NOMBRE DE LA PRUEDA
detectar la presencia de retraso en su
CREADOR Y AÑO
DESARROLLO HISTORICO
TEORIAS EN LAS QUE SE
FUNDAMENTA
¿Cuál ES EL OBJETIVO DE LA PRUEBA?
¿Qué CAPACITACION ESPECIAL REQUIERE EL
ADMINISTRADOR DE LA PRUEBA PARA
APLICARLA O INTERPRETARLA?
¿Cómo SE APLICARÁ LA PRUEBA?
¿Cómo SE INTERPRETARÁN LOS
RESULTADOS DE LA PRUEBA?
Escala de Desarrollo Brunet Lezine para
desarrollo
En 1944 y 1946 en Francia, Irene Lezine y
Odette Brunet
PROBLEMAS EN LA Evaluación DE LOS NIÑOS
CON Síndrome DE DOWN
Estudio comparativo entre una escala de
desarrollo y una prueba basada en la teoría
de Piaget
Para evaluar el desarrollo psicomotor de los
dos primeros años de vida aplicamos el test
de Brunet-Lezine que obtiene un Cociente
de Desarrollo Global (CD) por el estudio de 4
áreas, Control Postural, Coordinación Óculo-
Motriz, Lenguaje y Sociabilidad.
La modalidad de incluir preguntas a la madre
o a la cuidadora y la idea y método para
lograr un coeficiente de desarrollo.
También se necesita un especialista
capacitado un pedagogo psicólogo
especialista en esta prueba.
Se aplica la Escala de Evaluación Brunet
Lezine Actualizada, cuya duración es de 20 a
45 minutos en niños y niñas menores a 24
meses, observando la forma en que
responde durante la evaluación, además se
aplica la Escala Brunet Lezine de los 24
meses en adelante, cuya duración es de 30
minutos se evaluó con la fórmula clásica
para la obtención de mejores resultados,
puesto que posee mayor número de items.
Los ámbitos a evaluar con estos indicadores
son los siguientes:
Vinculación emocional y social
Descubrimiento del medio natural y cultural
Manifestación del lenguaje verbal y no
verbal
Exploración del cuerpo y motricidad
Dividiendo por 10 la suma total de puntos
obtenidos, obtendremos la edad de
desarrollo.
Por ejemplo: 125 puntos equivale a 12
meses y 5 puntos por 3 son 15 dias.
Por lo que la edad de desarrollo seran 12
meses 15 dias.
De los 3 años hasta los 6 años cada item
tiene un valor de 3 meses
ÁREAS DE EVALUACIÓN
ITEMS DE 1-30 MESES
Esta escala permite estimar tanto la edad,el
cociente y el perfil de desarrollo. Consta de
160 ítems que se organizan por meses y 4
áreas de desarrollo.
1. Área perceptivomanipulativa.
2. Área cognitiva.
3. Área del lenguaje.
4. Área social.
Para simplificar se expresa en puntos,
el valor en dias a cada item, un punto vale
tres dias.
1 punto (3 dias ) por item de 1 a 10 meses
2 puntos (6 dias) por item de 12 meses
3 puntos (9 dias)por item de 15 a 24 meses