Proyecto Pedagógico individual 2.

023

Área: Matemática

Alumno: Brescia Alejo Josue

Curso: 6º “A"

Docente: Rodríguez Silvia

Objetivos:

Que el alumno logre la lectura, escritura y orden de los números hasta los miles.

Resolver distintas situaciones problemáticas de suma, resta y multiplicación.

Reconocer, componer y descomponer números teniendo en cuenta el valor posicional.

CONTENIDOS SITUACIONES DE SUGERENCIA DE

Números hasta el 1.000
Valor posicional
Operaciones de suma y resta
que involucren distintos
sentidos
ENSEÑANZA ACTIVIDADES
Leer, escribir y ordenar Material concreto.
números hasta el 1000 Proponer problemas que le
permita al estudiante explorar
Explorar las regularidades, en las regularidades de la serie
la serie oral y escrita, en numérica oral y escrita para
números de diversa cantidad leer, escribir números y
de cifras. ordenar números.
Analizar el valor de la cifra Ofrecer información sobre los
según la posición que ocupa nombres y escritura de
(UNOS-DIECES-CIENES- números.
MILES) Proponer la resolución de
problemas que involucren
Resolver problemas que ordenar números en escala
involucren a la suma en el ascendente y descendente.
sentido de la unión entre dos
cantidades. Elaborar
estrategias.
Resolver problemas que
involucren a la resta en el
sentido de quitar una cantidad
a otra.
Resolver situaciones
problemáticas que involucren
la multiplicación (sumas
abreviadas)