Concepciones Sobre El Cuerpo Humano en El Nivel Medio

31/8/23, 16:37 Concepciones sobre el cuerpo humano en el nivel medio
Concepciones sobre el cuerpo humano en el

nivel medio
Trabajo de investigación; Bach Mateo Francisco Sepulveda - docente de Filosofía y Teología UCASAL;
para el Instituto Desarrollo y Persona de la Universidad Francisco de Vitoria (Madrid - España)
¿Docente o Estudiante? *
Docente
Indica Nombre de tu escuela y dirección (calle y ciudad) *
San José Obrero, Ing. Laporte 8119
Si eres docente pasa a la sección 3. Si eres estudiante sólo responde a la sección 2. En

ambos casos luego de responder a la sección correspondiente ve hacia el final del
cuestionario y envía tu respuesta.
Sección estudiante
Solo si eres estudiante responde a esta sección. Si eres docente pasa a la sección 3
Si eres estudiante indica en que año te encuentras
Elegir
https://docs.google.com/forms/d/1Gq9LoRGKrYNRV-lE2UIwz7OgWKToORnl2wBJ9IDi4ww/edit#question=1462766206&field=301845762 1/129
Si eres estudiante. ¿Cómo ha sido el tratamiento del cuerpo humano según lo que hayas
cursado en el secundario?
Cuando escuchas hablar de Educación Sexual Integral. ¿Qué significa para vos "integral" en
este contexto?
El concepto "cuerpo humano", según lo que hayas estudiado en el secundario, ¿tiene relación
con el concepto de persona?
Si
No
Puedes ampliar tu respuesta del punto anterior. Si tiene relación ¿por qué? Si no tiene relación
¿por qué?
Última pregunta ¿Qué concepto de persona has estudiado en el secundario?
Sección Docente
Si eres estudiante puedes seguir y enviar tus respuestas
¿Qué materia das?
ÉTICA - FILOSOFÍA
Según tu percepción en la vida escolar. ¿Qué tratamiento sobre el cuerpo humano se da en el

secundario?
Hasta no hace mucho se focalizaba en la dimensión biológica... Desde la implementación de la ESI ha

venido creciendo la dimensión psicológica, social y espiritual
En el contexto de la Educación Sexual Integral. ¿Cómo interpretas el concepto "integral"?
Integral que no se limita a lo genital sino que atiende a otros aspectos de la sexualidad como ser lo
psicológico por ejemplo la atención a la parte afectiva, lo social por ejemplo en relación a la familia, los
grupos sociales, etc., en lo espiritual en relación a la propia conciencia, la libertad, etc.
Según tu observación en el trabajo cotidiano del aula, ¿el concepto "cuerpo humano" se
encuentra escindido del concepto de persona?
El termino persona tiene una carga filosófica mucho más amplia mientras que el de cuerpo humano
resulta más concreto
Última pregunta ¿Cómo definís el concepto "persona"?
Sustancia Individual de Naturaleza Racional. La definición más clásica formulada por Boecio pero
atendiendo a las observaciones que le Hace Tomás de Aquino.
El formulario se creó en UCASAL.
Formularios

nivel medio
Docente
Choele Choel

Sección estudiante
Elegir
este contexto?
Si
No
¿por qué?
Cuerpo y persona se complementan en algunos aspectos
Pocas
Sección Docente
¿Qué materia das?
Biologia..daba ahora ya no

secundario?
Poca
Bueno larga respuesta..pero hay que aclararla
???
Cuerpo .espiritu .conciencia..yo..super yo. Materia..energia..
Formularios

nivel medio
Docente
Cpem40 Las Gaviotas y Raihue

Sección estudiante
Elegir
este contexto?
Si
No
¿por qué?
Sección Docente
¿Qué materia das?
Ciencias Biológicas

secundario?
Segmentado. Se aborda desde el estudio de los sistemas. Se trabaja acerca del cuidado de la vida y la
prevención de las enfermedades.
Integral: abarca lo físico, psicológico y social.
No
Individuo con características propias en relación con el entorno. Ser social y sociable.
Formularios

nivel medio
Docente
ESRN RURAL VIRTUAL

Sección estudiante
Elegir
este contexto?
Educación Sexual desde una mirada integral, inclusiva en clave de derecho
Si
No
¿por qué?
El cuerpo físico los sentimientos, emociones forman parte de la perona
Ciudadano
Sección Docente
¿Qué materia das?
Lengua

secundario?
El emocional
Involucra el cuerpo y las emociones
Si
Una persona fisica con emociones y su propia identidad
Formularios

nivel medio
Docente
Escuela secundaria de Río Negro N° 4 (ESRN 4). Padre J. Aceto y Mazzarello P. Viedma

Sección estudiante
Elegir
este contexto?
Si
No
¿por qué?
Sección Docente
¿Qué materia das?
Segundas Lenguas- Inglés

secundario?
El cuerpo humano según estudios biológicos (Los diferentes sistemas), según aspectos afectivos
(tutorías y talleres), el cuerpo como identidad y aspecto social (dentro del espacio de vida estudiantil y
dentro del aula en diferentes actividades).
Integral es ver más allá de un solo campo de conocimiento. Es tener en cuenta diferentes aristas y llevar
a cabo un trabajo en conjunto y colaborativo desde las áreas para que los saberes sean transversales
ocupando lo social, lo afectivo, lo orgánico, lo psicológico...
Sí, el cuerpo es tomado únicamente como biológico.
Una persona es un sujeto el cual ha quedado alienado en relación al campo de deseo del Otro. Es un
sujeto que ha sido nada y se ha construido a base del tratar.
Formularios

nivel medio
Docente
Colegio Domingo Savio - General Roca, Rio negro

Sección estudiante
Elegir
este contexto?
Si
No
¿por qué?
Sección Docente
¿Qué materia das?
Literatura

secundario?
Ninguna
Para mi integral supone las distintas dimensiones del ser humano
Si
Formularios

nivel medio
Docente
Instituto Nuestra Señora de Fátima-Cipolletti- calle sarmiento al 300

Sección estudiante
Elegir
este contexto?
Si
No
¿por qué?
Sección Docente
¿Qué materia das?
Formación Religiosa

secundario?
Al cuerpo humano se lo ha reducido por una parte a lo que se ve, y por otro lado se ha centrado mucho
en cuestiones de sexualidad- genitalidad (influenciado por la ideología de género).
Lo interpreto como totalidad de las dimensiones que conforman a la sexualidad
Considero que no, al contrario muchas veces limitado a dicha dimensión de la persona humana.
Alma encarnada que tiene capacidad autoreflixa y relacional
Formularios

nivel medio
Docente
Ins Ntra Sra de Fátima

Sección estudiante
Elegir
este contexto?
Si
No
¿por qué?
Sección Docente
¿Qué materia das?

secundario?
Formularios

nivel medio
Estudiante
valentina crespo

Sección estudiante
3ero
no hablamos nada, solo en biología y recién en tercer año
este contexto?
que integra a todos
Si
No
¿por qué?
porque el fisico o la condición sexual de una persona no define nada respecto a las dimensiones
humanas
Sección Docente
¿Qué materia das?

secundario?
Formularios

nivel medio
Estudiante
I.N.S.F sarmiento y nueve de julio

Sección estudiante
3ero
El tratamiento del cuerpo humano se realiza dia a dia
este contexto?
Para mi es que agrupa muchas cosas
Si
No
¿por qué?
Yo dije que si ya que creo que la persona es la que tiene su cuerpo y lo utiliza como instrumento
Individuo de naturaleza racional y sustancia individual
Sección Docente
¿Qué materia das?

secundario?
Formularios

nivel medio
Estudiante
Instituto nuestra señora de Fatima

Sección estudiante
1ero
Nulo
este contexto?
Completo y inclusivo
Si
No
¿por qué?
Sección Docente
¿Qué materia das?

secundario?
Formularios

nivel medio
Docente
Universidad Autónoma de Bucaramanga

Sección estudiante
Elegir
este contexto?
Si
No
¿por qué?
Sección Docente
¿Qué materia das?
Ciudadanía - Identidad

secundario?
Regular. Hay mucho mito, mucho tabú, muchas realidades sobre sexo, género y cuerpo humanjo que se
tratan a medias o se dejan pasar.
Toda educación sexual debe ser integral o no es. No hay otro modo. Integral significa la dignificación
del cuerpo, de lo espiritual y el profundo respeto por la diversidad de géneros y las inclinaciones
sexuales de cada persona.
Claro. Se habla del cuerpo como si fuera distinto a la persona, como un más allá que sirve de adorno.
Ser humano
Formularios

nivel medio
Estudiante
Instituto nuestra señora de fatima,cipolletti savedra

Sección estudiante
1ero
Nada
este contexto?
Nose
Si
No
¿por qué?
Nose
Digna
Sección Docente
¿Qué materia das?

secundario?
Formularios

nivel medio
Estudiante
Instituto Nuestra Señora De Fatima

Sección estudiante
1ero
este contexto?
Para mi significa que esta como todo integrado en la educación sexual
Si
No
¿por qué?
Sección Docente
¿Qué materia das?

secundario?
Formularios

nivel medio
Estudiante
Instituto Nuestra Señora De Fatima

Sección estudiante
1ero
este contexto?
Para mi significa que esta como todo integrado en la educación sexual
Si
No
¿por qué?
Sección Docente
¿Qué materia das?

secundario?
Formularios

nivel medio
Estudiante
INSF, Cipolletti

Sección estudiante
1ero
nada
este contexto?
integra todo
Si
No
¿por qué?
una persona no es una persona si un cuerpo
ninguno
Sección Docente
¿Qué materia das?

secundario?
Formularios

nivel medio
Estudiante
Nuestra señora de fatima, calle sarmiento, cipolletti

Sección estudiante
3ero
Aclare no es entendible, puedo decir que el tratamiento del cuerpo es comer carne, frutas y verduras en
cantidades similares y esta respuesta estaría bien
este contexto?
Que hablaran con echos veridicos y que aprendisage no chiste
Si
No
¿por qué?
Para mi tiene relación porque lo que aprendí en el secundario fue que toda persona necesita de otra
para que su mentalidad sea adecuada y la mentalidad influye en nuestro cuerpo de forma negativa y
positiva
Aprendi dos conseptos, la persona es un animal raro, no tiene garas ni dientes para cortar no resiste los
distintos habitas con su pelage inexcistente y la otra es mas una oracion que es: la ñersona es una
sustancia natural de naturaleza racional
Sección Docente
¿Qué materia das?

secundario?
Formularios

nivel medio
Estudiante
Instituto Nuestra Señora de Fatima , Sarmiento 351

Sección estudiante
3ero
Nulo
este contexto?
Para mi integral es de todos, para todos
Si
No
¿por qué?
No tiene relacion porque el concepto de persona para mi tiene que ver de cómo es el humano y el
cuerpo humano es todo lo biologico , sus partes.
El concepto de persona según Boecio
Sección Docente
¿Qué materia das?

secundario?
Formularios

nivel medio
Estudiante
Instituto Nuestra Señora Fatima. Sarmiento 351

Sección estudiante
3ero
Nulo
este contexto?
Que integra todo
Si
No
¿por qué?
Vi el concepto de persona según Boecio
Sección Docente
¿Qué materia das?

secundario?
Formularios

nivel medio
Estudiante
Instituto nuestra señora de fátima.Calle sarmiento 351

Sección estudiante
3ero
Nulo
este contexto?
Que integra diferentes cuestiones
Si
No
¿por qué?
No tiene relación ya que no es lo mismo aunque no puede existir persona sin cuerpo humano ni cuerpo
humano sin persona.
el concepto segun Boecio
Sección Docente
¿Qué materia das?

secundario?
Formularios

nivel medio
Estudiante
Instituto Nuestra Señora de Fatima. Calle sarmiento al 351.

Sección estudiante
3ero
Nulo
este contexto?
Para mí significa que integra todo
Si
No
¿por qué?
En mi opinión no tiene relación pq el concepto de persona tiene que ver con el espíritu o el alma o la
personalidad sin embargo el cuerpo humano tiene que ver con lo biologíco o físico.
Estudiamos el concepto de persona de Boecio que es "Sustancia individual de naturaleza racional"
Sección Docente
¿Qué materia das?

secundario?
Formularios

nivel medio
Estudiante
instituto nuestra señora de Fátima

Sección estudiante
1ero
no lo tratamos
este contexto?
de integrar a todos
Si
No
¿por qué?
si xq es lo q distingue a la persona
no sé
Sección Docente
¿Qué materia das?

secundario?
Formularios

nivel medio
Docente
instituto nuestra señora de fatima Cipolletti

Sección estudiante
4to
este contexto?
nose
Si
No
¿por qué?
nosé
Sección Docente
¿Qué materia das?
lengua 😛

secundario?
nose
nose
nose
nose
Formularios

nivel medio
Estudiante
Instituto Nuestra Señora de Fátima Lago Alumine 262 (la dirección de mi casa)

Sección estudiante
3ero
No se responder muy bien pero, hemos estado hablando sobre habitos sexuales y metodos
anticonceptivos
este contexto?
integral signifiga para mi, que todos somos iguales y que necesitamos aprender todos los mismos
temas sobre eso ya que es para informarnos y justamente integrarnos a estas acciones
Si
No
¿por qué?
tiene relacion porque nuestro cuerpo hace cosas en base a nuestro concepto de persona, esto implica
los sentimientos de cada uno y nuestras emociones
el concepto de nosotros como seres humanos y como prsonas en si, con derechos y satisfaccioned que
nunca terminan, hemos estudiado a la persona como un ser mal dotado y con fe.
Sección Docente
¿Qué materia das?

secundario?
Formularios

nivel medio
Estudiante
Bauti Buono, Fatima, Lago Alumine, Cipolletti

Sección estudiante
3ero
yo creo que ha estado bien
este contexto?
Si
No
¿por qué?
por que una persona es aquella que tiene cuerpo y personalidad unica, el cuerpo de cada persona es
unico.
lo que dije antes, que las personas tienen personalidad propia, unica, y nadie puede copiarse o ser igual,
cada uno es como es
Sección Docente
¿Qué materia das?

secundario?
Formularios

nivel medio
Estudiante
Instituto Nuestra Señora de Fatima en Cipolletti calle Sarmiento 351

Sección estudiante
5to
Ha sido bastante incompleto
este contexto?
Q integra a todos los ambitos sobre el cuerpo humano y la sexualidad
Si
No
¿por qué?
Tiene relacion por q el cuerpo humano es nuestro cuerpo, que seria la parte fisica y la persona seria
como somos nosotros y esto seria nuestro interior. Lo cual estan relacionados ya q los dos conforman
al ser humano.
Sección Docente
¿Qué materia das?

secundario?
Formularios

nivel medio
Estudiante
INSF - Sarmiento 351

Sección estudiante
4to
este contexto?
Integral implica q abarca varios aspectos mas allá de la propia sexualidad
Si
No
¿por qué?
La respuesta mas sencilla seria decir q si, sin embargo, no en todo aspecto. La persona es algo
trascendental a lo fisico o lo material. El cuerpo es tan solo aquello que permite la expresion d la
persona, sin embargo, no es la persona en si misma. Puede considerarse como ejemplo a awuellos
individuos humanos que han fallecido. Sus cuerpos estaran en descomposicion, e incluso seran parte
inescindible del propio sustrato que lo sostuvo, sin embargo, su condicion de persona se conservara en
tanto y cuanto el recuerdo y respeto hacia este se mantenga intacto.
La persona como ser d dignidad
Sección Docente
¿Qué materia das?

secundario?
Formularios

nivel medio
Docente
La escuelaneta

Sección estudiante
Elegir
este contexto?
Si
No
¿por qué?
Sección Docente
¿Qué materia das?
Plástica aplicada

secundario?
Bastante bien para mi época
Al principio no me gustaba mucho ahora sí. El pan digo. Ahora siendo "serios" supongo que se refiere a
una educación que abarque no solo al sexo masculino y femenino, sino a todos los gay, lesbianas, trans
incluyendo también a todas las percepciones que existen hoy en día.
Tuve que buscar escindido ptm. Entiendo que no! Que no está dividido en 2 partes igual de importantes.
Es todo ser humano independiente de su género y edad.
Formularios

nivel medio
Docente
Instituto nuestra señora de Fátima

Sección estudiante
Elegir
este contexto?
Todo lo relaxionado gon la persona
Si
No
¿por qué?
Porque forma parte de una de las dimensiones de la persona
Hijo de Dios creado a imagen y semejanza suya. Único e irrepetible con el don de libertad
Sección Docente
¿Qué materia das?

secundario?
Formularios

nivel medio
Estudiante
instituto nuestra señora de fatima, Sarmiento 351, Cipolletti

Sección estudiante
5to
para mi está bien dado el contenido, aunque es importante recalcarlo en todos los años, no solos los
mas grandes como quinto, sino desde primer año por ejemplo.
este contexto?
integral hace significado, para mi, que habla de la educacion seexual del cuerpo entero, tanto hombres
como mujeres y del cuerpo humano entero, no solo una parte.
Si
No
¿por qué?
tiene relación el cuerpo humano con persona por la persona que porte ese cuerpo, como cuidarlo y
como respetar el del otro, eso está en cada persona como individuo.
sinceramente no me acuerdo.
Sección Docente
¿Qué materia das?

secundario?
Formularios

nivel medio
Estudiante
Instituto Nuestra Señora de Fatima - Cipolletti

Sección estudiante
5to
No completa. Si vimos los sistemas del cuerpo pero yo creo que habria que agregarles los cuidados
(todo lo que es acoso, o como cuidar su cuerpo; capaz para los mas chicos esto de no dejar que te
toquen ciertas partes, etc)
este contexto?
Todos los ambitos y combinandolos. Tambien creo que puede hacer referencia a “acorde la
edad”(sexual, sociedad, etc)
Si
No
¿por qué?
A veces tu cuerpo te “define” (o no) pero no siempre tienen que estar relacionados. Y creo que sin una
base biologica no “tenes” ‘mente’
De lo que me acuerdo es que es diferente a la identidad ya que este es como uno se precibe/siente
(creo); en cambio capaz que persona es el conjunto de lo biologico y conciencia osea que dentro de la
persona esta la identidad por ejemplo
Sección Docente
¿Qué materia das?

secundario?
Formularios

nivel medio
Docente
Fátima

Sección estudiante
Elegir
este contexto?
Si
No
¿por qué?
Sección Docente
¿Qué materia das?
Inglés

secundario?
Se habla poco
Sexualidad valores contexto social edad
No tanto en relacion con unos 30 años atras
Integridad psiquis espiritualidad cuerpo
Formularios

nivel medio
Docente
Instituto Ntra. Sra. De Fátima . Sarmiento 351. Cipolletti. R. N.

Sección estudiante
Elegir
este contexto?
Si
No
¿por qué?
Sección Docente
¿Qué materia das?
Geografía Económica

secundario?
Concepción biológica e ideológica posmoderna.
Biológica - social - ideológica.
Totalmente.
Respondo el concepto de persona desde la pregunta Quien es la persona? No como algo sino como
alguien. Dicho esto, persona es el ser humano único, irrepetible, insustituible y dotado de dignidad. Por
lo tanto la dignidad humana no es otra cosa que el valor infinito de la persona. Por estar dotado de
razón, voluntad y libertad.
Formularios

nivel medio
Docente
Ins Nuestra Señora de Fátima. Cipolletti

Sección estudiante
Elegir
este contexto?
Si
No
¿por qué?
Sección Docente
¿Qué materia das?
Civica

secundario?
Bueno
Desde diferentes miradas
No
Ser humano
Formularios

nivel medio
Docente
Fatima

Sección estudiante
Elegir
este contexto?
Si
No
¿por qué?
Sección Docente
¿Qué materia das?
Biología

secundario?
Se da un tratamiento biologico, filosofico, y genetico
El concepto integral debería abarcar todos los planos de existencia humana, incluyendo el de las
personas con discapacidades de todo tipo
A veces no abordamos el estudio del cuerpo humano desde la persona
Persona es el todo, q implica el cuerpo, la psique, y el espíritu
Formularios

nivel medio
Docente
Instituto nuestra señora de Fátima. Sarmiento y 9 de julio. Cipolletti

Sección estudiante
Elegir
este contexto?
Si
No
¿por qué?
Sección Docente
¿Qué materia das?
Literatura

secundario?
Muy poco
Para todos los seres humanos
Si
Un individuo que merece respeto y cuidado que tiene libre albedrío y capacidad de razonar.
Formularios

nivel medio
Estudiante
Fátima,Cipolletti

Sección estudiante
3ero
Más o menos, no hemos tocado mucho el tema.me hubiera encantado poder aprender más.
este contexto?
Que incluye a todos
Si
No
¿por qué?
Para mi si tiene relación porque cada uno puede hacer lo que quiere con su cuerpo y eso depende de el
concepto como persona que tengas.
Ninguno
Sección Docente
¿Qué materia das?

secundario?
Formularios

nivel medio
Estudiante
instituto nuestra señora de fatima, cipolletti

Sección estudiante
3ero
no se hablo nunca del tema, una sola vez hablamos de nuestros cuerpos en una clase de reflexión
este contexto?
para mi "integral" se refiere a que este tipo de educacion abarca todos los aspectos de nuestro cuerpo
Si
No
¿por qué?
Sección Docente
¿Qué materia das?

secundario?
Formularios

nivel medio
Estudiante
Domingo Savio (Roca)

Sección estudiante
2do
No mucho. Cómo funciona el aparato reproductor masculino y femenino.
este contexto?
No sé. No lo hablamos hace mucho. Ya me olvide
Si
No
¿por qué?
Porque la forma de ser no tiene nada que ver con el cuerpo
No sé. No recuerdo algún significado.
Sección Docente
¿Qué materia das?

secundario?
Formularios

nivel medio
Estudiante
Instituto Nuestra Señora de Fatima, Cipolletti

Sección estudiante
4to
escaso
este contexto?
integrar a todas las personas y derechos según preferencias de vida dándole la misma importancia por
igual
Si
No
¿por qué?
no tiene relación ya que la persona es una identidad que cada uno es libre de elegir y formar, mientras
que el cuerpo es solo en el formato que naces
persona única, libre e inigualable
Sección Docente
¿Qué materia das?

secundario?
Formularios

nivel medio
Estudiante
Fatima

Sección estudiante
4to
No hay medicos en la escuela
este contexto?
Que incluya a todos los metodos de tener rela iones y como prevenirlo
Si
No
¿por qué?
Nose
No me acuerdo
Sección Docente
¿Qué materia das?
Astronomia

secundario?
Formularios

nivel medio
Estudiante
Instituto Nuestra Señora de Fátima; Sarmiento 351, Cipolletti

Sección estudiante
4to
Nefasto, súper autodestructivo
este contexto?
Que se debe ver en todas las materias
Si
No
¿por qué?
Si porque lo que es uno como persona (alma, espíritu, etc), lo es como humano (físicamente). Todas tus
creencias, acciones, decisiones van a repercutir en el cuerpo humano.
Tanto biológicamente como el de un ser que está aprendiendo y cometiendo sus errores para adquirir
conocimiento de ello
Sección Docente
¿Qué materia das?

secundario?
Formularios

nivel medio
Estudiante
Instituto Nuestra Señora de Fátima

Sección estudiante
4to
este contexto?
Es integral porque abarca conceptos biologicos, psicológicos, sociales, culturales, etc
Si
No
¿por qué?
Si porque el ser humano tiene conciencia de si mimso, capacidad de pensar, etc
Un ser social que se desarrolla en sociedad.
Sección Docente
¿Qué materia das?

secundario?
Formularios

Concepciones Sobre El Cuerpo Humano en El Nivel Medio

Cargado por

Información del documento

Descripción original:

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Concepciones Sobre El Cuerpo Humano en El Nivel Medio

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

31/8/23, 16:37 Concepciones sobre el cuerpo humano en el nivel medio

Concepciones sobre el cuerpo humano en el

Indica Nombre de tu escuela y dirección (calle y ciudad) *

San José Obrero, Ing. Laporte 8119

Si eres docente pasa a la sección 3. Si eres estudiante sólo responde a la sección 2. En

Si eres estudiante indica en que año te encuentras

Última pregunta ¿Qué concepto de persona has estudiado en el secundario?

Si eres estudiante puedes seguir y enviar tus respuestas

¿Qué materia das?

Según tu percepción en la vida escolar. ¿Qué tratamiento sobre el cuerpo humano se da en el

Hasta no hace mucho se focalizaba en la dimensión biológica... Desde la implementación de la ESI ha

En el contexto de la Educación Sexual Integral. ¿Cómo interpretas el concepto "integral"?

Última pregunta ¿Cómo definís el concepto "persona"?

El formulario se creó en UCASAL.

Concepciones sobre el cuerpo humano en el

Indica Nombre de tu escuela y dirección (calle y ciudad) *

Si eres docente pasa a la sección 3. Si eres estudiante sólo responde a la sección 2. En

Si eres estudiante indica en que año te encuentras

Cuerpo y persona se complementan en algunos aspectos

Última pregunta ¿Qué concepto de persona has estudiado en el secundario?

Si eres estudiante puedes seguir y enviar tus respuestas

¿Qué materia das?

Según tu percepción en la vida escolar. ¿Qué tratamiento sobre el cuerpo humano se da en el

En el contexto de la Educación Sexual Integral. ¿Cómo interpretas el concepto "integral"?

Bueno larga respuesta..pero hay que aclararla

Última pregunta ¿Cómo definís el concepto "persona"?

Cuerpo .espiritu .conciencia..yo..super yo. Materia..energia..

El formulario se creó en UCASAL.

Concepciones sobre el cuerpo humano en el

Indica Nombre de tu escuela y dirección (calle y ciudad) *

Cpem40 Las Gaviotas y Raihue

Si eres docente pasa a la sección 3. Si eres estudiante sólo responde a la sección 2. En

Si eres estudiante indica en que año te encuentras

Última pregunta ¿Qué concepto de persona has estudiado en el secundario?

Si eres estudiante puedes seguir y enviar tus respuestas

¿Qué materia das?

Según tu percepción en la vida escolar. ¿Qué tratamiento sobre el cuerpo humano se da en el

En el contexto de la Educación Sexual Integral. ¿Cómo interpretas el concepto "integral"?

Integral: abarca lo físico, psicológico y social.

Última pregunta ¿Cómo definís el concepto "persona"?

El formulario se creó en UCASAL.

Concepciones sobre el cuerpo humano en el

Indica Nombre de tu escuela y dirección (calle y ciudad) *

ESRN RURAL VIRTUAL

Si eres docente pasa a la sección 3. Si eres estudiante sólo responde a la sección 2. En

Si eres estudiante indica en que año te encuentras

Educación Sexual desde una mirada integral, inclusiva en clave de derecho

El cuerpo físico los sentimientos, emociones forman parte de la perona

Última pregunta ¿Qué concepto de persona has estudiado en el secundario?

Si eres estudiante puedes seguir y enviar tus respuestas

¿Qué materia das?

Según tu percepción en la vida escolar. ¿Qué tratamiento sobre el cuerpo humano se da en el

En el contexto de la Educación Sexual Integral. ¿Cómo interpretas el concepto "integral"?

Involucra el cuerpo y las emociones

Última pregunta ¿Cómo definís el concepto "persona"?

Una persona fisica con emociones y su propia identidad

El formulario se creó en UCASAL.

Concepciones sobre el cuerpo humano en el

Indica Nombre de tu escuela y dirección (calle y ciudad) *

Si eres docente pasa a la sección 3. Si eres estudiante sólo responde a la sección 2. En

Si eres estudiante indica en que año te encuentras

Última pregunta ¿Qué concepto de persona has estudiado en el secundario?