0 calificaciones0% encontró este documento útil (0 votos)
7 vistas2 páginas
El resumen es el siguiente:
El documento presenta el plan de estudios semanal para la semana del 19 al 23 de febrero. El lunes se enfocará en la letra "Cc" a través de canciones, presentación de objetos y actividades lúdicas que ayuden a los estudiantes a conocer y distinguir sílabas como "ca", "co" y "cu". Se evaluará la capacidad de los estudiantes para escuchar, conversar e identificar el fonema "Cc".
El resumen es el siguiente:
El documento presenta el plan de estudios semanal para la semana del 19 al 23 de febrero. El lunes se enfocará en la letra "Cc" a través de canciones, presentación de objetos y actividades lúdicas que ayuden a los estudiantes a conocer y distinguir sílabas como "ca", "co" y "cu". Se evaluará la capacidad de los estudiantes para escuchar, conversar e identificar el fonema "Cc".
El resumen es el siguiente:
El documento presenta el plan de estudios semanal para la semana del 19 al 23 de febrero. El lunes se enfocará en la letra "Cc" a través de canciones, presentación de objetos y actividades lúdicas que ayuden a los estudiantes a conocer y distinguir sílabas como "ca", "co" y "cu". Se evaluará la capacidad de los estudiantes para escuchar, conversar e identificar el fonema "Cc".
Lunes 19 De febrero al 23 de febrero del 2024 Objetivo: Conocer la letra “Cc” formando sílabas (ca, co, cu), mediante actividades lúdicas. Destreza: LL.2.2.4. Reflexionar sobre la expresión oral con uso de la conciencia lingüística (semántica, sintáctica y léxica) en contextos cotidianos. ASIGNATURA TEMA Y ACTIVIDADES EVALUACIÓN RECURSOS INDICADOR SUBTEMA LENGUA Y FONEMA C INICIO Hojas de trabajo. Caja mágica I.LL.2.3.1. Muestra LITERATURA Saludo, clima Marcadores capacidad de escucha al Preguntas. Canción “cu cu cantaba la Pizarrón mantener el tema de CA - CO - CU rana” Cartulina. conversación e Presentación de mi caja Colores intercambiar ideas, y sigue mágica las pautas básicas de la Presentación de la letra “Cc” comunicación oral. Explicación de la letra y sus vocales Conoce e identifica el DESARROLLO fonema “Cc”. Mencionar objetos que estén en su entorno que inicien con ca, co, cu Presentar la actividad de “Armar al señor Cangrejo” Colorear las imágenes que inicien con “ca, co, cu” CIERRE Realizar preguntas sobre la clase del día. Presentar la actividad realizaza. Canción despedida.