Instituto Universitario del Estado de México

Maestría en Dirección de Negocios

y Desarrollo Empresarial

Asignatura: Metodología de la Investigación

Tema: Ciencia, Conocimiento e Investigación

Docente: M.E. Alma Delia Soto Acosta

Alumno: Jesús Antonio García Torres

MDNDE0001-1EJ
Ciencia, conocimiento
e Investigación.
 Ciencia

Cuando se habla de ciencia, se habla de curiosidad, observación, dedicación, disci-

plina, comprobación y repetición.
Esta sensibilidad por observar de manera detallada un acontecimiento o incluso
un hecho insignificante en apariencia, nos lleva al conocimiento de nuestro
mundo físico y sus fenómenos.

El objetivo de la ciencia es develar

verdades generales para establecer
leyes fundamentales e hipótesis,
bajo metodologías establecidas y
aprobadas a lo largo del tiempo.
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Conocimiento
Cuando una persona tiene la habilidad de solucionar
desafíos con base en su práctica e investigación cons-
tante de cierta actividad o estudio, le permite enten-
der, interpretar y dar sentido a lo que te rodea.

De este proceder pueden dar razón

todos los descubrimientos que han
venido a revolucionar la forma en que
pensamos, vivimos, interpretamos y
hacemos nuetras actividades diarias.

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 Conocimiento Científico
Conjunto de saberes comprobados, sistematizados y adquiridos de
manera sistemática y metódica por medio de la observación, expe-
rimentación y el análisis de hechos o fenómenos

Características. Para que el conocimiento se considere científico debe cumplir

con ciertas características:

Racionalidad. Es la capacidad de experimentar un esfuerzo mental de pensar

de manera lógica, coherente un busqueda de la verdad.
Objetividad. Expresar de manera verdadera la realidad, con datos y evidencias
que prueben hechos, desligados de los sentimientos e intuiciones personales.
Generalidad. Tiene que aplicar en su totalidad una misma condición común
al fenomeno estudiado.

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Sistematización. Es un conjunto de pasos que funcionan de manera automática
cuando se trata de cumplir un determinado resultado, si se lleva de forma estricta.
Claridad y Precisión. Se tiene que expresar de forma que sea entendible y
exactamente lo que es, sin agregar información innecesaria.
Acumulativa. Alcanza y compila mucha información que pertmite
considerar todos los detalles necesarios.
Verificabilidad. Reproducible por otros investigadores que lleven a cabo
los mismos experimentos bajo las mismas circunstancias
Empiricidad. El estudio se desarrolla durante un largo tiempo que permite
acumular experiencia en la observación y desarrollo de la investigación.
Veracidad. El conocimiento debe ser real y verdadero por tal motivo se
recomienda la verificabilidad del proceso, toma de registros y evidencias.

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 Preguntas
1.- ¿Cuál sería una aplicación de la metodología a tu vida profesional o laboral?
Reducción en consumo de tintas con diferente tecnología de placas de fotopolímero.

2.- ¿Cuál es la importancia de la ética y la honestidad al realizar un proyecto de

investigación?
La responsabilidad que implica el generar un conocimiento que pueda brindar beneficios grupales
y de crecimiento general a una mejor calidad de vida o de trabajo, y bien, ese conocimiento puede
evitar distintos problemas graves en un futuro.

3.- Anota un tema o varios para una propuesta de investigación, considerando

que debe aportar a la maestría.
-La tecnología brinda beneficios en los procesos productivos y reduce la huella de carbono durante
el proceso.
-Experiencia VS Conocimiento académico; industria de las artes gráficas .

Por: Jesús Antonio García Torres. 5