ANEXO 07

INFORME FINAL SOBRE LAS CONDICIONES OPERATIVAS ORIENTADA AL SOSTENIMIENTO

DEL SERVICIO EDUCATIVO OFRECIDA POR LA IE

DRE: JUNÍN UGEL: HUANCAYO NIVEL: INICIAL

N° Y/O NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA/PRONOEI: I.E N° 451 Carhuacallanga
DIRECTOR(A)/PC: Benita Pilar ESTRELLA ZEVALLOS
ASPECTOS A CONSIDERAR
Garantizar el mantenimiento de
espacios salubres, seguros y
accesibles.
Realizar acciones respecto a la
gestió n del riesgo, emergencias y
desastres en la IE.
LOGROS
La directora en coordinació n
con padres asegura que los
espacios se encuentre limpios
seguros y accesibles.
El comité de Gestió n de
Condiciones Operativas
elaboraron el plan
presentaró n.
Evaluaron el avance de dicho
plan.
Participaron en los simulacros
escolares programados a nivel
nacional
DIFICULTADES
De acuerdo a la propuesta de la
Ugel el plan de contingencia a
y nivel de I.E en el punto cuatro se
nos hace difícil la identificació n
de la vulnerabilidad,
determinació n del riesgo y
también en los anexos hay duda.
COMPROMISO DE MEJORA
PRODUCTO
PARA EL 2024
,Realizar el diagnostico de Elaboramos las zonas de riesgos y
necesidades de infraestructura las relacionamos al plan de
del local educativo gestió n de riesgos de desastres.
Que el encargado de Prevaet de la El plan de Gestió n de Riesgo del
Ugel pueda programar asistencia 2023 con muchas dudas
técnica exclusiva para formular el
plan teniendo en cuenta la
estructura establecida en la RM
N° 188-2015-PCM, siempre se
presenta puntos que
desconocemos.
Tomar acciones para evitar la
generació n de nuevos riesgos,
reducir las vulnerabilidades y
riesgos existentes en los locales
educativos.
Para el inicio del añ o escolar,
aplicar la ficha índice de
seguridad en I.E con el fin de
evaluar las condiciones de
seguridad estructural, física-
funcional; funcional organizativa
y entorno inmediato de los
locales educativos.
La directora debe informar a la

Garantizar la entrega oportuna y
promoció n del uso de materiales
y recursos educativos.
Gestió n y mantenimiento de la
infraestructura, equipamiento y
mobiliario)
ugel sobre alguna situació n de
afectació n y/o exposició n de su
local educativo por peligro
inminente, emergencia y desastre.
La directora en el mes de
noviembre presento la lista de 3
personas de apoyo a la
Comisió n de Gestió n de
Condiciones Operativas para la
recepció n de material
educativo en el periodo
vacacional.
El comité debe estar en
permanente comunicació n con
la Ugel para la recepció n de los
materiales educativos y
Que en el añ o 2024 los materiales Haber enviado los anexos dos
organizarse para la misma. Para
y recursos educativos puedan Acta de designació n del personal
ello debe habilitar un espacio
En el presente añ o algunos hacer entrega oportuna. de apoyo a la comisió n de gestió n
adecuado que permita que los
integrantes tuvieron dificultad Actualizar la informació n de de condiciones operativas
materiales estén seguros y
para cumplir con su funció n gestió n de condiciones operativas vacacional 2024 y anexo tres
protegidos de cualquier tipo de
a fin de cumplir las funciones a declaració n jurada al formulario
riesgo.
cargo del comité. enviado por la especialista.
La Directora de manera
responsable registro la
informació n de la recepció n y
asignació n de los recursos y
materiales educativos a las
docentes y estudiantes en el
modulo de Materiales del
SIAGIE.
El comité habilito el espacio
para el almacenamiento de los
materiales y recursos
educativos.
En el presente añ o se trabajo Por la lejanía de las instituciones Considerar la ficha de índice de Informe aprobado de
con los recursos asignados para siempre se iene dificultad para el seguridad institucional educativa mantenimiento en el 2023
el mantenimiento y/o traslado de insumos; así como ISIE usada durante la elaboració n
acondicionamiento en sus también para trasladarse a buscar del Plan de Gestió n del Riesgo de
locales educativos. la cotizaciones y presentar Desastre, para identificar los
documentos. peligros, vulnerabilidades y
niveles de riesgo, con el fin de
prevenir y reducir el riesgo de
desastres en la I.E