FORMATO PLAN DE CLASES

Código: GMAI-GAC-F007 Versión: 001 Fecha: 16/01/2023

PLAN DE CLASES
María, Aparicio, Ana Pérez,
Pre FECHA / Semana 19 al 23
DOCENTE: María Chamorro, Jennifer GRADO: PERIODO: I
jardín SEMANA de febrero
Burgos
ÁREA/ASIGNATURA: Medio Social y Natural.
Símbolos institucionales de mi colegio
TEMA / SUBTEMA:
(bandera, escudo e himno)
Escucharemos el himno de nuestro colegio y mientras lo escuchamos Miss Móni hondeara la bandera de
SITUACIÓN
nuestro colegio gimnasio mi alegre infancia, al terminar le preguntare:
PROBLEMA
¿Conoces la melodía que estaba sonando?
/PREGUNTA
¿Cómo se llama lo que miss Moni hondeaba?
PROBLEMA:
¿Cómo se llama tu colegio?
Luego de escuchar la respuesta en la situación problema les explicaremos a nuestros niños que el colegio
lo identifica el escudo, la bandera y el himno; el cual tiene un valor muy significativo para nuestro colegio.

INICIO:

DESARROLLO:
 Actividad grupal: En medio papel bond estará plasmada el escudo y la bandera de nuestro
colegio.
 Pausa activa: Escucharemos el poema
“Banderita”
Te saludo con mis ojos
Y te canto con mi voz
Los colores que te forman
Están en mi corazón.
Banderita de mi escuela
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Código: GMAI-GAC-F007 Versión: 001 Fecha: 16/01/2023

Yo te regalo mi amor

 Colorearan la bandera de colegio que estará plasmada en un cuarto de cartulina color blanco, esta
estará perforada y se le colocara lana para colocársela en cuello como una escarapela.

Tendremos varias imágenes de banderas y escudo en el salón de clases, se les pedirá a los niños que
FINALIZACIÓN: señalen la bandera y el escudo de gimnasio mi alegre infancia.

Ficha anexo# 2: Decora la bandera y escudo de colegio con pedacitos de papel seda teniendo en cuenta
TAREA:
el color institucional
OBSERVACIONES:

FLEXIBILIZACIÓN CURRICULAR:
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Código: GMAI-GAC-F007 Versión: 001 Fecha: 16/01/2023

PLAN DE CLASES
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Código: GMAI-GAC-F007 Versión: 001 Fecha: 16/01/2023

María, Aparicio, Ana Pérez,

Pre FECHA / Semana 19 al 23
DOCENTE: María Chamorro, Jennifer GRADO: PERIODO: I
jardín SEMANA de febrero
Burgos
ÁREA/ASIGNATURA: Medio Social y Natural.
TEMA / SUBTEMA: Útiles escolares
Pablo va a colegio en compañía de sus papás, su mamá en horas de la tarde le organiza el bolso a pablo
y en el guardo: Cartuchera, lápiz, borrador, sacapuntas, cuadernos.

SITUACIÓN
PROBLEMA
/PREGUNTA
PROBLEMA:

¿Conoces el nombre de los materiales que le guardaron en el bolso?

En el patio salón de primaria se proyectará en el t.v el video cuento, el cual observarán y escucharán el
cuento de: “Mi primer día de escuela”, al terminar la proyección del cuento los niños responderán las
siguientes preguntas.
¿Cómo se llamaba la niña?
¿Qué le empaco la mamá en el bolso a la niña?
INICIO: ¿Cómo se llama tu colegio?
¿Cuál es el lugar favorito de tu colegio?

https://www.youtube.com/watch?v=qZKJFbQ6MsM&t=358s

DESARROLLO:
 Jugaremos con dinámica “La caja mágica” la maestra de manera lúdica mostrará una caja mágica,
la cual contiene la imagen de un colegio, útiles
escolares, símbolos del colegio, ellos deberán su nombre, la docente se la entregara y ellos la
pegarán en el tablero.
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Código: GMAI-GAC-F007 Versión: 001 Fecha: 16/01/2023

 Pausa activa: Escucharemos el poema

“Banderita”
Te saludo con mis ojos
Y te canto con mi voz
Los colores que te forman
Están en mi corazón.
Banderita de mi escuela
Yo te regalo mi amor

 En el cuaderno de medio social realizaremos la siguiente ficha anexo #3 el cual van a decorar con
bordeador los útiles escolares.

En papel bond estarán las imágenes de los útiles escolares (cuaderno, lápiz, borrador, sacapuntas)
FINALIZACIÓN:
Los niños deberán realizar coloreado con crayolas de diferentes colores.
TAREA:
OBSERVACIONES: Durante esta semana estaremos practicando el poema Banderita

FLEXIBILIZACIÓN CURRICULAR: