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Objetivos
A través del taller se pretende dotar a los alumnos de un conocimiento teórico básico
sobre el trabajo etnográfico. Además de proporcionar los lineamientos generales de dicha
metodología, a través de unos manuales y otros textos sobre el tema comentados en el
salón, se discutirán los puntos críticos de la etnografía, y se abrirá un diálogo para que los
estudiantes presenten sus dudas y perplejidades, y discutan sobre cuál puede ser la
metodología más provechosa para el contexto de su investigación (ya en curso o
potencial).
Metodología
Al comienzo del taller, los alumnos se presentarán y compartirán sus experiencias de
campo, si las tienen, y/o sus dudas a propósito del tema, para que las siguientes horas de
trabajo sean enfocadas en aportar instrumentos útiles a las condiciones de investigación
de cada uno de los presentes (media hora). Se discutirán, luego, en forma sintética, las
bases del trabajo etnográfico a través de la presentación de algunos textos (ver
bibliografía), y a seguir se presentarán unos artículos recientes, con el fin de proporcionar
las herramientas para discutir y comentar la etnografía como instrumento de investigación
(dos horas).
Finalmente, después de una pausa, se utilizará con fines didácticos el juego “Cards
Against Anthropology”, elaborado por Matthew Durington con el fin de proponer a los
estudiantes de las ciencias sociales, y a quien fuera interesado, situaciones de campo
éticamente complicadas, sobre las cuales ellos son llamados a opinar y tomar decisiones
(para más informaciones es posible visitar la página:
https://www.anthropologygames.com/cards-against-anthropology) (una hora). Seguirá
una discusión final (quince minutos).
Requisitos técnicos
Se requiere interés en el campo de la etnografía y voluntad de integrarse en las discusiones
y en las actividades propuestas.
El conocimiento de la lengua inglesa no es necesario (el juego Cards Against
Anthropology será presentado en una versión traducida al español), sin embargo, podrá
resultar útil para consular algunos de los textos propuestos.
Bibliografía
Andersson, Ruben, “Ethnography – What is it and why do we need it?”, BBC UK, en línea:
http://www.bbc.co.uk/programmes/articles/16mlCRBLD67XtL4hlMMHdF7/ethnograp
hy-what-is-it-and-why-do-we-need-it.
Ginzburg, Carlo, 2009, “Qué he aprendido de los antropólogos”, Alteridades 19 (38), pp. 131-
139.
Guber, Rosana, 2011, Etnografía, Método, campo y reflexividad, Buenos Aires, Siglo XXI
Editores.
Hage, Ghassan, 2017, “‘Anthropology is a white colonialist project’ can’t be the end of the
conversation”, Media Diversified, en línea:
https://mediadiversified.org/2017/09/04/anthropology-is-a-white-colonialist-project-
cant-be-the-end-of-the-conversation/.
Jociles Rubio, María Isabel, 1999, “Las técnicas de investigación en antropología. Mirada
antropológica y proceso etnográfico”, Gazeta de Antropología, 15, pp. 1-26.
2005/2006, “La imposición de los puntos de vista durante la entrevista etnográfica”,
Antropología Portuguesa, 22/23, pp. 9-40.
Ochota, Mary-Ann, 2017, “What's the difference between explorers, anthropologists and
tourists?”, The Guardian, en línea:
https://www.theguardian.com/science/2017/nov/23/explorers-anthropologists-tourists-
benedict-allen.
Textos complementarios:
Artís, Gloria (coord.), 2005, Encuentro de voces: la etnografía de México en el siglo XX, México:
INAH.
Descola, Philippe, 2005, Las lanzas del crepúsculo. Relatos jíbaros, Alta Amazonía, Argentina,
FCE.
Marcus, Geroge E., 1998, Ethnography Through Thick and Thin, New Jersey, Princeton
University Press.
Murdock, George Peter, 1954, Guía para la clasificación de los datos culturales (versión
castellana preparada por el Instituto Indigenista Nacional de Guatemala y la Oficina de
Ciencias Sociales), Washington, D. C., Unión Panamericana, Oficina de Ciencias
Sociales.
Pavanello, Mariano, 2009, Fare antropologia. Metodi per la ricerca etnografica, Italia
Zanichelli.
Pitarch, Pedro, 1996, Ch’ulel. Una etnografía de las almas tzeltales, México, FCE.
Pujadas, Juan José, 1992, El método biográfico. El uso de las historias de vida en ciencias
sociales, Madrid, Cuadernos Metodológicos del CIS.