Universidad Tecnológica

Tula-Tepeji
"RECOPILACIÓN DE TEMAS
DE LA COMUNICACIÓN".

• Carolina Estrada Benitez

• Lizbeth García Evaristo.
• Ximena Reyes Garcia. 5 LCS-G4.
PROCESO
COMUNICATIVO
DE HAROLD
LASSWELL
 MODELO DE COMUNICACIÓN DE
LASSWELL.
DENTRO DE LOS ACTOS COMUNICATIVOS HAY CINCO COMPONENTES:

01 02 03 04 04

EMISOR CONTENIDO. CANAL. RECEPTOR EFECTO

Elemento que envía o genera el
mensaje a través de un canal
hasta un receptor.
El mensaje es el contenido o la
información que se quiere
transmitir durante el proceso de
comunicación.
Medio físico a través del cual se
transmite y se recibe el mensaje.
Si leemos un periódico impreso, el
canal es el papel, si el periódico
es en linea.
Es quien recibe el mensaje. Actitud provocada en un individuo
o auditorio, por la cual se los
somete a las pautas dictadas por
un grupo social.
Quién: Se refiere al emisor o comunicador. Lasswell
destaca la importancia de entender quién está
transmitiendo el mensaje.

Con qué efecto: Destaca la importancia de

examinar los resultados o efectos del proceso
comunicativo

A quién: Se refiere al receptor o audiencia del

mensaje. Comprender quiénes son los
destinatarios ayuda a contextualizar el impacto y
la interpretación del mensaje

A través de qué canal: Se refiere al medio o

canal utilizado para transmitir el mensaje.
Lasswell reconoce la diversidad de canales de
comunicación y cómo afectan la recepción del
mensaje.

Qué: Hace referencia al

contenido del mensaje
 PROCESO
COMUNICATIVO DE
MANUEL CASTELL
SOLIVÁN
 ELEMENTOS
Emisor: Difunde la
01 información

02 Receptor: Persona a la
que el emisor se dirige. 04 05
Código: Signos usados
03 por el emisor.

04 Canal: Medio (físico) por

el cual se emiten los
03 03 04 06
mensajes.
05 Mensaje:Transmitor al
receptor.
06 Retroalimentación: Donde la
comunicación establece para
que “efecto” se lleva acabo.
02 07
Contexto: Relación que se
07 establece entre palabras para
darle sentido y comprensión al

08
mensaje.
Ruido: Ostáculo que puede
01 08
presentarse dentro del proceso
comunicativo.
02
 PROPÓSITOS
DE LA
COMUNICACIÓN.
 PROPÓSITOS DE LA
COMUNICACIÓN

1 Informar
3 Entretener

2 Persuadir
 INFORMAR
Uno de los más comunes y antiguos propósitos de la
comunicación ha sido informar sobre hechos.

Al divulgar hechos, se transmite lo que se conoce como noticias.

Caracteristicas.
1.Explicar
2.Describir
3.Definir
4.Exponer
 A TRAVÉS DE
NOTICIERO ARTÍCULOS DE
OPINIÓN
• Medios usados para • Consisten en el desarrollo
difundir las noticias. de una opinión o punto de
vista de una persona o
• El estilo de difusión es institución en relación con
directo y concreto un tema de interés público.
EDITORIALES
PERIODÍSTICAS
• Representan la opinión del
medio informativo con relación
a un hecho que conmocione o
motive a una comunidad.
• Su estilo se caracteriza por
ser argumentativo y
expositivo.
 PERSUADIR

Intentar influir en el receptor del mensaje de manera que

haga lo que el emisor quiere.
Características
Motivar la acción
Convencer - Formar
Convencer- Reforzar

A través de:
Campañas comerciales
Campañas Políticas
ENTRETENIMIENTO
El entretenimiento está ligado al sentido del humor y al placer, los
cuales son hechos culturales.

Características
ocupar el tiempo de las personas por lo general de una forma
amena
A través de:
Películas
Series
Obras de teatro
Programas de variedades
Música
Dialogar/ platicar
TIPOS DE BARRERAS Y
SUS PUENTES EN EL
PROCESO DE LA
COMUNICACIÓN.
 BARRERAS EN LA
COMUNICACIÓN.

Tipos de barreras.
FACTORES QUE IMPIDEN
BARRERAS
LA COMUNICACIÓN SEMÁNTICAS.
BARRERAS
DEFORMANDO U FISIOLÓGICAS.
OBSTACULIZANDO EL
MENSAJE BARRERAS FÍSICAS.
BARRERAS
PSICOLÓGICAS.
BARRERAS TÉCNICAS.
PUENTES DE LA COMUNICACIÓN
Actitudes de integración,cooperación, participación, empatía
y solidaridad, los cuales uneny libran obstáculos cuando se
tiene un problema al comunicarse

ASERTIVIDAD
ESCUCHA ACTIVA Y EMPATICA
LENGUAJE CORPORAL
ACTITUDES DE INTEGRACIÓN.
ACTITUDES DE COOPERACIÓN.
ACTITUDES DE SOLIDARIDAD.
ACTITUDES DE EMPATÍA.
ACTITUDES DE PARTICIPACIÓN.
 ACTITUDES QUE
CONTRUYEN PUENTES.

• ESCUCHAR A • SONREÍR
LOS DEMÁS.

• FORMAR EQUIPO.
• PONER
ATENCIÓN
 "TIPOS DE
COMUNICACIÓN
HUMANA".
 UNICACIÓN HUMAN
COM A
• Proceso esencial para una interacción con los
demás.
Establece
conexiones
emocionales
Comparte
ideas

Colabora en Resuelve
la sociedad conflictos
 TIPOS
Ocurre dentro de una Grupo de personas
Intrapersonal que comparten un
persona consigo misma.
objetivo común.
• Pensamientos.
• Reflexiones.
• Diálogos internos.
Grupal
Se da entre dos o
Interpersonal más personas. • Alcanzar metas.
• Resolver problemas.
• Información.
• Tomar decisiones.
•Ideas.
• Emociones.
• Significados.
 Ocurre en grandes conjuntos de personas,
comparten característicascomunes.
Colectiva
• Comunidad.
• Sociedad.
• Cultura.

Difusión de mensajes a un gran

número de receptores.

• Televisión.
Masiva • Radio.
• Prensa escrita.
• Internet.
 EVOLUCIÓN
DE LA
COMUNICACIÓN
HUMANA.
 TIPOS
• Proceso continuo y dinámico que ha cambiado la forma de relacionarnos
e interactuar.

Comunicación
Comunicación
verbal
escrita

• Lenguaje Comunicación • Correos electrónicos.

Comunicación
hablado o escrito. no verbal • Cartas formales. visual
• Informes.
• Gestos. • Imágenes.
• Mensajes en redes
• Tono de voz. • Gráficos.
sociales.
• Posturas corporales. • Diagramas.
• Expresiones faciales. • Presentación visual.
 E V O L U C I Ó N
Comunicación Primer medio de Siglo XV; Johannes
oral interacción humana. Gutenberg, revolucionó la
forma de difundir
• Transmitir mensajes.
información.
• Comparte información.
• Colaborar y organizar act.

Registrar información de Imprenta

Escrita manera precisa y permanente.
• Transmisión de conocimiento.
• Bases de desarrollo de cultura y
civilización.
Libros y materiales
impresos.
• Ideas.
• Conocimientos; Avance
de educación y ciencia.
 E V O L U C I Ó N
Invención del telégrafo y
Telecomunicaciones
teléfono.
Siglo XV • Transmisión de mensajes a
larga distancia. Comunicación
• Aceleró procesos de negocio y móvil y redes
gobierno. sociales

Conecta a personas en todo el

Internet
mundo. • Mensajes de texto y
1960
• Transmisión instantánea llamadas.
de información. • WhatsApp.
• Texto, imágenes y • Facebook.
videos. • Instagram.
 CONCLUSIÓN
La importancia de la comunicación radica en su capacidad para
promover el entendimiento, la colaboración y el desarrollo de la
sociedad. A través de la comunicación efectiva, podemos resolver
conflictos, fortalecer relaciones interpersonales, difundir
conocimientos y fomentar la participación ciudadana. Además, la
comunicación es esencial en el ámbito laboral, permitiendo la
coordinación de equipos, la toma de decisiones y la transmisión de
información relevante.
 REFERENCIAS
1. DeFleur, M. L., & Ball-Rokeach, S. J. (1989). Teorías de la
comunicación de masas. Paidós.
2. McQuail, D. (2010). Teoría de la comunicación de masas. Paidós.
3. Lasswell, H. D. (1948). The Structure and Function of
Communication in Society. The Communication of Ideas, 37(3), 215-
228.
4. Castells, M. (1996). La era de la información: economía, sociedad y
cultura. Siglo XXI Editores.