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PRUEBA COEFICIENTE 1

Control de lectura “El terror del sexto B”

Nombre: _________________________________ Curso: 6° Básico Fecha:___________

%:______________ Nota:___________

Objetivo I: (35%) Localizar información esencial de la obra literaria (OA 2)

L:25-18=35% ML:17-13=21% NL:12-7=14%

ITEM I: Lea atentamente y encierre en un círculo la alternativa correcta:

1.- ¿Por qué razón la obra se llama el terror del sexto B?


A) Porque ocurren cosas terribles en el sexto B 2
B) Porque alguien murió en el sexto B
C) Porque los niños mueren de miedo por un profesor
D) Porque un niño es apodado el terror del sexto B

2.- ¿Con qué hechos comienza la historia?


A) Con la descripción de los personajes
B) Con la descripción de las vacaciones
C) Con la descripción de lo ocurrido con Frida
D) Con la descripción del colegio

3.- ¿De qué manera llegó Juan Guillermo al sitio del material didáctico?
A) Llegó porque lo mandaron a buscar algo
B) Llegó porque lo mandaron castigado allí
C) Llegó porque se estaba escondiendo del castigo
D) Llegó porque quería hacer las bromas

4.- ¿Por qué Federico Nieto temía tanto a salir a la competencia?


A) Temía perder
B) Temía hacer el ridículo
C) Temía ponerse nervioso al ver a Natalia
D) Temía que lo vieran semi-desnudo.
5.- ¿Qué imaginaban los niños con el árbol de goma de mascar?
A) Que no habrían más clases
B) Que deberán confesar lo que hicieron
C) Que los castigarían por lo que hicieron
D) Que llovería goma de mascar

6.- ¿A qué le temía Juan Guillermo al llegar a la sala del 4to básico el lunes?
A) A que lo regañaran por no hacer la tarea
B) A que lo regañaran por llegar tarde
C) A que lo regañaran por entrar a la sala didáctica
D) A que lo regañaran por plantar chicle

7.- ¿Cuál es el significado de la palabra: “artimañas”?


A) Trampa para cazar, artificio.
B) Marcha ordenada de muchas personas.
C) Manta de cama, plumón o frazada.
D) Faja larga de tela que rodea la cabeza.

8.- ¿Con qué palabra completamos la siguiente oración?


“La puerta prohibida fue mi única salvación. Moví el __________ y misteriosamente se abrió.
A) renglón
B) séquito
C) formol
D) picaporte

9.- El autor o autora del texto es:


A) Daniel Rabanal
B) Marcela Paz
C) Luis Sepúlveda
D) Yolanda Reyes
10.- Las artimañas utilizadas por Juliana para no realizar educación física
consistían en:
I. Usar un cuello ortopédico.
II. Romperse el brazo.
III. Sufrir intensos dolores de estómago.
IV. Sufrir un esguince en el tobillo.
A) Sólo II y III
B) Sólo I, II y III.
C) Sólo I y III
D) Sólo II, III y IV.

11) De regreso de las vacaciones, cuando están en la sala de clases, el profesor pide a los alumnos
que realicen:
a. Una composición acerca de las vacaciones
b. Un dibujo acerca del colegio
c. Una canción acerca del aniversario de la escuela
d. Una composición con tema libre

12) La siguiente descripción: “Pelo largo, liso y blanco, las ceja y las pestañas también son blancas,
los ojos son de color cielo y cuando se ríe se le arruga la nariz” corresponde a:
a. Santiago
b. Juliana
c. Frida
d. Mauricio

13) ¿Cuál de los siguientes motivos NO tuvo Juan Guillermo para no hacer su tarea?
a. Fue a comprar con su abuela
b. Se levantó tardísimo, tuvo que arreglar su cuarto, salió a almorzar
c. Se quedó dormido, despertando una hora mas tarde para ir a la escuela.
d. Se enfermó su mamá

14) ¿Qué ocurrió cuando Juan Guillermo llegó a la escuela el día lunes?
a. Lo reprendió el profesor de inglés
b. Fue llevado a la oficina del director
c. Se encontró con la sorpresa que no había clases
d. Se fue a esconder al árbol prohibido
15) ¿Cuál es la principal característica del árbol que creció en el huerto?
a. Que tiene hojas grandes y tallos gruesos
b. Que crecía un metro diariamente y sus hojas eran color violeta
c. Que parecía un eucaliptus y era enano
d. Era un árbol igual que todos los otros y sus hojas eran muy verdes

16) Cuándo el profesor preguntó a Santiago acerca de su composición acerca de las vacaciones,
éste:
a. Le cuenta que durante el verano se enamoró de una niña sueca llamada Frida
b. Le lee en forma automática que no hizo nada
c. Se queda en silencio como estatua
d. Se coloca a llorar pues recuerda la niña de la cual se enamoró

17) ¿Cuál era la prohibición que se encontraba escrita con mayúscula y subrayada?
a. No se puede usar medias por debajo de la rodilla
b. Prohibido subirse a los árboles
c. No se puede traer radios ni zapatos de colores
d. No se puede traer, ni comer, ni vender, ni mascar chicle.

18) ¿Por qué a Sergio Hernández lo apodan “El terror del sexto B?
a. Porque pertenecía a un curso muy desordenado
b. Porque es un especialista en sabotear clases y gastar bromas pesadas
c. Porque heredó ese apodo de otro compañero
d. Porque se sacaba muy buenas notas

19) ¿Qué elementos NO se encontraban en el “sitio de material didáctico” donde se prohibía la


entrada a los alumnos?
a. Un águila disecada
b. Ratones muertos
c. Una calavera
d. Un computador gigante

20) ¿Qué pasó con el profesor de inglés luego de la broma de Sergio?


a. No volvió nunca más a la escuela
b. Regresó como si nada hubiese pasado
c. Volvió y castigó al alumno que le jugó la broma
d. Murió de susto.
21) ¿De qué manera Juliana se desquita de las burlas del profesor de educación física?
a. Se queda como estatua y no obedece las órdenes del profesor
b. Se pone a correr incesantemente por la cancha
c. Le arrebata el silbato y lo toca incansablemente
d. Se burla, de él diciéndole sobrenombres

22) ¿Cuál de estos “trucos” NO utilizó Mauricio para hablar con Juanita?
a. La llamó por teléfono
b. Le mandó una tarjeta pintada por él
c. Le declaró su amor personalmente
d. Hizo un cartel gigante

23) La siguiente descripción: “Desde pequeño fue un gigante. La talla más grande de zapatos. El
más alto de la fila. El peso pesado del equipo de básquetbol, cuando se caía, la tierra entera
sonaba. Se estremecía con el golpe. Era exagerado, desproporcionado, colosal… Desocupaba la
nevera en cada comida y siempre se quedaba con hambre. Un tipo fuera de lo común. Tenía quince
años y no paraba nunca de crecer…” corresponde a:

a. Mauricio
b. Profesor Quiroga
c. Sergio Hernández
d. Alma

24) ¿Quién ayudó a Mauricio a colgar el lienzo donde declaraba su amor a Juanita?
a. Juanita
b. Los policías
c. Profesor Quiroga
d. Alma

25) De qué ciudad provenía Frida?


a. Cartagena, Colombia
b. Estocolmo, Suecia
c. Santiago, Chile
d. Mendoza, Argentina
Objetivo II: (30%) Evaluar la veracidad de la información justificando su punto de vista (OA 7)

L:10-7=30% ML:6-5=18% NL:4-2=12%

ITEM II. Lea las siguientes afirmaciones y conteste si es verdadero (V) o falso (F) según
corresponda. Debe justificar las falsas en el espacio asignado

1) _____ Federico Nieto era muy en bueno en el basquetbol, pero solo obtuvo el segundo
lugar.
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2) _____ El autor del libro es Daniel Reyes


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3) _____ En el cuento El terror del sexto B, el profesor Quiroga muere enfermo y


traumatizado.
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4) _____ El árbol terminantemente prohibido, crecía casi un metro diario, siendo el más
grande de América
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5) _____ El día en que Juan Guillermo no hizo la tarea, decidió hacerse el enfermo y no ir a
clases.
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6) _____ Frida es una niña que venía de Suecia a visitar a sus abuelos en Colombia
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7) _____ Durante la clase de gimnasia, Juliana se vengó de su profesor guardando silencio

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8) _____ Los abuelos de Frida son de origen suecos (Suecia)


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9) _____ El nombre del personaje principal del capitulo “El terror de sexto B” es Federico

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10) _____ El apodo (sobrenombre)del profesor de inglés es Donald

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Objetivo III: (35%) Sintetizar información de la obra literaria (OA 4)

L:8-6=35% ML:5-4=21% NL:3-2=14%


Ítem III. DESARROLLO
A continuación, resume la historia que ocurrió de acuerdo con el título. (2 puntos cada uno)

Nombre de la Resumen
Historia
FRIDA
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EL ÁRBOL
TERMINANTEMENTE ___________________________________________________________
PROHIBIDO
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SABER PERDER
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UN AMOR
DEMASIADO _________________________________________________________
GRANDE.
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