FORMATO DE PLANEACIÓN PEDAGÓGICA PRIMERA INFANCIA

NOMBRE DE LA UNIDAD DE SERVICIO: SEMBREMOS FUTURO LUGAR DE ATENCIÓN: CDI CHIQUINQUIRÁ

AGENTE EDUCATIVA: JENITH VIVIANA CARMONA TEMA: NOCIONES ESPACIALES (Izquierda- Derecha)
FECHA EXPERIENCIA PEDAGÓGICA: 15 DE NOVIEMBRE NIVEL: PARVULOS
INTENCIONALIDAD EXPERIENCIA PEDAGOGICA:

Reconocer las nociones espaciales izquierda-derecha, por medio de actividades lúdicas pedagógicas con el fin de fortalecer la coordinación.

DESCRIPCIÓN DE LA EXPERIENCIA PEDAGÓGICA RECURSOS O MATERIALES

INICIO: Para Iniciar se adecua el ambiente pedagógico, las mesas y sillas estarán disponibles con juegos de mesa, se organiza Juego de la rana
la actividad rectora de la literatura para hacer la lectura de un cuento. Cuento
Objetos disponibles en el
Bienvenida: se realiza un saludo de bienvenida con la canción “el twist del cuerpo” https://www.youtube.com/watch?v=pTKFKCByA4I se
aula.
realiza diligenciamiento de RAM, y Asistencia.
Parlante
ORACIÓN: hacemos la oración pidiendo por un nuevo día por compartir con nuestros amigos, y por todas las actividades que Computador
vamos a hacer durante el día. Sillas
Mesas
DESARROLLO Colchonetas
ACTIVIDAD ROMPEHIELO: Aros
Túnel
Haciendo uso de la actividad rectora del juego cantamos la canción “el baile del gorila” https://www.youtube.com/watch?v=d80h0xmEjbI
se motiva a los niños y niñas a participar fortaleciendo vínculos entre ellos.
Para la actividad central la docente hace una explicación clara y da a conocer a los niños y niñas las nociones espaciales
izquierda y derecha utilizando diferentes actividades lúdicas.
1. Partiendo de los saberes previos se organiza una mesa redonda, donde los niños responderán las preguntas ¿cuál es tu
mano derecha o izquierda? ¿cómo se llama tu compañero de la izquierda o de la derecha?
Por medio del juego de la rana los niños y niñas lanzaran la pelota usando la mano que la docente pronuncie ya sea la izquierda
o la derecha.
CIERRE
Para finalizar la jornada se hace un juego organizando una pista de obstáculos donde los niños y niñas practiquen las nociones
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izquierda derecha.
Con la canción “papaya de los Minions” https://www.youtube.com/watch?v=gsnC-MgAmc4 nos despedimos para ir a casa.
VALORCIÓN DE LA EXPERIENCIA:

FIRMA AGENTE EDUCATIVA:

NOMBRE DE LA UNIDAD DE SERVICIO: SEMBREMOS FUTURO LUGAR DE ATENCIÓN: CDI CHIQUINQUIRÁ

AGENTE EDUCATIVA: JENITH VIVIANA CARMONA TEMA: NOCIONES ESPACIALES (Arriba- abajo)
FECHA EXPERIENCIA PEDAGÓGICA: 16 DE NOVIEMBRE NIVEL: PARVULOS
INTENCIONALIDAD EXPERIENCIA PEDAGOGICA:

Lograr que el niño identifique las direcciones arriba – abajo por medio de un mural artístico, con el fin de mejorar su ubicación espacial.

DESCRIPCIÓN DE LA EXPERIENCIA PEDAGÓGICA RECURSOS O MATERIALES

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INICIO: Inicialmente se adecua el aula de manera creativa, implementando diferentes elementos y juegos, luego se organizaran Sillas
las sillas en media luna, en las mesas se abra rompecabezas y juegos de enhebrar. Mesas
Esfero
Bienvenida: Se realiza el saludo de bienvenida dando un espacio para integrar a los niños con la canción “ BUENOS DIAS
Computador
https://www.youtube.com/watch?v=aZBy9pniOZ8, se realiza diligenciamiento de RAM, y Asistencia.
Parlante
Papel seda
Colbon
Oración: Se realiza la oración pidiendo por todos los niños y niñas del mundo. Imágenes alusivas
DESARROLLO: Colores
Crayola
Actividad Rompehielo: Cinta
Con la actividad rectora del juego se realizará una ronda para integrar a los niños y las niñas con la canción “ levantando las manos” Rompecabezas
https://www.youtube.com/watch?v=b3lqliovkDo Juegos de enhebrar
Luego la docente explicara de manera clara las nociones del día “arriba –abajo” para la actividad central y haciendo uso del arte se creara un mural donde
los niños usando diferentes imágenes plasmaran las nociones vistas. Haciendo uso de la actividad rectora del JUEGO se realiza un juego
con pelotas donde según las instrucciones dadas pasaran la pelota por arriba o abajo.
CIERRE
Para finalizar la jornada decoran de manera libre fichas ilustrativas con la noción espacial conocida.
Con la canción “si tú tienes muchas ganas de aplaudir” https://www.youtube.com/watch?v=iIwj13AIxaw nos despedimos para ir a casa.
VALORCIÓN DE LA EXPERIENCIA:

FIRMA AGENTE EDUCATIVA:

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NOMBRE DE LA UNIDAD DE SERVICIO: SEMBREMOS FUTURO LUGAR DE ATENCIÓN: CDI CHIQUINQUIRÁ

AGENTE EDUCATIVA: JENITH VIVIANA CARMONA TEMA: NOCIONES ESPACIALES (Adelante -Atrás)
FECHA EXPERIENCIA PEDAGÓGICA: 17 DE NOVIEMBRE NIVEL: PARVULOS
INTENCIONALIDAD EXPERIENCIA PEDAGOGICA:

Implementar actividades lúdicas para diferenciar la noción espacial adelante y atrás, con el propósito de realizar de manera correcta las instrucciones dadas.

DESCRIPCIÓN DE LA EXPERIENCIA PEDAGÓGICA RECURSOS O

MATERIALES

INICIO: El espacio pedagógico estará ambientado con la temática de piratas, se organizaran las mesas con sus respectivas sillas donde los niños Sillas
y niñas se ubicaran para el desarrollo de la actividad, se usará las colchonetas para hacer un lugar de diversión y aprendizaje. Mesas
Imágenes
Computador
Bienvenida: Se realiza el saludo inicial y se da un espacio para integrar a los niños con la canción “el tren de la alegría” Parlante
https://www.youtube.com/watch?v=iFceQRSO87g se realiza diligenciamiento de RAM, y Asistencia. Hojas blancas
Crayolas
juegos y objetos
Oración: Se realiza la oración pidiendo por un nuevo día de vida y por todas las actividades a desarrollar durante el día. del aula
DESARROLLO: Juego de fichas
colchonetas
Actividad Rompehielo: con la actividad el rey pepinito dice, los niños seguirán las diferentes instrucciones
Para el desarrollo de la actividad la docente explica las nociones del dia “adelante y atrás” posteriormente con el juego piratas y tesoros los niños
se divertirán aprendiendo, se ubicaran diferentes objetos adelante de las mesas o atrás de las sillas, escondiendo tesoros en los diferentes
lugares del salón.
CIERRE
Para finalizar la actividad se realiza la decoración de una ficha ilustrativa con la noción vista en el día. Todos reciben una condecoración con una
carita feliz. Con la canción “el baile de los animales” https://www.youtube.com/watch?v=pgzXRKtg6ik nos despedimos para ir a casa
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VALORCIÓN DE LA EXPERIENCIA:

FIRMA AGENTE EDUCATIVA:

NOMBRE DE LA UNIDAD DE SERVICIO: SEMBREMOS FUTURO LUGAR DE ATENCIÓN: CDI CHIQUINQUIRÁ

AGENTE EDUCATIVA: JENITH VIVIANA CARMONA TEMA: NOCIONES ESPACIALES (Repaso)
FECHA EXPERIENCIA PEDAGÓGICA: 18 DE NOVIEMBRE NIVEL: PARVULOS
INTENCIONALIDAD EXPERIENCIA PEDAGOGICA:

Fortalecer las nociones espaciales vistas durante la semana, por medio de actividades lúdicas con el fin de mejorar su entorno.
DESCRIPCIÓN DE LA EXPERIENCIA PEDAGÓGICA RECURSOS O MATERIALES

INICIO: El ambiente pedagógico estará organizado con las sillas en semicírculo y las mesas estarán organizadas con diferentes Sillas
juegos. Mesas
Computador
Bienvenida: Se realiza el saludo inicial y se da un espacio para integrar a los niños con la canción “BUENOS DIAS”
Parlante
https://www.youtube.com/watch?v=aZBy9pniOZ8, se hace diligenciamiento de RAM, y Asistencia. Papel bond
Vinilos
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Pegante
Juguetes de arrastre
Oración: Se realiza la oración dando gracias por todo lo que hemos recibido, por un nuevo día de vida y por todas las actividades
Títeres
a desarrollar durante el día.
Teatrino
En la exploración del medio se hace un recorrido por el jardín siguiendo las instrucciones de la docente teniendo en cuenta el Juegos de fichas
tema visto durante la semana. Rompecabezas
Juego de rana
DESARROLLO: audiovisuales
Actividad Rompehielo:
Los niños y niñas se bailaran la canción “CABEZA HOMBROS RODILLAS Y PIES” https://www.youtube.com/watch?v=8aZ-
t8vZB4U Para la actividad central se realiza diferentes ejercicios prácticos que fortalezcan los conocimientos de los niños y niñas
sobre las nociones espaciales vistas durante la semana, la docente organizara juegos y actividades de acuerdo al tema de
manera libre.
CIERRE
Para finalizar el día en el aula de audiovisuales observaran una película infantil.
VALORCIÓN DE LA EXPERIENCIA:

FIRMA AGENTE EDUCATIVA: