Universidad Nacional Autónoma De Nicaragua

UNAN (León)

Componente: Bioestadística

Elaborado Por: Esleider Simeon Balladarez Kauffman

Freyling Exequiel Robles Fargas

Tutor: Ricardo Delgadillo

Año Lectivo: 2año

Tabla de valores:
 Actividades:

Ejercicios a realizar:
Para todos los ejercicios plantee las hipótesis correspondientes y la interpretación
realícela en función de la decisión acerca de la hipótesis (aceptación o rechazo) y la
importancia práctica de los resultados.

1. Queremos saber si el valor del índice CPITN (Índice de necesidades de

tratamiento periodontal comunitario) está asociado al género. Con los datos que nos
han brindados las tablas que se muestran con anterioridad, nos indican ; HO: El
valor del índice CPITN se encuentra asociado al género.

Ha: Los datos de las tablas nos indican que el valor del índice CPITN no se
encuentra asociado al género.

Se llego a la conclusión que se rechaza la hipótesis alternativa y se acepta la

hipótesis nula: El valor del índice CPITN se encuentra asociado al género. Esto
 porque según los datos de chi cuadrado 12.140 es superior al numero de
significancia 0.05
2. Queremos saber si el valor del CPITN está asociado a la escolaridad.
Analizando los datos que se encuentran en la tabla.

HO: el valor del CPITN está asociado a la escolaridad.

Ha: el valor del CPITN no está asociado a la escolaridad.

Se llego a la conclusión que se rechaza la hipótesis alternativa y se acepta

la hipótesis nula: el valor del CPITN está asociado a la escolaridad. Esto
porque los datos de chi cuadrado 10.782 es mayor al numero de
significancia 0.05.