Universidad Internacional Nueva Luz

Facultad Ciencias de la Educación

Módulo 2: Teorías pedagógicas vinculadas a la didáctica
Tema:
“Enfoque Didáctico Activo”
Elaborado Por:
Yessica Miranda
Id: 4-700-674
Profesora:
Génesis Suira
Grupo: #4
2023
 El aprendizaje activo es un método de enseñanza que involucra a
los estudiantes en el material que están aprendiendo a través de
Concepto actividades de resolución de problemas, tareas de escritura,
discusión en grupo, actividades de reflexión, y cualquier otra tarea
que promueve el pensamiento crítico sobre el tema.

El alumno, sus intereses y necesidades, son el centro del proceso

de enseñanza y aprendizaje.
El docente acompaña, es guía del proceso de desarrollo,
Característica favoreciendo el cambio y la adquisición de habilidades, actitudes
y valores social e individualmente asociados
La estrategia metodológica es la que privilegia el aprendizaje a
través de la acción.
Se intenta facilitar el desarrollo de la autonomía y la auto
realización personal. El alumno es el centro de la tarea.

Enfoque Obtienen el mejor pensamiento crítico y capacidad para resolver

Didáctico activo problemas; su actitud es más positiva hacia el aprendizaje.
Los estudiantes se sienten con mayor entusiasmo al momento de
desarrollar sus actividades dentro del aula de clases
Habilidades desarrollando el pensamiento creativo, de la adaptabilidad, la
que desarrolla comunicación y las habilidades interpersonales.
Los estudiantes aprenden a través de la colaboración y la
interacción con otros estudiantes, con la participación más
profundamente con el contenido del curso y el desarrollo de
habilidades sociales inestimables.

La asignatura que podemos aplicar el enfoque activo es Español

Asignatura que que dentro de esta asignatura debemos de analizar diferentes
se puede conceptos y plantear nuestras ideas, pensamiento dando paso a
la interacción de los estudiante como una dialogo ameno que
aplicar
favorece a su desarrollo social.

El enfoque activo da paso a que los alumnos tengan una

participación dentro de su aprendizaje contribuye a los
Conclusión resultados finales sea positivos, las habilidades que adquieren
los fortalece y posiciona al momento de entrar a la universidad
para que sean unos excelentes profesionales.
 Bibliografía
www.google.com
www.academica-e.unavarra.es
www.monografias.com
Módulo N°2
Teorías pedagógicas vinculadas a la Didáctica
Facilitadora: Génesis Suira