas y la correcta eliminación de residuos.
d) Registro y Documentación: Es recomendable mantener un registro
detallado del uso de los equipos, incluyendo fechas de calibración,
mantenimiento realizado y cualquier incidencia relevante. Esto ayuda a
garantizar la trazabilidad y la calidad en los resultados obtenidos.
e) Comunicación y Colaboración: Fomentar la comunicación efectiva entre los
miembros del equipo que utilizan los equipos de laboratorio es clave para
evitar malentendidos, mejorar la coordinación y garantizar un ambiente de
trabajo seguro y productivo.
 2. DISCUSIÓN
La bioseguridad tiene como objetivo brindar tanto una protección personal, como
la de las comunidades y la del medio ambiente, donde al incumplir con ciertas
normas y criterios exponemos a toda una sociedad de posibles contagios o
peligros donde una investigación de Tito Ramirez menciona que el profesional del
laboratorio de análisis clínico, diagnóstico o de patología clínica vive en peligro
constante con la probabilidad de contagio de muestras patógenas altamente
infecciosas. Las medidas de bioseguridad establecidas por entidades nacionales e
internacionales se aplican en plenitud; sin embargo, se presentan accidentes de
trabajo por falta de instrucción en el manejo del material contaminado, tipo de
muestra o medidas de bioseguridad (Ramirez, 2011) esto confirma que una mala
practica de bioseguridad puede llevar a consecuencias graves.
Al existir niveles de bioseguridad, para clasificar los diferentes agentes patógenos
y sus peligrosos, se debe a una lección con cada pandemia que existió desde
tiempos inmemoriales, donde CDC home expone que las inquietudes respecto de
la transferencia nacional e internacional de microorganismos han aumentado.
Cada Informe Resumido de Agentes actualmente contiene información acerca de
los requisitos para obtener permisos adecuados antes de transferir los agentes de
un laboratorio a otro (Richmond, 2002). Donde la presencia de estos niveles nos
permite mantener una seguridad con el entorno de acuerdo con el patógeno a
investigar.
El uso correcto de los EPP Equipos de Protección Personal, son fundamentales
para preservar la salud propia, del entorno y medio ambiente, donde la humanidad
y el personal de salud especialmente quedo expuesta en la pandemia del Covid-
19, donde un estudio hecho en mexico resalta que el equipo para la protección del
personal de salud es indispensable por que impiden la entrada del virus a nuestro
organismo, la capacitación en la colocación y retiro de guantes y overoles es
fundamental para evitar contagios (Servín, 2020). El uso inadecuado de estos
produce un peligro potencial para el personal de salud, al trabajar con muestras de
bajo o alto riesgo.
3. CONCLUSIÓN
Se cumplió con las pautas dadas en clase, donde se comprendió la importancia de
la bioseguridad dentro de los laboratorios de la universidad, donde al seguir
correctamente las normas de bioseguridad brindaremos un cuidado a nuestros
compañeros y personal institucional, donde quedo claro que es un tema muy
importante para resaltar, para nuestra vida profesional, también conocimos el
peligro que conlleva una mala práctica y la desinformación sobre todos los puntos
abarcados sobre la bioseguridad, donde en la vida profesional debemos poner en
practica cada punto aclarado para salvaguardar la vida del medio ambiente y de
las personas.
4. BIBLIOGRAFÍA
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