GIMANSIO PEDAGOGICO WORLD KID´S

CENTRO PARA EL DEARROLLO INFANTIL

PLAN DE AULA MENSUAL
Resolución No. 0703 del de abril del 2021
Código Dane: 341001800223
Nit 26.585.611-5
DOCENTE: Lenny Jazmín Contreras Varón ÁREA: Lengua castellanas GRADO: Segundo
FECHA: 01 de febrero al 28 de abril 2023
PERIODO: Primero

ESTANDAR: Comprensión de textos literarios para propiciar el desarrollo de la

capacidad creativa y lúdica TIEMPO: 4 semanas y dos dias ( 9 horas por semana)

TRANSVERSALIDA
DESEMPEÑO INDICADORES CONTENIDO D ACTIVIDAD EVALUCIÓN
SER: Valora sus
producciones textuales y INTRODUCION A LA
las de sus compañeros LECTURA
Se realizará trazos grafo motricidad,
SABER: Reconoce los El cuento fortaleciendo la pre escritura,
. Trabajos en clase
textos lúdicos de otros Partes del cuento Trabajar guías como sopa de letras, laberintos,
(participación en el
tipo de textos Organización y estructura del cuento las silabas inversas donde cada niño y niña
tablero con la
La narración circulará las palabras que están representadas
identificación de la
Clasifica palabras de con un dibujo y luego rellenarán el círculo del
Características de la narración coma en textos, y
Comprensión de acuerdo al acento dibujo que no está en la lista
Partes de la narración actividades prácticas
Realizar lecturas colectivas mostrando
textos literarios HACER: Elabora Tipos de narrador como lectura colectiva
Tiempo libre. imágenes
para propiciar el Textos lúdicos: retahílas, de la leyenda y muestra
hipótesis predictivas Participa en las Dictados diariamente trabajando la ortografía.
desarrollo de la adivinanzas, trabalenguas de imágenes)
sobre algunos textos. diferentes rondas Colorear el personaje del que se habla el texto
capacidad Descripción literaria . Tareas en casa (Los
Completar frases teniendo en cuenta las
creativa y lúdica Da razón sobre el GRAMATICA, SEMANTICA Y niños escribían un
palabras de los recuadros
contenido de la lectura. trabalenguas y debían
ORTOGRAFIA Memorizar retahílas, adivinanzas, trabalenguas
traerlo aprendido de
Palabras simples fortaleciendo su parte verbal.
memoria y decirlos a
Palabras compuestas Se mostrarán videos trabajando su parte
sus compañeritos)
Palabras colectivas narrativa, y realizarán dibujos de su personaje
. Observación directa
Las silabas tónicas y atónicas favorito y luego exponerlo.
Participación en clase
Ortografía ga, go, gu,gue,gui .
Palabras con je, ji, y ge y gi