Act.

9
Semana 10

Desarrollo físico de 0
a 3 años
Maria Fernanda Castelo Soto. Mtra. Dora Yolanda Ramos
00000185076 Estrada.
Cristina Guadalupe Felix Pazos. Asignatura: Desarrollo y
00000183506 aprendizaje de la infancia
 Desarrollo fisico
Es un proceso en el que intervienen
factores como la información genética,
la actividad motriz, el estado de salud,
la nutrición, las costumbres en la
alimentación y el bienestar emocional.
Es decir, se refiere a los cambios y
avances en la estructura y función del
cuerpo humano a lo largo del tiempo,
desde la concepción hasta la vejez.
 Crecimiento y desarrollo motor

1. ·0-6 meses: Durante este tiempo, los bebés experimentan

un rápido crecimiento en longitud y peso. Aprenden a
controlar la cabeza y desarrollan reflejos motores, como
el de succión y el de agarre.
2. ·6-12 meses: Los bebés comienzan a sentarse sin apoyo, a
gatear y, eventualmente, a ponerse de pie con ayuda.
También pueden empezar a manipular objetos y
desarrollar la coordinación mano-ojo.
Los bebes NO NECESITAN QUE LES ENSEÑEMOS O AYUDEMOS A
CAMINAR, SENTARSE O SALTAR. Cada ser humano, si no tiene
ningún problema específico, es capaz de aprender por sí mismo a
través del ensayo y el error.
Emmi Pikler es una de las grandes precursoras del movimiento libre.
A través de años de experiencia demostró que, con un
acompañamiento seguro, los niños y niñas son capaces de alcanzar su
desarrollo físico.
 Desarrollo sensorial

1. ·Los bebés exploran el mundo a través de sus sentidos.

Desarrollan la vista, el oído, el tacto y el gusto,
aprendiendo a reconocer caras, sonidos y objetos
familiares.
 Desarrollo motor grueso

1. ·0-12 meses: Se produce un progreso significativo en el

control de la cabeza, el tronco y las extremidades. Los
bebés pasan de girarse y rodar a gatear y,
eventualmente, a caminar con ayuda.
2. ·1-2 años: Comienzan a caminar de forma independiente
y a explorar su entorno. También mejoran en habilidades
como correr, subir escaleras y lanzar objetos pequeños.
 Desarrollo motor fino

1. ·0-12 meses: Los bebés comienzan a agarrar objetos y a

llevarse las manos a la boca. Con el tiempo,
perfeccionan la coordinación mano-ojo y la destreza
para agarrar y manipular objetos pequeños.
2. ·1-3 años: Desarrollan habilidades más finas, como apilar
bloques, usar utensilios para comer y realizar trazos
con crayones.
 Desarrollo del habla y la alimentacion

1. ·Durante los primeros años, los bebés pasan de hacer

sonidos simples a desarrollar un vocabulario básico.
También comienzan a experimentar con alimentos
sólidos, pasando de la lactancia o el biberón a la
alimentación sólida con cucharas y luego con sus propias
manos.
 Patrones del sueño

1. ·Los patrones de sueño evolucionan significativamente

durante los primeros años. Los recién nacidos duermen
muchas horas, pero a medida que crecen, tienden a
consolidar su sueño y ajustar sus rutinas de sueño y
vigilia.
 Bibliografia

1. De Ised, E. D. (2020, 21 septiembre). El crecimiento y el desarrollo

infantil de 0 a 3 años - ISED Sanitaria. ISED.
https://www.ised.es/articulo/sanitaria/el-crecimiento-y-el-
desarrollo-infantil-de-0-a-3-anos/
2. Guía para la educadora. Desarrollo físico y salud. (2011). Gobierno de
México. Recuperado 18 de febrero de 2024, de
https://www.gob.mx/cms/uploads/attachment/file/573/Gu_a_para_la
_Educadora._Desarrollo_F_sico_y_Salud.pdf
3. Transformandonos. (s. f.). LA ETAPA DE 0 a 3 AÑOS –
Transformándonos. https://transformandonos.com/la-etapa-de-0-a-
3-anos/
GRACIAS