PLAN ESCOLAR DE MEJORA CONTINUA INDIVIDUAL

DIAGNÓSTICO: La escuela cuenta con una plantilla administrativa bidocente, contando con 1 docente para los grados de 4º, 5º y 6°, con 25 y 1 responsable de dirección frente a los grupos de 1°,
2º y 3`. Con 22 alumnos, Y a 1 teacher de inglés y 1 cocinera. Destacando que la relación entre el personal que labora en la institución es respetuosa, amena y amable.

En el aprovechamiento académico un 21.52% del alumnado requiere apoyo en las habilidades básicas, por lo tanto el 78.48% alcanzaron los resultados esperados.

En cuanto a asistencia un 12.50% falta constantemente y está en riesgo de rezago. Por lo contrario los alumnos que asisten frecuentemente son muy participativos, creativos, cuentan con mucha
disposición al momento de realizar alguna actividad, dentro o fuera del salón.

PROBLEMATICAS RECURRENTES: Dominio de las habilidades básicas, inasistencia, desactualización docente, falta de interés por parte de los padres de familia.

AMBITOS OBJETIVOS METAS ACCIONES PERIODO RECURSOS RESPONSABLES SEGUIMIENTO EVALUACION

Aprovechamiento Fortalecer y Lograr que Trabajo Durante el Hojas de Docente por grupo Resultados de SisAT Rúbricas de SisAT
propiciar las un 18.9% personalizado con ciclo escolar máquina.
académico y asistencia habilidades del 64.58% los alumnos de Trabajos de los
básicas; la de los rezago educativo. Impresora alumnos.
de los alumnos redacción de alumnos
textos con que se Implementación Computadora Fotografías
propósitos encuentran del café literario en
el aula. Cartel
diferentes, en requiere
teniendo como apoyo en Cuaderno
prioridad los las Actividades diarias
intereses de los habilidades de comprensión
Café y pan
alumnos; en básicas se lectora por parte de
lectura usar trasladen al los alumos. Libros y
distintas nivel en cuentos
Implementar la
fuentes, Desarrollo.
evaluación Árbol de la
recursos y
continua para la lectura
materiales;
fluidez de lectura.
también trabajar
en el desarrollo Estrellitas
Aplicar problemas
del pensamiento que impliquen la Cuadro con
lógico activación del nombres de los
matemático. razonamiento alumnos
lógico matemático
 Tomando en
cuenta que en cada
problema el
alumnos debe
escribir la
operación y
argumentación.

Redacción de
diferentes tipos de
textos con un
propósito por
medio de la
estrategia el muro
de lectura.

Utilización de
organizadores
gráficos.

Promover en los Lograr que Diseñar A fin de ciclo Registro de Docente Lista de asistencia. Registro de
alumnos la mínimo el señalamientos de escolar. asistencia asistencia
participación y 80% de los pausas activas para Fotografías
asistencia para alumnos usarlas en clase. Y participación. Y participación.
brindar atención asista
puntal e puntual y Colocar en la
integrarlos. constantem ventana cartel de
ente a puntualidad.
clases
Realizar pase de
lista al inicio de
 clases.

Incentivar a los
alumnos por medio
de un
reconocimiento de
puntualidad y
asistencia al
finalizar cada
trimestre.

Prácticas docentes y Trabajar de Lograr que Elaborar y aplicar Durante el Material Director y docente Fotografías Bitácora del CTE
manera el 100% los recursos cico escolar didáctico
directivas colaborativa del didácticos.
entre el colectivo Grupo de
colectivo docente whatsapp
docente, intercambi
reforzando la e Innovar los
comunicación actividades materiales
para un mejor , didácticos
desarrollo estrategias, partiendo de los
laboral. experiencia intereses del
sy alumno.
materiales
para
mejora de Utilizar un grupo
la practica de Whatsapp para
docente. cualquier
comunicado
importante.

Realizar la
planeación
semanal.
 Tener a la vista el
PEMC

Mejorar los Lograr que Buscar cursos de Durante el Computadora Cada docente Diplomas Calificaciones.
procesos de el 100% de nuestro interés y ciclo escolar
Formación docente enseñanza y los compartilos en Internet Acuses
aprendizaje docentes colectivo.
mediante la indaguen
aplicación de sobre Tomar los cursos
nuevas cursos de de actualización y
estrategias, actualizaci capacitación.
partiendo de los ón y se
intereses del motiven en
alumno. Así mejorar su
mismo, en su practica
caso solicitar docente.
cursos de
actualización
docente.

Avance de los planes y Indagar sobre Lograr que Realizar la Durante el Plan y Cada docente Fotografías Aplicación de Plan
los avances de el 100% dosificación de ciclo escolar programas de y Programas de
programas educativos los nuevos del contenidos de estudio Cuadernillo de la Estudio
Planes y colectivo tercero a sexto por dosificación
Programas de la docente trimestre. Dosificación
Nueva Esucela comprenda
Mexicana. y domine
los planes
y Reunirnos para
programas comentar los
de estudio. avances del nuevo
plan y programas
de estudio de la
nueva escuela
mexicana.
 Elaborar la
planeación
mediante los
planes y
programas.

Participación de la Incluir a los Lograr que Concientizar a los Durante el Registro de Cada docente Fotografías Registro de
padres de en las el 60% de padres de familia ciclo escolar asistencia de asistencia de los
comunidad actividades que los padres sobre la padres de Registro padres de familia.
promueve la de familia responsabilidad familia.
escuela y así los participen académica, Lona
alumnos en las formativa y de Hojas de
alcancen los actividades valores que tienen máquina
aprendizajes escolares con sus hijos.
esperados. para Lona
mejorar el
desempeño
escolar de Registro de padres
los de familia que
alumnos. participan en las
actividades
convocadas para
después entregar
un reconocimiento
por ser el padre
más cumplido.

Lona de
vestimenta

Cartel de padre
responsables
 Realización de
convivencia con
padres de familia.

Los viernes a Computador,

partir del mes proyector,
de Febrero cartulinas

Desempeño de la Mantener Lograr el Estar al tanto de Durante el Computadora Director Documentación Lista de check in
comunicación 100% de la los requerimientos ciclo escolar.
autoridad escolar constante entre comunicaci administrativos Impresora Acuses Cuestonarios de
docente- ón entre las que se solicitan. TC
director- autoridades Hojas de Fotografías
supervisor con educativas. Cumplir en tiempo máquina
el fin de lograr y forma lo que
los propósitos requiera nuestra
que nos autoridad
planteamos inmediata.
como centro de
trabajo.

Infraestructura y Gestionar la Mejorar el Reunirnos en Al finalizar el Recurso de Director Fotografías Informe de gestion
mejora de la 40% de la colectivo para primer ETC escolar y del
equipamiento infraestructura y infraestruct realizar una lista trimestre. Informe servicio de
equipamiento ura del de las necesidades alimentación.
mediante el centro de con las que cuenta
recurso que trabajo con la escuela.
otorga el apoyo del
Programa de programa Equipar nuestra
Escuelas de de esuelas aula de medios y
Tiempo de tiempo utilizarla para el
Completo. completo desarrollo de
algunos
contenidos.

Delegar Tener una Aprovechar más el Durante el Humanos Director y padres de Documentación Check in
compromisos mejor tiempo para el ciclo escolar. familia. entregada.
Carga administrativa internos atención proceso de Computadora Estudios
mediante con los enseñanza socioeconómicos
comités, y aprendizaje de los Hojas de
apoyar al alumnos. alumnos. máquina del DIF
director en lo
que sea Internet. Tamizaje
necesario.
Informe de ETC.

Escuela Primaria “Lic. Benito Juárez”

Pobl. Rancherías, 28DPR0233S
4°, 5° y 6°