‘ Instituto Matilde Córdova de Suazo

Santiago Puringla, La Paz.

Séptimo Grado. Tercer Ciclo de Educación Básica año 2024
Licda. Nora Yamileth Suazo Velásquez
JORNALIZACION DE ESTUDIOS SOCIALES I PARCIAL
Expectativas de N° de Observacion
Unidades Contenidos Fecha Evaluación
Logro Horas es
Contenidos Conceptuales
Durante y al finalizar la  La geografía como ciencia social 5 horas Del 20 al 24 de Trabajos en
presente unidad el alumno  Localización y ubicación semanal febrero clase 30 % *Algunas fechas
Guías de trabajo
estará en condiciones de:  La cartografía es 10%
serán
 Tipos de mapas y proyecciones Del 27 febrero al modificadas,
UNIDAD I: LA Trabajos Prácticos tomando en
cartográficas 03 de marzo
SOCIEDAD EN LOS 15% cuenta las
 La cartografía y los desastres
ESPACIOS Evaluaciones 5% actividades
naturales. 06 al 10 de marzo
GEOGRAFICOS. realizadas en la
 La comunidad local. Trabajos extra
Explorar el entorno del ser  Actividades económicas de la
Institución y los
humano a través de la clase 25% días no
comunidad. 13 al 17 de marzo Investigaciones laborados
geografía, para conocer  Demandas de la comunidad. 15%
otras culturas y lugares Del 20 al 24 de
marzo Valores y
Actitudes 10%

Expresiones
 Desarrollo de autoevaluaciones Del 27 al 31 de Artísticas,
marzo Deportivas y
 Repaso y discusión de contenidos y Humanísticas.
autoevaluaciones. Del 03 al 07 de 5%
abril
Semana de exámenes Evaluación
Del 10 al 14 de Escrita
abril 30%
 ‘ Instituto Matilde Córdova de Suazo
Santiago Puringla, La Paz.
Octavo Grado. Tercer Ciclo de Educación Básica año 2024
Licda. Nora Yamileth Suazo Velásquez
JORNALIZACION DE ESTUDIOS SOCIALES I PARCIAL
Expectativas de N° de Observacion
Unidades Contenidos Fecha Evaluación
Logro Horas es

Durante y al finalizar la 5 horas Trabajos en

presente unidad el alumno semanal clase 30 % *Algunas fechas
Guías de trabajo serán
estará en condiciones de: es 10%
Contenidos Conceptuales modificadas,
UNIDAD I: LAS Trabajos Prácticos tomando en
SOCIEDADES Y LOS Valoran la importancia del 15% cuenta las
uso y manejo de la  La geografía y su aplicación Del 20 al 24 de
ESPACIOS Evaluaciones 5% actividades
 La geografía a través de los mapas febrero
GEOGRAFICOS. clasificación de la realizadas en la
geografía para mayor Trabajos extra Institución y los
comprensión. clase 25% días no
Investigaciones laborados
15%
Comprenden la relación
que existe entre las Valores y
características físicas  Ubicación de América en el mundo Del 27 febrero al Actitudes 10%
geográficas y la  División política de América 03 de marzo
distribución de la Expresiones
población americana Artísticas,
Deportivas y
Humanísticas.
Analizan la tendencia de
5%
los procesos migratorios y  Elementos geográficos de América 06 al 10 de marzo
sus consecuencias  Regiones de América Evaluación
económicas, sociales,  Recursos Naturales de América Escrita
políticas y de reproducción 13 al 17 de marzo 30%
social sobre los países
receptores y emisores de
población.

Del 20 al 24 de
Conocen y valoran las marzo
ventajas de la ubicación  Población de América
geográfica de América.

Del 27 al 31 de
Valoran la importancia del
 Migraciones en América marzo
conocimiento y manejo de  Demografía de América
diferentes indicadores Del 03 al 07 de
demográficos para la abril
implementación de
programas de desarrollo
humano.

Del 10 al 14 de
Semana de Exámenes
abril
 ‘ Instituto Matilde Córdova de Suazo
Santiago Puringla, La Paz.
Noveno Grado. Tercer Ciclo de Educación Básica año 2024
Licda. Nora Yamileth Suazo Velásquez
JORNALIZACION DE ESTUDIOS SOCIALES I PARCIAL
Expectativas de N° de Observacion
Unidades Contenidos Fecha Evaluación
Logro Horas es

Durante y al finalizar la 5 horas Trabajos en

presente unidad el alumno semanal clase 30 % *Algunas fechas
Guías de trabajo serán
estará en condiciones de: es 10%
Contenidos Conceptuales modificadas,
UNIDAD I: LA Trabajos Prácticos tomando en
SOCIEDADES EN Conocen y valoran la 15% cuenta las
vigencia del estudio de la  La geografía y su aplicación Del 20 al 24 de
LOS ESPACIOS Evaluaciones 5% actividades
febrero
GEOGRAFICOS . geografía económica y realizadas en la
política. Trabajos extra Institución y los
clase 25% días no
Investigaciones laborados
15%

Reconocen el potencial de Valores y

la actividad turística como Del 27 febrero al Actitudes 10%
una oportunidad de  Impulsando el desarrollo turístico 03 de marzo
desarrollo económico Expresiones
nacional. Artísticas,
Deportivas y
Humanísticas.
5%
Reconocen la importancia 06 al 10 de marzo
y aplicabilidad de la  Construyendo defensas geográficas Evaluación
geografía en los procesos Escrita
de manejo de 30%
contingencia.
 Conocen la división del
planeta y continentes  Visión geográfica del mundo
desde sus orígenes hasta la 13 al 17 de marzo
actualidad.

Reconocen la relación que

existe entre las
características físico
geográficas y la
distribución de la
población mundial.
 Territorio versus población
Del 20 al 24 de
marzo

Comprenden la relación de
existe entre las Del 27 al 31 de
características geográficas  Un paseo geográfico por Europa marzo
y su impacto en la
población europea.

Conocen loa relación que

existe entre las  Asia y sus extremos geográficos Del 03 al 07 de
características geográficas abril
y su impacto en la
población asiática.

Semana de Exámenes
Del 10 al 14 de
abril

Vo Bo Lic. Juan Carlos Cárcamo ____________________________________________________

Director
 ‘ Instituto Matilde Córdova de Suazo
Santiago Puringla, La Paz.
Octavo Grado. Tercer Ciclo de Educación Básica año 2024
Licda. Nora Yamileth Suazo Velásquez
JORNALIZACION DE EDUCACIÒN CÌVICA I PARCIAL
Expectativas de N° de Observacion
Unidades Contenidos Fecha Evaluación
Logro Horas es

Durante y al finalizar la 5 horas Trabajos en

presente unidad el alumno Contenidos Conceptuales semanal clase 30 % *Algunas fechas
Guías de trabajo serán
estará en condiciones de: es 10% modificadas,
UNIDAD I: LA Trabajos Prácticos tomando en
PERSONA Y SU SER Establece la relevancia de 15% cuenta las
SOCIAL. la existencia y practica de Evaluaciones 5% actividades
 La familia como formadora de Del 20 al 24 de
los valores, como base de realizadas en la
valores. febrero Trabajos extra
una verdadera convivencia Institución y los
social. clase 25% días no
Investigaciones laborados
15%
Practica y asumen
aptitudes que exprese Valores y
cualidades morales y  La noción de la consciencia moral Del 27 febrero al Actitudes 10%
cívicas que todo ciudadano 03 de marzo
y¡ ciudadana deben Expresiones
poseer. Artísticas,
Deportivas y
Humanísticas.
Reconocen el rol
5%
fundamental de la familia
en el proceso de formación Evaluación
de valores  Actuar con valores Escrita
que determinan la 6 al 10 de marzo 30%
actuación del individuo
como un ser social.
Conocen y ejecutan su
capacidad de tomar
decisiones que orientan a
su acción humana.
 Practican diversos tipos de
decisiones que cada
individuo debe tomar como
13 al 17 de marzo
parte de una sociedad que
 Importancia de saber decidir
establecen determinados
valores de acción.

Adquieren conciencia del

proceso del sistemático
integrado que tiene el
universo de valores que
rigen la sociedad.  El valor de la vida humana Del 20 al 24 de
marzo
Reconocen la constitución
de la República, como la
ley fundamental para
Del 27 al 31 de
comprender las  Nuestro universo valorativo marzo
características y
funcionamiento de un
estado de derecho.

Conocen las regulaciones

establecidas por los
deberes y derechos que
tiene cada persona como
ciudadano y ciudadana.  El estado de derecho Del 03 al 07 de
abril
Semana de exámenes.

Del 10 al 14 de
abril

Vo Bo Lic. Juan Carlos Cárcamo ____________________________________________________

Director