ACTIVIDAD EN CLASE

GRUPO #4
ELEMENTOS DE LA PLANIFICACIÓN
Nombre: JOHANA LISBETH LOPEZ ORTA

1.- Escriba cuales son los Elementos de la Planificación.

ELEMENTOS DE LA PLANIFICACION

1.COMPETENCIAS

2.-CONTENIDOS

3.-ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE

4.-MEDIOSY RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE

5.-EVALUACION DE LOS APRENDIZAJES

2.-Describa cuales son los 10 pasos para fomentar el propósito de la

Educación en el aula.
1.-DESARROLLAR UN ENTORNO
POSITIVO

2.-FOMENTAR LA EXPRESION DE 7.-POTENCIAR LA CAPACIDAD DE

EMOCIONES OBSERVACION

8.-PROMOVER LA AUTONOMIA
3.-OFRECER ESPACIOS DE DIALOGOE
INTERCAMBIO

9.-CULTIVAR EL ESPIRITU CRITICO

4.-trabajar por la efectiva resolucion de

conflictos

10.-IMPLICAR A NIÑOS /AS Y FAMILIARES

5.-MEJORA LA COMUNICACION

6.-PARTICIPACION ACTIVAMENTE EN EL CUIDADO Y

CONSERVACION DEL MEDIO NATURAL
2.- Complete en el crucigrama las palabras claves sobre el Propósito
Educativo y cuáles son los 3 Propósitos de la Educación.

O
M E D I A B L E

E N S E Ñ A N Z A

D E T E R M I N A C I O N

B
L

V I A B L E S A L C A N S A B L E S

1.- Deben ser claros en su redacción.

2.- Deben lograrse dentro de las restricciones comunes dentro del proceso
docente educativo.
3.- Que sean susceptibles de ser valorados y que se puedan diseñar
instrumentos que permitan su evaluación.
4.- Se refiere a la __DETERMINACION _de ciertas intenciones pedagógicas.
5.- Logro que un alumno debe alcanzar al finalizar un proceso educativo
como resultado de las experiencias de ________ENSEÑANZA___ y
aprendizaje intencionalmente planificadas para tal fin.
PREGUNTA:
N°1
Completar ¿Qué es un propósito educativo?
Se refiere a la ……………de ciertas intenciones pedagógica. Estos …………los fines
generales de la educación. Logró que el alumno debe alcanzar al finalizar un proceso
educativo como resultado de las …………de ………… y …………… intencionalmente
planificación para el fin.

a) determinación, especifican, experiencias, enseñanza, aprendizaje.

b) experiencia, enseñanza, aprendizaje.
c) Interacciones, determinación, pedagogías, especificas, aprendizaje.

PREGUNTA:

N°2

¿Qué es organización de contenidos?

a) El contenido educativo se ordenan en asignaturas relacionadas al área de

producción de conocimiento de la que hablemos, que van de la mano con el
nivel educativo en el que se encuentra el alumno, siendo estos niveles
educativos, en vistas generales, el primario, el medio y el superior.

b) Esta estrategia exige la integración de todo el entorno de la comunidad

educativa, tales como: Padres/Madres o tutores, maestros, comunicad y los
estudiantes Trata que los estudiantes desarrollen un sentido crítico, aprendan a
resolver problemas dentro de la escuela.